部編版小學語文五年級下冊閱讀理解拓展特訓卷（一）-（含答案）

部編版小學語文五年級下冊閱讀理解拓展特訓卷（一）-（含答案）

閱讀理解拓展特訓卷（一）-小學語文五年級下冊部編版

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口罩

材料一：口罩的自白

自我介紹一下，我是醫(yī)用外科口罩。我呢，扒光了，掏空了，里里外外也就三層。所有材料組裝后，我還需要7—14天的解析消毒。市面上的“三無”產(chǎn)品，千萬不要相信，說不定就沒有消毒呢！

終于遇到了我的主人。可是，主人佩戴時鼻夾朝下，這樣根本不能有效保護呀！

外出一趟，我的外衣布滿了病毒細菌。

你可千萬不要用手去碰?。?/p>

如果主人沒帶我去過人群密集的地方，我也是可以重復使用的。但前提是讓我通通風。千萬不要用清水洗我，千萬不用熱水燙我，千萬不要用酒精噴我！如果，我已破爛不堪或無法使用，那么請將我?guī)У轿以撊サ牡胤?。畢竟我是充滿儀式感的口罩君，所以呢，請在扔掉我之前分幾個步驟操作——如果主人您無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需要將我投放到“其他垃圾”桶內(nèi)。如果您有上述癥狀，請一定要用開水將我浸泡30分鐘或者用酒精噴我，最后一定要密封好再將我丟棄。

深藏功與名，我去了……

材料二：口罩二問

如何節(jié)省使用口罩？

如果你是獨處，沒有與外人密切接觸，可以不戴口罩；一家人健健康康宅在家里，在自己的私家車上，可以不戴口罩。如果你要出入人員密集的公共場所，可以佩戴普通醫(yī)用口罩，也叫一次性使用醫(yī)用口罩。回家后，將口罩置于潔凈干燥的通風環(huán)境下自然晾干，還可以重復使用。而對于人員密集場所的工作人員和與疫情相關(guān)的行政管理者，建議佩戴醫(yī)用外科口罩。此時可以根據(jù)實際情況延長口罩的使用時長，降低更換頻率，但如果口罩出現(xiàn)損壞、密封性變差或呼吸阻力增大時，則必須更換。

低風險區(qū)域還需要戴口罩出門嗎？

低風險區(qū)域不等于沒有風險，平時還是要做好個人防護。對于個人來講，保持良好的衛(wèi)生習慣，比如戴口罩，勤洗手，注意咳嗽禮儀，每日通風清潔，少去人群聚集場所，復工復產(chǎn)后與同事保持一定距離，分散就餐等，能有效降低感染風險。

（以上材料均來自國家藥品監(jiān)督管理局官網(wǎng)）

1．醫(yī)用外科口罩能阻隔帶病毒飛沫的是（）

A．鼻夾B．中層C．外層D．內(nèi)層

2．以下哪種做法不能發(fā)揮口罩的防護作用（）

A．佩戴時鼻夾朝上B．放置在通風環(huán)境下

C．用滾燙的水浸泡D．不觸碰口罩外衣

3．如果需要重復使用口罩，下列做法不對的是（）

A．避免人群聚集B．檢查是否損壞C．不用酒精噴D．洗凈自然晾干

4．佩戴或不佩戴口罩，以及佩戴什么樣的口罩，應根據(jù)什么來確定（）

A．疫情流行特征B．區(qū)域風險程度

C．自身所處環(huán)境D．個人衛(wèi)生習慣

5．關(guān)于佩戴口罩的類型選擇，以下做法不正確的是（）

A．商場里的保安佩戴普通醫(yī)用口罩B．到超市去購物佩戴普通醫(yī)用口罩

C．乘坐公共交通佩戴普通醫(yī)用口罩D．疫情相關(guān)的行政管理者佩戴醫(yī)用外科口罩

6．下面是處理不能使用的口罩的步驟，請你根據(jù)對文本的理解在方框里填寫相關(guān)信息。

7．上面兩個材料分別用自白和提問的形式對口罩的相關(guān)問題進行了介紹，你更喜歡哪種形式？結(jié)合文本說明理由。

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閱讀課文選段，完成練習。

祖父的園子（節(jié)選）

太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。

8．“蝴蝶隨意地飛”中“隨意”的意思是____，還能用_____一詞替換。

9．讀畫“_____”的句子，回答問題。

（1）大樹和土墻真的會發(fā)出聲響回應“我”嗎？從哪里可以看出來？

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（2）這幾句話表達了作者怎樣的感情？

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10．第二自然段中主要運用的修辭手法是____，這樣寫的好處是________。

