2023年度高三班主任工作計(jì)劃（22篇）

Word第第頁2023年度高三班主任工作計(jì)劃（22篇）2023年度高三班主任工作打算〔精選22篇〕

2023年度高三班主任工作打算篇1

一、營建高考?xì)夥?，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建主動(dòng)向上的班級(jí)氣氛

1、汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、加強(qiáng)同學(xué)自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;

開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高'的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在同學(xué)中開展"一幫一'形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增添同學(xué)之間的友情，互相推動(dòng)，共同進(jìn)步。

6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、關(guān)愛同學(xué)(班主任工作打算中的重點(diǎn))

1、加強(qiáng)與同學(xué)、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學(xué)，增添班級(jí)的分散力和向心力，提高同學(xué)主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

2、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

3、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。

4、全面啟動(dòng)自信念培育的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立典范和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。每次調(diào)考、月考的成果都以榮耀榜的形式張貼公布，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓舞后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理教育，促進(jìn)健康成長。

對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成果并改良打算和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理支配協(xié)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。

初次擔(dān)當(dāng)班主任，又處在高三的特別時(shí)期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)"實(shí)'字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對(duì)同學(xué)要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)同學(xué)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，常常與同學(xué)交談，使之在高三這一年讓全部同學(xué)即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)"穩(wěn)'字，由于高三簡單消失思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定同學(xué)的思想心情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，假如班上消失這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，嚴(yán)峻會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于同學(xué)曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推延簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓同學(xué)隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓同學(xué)感覺到老師在關(guān)懷他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)"濃'字，在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)成果略微突出的同學(xué)多來一點(diǎn)鼓舞，對(duì)成果稍差一點(diǎn)的同學(xué)不憐惜你的表揚(yáng)，的確基礎(chǔ)差的同學(xué)鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學(xué)制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂打算時(shí)肯定要貼近高考，是那一類學(xué)?？隙ㄒ敿?xì)，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)盼望，才會(huì)表達(dá)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。

4、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作打算范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會(huì)肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為動(dòng)身點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開得更有實(shí)效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，班級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問題嚴(yán)峻的盡管是高三也要替換。

6、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制，高考成果，教研會(huì)以及同學(xué)的出勤率等方面的綜合評(píng)定。

7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學(xué)缺勤記載，當(dāng)天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，把握扣分的尺度，不走過場(chǎng)，不走形式，真正起到催促同學(xué)的作用，也可以到達(dá)催促老師的作用。

8、班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學(xué)同科任老師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的同學(xué)那科強(qiáng)那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)"六減一等于零'的道理，必需齊頭并進(jìn)，才可能到達(dá)有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作消失了漏洞，是不勝利的。

2023年度高三班主任工作打算篇2

所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿足的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作打算：

一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，穩(wěn)固對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教育為契入口，提高同學(xué)的自我教育、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

1、全面做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有打算地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行同學(xué)班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育，培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。定期召開家長會(huì)，通報(bào)同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況能準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。

三、詳細(xì)措施

1.溫馨的布滿激情的教室能給同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)把握今日收獲明天時(shí)刻鼓舞著大家。

2.高三班級(jí)成果的提高需要同學(xué)的努力和老師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生溝通的快捷精確。

3.營造良好的學(xué)習(xí)氣氛是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)協(xié)作老師，開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思維。

4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在緊急的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作照舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的家。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，信任我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教育下，在同學(xué)的努力下，在高中的最終一年里譜寫出絢麗的篇章!

2023年度高三班主任工作打算篇3

同學(xué)在這一年里假如能夠做到仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，那么考上高校并不是癡人說夢(mèng)，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來的。

我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就熟悉到這一點(diǎn)了。為了讓全部同學(xué)均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。

一、明目標(biāo)質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永久的主題。因此，我們針對(duì)本班同學(xué)實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際狀況)，制定出本屆高三同學(xué)的個(gè)人高考奮斗目標(biāo)。

二、"以人為本，重在進(jìn)展'。

1、以進(jìn)展的目光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任老師的自覺行動(dòng)，課任老師要"上好一門課，管好一個(gè)口'，做到"抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短'。以全面進(jìn)展的視野培育全面進(jìn)展的人，高中教育最重要的是讓同學(xué)考上高校。

2、以進(jìn)展的目光看備考：

整個(gè)高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理支配時(shí)間，細(xì)心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)老師自我提升，進(jìn)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。班級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。

