三年級第二學(xué)期班主任工作計劃

—三年級第二學(xué)期班主任工作計劃三班級第二學(xué)期班主任工作計劃1

新的學(xué)期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛、最動人的光芒！為了使工作做得更杰出，特制訂計劃如下：

一、同學(xué)概況：

本班共有50名同學(xué)，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯缺乏。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于強化。

二、常規(guī)教育方面：

三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的`常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成教育

施行“值周班長制”，即每周小組內(nèi)兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，用“才智銀行”對同學(xué)進(jìn)行評價。

2、布置衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”，并布置特地的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，按時反應(yīng)。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)當(dāng)?shù)?，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。布置專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。

4、組織同學(xué)主動參與學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成果，以此來培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。

三、培育好班干部

每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，施行競爭上崗制，有力量的留用，沒有力量的隨時換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行嘉獎，調(diào)動他們的主動性。要幫忙他們慢慢養(yǎng)成自己獨立管理班級的力量。

在開學(xué)初依據(jù)同學(xué)的力量及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班干部明白自己該干什么，該怎么干。

每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

以德育教育為先導(dǎo)，以少先隊工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》；

（2）以豐富多才的少先隊活動激勵同學(xué)爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)；

（4）關(guān)鍵抓好班級的.紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我激勵、自我教育，、自我管理力量；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育；

（7）強化環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”；

（8）“創(chuàng)立文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）連續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，即要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

（5）激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，發(fā)展獨特教育；

（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗溝通會

3、體育、美育、勞動衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

（2）豐富課余生活，培育愛好，主動參與智能班活動；

（3）認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）要求同學(xué)認(rèn)真上好各專業(yè)課；

（5）培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作布置

三月份

1、制定好班級計劃；

2、布置教室，落實各項成果的評比；

3、引導(dǎo)同學(xué)順應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，強化對同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗溝通”活動；

5、進(jìn)行班干部的改選；

6、迎接三八婦女節(jié)活動

四月份

1、開展“我為母親送心愿”的活動；

2、強化對后進(jìn)生的跟蹤工作；

3、強化開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

五月份

1、準(zhǔn)備英語小活動和六一節(jié)目匯演；

2、舉辦“食品安全”的主題隊會

3、進(jìn)行跳繩競賽

六月份

1、迎六一活動

2、輔導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；

3、班主任寫同學(xué)操行評定；

七月份

1、期末復(fù)習(xí)

2、期末考試、布置假期生活

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃3

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個根本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失利的班主任。多年來，我始終主動思索如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作布置如下：

一、營造家的氣氛。

1、學(xué)唱班歌，增加班級的凝聚力。

2、建立同學(xué)華誕檔案。在同學(xué)過華誕的那天，由班長主持，大家一起給他唱華誕歌，讓他感受來自同學(xué)的祝愿。

3、周末日記。我們說沒有溝通，就沒有教育，沒有感悟，沒有情感。于是我讓同學(xué)每周末寫一篇日記，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高同學(xué)的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，還有助于老師按時了解同學(xué)的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺乏。

二、施行班級管理細(xì)致化，對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行改革

有句話說：“抓在微小處，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑?xì)致入微，才能使班級管理見成效。從前的值日工作存在著很大缺陷，常常顯現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我計劃把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公正地分配好各項任務(wù)，然后由同學(xué)自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由搭配，不再是從前的`硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就防止同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。（附表）

三、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，制定班規(guī)。

沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，

讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個按部就班的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。（附表）

四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。

1、操作方法：為每個同學(xué)建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個同學(xué)一周底分XXX分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行嘉獎，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開頭計算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評定優(yōu)勝者。

2、留意點：1、公開、公正。

2、持之以恒。

五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。

這是本學(xué)期工作的重點。我想在詳細(xì)工作中慢慢探究，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報。

班級公約

1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，穿著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

2、合理布置晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文，周五早上閱讀鄉(xiāng)土教材或作文書。

3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后按時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

4、聽課認(rèn)真，主動思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談看法懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃4

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，對三（4）班的孩子有了肯定了解，現(xiàn)依據(jù)上學(xué)期的缺乏及對他們的期望制定一下計劃：

一、班級發(fā)展定位：

營造一個團(tuán)結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氣氛的班級

二、總結(jié)缺乏：

1、沒有充足發(fā)揮班干部的力量，老師勞碌而無效率。

2、閱讀氣氛不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸葦M差，還要連續(xù)強化。

三、改進(jìn)計劃：

首先從我自身做起，重在堅持，只有老師重視、堅持同學(xué)才能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。