11．在“我”的眼中，園子里的一切都是______的?！拔摇睘槭裁磿羞@種感受呢？

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閱讀小能手

一個叫作王小二，是貢生嚴大位①的緊鄰。去年三月內(nèi)，嚴貢生家一口才生下來的小豬，走到他家去，他慌忙送回嚴家。嚴家說，豬到人家，再尋回來，最不利市，逼著出了八錢銀子，把小豬就賣與他。這一口豬，在王家已養(yǎng)到一百多斤，不想錯走到嚴家去，嚴家把豬關(guān)了。小二的哥哥王大走到嚴家討豬，嚴貢生說，豬本來是他的，【甲】“你要討豬，照時值估價，拿幾兩銀子來，領(lǐng)了豬去?！薄疽摇客醮笫莻€窮人，哪有銀子，就同嚴家爭吵了幾句，被嚴貢生的幾個兒子，拿拴門的門和搟面杖，打了一個臭死，腿都打折了，睡在家里。

【注釋】①貢生嚴大位：嚴貢生，是課文中嚴監(jiān)生的哥哥。本段選自《儒林外史》第五回，有刪改。

12．選一選。

（1）文中甲、乙兩句，分別運用了什么描寫手法？（填序號）

A．動作描寫B(tài)．語言描寫

甲句：___________________乙句：_______

13．讀了本選文，你認為嚴貢生是怎樣的一個人？

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法國巴黎盧浮宮旅游須知

到達與離開：地鐵1號線或7號線，Palais-Royal-muséeduLouvre站。

最佳季節(jié)：四季皆宜。參觀最好還是在周一和周三展館全部開放時來。

門票：15歐元。觀眾可憑套票參觀盧浮宮博物館的常設展覽及臨時展覽。同時，觀眾還可憑該票參觀德拉克洛瓦美術(shù)館。

免費參觀：每周五18：00后，在出示有效身份證件的情況下，本館常設展覽對26周歲以下的觀眾免費開放（國籍不限）。

下列人員可免費參觀常設展覽及德拉克洛瓦美術(shù)館：①未滿18周歲的觀眾；②8至25周歲（含25周歲），且居住在歐洲經(jīng)濟區(qū)任一國家內(nèi)的觀眾；③持有本館教育通行卡的教師；④藝術(shù)史、雕塑、實用藝術(shù)專業(yè)的教師及藝術(shù)家，需出示相關(guān)證明；⑤殘疾人及其陪同人員。

開放時間：除周二閉館外，每天9：00至18：00開放，每周三和周五晚開放至21：45。

德拉克洛瓦美術(shù)館：除周二閉館外，每天9：30至17：30開放，每個月第一個星期四晚開放至21：00。

每年固定閉館日：1月1日、5月1日和12月25日。

14．小明是一名小學生，假期和父母出國到法國盧浮宮游玩，當天是法國的9月2日，星期四。小明的父母今年35歲，爸爸是數(shù)學老師，媽媽是醫(yī)生，并且他和父母都攜帶了有效身份證件，他們想去看常設展覽，需要______歐元。

15．小明想?yún)⒂^德拉克洛瓦美術(shù)館，下列最合適的時間是（）

A．1月1日B．9月的第一個星期四

C．星期二D．12月25日

16．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）小明和父母可以乘坐地鐵1號線到達盧浮宮。()

（2）小明和父母在星期四的早上8：30到達盧浮官，可以立刻進去參觀。()

（3）小明在星期五的18：00后，可以攜帶有效身份證件免費參觀常設展覽。()