三、措施：

1、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要關(guān)心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì)，對(duì)同學(xué)警鐘長鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學(xué)問框架，考題肯定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、力量結(jié)合);隨時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，定期召開備考研討會(huì)，同學(xué)思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰。

2、一個(gè)方法：學(xué)習(xí)方法是同學(xué)提高學(xué)習(xí)成果的有效方法和最正確途徑，因此，找同學(xué)談心，溝通學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)體會(huì)，盡最大努力發(fā)揮同學(xué)的潛力。

3、思想教育：針對(duì)學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對(duì)學(xué)習(xí)的信念。

4、兩有數(shù)：班主任對(duì)同學(xué)心中有數(shù)，任課老師對(duì)同學(xué)心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標(biāo)心中有數(shù)。

5、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生互相結(jié)合。任課老師、班主任、家長互相結(jié)合，取得立體效應(yīng)。

6、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

7、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)同學(xué)，突出重點(diǎn)學(xué)科。

我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，"知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)'。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。如今已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，但部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，同學(xué)間學(xué)習(xí)成果差異較大。部分同學(xué)對(duì)高考失去信念。但本班同學(xué)總體成果比過去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考勝利，那么你的下半生不能說是飛黃騰達(dá)，至少也是不會(huì)很差;假如考不上高校，不能說你一生就會(huì)不勝利，只是說你勝利的幾率就會(huì)少許多。高校是一個(gè)補(bǔ)給站，在里面學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己的將來都很有好處，就看你是否能夠熟悉到其中的利害了。所以我作為班主任，肯定會(huì)教育好我的高三畢業(yè)班同學(xué)的!

2023年度高三班主任工作打算篇4

所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿足的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作打算：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，穩(wěn)固對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教育為契入口，提高同學(xué)的自我教育、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

二、主要工作：

1、全面做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有打算地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行同學(xué)班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育，培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。定期召開家長會(huì)，通報(bào)同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況能準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。

三、詳細(xì)措施

1、溫馨的布滿激情的教室能給同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)把握今日收獲明天時(shí)刻鼓舞著大家。

2、高三班級(jí)成果的提高需要同學(xué)的努力和老師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生溝通的快捷精確。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)協(xié)作老師，開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思維。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在緊急的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作照舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的家。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，信任我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教育下，在同學(xué)的努力下，在高中的最終一年里譜寫出絢麗的篇章!

2023年度高三班主任工作打算篇5

為實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有打算，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作，特制定本打算。

一、基本狀況

高二(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成果較好。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是"爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無悔高三'。

2、高考報(bào)名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科

3、組織同學(xué)作好體檢工作。

4、動(dòng)員同學(xué)作好"一模'的備考工作。"一模'的成果很大程度上確定著高考志愿的填報(bào)，它事實(shí)上是對(duì)高考成果的檢測(cè)。必需作好充分的預(yù)備。

5、作好"二模'的備考動(dòng)員。

6、組織同學(xué)作好體檢工作。

7、組織同學(xué)作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

8、組織同學(xué)參與高考。重點(diǎn)是"鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)'。

三、詳細(xì)的實(shí)施步驟

依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配。

1、開學(xué)典禮，高考報(bào)名

2、強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3、摸底考試

4、摸底考試分析

8、一模

9、一?？偨Y(jié)

10、家長會(huì)

11、二模、體檢

12、高考備考心理輔導(dǎo)

13、二模總結(jié)

18、德育考核及操行評(píng)定

19、高考

2023年度高三班主任工作打算篇6

作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氣氛和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針。為了培育同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好討論工作;為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的情感投資，樹立"服務(wù)意識(shí)'為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)學(xué)校、教育處和班級(jí)組工作打算的要求，特制定本工作打算。

二、工作目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教育處、班級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、措施與要求

1、連續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。"以人為本'，堅(jiān)固樹立我校"堅(jiān)持教育為每位同學(xué)終身美好服務(wù)'的辦學(xué)理念，突出以"四有'為主題的素養(yǎng)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國選擇的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為："連續(xù)注意心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考'。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強(qiáng)同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，平常要有意識(shí)的針對(duì)同學(xué)的考試心理進(jìn)行心理素養(yǎng)教育，教育同學(xué)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的改變，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓抱負(fù)、法制和平安教育，增添目標(biāo)、法律和自我愛護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒同學(xué)，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班老師與"臨界生'的幫教組，可實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、連續(xù)重視上好班會(huì)課，做好課件，以表達(dá)德育教育的主陣地的育人功能。