1、團(tuán)結(jié)、集體榮譽感的.養(yǎng)本錢學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同全部，兩周評一次優(yōu)秀師徒搭配，有相應(yīng)嘉獎。先在小范圍內(nèi)培育團(tuán)結(jié)與榮譽感，懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細(xì)化分工，防止值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氣氛的的營造，剛開頭還是離不開老師的催促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個清靜讀書的環(huán)境，推舉孩子感愛好的書籍，慢慢培育閱讀愛好及習(xí)慣。

4、注意培育班干部的管理力量，小事大膽放手讓孩子有錘煉的時機。

計劃離不開落實，落實離不開堅持，對于我來說本學(xué)期最大的計劃就是——堅持。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃5

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時辰了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的同學(xué)已經(jīng)是比擬熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步計劃。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待錘煉和培育。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的`行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。、

3.搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

五、詳細(xì)工作：

一、常規(guī)教育方面：

三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充足利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，強化教育。

2、利用升旗儀式、班會，強化同學(xué)的德育教育。通過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午同學(xué)來校有的比擬早，為了安全，我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的商量問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了錘煉，又可讓頑皮的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而認(rèn)識到自己的缺乏。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃6

指導(dǎo)思想：

構(gòu)建和諧班級，師愛生，生愛師，家長能最大力協(xié)作老師，老師能最大限度理解和幫忙家長。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、本班同學(xué)根本情況、成果。

全班同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比擬好。

二、根本措施和做法。

1、打響新年第一炮。

首先是追蹤好同學(xué)假期的各項表現(xiàn)，檢查各項作業(yè)的完成情況，表揚好的，激勵弱的，結(jié)合今年的惡劣天氣狀況，教育同學(xué)關(guān)愛他人，關(guān)懷社會，大力表揚那些主動為他人獻(xiàn)愛心的同學(xué)和家長，營造良好的班風(fēng)，同時要留意挖掘典型事例，樹立典范。

2、了解同學(xué)思想狀況。

了解和研討同學(xué)是做好班主任工作的前提。經(jīng)過了一個寒假的放松，孩子的很多習(xí)慣在無管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn)，并且，同學(xué)到了三班級，思想上也有比擬大的波動，所以一開學(xué)我就緊抓同學(xué)的思想、常規(guī)教育。

⑴與個別同學(xué)交談。特別是要抓住那些上學(xué)期末曾經(jīng)與家長溝通的幾個特別同學(xué)。

⑵按時檢查同學(xué)的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設(shè)時機，同時給優(yōu)秀的作品以展現(xiàn)的平臺，利用綠色宣傳欄展出優(yōu)秀作品。特別是讀書筆記的展現(xiàn)和兩篇作文的后續(xù)。

⑶緊密協(xié)作學(xué)校的德育工作，連續(xù)進(jìn)行上學(xué)期的感恩系列活動，在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動。

（4）開學(xué)第一天開頭電話家訪，給家長和孩子一個全新的感覺，讓那些剛來校的孩子安安心，也給那些家長送上新年的問候。

3、抓好班主任的日常工作。

⑴針對上個學(xué)期的一些問題進(jìn)行改進(jìn)，特別是有部分同學(xué)拖拉嚴(yán)峻的現(xiàn)象，要堅定改正。

⑵重新改進(jìn)值日制度。每天的早餐和大掃除都要布置落實到人。班級的值日制是培育小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑，主要是指輪番負(fù)責(zé)早餐和講臺、黑板的清潔工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行防止地會具有獨生子女在性格上的.弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，熱愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶關(guān)于幫助家長管好放學(xué)后的作業(yè)問題，有些家長反映，孩子回家后的作業(yè)非常不自覺，要利用好在校時間做好教育。

3、組織和培育中隊干部隊伍，帶動形成更加良好的班風(fēng)。

⑴連續(xù)樹立優(yōu)秀同學(xué)和班干部的典型典范，發(fā)揮他們的帶頭作用。

⑵班主任多費心管理好幾個后進(jìn)生。

4、做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。

詳細(xì)做法如下：

對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要鄙視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的主動因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃7

一、常規(guī)教育方面：

三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充足利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，強化教育。

2、利用升旗儀式、班會，強化同學(xué)的德育教育。通過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的'紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午同學(xué)來校有的比擬早，為了安全，我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的商量問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了錘煉，又可讓頑皮的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而認(rèn)識到自己的缺乏。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、按時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃8