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奇妙的火星

隨著太空時代的來臨，關(guān)于火星的種種遐想都被殘酷的現(xiàn)實所取代——那個巨大的冰蓋不是水冰，而是固態(tài)的二氧化碳，俗稱干冰。那些筆直的運河被后來的科學家證實是對望遠鏡中火星的一種誤讀。因為溫度和大氣壓很低，火星表面沒有液態(tài)的水，即使水在火星上存在，也只能以水蒸氣或者冰的形式存在。

火星的大氣非常稀薄，大氣壓力不到地球表面大氣壓力的百分之一。由于火星離太陽比地球遠，火星接收到的太陽光只有地球的40%?；鹦巧系钠骄鶞囟缺鹊厍蛞停偷搅阆?3度，在兩極就更低了，難怪那里的二氧化碳都結(jié)成了干冰。由于大氣稀薄，白天和晚上的溫差非常大，比如夏天的正午，溫度可能超過30度，而到了晚上溫度就在冰點以下了。試想一下，如果真的有體溫和地球人接近的火星人生活在火星上，中午要開空調(diào)制冷，晚上還要開暖氣。

（）沒有液態(tài)的水，也沒有運河，（）科學家依然猜想火星可能存在著簡單的生命，這是為啥呢？

2014年，好奇號火星車監(jiān)測到火星大氣中的甲烷含量在兩個月內(nèi)大幅增加，隨后又很快消散。甲烷是一種最簡單的有機物，我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾闹饕煞志褪羌淄椤Ｋ饕怯缮锘顒赢a(chǎn)生的，比如天然氣中的甲烷就是由動植物的尸體分解產(chǎn)生的?！凹淄楹孔兓边@一現(xiàn)象的具體原因到現(xiàn)在還是一個謎，不過這讓科學家又開始猜想火星生命存在的種種可能。

在四十六億年前到三十七億年前的這段時間，火星表面溫暖濕潤，火星那些看起來像是水沖刷出來的地貌形態(tài)也顯示，當時的火星表面存在大量江河湖泊，而且最新的研究還表明，這些江河湖泊通過一個地下水系統(tǒng)連成一體，也就是說，水都是相通的。這些豐富的水資源加，上濃密大氣層，使火星就像今天的地球一樣適合生命生存。

曾經(jīng)溫暖濕潤的火星，經(jīng)過億萬年的演化，為什么會變成了今天的一片荒漠？其中一個非常重要的原因就是來自太陽的太陽風。

太陽本身有非常高的溫度，表面的等離子體會像水蒸氣一樣脫離太陽重力的束縛，形成高速的等離子流。這些粒子和火星相互作用，使得火星的大氣從火星上逃逸，形成像彗尾那樣的粒子流。

地球因為有內(nèi)稟磁場，所以能束縛大多數(shù)粒子，從而保住地球的大氣層和各種生物。但火星的大氣層非常稀薄，只有一個薄薄的電離層。太陽風和火星粒子相互作用是一個比較復雜的過程，它怎樣導致火星粒子的逃逸過程，受哪些因素的影響，現(xiàn)在都是未知的謎。

2019年3月3日，我國的探月工程總設計師吳偉仁院士在回答兩會記者提問時提到，我國將要在2020年發(fā)射火星探測器探測火星。這項計劃包括一個降落在火星上的著陸器和一個環(huán)繞火星飛行的環(huán)繞器?；鹦侵懫鲗^續(xù)研究火星過去的地下水系中可能存在的生命跡象。環(huán)繞器上搭載了一臺粒子探測器，通過探測各種粒子的速度，以及這些粒子的速度變化規(guī)律，研究火星粒子的逃逸之謎。