5、抓好"主題板報(bào)'的續(xù)辦工作，豐富"墻壁文化'，以培育同學(xué)的自主力量和對(duì)生活中"真善美'與"假丑惡'識(shí)別力量。

6、加強(qiáng)班主任電訪制。注意與家長的溝通，適時(shí)、適可電訪家長，取得家長的關(guān)懷和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順當(dāng)而有序地綻開。

7、做好同學(xué)考前心理輔導(dǎo);耐煩指導(dǎo)同學(xué)填報(bào)志愿并整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。

8、應(yīng)學(xué)校"強(qiáng)化班級(jí)管理'之要求，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法參加高三班級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

9、搞好班級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、班級(jí)組支配的臨時(shí)性工作。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的看法培育同學(xué)，以細(xì)心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。

四、營建高考?xì)夥?，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。

2、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、樹立典范和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

5、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。

6、在同學(xué)中開展"一幫一'形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增添同學(xué)之間的友情，互相推動(dòng)，共同進(jìn)步。

7、關(guān)注每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

五、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力

六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

1、在高三的全過程中貫穿信念教育。

高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上，但是女生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也都有肯定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信念缺乏。對(duì)主動(dòng)上進(jìn)的男生來說，信念缺乏問題也很突出。信念教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。

(1)情感投入激發(fā)同學(xué)自信念。

(2)課堂教學(xué)上培育同學(xué)的自信念。文化熏陶樹立同學(xué)信念。激情宣誓張揚(yáng)自信。

(3)發(fā)揮班主任在信念教育中的核心作用。

(4)勝利教育鼓足信念。

(5)賞識(shí)教育深化信念。

(6)寬容同學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我教育。

2、對(duì)同學(xué)全面實(shí)行獨(dú)特化教育。

每一個(gè)同學(xué)都是不同的，每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。假如還用以前那樣"一鍋煮'的方式，不能把誰個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果最大化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的同學(xué)，要實(shí)行獨(dú)特化教育。每個(gè)老師要深化地分析同學(xué)做的試卷，并找同學(xué)談話，對(duì)試卷中消失的問題，肯定要搞清晰同學(xué)考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

同學(xué)起床和睡覺的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和熬煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓同學(xué)本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為其它同學(xué)制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

七、班務(wù)工作的支配

9月份：

1、組織同學(xué)九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培育打算。

3、招開班科聯(lián)系會(huì)。

10月份：

1、同學(xué)信念教育打算實(shí)施。

2、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

11月份：

1、組織進(jìn)行月考的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、招開班科聯(lián)系會(huì)。

12月份：

1、同學(xué)的獨(dú)特化教育。

2、抓常規(guī)管理。

1月份：

1、組織同學(xué)期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。

2、寫同學(xué)的評(píng)語。

3、找每個(gè)同學(xué)談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。

高三(17)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了同學(xué)高考的勝利，盡我們的一切努力。

2023年度高三班主任工作打算篇7

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三〔8〕班的班主任工作。這是一個(gè)比較一般的班級(jí)，全班共56人，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的同學(xué)，面對(duì)文化成果相對(duì)較低的班，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級(jí)，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、為人師表，搶先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造同學(xué)靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，陶冶同學(xué)情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸同學(xué)的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)同學(xué)的影響最大，在同學(xué)面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學(xué)的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，真正做到為人師表，搶先垂范：要求同學(xué)做到的，我首先帶頭做到；要求同學(xué)講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學(xué)的人格；教育他們喜愛勞動(dòng)，我常常和同學(xué)一塊兒清掃教室衛(wèi)生。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。

二、熟識(shí)同學(xué)的信息。

自擔(dān)當(dāng)班主任以后，我便利用好每一次能利用的機(jī)會(huì)，快速的熟識(shí)好班上每一個(gè)同學(xué)的相關(guān)信息，比方：姓名、愛好、特點(diǎn)、特長等等。通過一個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都有了基本的了解，并能順當(dāng)開展一系列的班團(tuán)活動(dòng)。

三、選好班團(tuán)干部，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

依據(jù)對(duì)班上同學(xué)的了解，我選出了班團(tuán)干部，科代表、室長，小組長等，讓他們幫助我和科任老師開展好各種活動(dòng)，維持好班上的紀(jì)律。在他們的關(guān)心下，我的班主任工作開展得很順當(dāng)。