一、班級情況：

三班級（二）班如今有同學(xué)70人，其中男生36人，女生34人。少數(shù)民族10人。我班同學(xué)活潑、熱忱，學(xué)習(xí)踏實，上進(jìn)心強，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到認(rèn)真聽講，平常作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成果好。能主動參與學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成果好。已漸漸形成良好班風(fēng)，同學(xué)能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信肯定能提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)揚長處，改正缺點。

二、班級管理目標(biāo)：

1、思想：對同學(xué)進(jìn)行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，連續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立我以試驗小學(xué)為榮，試驗小學(xué)以我為榮的`思想。

2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)看法，主動主動學(xué)好各門功課，把握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步，

3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

上課：聽講做到"四管"，主動發(fā)言。

課間：做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

兩操："快、靜、齊"，

4、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)

主動認(rèn)真參與小組值日勞動，把握根本勞動技能

三、實行的詳細(xì)措施：

一、思想方面：

1、充足利用晨檢等時間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級榮耀榜，按時進(jìn)行家校聯(lián)系。

4、連續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)主動參與班級管理工作。

5、主動開展各項評比。主動參與各項活動。

二、學(xué)習(xí)方面：

1、建立四人小組長，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項每天記錄，讓家長按時了解同學(xué)情況。

2、作業(yè)得五星滿10顆換一朵紅花，評優(yōu)秀作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)XXX分、語文95分以上得紅花一朵。

4、紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎品。

5、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時領(lǐng)取紅花。

6、課堂上主動發(fā)言，答復(fù)精彩的給一朵紅花。

三、紀(jì)律方面：

1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

2、2每周進(jìn)行大組評比優(yōu)勝組每人一朵紅花。

3、建立班委會，試行班長輪番值日，建立評比臺，按時進(jìn)行星級評比，培育同學(xué)團(tuán)隊精神。

4、評比紀(jì)律之星，人人建立星級檔案。

四、勞動方面：

1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評比優(yōu)秀值日生。

2施行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

五、活動方面：

1、各項活動班干部負(fù)責(zé)組織，主動參與，嘉獎主動分子。

2、老師和班干部共同制定活動計劃。

四、各月活動布置

二月：

1、做好同學(xué)報到工作，開展收舊利廢活動。

2、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊伍，

3以"歡樂的寒假生活、"為主題，出第一期班級展板

三月份：

1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，從身邊小事做起，做1——2件好事

2、慶祝"三八"婦女節(jié)，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的哺育之恩

3文化月的展現(xiàn)，錄制一期電視節(jié)目

四月份：

1、組織講革命烈士的故事。

2、召班干部中期工作會議。總結(jié)上半學(xué)期工作

3、組織"文化月"綜合實踐匯報活動。

4、在展板中展現(xiàn)綜合實踐活動成果。

5、發(fā)動同學(xué)主動做好春季運動會準(zhǔn)備工作，為班級增光。

五月份：

1、辦慶"五一"手抄小報。

2、主動參與校運動會，爭取好成果。

3對同學(xué)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

4展板中展現(xiàn)同學(xué)初用鋼筆書寫的作品。

六月：

1、組織好慶"六一"活動。

2、組織同學(xué)游園活動。

3、展板中展現(xiàn)"慶祝六一"的內(nèi)容。

4、做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月：

1、做好期末各項評比、總結(jié)、表彰工作。

2、布置好同學(xué)暑假生活。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、德育

向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的'教育工作。

充足利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

向同學(xué)進(jìn)行安全教育。

2、智育

成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，即要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。

在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

抓好同學(xué)的寫字，參與學(xué)校組織的寫字競賽。

激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，發(fā)展獨特教育。

3、體育、美育等教育

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報。

主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

要求同學(xué)認(rèn)真上好各專業(yè)課。

培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作布置

二月份

1、報名注冊。

2、清掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。

3、制訂班級計劃。

4、引導(dǎo)同學(xué)順應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，強化對同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

5、出好迎開學(xué)的班報。

6、強化對后進(jìn)生的跟蹤工作。

三月份

1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。

2、進(jìn)行班干部的改選。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、強化開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。