期待我國火星計劃的實施，使我們更好地了解火星和地球上生命的起源。

（節(jié)選自“學習強國”訂閱號“科普中國”，本文專家：劉勇有刪改）

17．給文章畫“______”的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞，填寫在括號里。

18．以下對火星描述不正確的是（）

A．火星上一片荒涼，沒有生命，只有偶爾落下的隕石在火星表面砸出大大小小的坑。

B．因為溫度和大氣壓很低，火星表面沒有液態(tài)的水。

C．火星的大氣非常稀薄，大氣壓力不到地球表面大氣壓力的百分之一。

D．由于大氣稀薄，火星的白天和晚上溫差非常大。

19．下列句子和短文講的不一致的是（）

A．火星上那些筆直的運河被后來的科學家證實是對望遠鏡中火星的一種誤讀。

B．即使水在火星上存在，也只能以水蒸氣或者冰的形式存在。

C．2014年，好奇號火星車監(jiān)測到火星大氣中的甲烷含量在兩個月內(nèi)大幅增加，隨后又持續(xù)增加。

D．我國將要在2020年發(fā)射火星探測器探測火星。

20．“由于火星離太陽比地球遠，火星接收到的太陽光只有地球的40%?；鹦巧系钠骄鶞囟缺鹊厍蛞停偷搅阆?3度，在兩極就更低了，難怪那里的二氧化碳都結(jié)成了干冰。”這句話采用了什么說明方法？請分析這句話的作用。

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21．“我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾闹饕煞志褪羌淄??！边@里的“主要”能不能去掉？為什么？

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走進世界文化名城——巴黎

法國首都巴黎地處法國北部，塞納河西岸，是歐洲大陸上最大的城市，是世界上最繁華的都市之一，是法國文化、教育事業(yè)的中心，也是世界文化名城。

法國著名的法蘭西學院、巴黎大學以及國家科學研究中心等均設在巴黎。巴黎大學是世界上最古老的大學之一，創(chuàng)建于1253年。巴黎還有許多學術(shù)研究機構(gòu)、圖書館、博物館、劇院等。

巴黎的“街頭藝術(shù)”十分活躍。城市西北部的泰爾特爾藝術(shù)廣場是世界聞名的露天畫廊，每天都有不少畫家在這里即席作畫出售。在市中心的沙特萊廣場和圣·日爾曼德伯廣場等地，青年學生和市民經(jīng)常自帶樂器舉行音樂會，表演各種節(jié)目。

巴黎是一座世界歷史名城，名勝古跡比比皆是。埃菲爾鐵塔、凱旋門、愛麗舍宮、凡爾賽宮、盧浮宮、巴黎圣母院等，均是讓國內(nèi)外游客流連忘返的地方。美麗的塞納河西岸，公園、綠地星羅棋布，三十多座大橋橫跨河上，使河上風光更加嫵媚多姿。河中心的城島是巴黎的搖籃和發(fā)源地。塞納河畔圣米歇爾林蔭大道有綿延數(shù)千米的舊書市場，每天都有不少國內(nèi)外學者、游客來這里選購心愛的書籍，形成塞納河畔古老的文化區(qū)拉丁區(qū)的一大特色。

巴黎還是一座“世界會議城”。它以明媚的風光、豐富的名勝古跡、多姿多彩的文化活動以及現(xiàn)代化的服務設施，迎來了眾多的國際會議。聯(lián)合國教科文組織、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織等國際組織的總部均設在巴黎。

22．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

星羅棋布：_________________________________

23．讀了短文，我知道巴黎是________________________，是世界上最繁華的都市之一，是__________________，也是________________________。

24．用“______”畫出短文第三自然段的中心句。

25．塞納河“嫵媚多姿”體現(xiàn)在什么地方？

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26．根據(jù)短文判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）這篇短文的寫作結(jié)構(gòu)是“總分總”。()

（2）巴黎大學是世界上最古老的大學之一。()

（3）短文是從教育、文化藝術(shù)、世界歷史名城、“世界會議城”四個方面來介紹巴黎的。()

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張大力

馮驥才

張大力，原名叫張金璧，津門一員赳趙武夫，身強力蠻，力大沒邊，故稱大力。津門的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事，當時無人不曉，現(xiàn)在沒人知道，因此寫在下邊——

侯家后一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：

凡舉起此鎖者賞銀百兩

聚合成設這石鎖，無非為了證明它的石料都是（堅實老實）耐用的好料。

可是，打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，（甚至至少）沒人能叫它稍稍動一動，您說它有多重？好賽它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！

一天，張大力來到侯家后，看見這把石鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他（容易輕易）地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒！

眾人叫好呼好喊好，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說：

“原來張老師來了，快請到里頭坐坐，喝杯茶！”

張大力聽了，正色說：“老板，您別跟我弄這套！您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪！”

誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完，他不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”

張大力怔了。剛才（只想只顧）高興，根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見，旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使過一次勁，二次再舉不起來了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上。可抬眼一看，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：