四、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。

做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)。為的是在班中形成正確的言論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班主動(dòng)開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，如與父母互通書信共話成長、面對(duì)高三、我的高校夢(mèng)等，讓同學(xué)在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。高三的同學(xué)已經(jīng)成人，許多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的好處，就是避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起同學(xué)的反感，簡單為同學(xué)接受，能切實(shí)關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。班主任把準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。二是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心，注意同學(xué)的獨(dú)特和因材施教。

五、加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。

培育優(yōu)秀的班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，明確育人的目的：正直，和善，才智，健康，努力培育主動(dòng)奮進(jìn)的班集體。我們的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理；還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。詳細(xì)來說，重視常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的自控力量；連續(xù)執(zhí)行全班同學(xué)輪番值日制度，培育自育力量；建立一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量。在這樣的保證下，我班的高三同學(xué)能很好地保證早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律；在升旗儀式和進(jìn)出場(chǎng)中表現(xiàn)也不錯(cuò)，表達(dá)出飽滿的熱忱和向上的精神；教室衛(wèi)生令人滿足。

六、多與科任老師溝通。

為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我常常與科任老師溝通，有針對(duì)性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理。每一次考完月考，就準(zhǔn)時(shí)召開科任老師的會(huì)議，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)狀況，分析這次月考的狀況，提出下一個(gè)階段的工作支配。

七、開好主題班會(huì)。

在學(xué)校和班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我開好每一節(jié)班會(huì)課，盡自己的全部力量去教育好每一個(gè)同學(xué)，使他們不僅僅能學(xué)會(huì)課本的學(xué)問，也能明白自己的人生價(jià)值。并且加強(qiáng)了同學(xué)們平安、紀(jì)律、衛(wèi)生等等的教育。

八、加強(qiáng)家校的聯(lián)系。

擔(dān)當(dāng)班主任來我始終堅(jiān)持與部分家長聯(lián)系。實(shí)踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使同學(xué)家長準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，同學(xué)的在校表現(xiàn)，也取得了家長對(duì)學(xué)校和老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)協(xié)作，共同促使同學(xué)進(jìn)步的作用。

九、我班獲得的榮譽(yù)。

本學(xué)期通過全班同學(xué)的努力，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流淌紅旗文明班級(jí)稱號(hào)。

總的來說，一個(gè)學(xué)期以來我在班主任工作上，主動(dòng)的協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作，并能勤到位，準(zhǔn)時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。對(duì)班級(jí)新消失的有利和不利因素能隨時(shí)賜予以詳細(xì)的引導(dǎo)和掌握。工作中能主動(dòng)主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任，無私奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn)，力爭(zhēng)把班上的每一件工作做好。雖然在工作上我也存在許多缺乏的地方，但是我會(huì)在今后連續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任。

以上是本人擔(dān)當(dāng)班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)和總結(jié)，如有不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批判指正。

2023年度高三班主任工作打算篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高三年部的教學(xué)打算為目標(biāo)，深化鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱，依靠集體才智處理教研、教改資源及多媒體信息。依據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以確證同學(xué)在明年高考中取得好的成果。

二、目標(biāo)要求

1.深化鉆練教材，結(jié)合所教同學(xué)實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采納的教學(xué)手段、方法。

2.本學(xué)期重點(diǎn)為高考第一輪復(fù)習(xí)，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。

3.連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合力量。

4.本期重點(diǎn)培育和提升同學(xué)的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、互相轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等力量，最終提升同學(xué)的整體解題力量。

三、教材分析

本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。

教輔資料：《優(yōu)化探究》。

四、詳細(xì)方法措施

1.高質(zhì)量備課，參考網(wǎng)上的課件資料，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮全組老師的集體才智，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。

2.高效率的上好每節(jié)課，真正表達(dá)同學(xué)主體、老師主導(dǎo)作用。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，讓同學(xué)對(duì)學(xué)問充分理解。

3.狠抓作業(yè)批改、講評(píng)，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)仔細(xì)批改、講評(píng)。一題多思多解，提煉思想方法，提升同學(xué)解題力量。

4.仔細(xì)落實(shí)月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評(píng)起到補(bǔ)缺長智的作用。

5.連續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開闊學(xué)問視野，豐富各種技能，到達(dá)思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科同學(xué)基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法敏捷得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。

2023年度高三班主任工作打算篇9

時(shí)間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，為了讓同學(xué)能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的抱負(fù)，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。

一、營造高考?xì)夥?/p>

鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、開學(xué)初，召開"收心、備考'主題班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來。

