整理與復(fù)習(xí)說(shuō)課

萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、能正確筆算萬(wàn)以內(nèi)的加減法，并能運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)解決生活中的問(wèn)題2、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和歸納的能力，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。過(guò)程與方法：經(jīng)歷筆算加減法的計(jì)算過(guò)程和歸納能力、增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)情感與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。

教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握萬(wàn)以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，并能熟練的進(jìn)行計(jì)算難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整理萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法1、加法：2、減法3、驗(yàn)算4、應(yīng)用筆算時(shí)應(yīng)注意:1、相同數(shù)位一定要對(duì)齊；3、相加時(shí)，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；2、從個(gè)位算起；

減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不足減，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。加法：加數(shù)加數(shù)和＋＝和加數(shù)另一個(gè)加數(shù)＝－驗(yàn)算：減法：被減數(shù)減數(shù)差－＝差減數(shù)被減數(shù)＋＝差減數(shù)被減數(shù)－＝驗(yàn)算：加減法的驗(yàn)算504－137=用豎式計(jì)算并驗(yàn)算368+456=1、列豎式；相同數(shù)位對(duì)齊；共同點(diǎn)：2、從個(gè)位算起；加法：哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；如果前一位也滿十，再向前一位進(jìn)1；3、寫答案，檢查。萬(wàn)以內(nèi)的加減法不同點(diǎn)：減法：哪一位上的數(shù)不夠減，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。檢驗(yàn)下面各題，把做錯(cuò)的改來(lái)。663+282845239+571800××663+282945239+571810111檢驗(yàn)下面各題，把做錯(cuò)的改來(lái)。634-182552404-186318...634-182452404-186218...××

估一估

487+374≈638-256≈估算的技巧：（1）利用四舍五入法把數(shù)估成整百或整百整十。（2）要想估得比較接近準(zhǔn)確值，最好就估到

與這個(gè)數(shù)最接近的整百整十。例：348+258675-312下面哪兩個(gè)數(shù)相加大于1000？你還能提出什么問(wèn)題？你能提出問(wèn)題并解答嗎？小明家學(xué)校中心醫(yī)院小麗家兩個(gè)好朋友的家大約相距多少米？354米297米346米公園對(duì)外售票的情況如下表所示：周一周二周三周四周五周六周日85張79張93張109張87張191張223張（1）哪一天售票最多？哪一天最少？（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少?gòu)?？?）周六、周日共售票多少?gòu)?？?）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？選一選（1）現(xiàn)在這臺(tái)VCD比原來(lái)的價(jià)格便宜.（

）元。

A.131元

B.149元

C.49元（2）冷飲店上午賣出雪糕82只，下午賣出雪糕101只，下午比上午多賣出（

）只。A.193

B.82

C.19AAC

（1）買1輛自行車和1個(gè)電飯鍋，能獲獎(jiǎng)嗎？

（2）買一空調(diào)和一塊手表，能獲獎(jiǎng)嗎？

（3）你想怎樣買？能獲獎(jiǎng)嗎？開(kāi)動(dòng)腦筋，，想一想方框里能填幾？28＋1

530403

4－7

86725

7＋3

4129

80－

12

7781513063□□

□□4

+□78

－47□

506

309思考題：小明把一道減法的被減數(shù)十位上的1抄成了7，你說(shuō)他算出來(lái)的差是大了還是小了？作業(yè)計(jì)算并驗(yàn)算160+248=515+449=118+377=865+868=

797-338=716-316=

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