惟張大力舉起來不算

把這石鎖上邊和下邊的字連起來，就是：

凡舉起此鎖者賞銀百兩，惟張大力舉起來不算

眾人見了，都笑起來。原來人家早知道惟有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己——張大力當然明白。

他扔了石鎖，哈哈大笑，揚長而去。

27．用“√”選出文中括號里恰當?shù)脑~語。

28．短文中說“天津人有自己夸人的方法”，在張大力舉石鎖這件事上，這“方法”具體指_____________________________________________________________。

29．“胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒！”這句話主要運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_____________________________________________________________。

30．為什么張大力沒有得到錢也哈哈大笑？用“——”畫出相關(guān)句子。

31．“張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢”，由此，我們可以看出張大力有怎樣的特點？

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參考答案：

1．B2．C3．D4．C5．A6．投放到“其他垃圾”桶內(nèi)開水浸泡30分鐘酒精噴密封好丟棄7．我更喜歡提問的形式，因為這樣讓我們更加清楚地知道了口罩在疫情期間的使用方法。

【解析】1．考查信息提取。

結(jié)合圖片，可知中層具有過濾作用，可以阻隔90%以上的帶病毒飛沫。

2．考查內(nèi)容理解。

結(jié)合材料一“千萬不要用清水洗我，千萬不用熱水燙我，千萬不要用酒精噴我！”可知用滾燙的水浸泡不能發(fā)揮口罩的防護作用。

3．考查內(nèi)容理解。

結(jié)合材料一“千萬不要用清水洗我，千萬不用熱水燙我，千萬不要用酒精噴我！”

結(jié)合材料二“如果你要出入人員密集的公共場所，可以佩戴普通醫(yī)用口罩，也叫一次性使用醫(yī)用口罩。回家后，將口罩置于潔凈干燥的通風環(huán)境下自然晾干，還可以重復使用?！币约啊氨热绱骺谡?，勤洗手，注意咳嗽禮儀，每日通風清潔，少去人群聚集場所，復工復產(chǎn)后與同事保持一定距離，分散就餐等，能有效降低感染風險。”可知“洗凈自然晾干”對于重復使用口罩不利。

4．考查內(nèi)容理解。

結(jié)合材料二的兩個問題以及答案，可知口罩的使用是與個人所處的環(huán)境息息相關(guān)的。在家里或者車里，不與外人接觸可以不佩戴；出入人員密集的公共場所要佩戴；人員密集場所的工作人員和與疫情相關(guān)的行政管理者要佩戴；低風險區(qū)域也需要佩戴。

5．考查內(nèi)容理解與判斷。

A.對于人員密集場所的工作人員和與疫情相關(guān)的行政管理者，建議佩戴醫(yī)用外科口罩。故選項說法錯誤。

B.你要出入人員密集的公共場所，可以佩戴普通醫(yī)用口罩，也叫一次性使用醫(yī)用口罩?！俺小笔枪矆鏊?，說法正確。

C.你要出入人員密集的公共場所，可以佩戴普通醫(yī)用口罩，也叫一次性使用醫(yī)用口罩?！俺俗步煌ā笔浅鋈牍矆鏊?。

D.而對于人員密集場所的工作人員和與疫情相關(guān)的行政管理者，建議佩戴醫(yī)用外科口罩。說法正確。

6．考查圖文轉(zhuǎn)換能力。

結(jié)合材料一“如果主人您無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需要將我投放到“其他垃圾”桶內(nèi)。如果您有上述癥狀，請一定要用開水將我浸泡30分鐘或者用酒精噴我，最后一定要密封好再將我丟棄?！笨芍獰o感染就直接投放到“其他垃圾”桶內(nèi)。有感染需要開水浸泡30分鐘或者酒精噴最后密封好丟棄。

7．考查文章形式及其作用。

材料一是自白的形式，讀來生動有趣，對口罩有較為全面的了解；

材料二是提問的方式，語言準確簡明，對問題的解答清晰、全面。

8．任憑自己的意思任意9．不會回應“我”，從句中“好像、仿佛”這兩個詞語可以知道，是“我”想象的。表達了作者對太陽下祖父園子的喜愛之情。10．擬人使園子中的一切動植物都富有生命力，充滿靈氣。11．自由“我”很喜愛園子里的一切，院子里的一切都是“我”童年最美好的一切，“我”對園子的懷念和喜愛。