2、進(jìn)行高考沖刺主題班會(huì)，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

4、將"獨(dú)特化輔導(dǎo)'工作進(jìn)行究竟。

5、通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理

1、催促同學(xué)做好打算，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。

2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。聯(lián)合科任老師及家長，親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)進(jìn)行思想溝通，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理健康的狀態(tài)。

3、針對(duì)同學(xué)每一次周考、月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學(xué)身體狀況，監(jiān)督同學(xué)堅(jiān)持跑操。

5、強(qiáng)化"入靜、入定、入神'自習(xí)課堂要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應(yīng)更好的服務(wù)。

三、重視團(tuán)隊(duì)，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題，準(zhǔn)時(shí)召開班研會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通

通過電話短信等方式同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

總之，本學(xué)期班主任的工作，重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱忱與激情。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我將為把高三(17)班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成果。

2023年度高三班主任工作打算篇10

本學(xué)期離高考還有100多天。班上同學(xué)總體成果較好，在__市第一次模擬考試中，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上，班級(jí)平均分600多分，位于試驗(yàn)班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)缺乏，，幫助同學(xué)做好復(fù)習(xí)備考工作，爭(zhēng)取讓成果再上一層樓，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急，需要做許多的工作，現(xiàn)大致打算如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、幻想教育，提高同學(xué)自我教育本領(lǐng)、自主管理本領(lǐng)，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考幻想成果。

二、主要工作

1、做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。異樣上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有打算地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡進(jìn)展，構(gòu)成高考合力。

5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立平安意識(shí)，遇到特別情景準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。

6、組織好同學(xué)高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。

組織好班級(jí)全體同學(xué)在高三最終的半年時(shí)間里，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁，全力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績!

2023年度高三班主任工作打算篇11

高三，作為一個(gè)高考班，在同學(xué)們的心中是將三年的高中生活劃上句號(hào)的時(shí)候了。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身感責(zé)任重大。必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氣氛和環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作打算如下：

一、班情分析

高三、二班現(xiàn)有同學(xué)53人，男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個(gè)理科一般班之一，在新泰市統(tǒng)測(cè)中前50名占5人，進(jìn)入前100名的同學(xué)有15人，尖子生面低,同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,,整體成果較差，但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力，仔細(xì)挖掘，潛能無限，前途肯定是光明的。

二、指導(dǎo)思想

本班參差不齊的同學(xué)素養(yǎng)、思想行為、學(xué)問基礎(chǔ)落后面巨大的班級(jí)現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氣氛和環(huán)境。

三、行動(dòng)指南

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對(duì)高三、二班同學(xué)的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

①抱負(fù)教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

②看法教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性)。

③典型教育向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。

④信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即同學(xué)的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學(xué)到老'。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)"新教材、新大綱、新教法'的特點(diǎn)，根據(jù)高考形勢(shì)的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對(duì)策，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

①教育同學(xué)在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類，實(shí)行分層推動(dòng)。

③加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增添同學(xué)的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的力量。

④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

⑤當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氣氛。詳細(xì)做到：

①定期召開班干部會(huì)議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若消失問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

四、主要措施

1、以學(xué)制班，連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，連續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。通過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。

2、面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注意點(diǎn)，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短保中，注意各科平衡進(jìn)展。

3、通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。通過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建主動(dòng)向上的班級(jí)氣氛汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5、老師，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與同學(xué)、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學(xué)，增添班級(jí)的分散力和向心力，提高同學(xué)主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

6、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。

7、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)取得令人滿足的成果的。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的看法培育同學(xué)，以細(xì)心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。

2023年度高三班主任工作打算篇12

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期新接任高三(8)班,為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進(jìn)取”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。特制定班級(jí)工作打算：

二、要點(diǎn)與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切;為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2.對(duì)同學(xué)現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)確定命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)教育、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增添同學(xué)的自學(xué)意識(shí)。

3.作好班干部的培育工作,定期開班委會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題準(zhǔn)時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系,使任課老師心情舒服,樂于傳授,同學(xué)課堂輕松活潑，主動(dòng)進(jìn)取，營造公平、和諧、融洽和主動(dòng)向上的師生關(guān)系。

5.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成果優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮同學(xué)的自主管理力量。

三、班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不行。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體，進(jìn)行口徑全都的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個(gè)集體的力氣更好的培育每個(gè)班級(jí)體及其成員。對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，增添集體分散力。與各任課老師協(xié)作，營造和諧的教育關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有打算的開展家長會(huì)、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。更要突出同學(xué)的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)獨(dú)特的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育，討論學(xué)習(xí)獨(dú)特，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼同學(xué)的長期進(jìn)展，培育同學(xué)終身教育的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型、不同接受力量的同學(xué)給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正敬重每一個(gè)同學(xué)并發(fā)覺其閃光點(diǎn)，把思想工作做到同學(xué)心坎上。

3.教育的生活化

主動(dòng)開展法紀(jì)教育，教育同學(xué)從小做守法有德的公民，指導(dǎo)同學(xué)健康有序的生活、工作，培育同學(xué)適應(yīng)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與其他方面的特殊力量。

4.教育的典范化

消退傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣揚(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。

我班確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培育合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新獨(dú)特，塑造全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，培育同學(xué)追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望同學(xué)“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更美好的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

二、形成文明班風(fēng)，分散集體合力。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立同學(xué)以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級(jí)風(fēng)氣。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻，激發(fā)同學(xué)集體意識(shí)，比方整個(gè)班級(jí)就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向勝利的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“十班是我家，專心去愛它”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將45位同學(xué)分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓舞同學(xué)在合作中進(jìn)展自我、溝通情感、培育自信，增添團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)分散力。每一個(gè)同學(xué)不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深化到每個(gè)同學(xué)心中。力氣從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。

三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進(jìn)展。

根據(jù)同學(xué)力量和學(xué)業(yè)成果將同學(xué)分成三層，按好中弱安排到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁進(jìn)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到關(guān)心。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的進(jìn)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到達(dá)抱負(fù)的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中，使同學(xué)力量得到綜合進(jìn)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮同學(xué)主體作用，民主公平地與同學(xué)對(duì)話溝通，培育同學(xué)自我管理意識(shí)和規(guī)章意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長定期召開班委會(huì)，確定召開班會(huì)主題。主題班會(huì)由同學(xué)自行組織，自己主持，將班會(huì)搭建成同學(xué)展現(xiàn)才華，熬煉力量的舞臺(tái)。班級(jí)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分，班級(jí)管理中必需培育得力的班干部，以形成班集體的向心力;堅(jiān)持必要的溝通，以增添班級(jí)的分散力;消退同學(xué)的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力;樹立良好的班風(fēng)，讓同學(xué)感受到集體的親和力。這對(duì)班級(jí)管理工作的意義非常重大而深遠(yuǎn)。我打算做到以下這幾個(gè)方面：

一、得力班干部的培育——形成向心力

要做好同學(xué)各方面工作，必需培育以班干部為中心的同學(xué)骨干力氣。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和提倡者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不行分，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的主動(dòng)性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是杰出管理好班級(jí)的重要條件。因此開學(xué)之初仔細(xì)做好班干部的選拔、培育、使用和推舉等一系列的工作。當(dāng)班干部有了肯定的工作閱歷后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級(jí)工作的新閱歷，主動(dòng)開拓班級(jí)同學(xué)管理的新境界。對(duì)工作中的缺乏要準(zhǔn)時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓舞，對(duì)工作中的失誤班主任要承當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成果要賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出，工作、組織力量超群的干部，要主動(dòng)向?qū)W校大隊(duì)會(huì)推舉，讓他們進(jìn)展自己的才能，為學(xué)校作好同學(xué)管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

二、必要溝通的堅(jiān)持——增添分散力

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了同學(xué)個(gè)人的思想、愛好、愛好，以及取得的成果和存在的問題，同時(shí)同學(xué)也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和敬重，感覺到老師學(xué)問的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的和善。

1、提前作好充分的預(yù)備，把握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動(dòng)權(quán)，應(yīng)當(dāng)提前作好預(yù)備。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算到達(dá)了目的。

2、和問題同學(xué)溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。平常，他們沒有舉手的士氣，也沒有充分展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。假如能夠找一個(gè)同學(xué)感愛好的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感愛好的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到勝利的感覺。

3、與同學(xué)溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性評(píng)價(jià)，可以賜予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要留意傾聽，讓同學(xué)談，老師聽。在傾聽的時(shí)候，留意運(yùn)用同感，讓同學(xué)覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通制造條件。

4、一般來講，溝通不要直接談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會(huì)生活，國家大事，軍事天地等。把他從勝利的方面遷移到學(xué)習(xí)中來。