【解析】8．考查詞語的理解和近義詞。

隨意：任憑；由著自己的意思。近義詞有“肆意、任意、隨心”等。選擇其中一個替換即可。

9．考查句子的理解。

（1）大樹和土墻不會自己發(fā)出聲響，不會回應,，從句中“好像、仿佛”這兩個詞語可以知道，是“我”想象的。但“我”認為它們會，說明在我的眼中這些都是好朋友。

（2）作者將無聲的物體當作自己的好朋友，從中能夠體會到“我”愛園子中的一切。

10．考查修辭手法的掌握。

擬人就是把物當作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。結(jié)合第2自然段中“睡醒了”、“逛”、“說話”、“愿意”、“隨意”等詞語可知，運用了擬人的修辭手法。使園子中的一切動植物都富有生命力，充滿靈氣。

11．考查對文章內(nèi)容的理解。

在“我”眼里，結(jié)合第一段寫景物充滿生機，第二自然段寫景物的自由可以看出園子里景物的特點是自由和充滿生機。含有“我”對園子的喜愛之情。

12．BA13．我認為嚴貢生是一個蠻橫、霸道，巧取豪奪的人。

【解析】12．本題考查學生描寫手法的運用。

甲句“你要討豬，照時值估價，拿幾兩銀子來，領(lǐng)了豬去。”這是嚴貢生說的話，故這是語言描寫。

乙句中“拿”、“打”、“睡”是描寫動作的詞，這句是動作描寫。

13．本題考查人物形象分析，注意結(jié)合具體內(nèi)容分析。

本段短文主要描寫了嚴貢生強行侵占王小二家豬經(jīng)過，從文中“你要討豬，照時值估價，拿幾兩銀子來，領(lǐng)了豬去?！笨梢钥闯鰢镭暽U橫霸道；“王大被嚴貢生的幾個兒子，拿拴門的門和搟面杖，打了一個臭死，腿都打折了，睡在家里?！笨梢钥闯鰢镭暽莻€欺壓老實人的蠻橫、霸道，巧取豪奪的人。學生圍繞此作答即可。

14．3015．B16．√×√

【解析】14．本題考查文章內(nèi)容理解。

小明是小學生，結(jié)合免費參觀“下列人員可免費參觀常設展覽及德拉克洛瓦美術(shù)館：①未滿18周歲的觀眾；②8至25周歲（含25周歲），且居住在歐洲經(jīng)濟區(qū)任一國家內(nèi)的觀眾；③持有本館教育通行卡的教師；④藝術(shù)史、雕塑、實用藝術(shù)專業(yè)的教師及藝術(shù)家，需出示相關(guān)證明；⑤殘疾人及其陪同人員?！睗M足免費條件一的情況，小明免費。小明的父母雖然有教師證和醫(yī)生證，但是并不滿足免費條件里面的任何一項，所以他的父母需要買票，兩張門票一共是30歐元。

15．本題考查提取關(guān)鍵信息。

德拉克洛瓦美術(shù)館：除周二閉館外，每天9：30至17：30開放，每個月第一個星期四晚開放至21：00。每年固定閉館日：1月1日、5月1日和12月25日。讀這段話就可以知道ACD項均在閉館期間。故選B。

16．本題考查提取關(guān)鍵信息。

（1）讀文章“到達與離開：地鐵1號線或7號線”這句話可知此項是正確的。

（2）羅浮宮的開放時間：除周二閉館外，每天9：00至18：00開放，每周三和周五晚開放至21：45。所以他們時間不對，不能立刻進去參觀。選項說法錯誤。

（3）免費參觀：每周五18：00后，在出示有效身份證件的情況下，本館常設展覽對26周歲以下的觀眾免費開放（國籍不限）。故此項正確。

17．雖然……但是……18．A19．C20．這句話采用了列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了火星上的平均氣溫很低，說明了火星上的二氧化碳都結(jié)成干冰的原因。21．這里的“主要”不能去掉。因為“主要”在句中指我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾拇蟛糠值某煞侄际羌淄椋€有其他的成分。去掉“主要”表示我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾某煞侄际羌淄?，與原句意思不符合。