三、逆反心理的消退——提高戰(zhàn)斗力

怎樣克服和消退同學(xué)的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的同學(xué)?俗話說“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問題關(guān)鍵在于老師必需了解同學(xué)的心里狀態(tài)，把握同學(xué)的思想脈搏，用敬重和理解去打開同學(xué)的心扉。

1、仔細(xì)傾聽，消退隔閡

同學(xué)與老師的隔閡往往是由于互不理解造成的。課后著這位同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話，傾聽這位同學(xué)的心里話，問明緣由，講清道理，并準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系溝通，就會(huì)取得截然不同的效果。

2、講究方法，把握教育時(shí)機(jī)

要消退青少年同學(xué)的逆反心理，教育方法是非常重要的，對(duì)于個(gè)別同學(xué)要實(shí)行耐煩勸說的方式，盡量削減嚴(yán)峻批判的次數(shù)，多采納談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個(gè)偏僻之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消退師生間的敵對(duì)心情，獲得事半功倍的效果。老師對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤可依據(jù)不同程度，實(shí)行不同的方法?？梢詮氖疽忾_頭，若效果不佳，再逐步升級(jí)，當(dāng)同學(xué)意識(shí)到了就適可而止。

四、良好班風(fēng)的樹立——提升親和力

同學(xué)要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力氣和風(fēng)貌，離不開良好的班風(fēng)。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這些精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作，來源于優(yōu)秀同學(xué)不斷閃耀的光輝?？梢姲嘀魅伪匦枳龊猛瑢W(xué)的思想政治工作，這是做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，班主任可以通過少先隊(duì)組織，利用班會(huì)、座談會(huì)等多種途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育，關(guān)心他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班集體的形象外，還需要常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。

總之，在班級(jí)管理中致力于班級(jí)向心力、分散力、戰(zhàn)斗力、親和力地培育和激發(fā)，將極大地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作順當(dāng)、有序、高效地開展，也將有力地促進(jìn)校內(nèi)的和諧進(jìn)展。

2023年度高三班主任工作打算篇13

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)工作遵循同學(xué)思想道德進(jìn)展的規(guī)律，堅(jiān)持以育人為本，以進(jìn)展人為本，以促進(jìn)人全面進(jìn)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評(píng)機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，采納敏捷、激勵(lì)政策，使同學(xué)沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。

二、班級(jí)主要狀況

本學(xué)期我連續(xù)任高三12班的班級(jí)管理工作。該班是學(xué)校的一般理班，現(xiàn)有同學(xué)49名同學(xué)，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，目標(biāo)明確。目前的班級(jí)狀況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作打算如下：

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我管理。連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示范班。

(二)、開展多樣式的班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，樹立主動(dòng)進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利。

(三)、協(xié)作學(xué)校政教處和班級(jí)開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。

(四)主動(dòng)探究同學(xué)自我管理模式，營造良好學(xué)風(fēng)。詳細(xì)設(shè)想如下：

1、利用班會(huì)課開展典范教育。

設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試閱歷);

設(shè)想2：本班優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法溝通;.

設(shè)想3："我的一日作息支配'(指定一走讀生和一寄宿生)商量并供大家借鑒好的做法。

設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊急心理等。

3、建立班情記錄本，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

4、開展課任老師與困難同學(xué)"結(jié)對(duì)子'活動(dòng)。

5.堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

(五)、堅(jiān)持用"面對(duì)全體，抓兩頭，促中間，全面提高'的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。1、堅(jiān)持做好"談心'工作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表揚(yáng)同學(xué)。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭(zhēng)取家長協(xié)作,形成家校合力.

(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面：

1)本學(xué)期同學(xué)面臨大型考試密集，作好同學(xué)心理工作尤為必要。要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。

2)與家長準(zhǔn)時(shí)做好溝通溝通工作，加強(qiáng)家校協(xié)作，促進(jìn)同學(xué)的成人成才。

3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將同學(xué)的學(xué)情分析做的更細(xì)致，充分挖掘同學(xué)潛力，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留圓滿。

一、班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1、教育要面對(duì)世界，面對(duì)將來、面對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化。

2、培育有科學(xué)、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的"四有'人才

3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。

4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書力量。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和健康教育。

二、詳細(xì)工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

(1)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作打算。

在學(xué)期初仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作打算、班主任工作打算、培優(yōu)輔差打算、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)打算、同學(xué)讀書打算、同學(xué)預(yù)習(xí)方案、"三清'工作方案。按打算落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)備課、上課、聽課，完本錢學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，主動(dòng)地引導(dǎo)和教育同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)尋漏補(bǔ)缺。