【解析】17．本題考查關(guān)聯(lián)詞語使用。

根據(jù)句意，沒有液態(tài)的水，也沒有運河，科學家依然猜想火星可能存在著簡單的生命，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以使用關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”。

18．本題考查文章內(nèi)容理解。

A.根據(jù)文章中“甲烷含量變化”這一現(xiàn)象的具體原因到現(xiàn)在還是一個謎，不過這讓科學家又開始猜想火星生命存在的種種可能。此項說法錯誤。

B.因為溫度和大氣壓很低，火星表面沒有液態(tài)的水，即使水在火星上存在，也只能以水蒸氣或者冰的形式存在。

C.火星的大氣非常稀薄，大氣壓力不到地球表面大氣壓力的百分之一。文章第二自然段的原話。

D.2019年3月3日，我國的探月工程總設計師吳偉仁院士在回答兩會記者提問時提到，我國將要在2020年發(fā)射火星探測器探測火星。

故選A。

19．本題考查文章內(nèi)容理解。

A.從第一自然段句子“那些筆直的運河被后來的科學家證實是對望遠鏡中火星的一種誤讀?！笨芍f法正確。

B.從第一自然段句子“即使水在火星上存在，也只能以水蒸氣或者冰的形式存在?！笨芍f法一致。

C.2014年，好奇號火星車監(jiān)測到火星大氣中的甲烷含量在兩個月內(nèi)大幅增加，隨后又很快消散。從這句話可知甲烷含量是很快消散而不是持續(xù)增加。選項說法錯誤。

D.從地八自然段句子“我國將要在2020年發(fā)射火星探測器探測火星?！笨芍f法正確。

故選C。

20．本題考查說明方法和句子作用。

從句子中的“40%、零下63度”可知運用了列數(shù)字的說明方法，從“由于火星離太陽比地球遠，火星接收到的太陽光只有地球的40%?；鹦巧系钠骄鶞囟缺鹊厍蛞汀笨芍\用了作比較的說明方法，具體的數(shù)字和火星和地球溫度的比較，讓我們感受到火星上的溫度低，說明了火星上的二氧化碳都結(jié)成干冰的原因。

21．本題考查理解字詞的作用。

完成時，可以分析“主要”一詞的作用，想想去掉之后句子發(fā)生了什么變化，結(jié)合變化說明能去掉或者不能去掉的原因。讀所給句子，主要的意思是重要，句子的意思是我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾闹匾煞志褪羌淄?。天然氣的大部分成分是甲烷，但也存在著其他的成分，去掉主要之后，就變成了“我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶烊粴獾某煞志褪羌淄椤保渥右馑季桶l(fā)生了改變，和原意不符，因此不能去掉。

22．像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。23．歐洲大陸上最大的城市法國文化、教育事業(yè)的中心世界文化名城24．巴黎的“街頭藝術(shù)”十分活躍。25．塞納河“嫵媚多姿”體現(xiàn)在：塞納河西岸，公園、綠地星羅棋布，三十多座大橋橫跨河上。26．×√√

【解析】22．本題考查詞語解釋。

結(jié)合文章句子“美麗的塞納河西岸，公園、綠地星羅棋布，三十多座大橋橫跨河上，使河上風光更加嫵媚多姿?！甭?lián)系上文，巴黎的名勝古跡比比皆是，非常多。可知星羅棋布的意思是：像星星那樣羅列著，像棋子那樣分布著，形容分布得多而密。

23．本題考查文章內(nèi)容理解填空。

從第一段句子“法國首都巴黎地處法國北部，塞納河西岸，是歐洲大陸上最大的城市，是世界上最繁華的都市之一，是法國文化、教育事業(yè)的中心，也是世界文化名城?！笨芍屠枋菤W洲大陸上最大的城市，是世界上最繁華的都市之一，是法國文化、教育事業(yè)的中心，也是世界文化名城。

24．本題考查尋找中心句。

閱讀這三句話可知，每天很多畫家在泰爾特爾藝術(shù)廣場露天畫廊作畫出