3、建立師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷、關(guān)心、愛惜和監(jiān)督的機(jī)制。

4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我管理。

5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6、從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，充分表達(dá)一切為了同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展的理念

三、班級(jí)管理工作的打算方案

一、讓同學(xué)熟識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任認(rèn)真觀看同學(xué)動(dòng)態(tài)。二、讓同學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的改變。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多思索、多商量、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。

三、培優(yōu)輔差工作。

仔細(xì)做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培育工作。連續(xù)進(jìn)展特長生，有針對(duì)性地進(jìn)行培育，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

四、"師生讀書工程活動(dòng)'的開展。

本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書6本以上，50萬字。同學(xué)每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書角，動(dòng)員同學(xué)買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶著同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書典范，與同學(xué)一起讀書。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購置課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書筆記及讀書狀況，評(píng)比"讀書能手'，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)比。通過以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)同學(xué)"多讀書，讀好書，好讀書'，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀力量。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)備課、上課、聽課，完本錢學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，主動(dòng)地引導(dǎo)和教育同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)尋漏補(bǔ)缺。

3、建立師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷、關(guān)心、愛惜和監(jiān)督的機(jī)制。

4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我管理。

5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6、從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，充分表達(dá)一切為了同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展的理念

三、班級(jí)管理工作的打算方案

一、讓同學(xué)熟識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任認(rèn)真觀看同學(xué)動(dòng)態(tài)。

二、讓同學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的改變。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多思索、多商量、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。

三、培優(yōu)輔差工作。

仔細(xì)做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培育工作。連續(xù)進(jìn)展特長生，有針對(duì)性地進(jìn)行培育，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

四、"師生讀書工程活動(dòng)'的開展。

本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書6本以上，50萬字。同學(xué)每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書角，動(dòng)員同學(xué)買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶著同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書典范，與同學(xué)一起讀書。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購置課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書筆記及讀書狀況，評(píng)比"讀書能手'，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)比。通過以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)同學(xué)"多讀書，讀好書，好讀書'，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀力量。

本學(xué)期要求同學(xué)每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。老師定期指導(dǎo)批閱。

2023年度高三班主任工作打算篇14

高三的每一天總是過的勞碌且充實(shí)，從去年7月接手政治班至今也有半年時(shí)間了。本學(xué)期，是我和高三(6)班的同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍钠浯蝹€(gè)學(xué)期，其實(shí)也是最終一個(gè)學(xué)期了。通過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對(duì)6班同學(xué)的脾氣性格、思維特點(diǎn)有了了解，在了解的基礎(chǔ)上，高三(6)班上學(xué)期的各項(xiàng)工作算是開展的比較順當(dāng)。整個(gè)一學(xué)期，班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中名列前茅，還被評(píng)為校先進(jìn)團(tuán)支部，這也是我作為班主任特別欣慰和驕傲的一點(diǎn)。

本學(xué)期是高中階段最終一個(gè)學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn)，回來根本務(wù)實(shí)高校。在班級(jí)管理上，我想還是連續(xù)上學(xué)期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作力量和其他同學(xué)的自主管理力量，化繁為簡。針對(duì)不同階段的特點(diǎn)，實(shí)行相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作設(shè)想分階段簡要?dú)w納如下：

第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。(開學(xué)前1周~第5周)

經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，同學(xué)普遍會(huì)比較懶散，對(duì)于各學(xué)科的學(xué)問點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)受一個(gè)"溫故'的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡，明確新學(xué)期各項(xiàng)要求，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級(jí)管理上，要準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，準(zhǔn)時(shí)解決問題。

詳細(xì)措施：

1、嚴(yán)厲?寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解狀況，提出要求。

2、做好各項(xiàng)班級(jí)開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報(bào)、班干部例會(huì)、班級(jí)規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特殊突出強(qiáng)調(diào)用電平安問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源，保證電源關(guān)閉。

3、開學(xué)初，利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報(bào)、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任。

4、留心班級(jí)開學(xué)后第1周的狀況，準(zhǔn)時(shí)與任課老師了解與溝通。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機(jī)，向同學(xué)進(jìn)行感恩教育。讓同學(xué)在三八節(jié)這天給全部任課女老師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好同學(xué)關(guān)注身邊人，為社會(huì)和他人盡責(zé)