5、寫字教學(xué)月評。

四月份

1、口算測試。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

3、班級段組織排球賽。

4、寫字教學(xué)月評。

五月份

1、開展“勞動最榮耀”主題班會。

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的溝通。

3、寫字教學(xué)月評。

六月份

1、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

2、班主任寫同學(xué)操行評定。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃10

伴著年齡的增長，越來越感覺光陰過得飛速。不覺間，我和我的同學(xué)們已跨入了三班級的第二個學(xué)期。面對早已熟識了校內(nèi)生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的同學(xué)們，再針對上個學(xué)期同學(xué)們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以講堂教授教化和教導(dǎo)運動為載體，堅持以同學(xué)成長為本的教導(dǎo)理念，發(fā)揮同學(xué)治理和學(xué)習(xí)小組的奇怪作用，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教導(dǎo)情況。培育同學(xué)優(yōu)越的道德品質(zhì)，建立正直的學(xué)習(xí)看法和為班級爭光的集體意識，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)獲得全面協(xié)調(diào)地成長，獨特特長獲得充足的培育。

二、工作目標(biāo)

增加行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教導(dǎo)運動，通過同學(xué)的主動介入，自我治理，自我辦事等多種運動模式，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三、基礎(chǔ)環(huán)境

三（6）班共有同學(xué)50人，此中男生27人，女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造同學(xué)之間的差異照樣對比大的，不管是念書、寫字，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的?？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都非常突出的有十個左右，明顯后進(jìn)的有六、七人，大多半孩子較聽話，守規(guī)律，除兩個男孩對比油滑外，班級規(guī)律照樣對比樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。

四、主要工作與詳細(xì)步伐

1.結(jié)合校內(nèi)老例反省，本學(xué)期重點抓同學(xué)的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省，對沒有做好的同學(xué)予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo)，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生反省員匆忙使同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.看重行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培育作為行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手，開展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。

3.重新支配座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平常的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公正。

4.增加學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)合作、協(xié)作提高的小組氣氛，充足發(fā)揮同學(xué)的自主才能，立異實踐才能，自我治理才能等多種才能。

5.充足發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項運動，完成同學(xué)自主治理。增加對對班干部的培育，鼎力表揚干部特長，鼓吹他們的先進(jìn)古跡，贊助小干部建立威信；勉勵干部英勇工作，輔導(dǎo)他們工作措施的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、才能上取得更猛提高，在規(guī)律上以身作則，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培育干部連合協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。

6.激發(fā)同學(xué)競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能到達(dá)或取代的.動力。通過講堂評價，在班內(nèi)掀起劇烈的、長久的競爭運動。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對同學(xué)個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何地位，從而強化朝上提高心，培育同學(xué)的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系，并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)運用，盡量讓班里每一個同學(xué)都有事干。樹立發(fā)展激勵機制，訂定嘉獎，激勵全部同學(xué)爭取更大的造詣。

7.依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī)，給同學(xué)具體說明后張貼上墻。讓每一個同學(xué)明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)?？鄯值男Ч闶菍W(xué)期末拿不到獎狀；什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓同學(xué)明白，做好每一天是最緊急的。長此以往，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.看重家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能對比深化地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，匆忙進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的感情溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教導(dǎo)教授教化的看法。

9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊是遺留下來的壞伙伴，對比嚴(yán)峻。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起反省每一個同學(xué)的桌兜，先觀里面是否劃一。創(chuàng)造問題嚴(yán)峻的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理，并扣分。同時，還要反省課桌上清潔，不能擺放許多器械，影響值日生值日。至于下學(xué)站隊，應(yīng)付那些拖拉、在步隊里搗鬼的，也一一作出相應(yīng)的獎懲辦法。

10.為了平日里便利記錄，所以，應(yīng)付大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成的接受扣分制；應(yīng)付仍需繼承強化的接受加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便接受扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就接受加分制。

相信，過細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，面對本班全體同學(xué)，注意他們的全面發(fā)展和專長發(fā)展，避短揚長，著力提高他們的綜合學(xué)習(xí)和生活力量。以“學(xué)會生存，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”為指導(dǎo)，充足激發(fā)班集體活力，形本錢班的核心班風(fēng)。

二、本學(xué)期工作重點：

1、連續(xù)強化同學(xué)的常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、以感恩教育為主線，培育同學(xué)愛自己、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的思想感情和良好品德。

3、開展合適本班同學(xué)主題教育的活動，以革命傳統(tǒng)教育為重點，通過觀看圖片影像資料，了解革命先烈的先進(jìn)事跡，培育同學(xué)愛國主義精神和熱忱。

4、通過開展“小紳士，小淑女”主題班會活動，培育同學(xué)做到文明有修養(yǎng)。

5、開展同學(xué)獨立力量的培育，指導(dǎo)同學(xué)把握生活的根本學(xué)問與技能。

6、開展“安全伴我行”主題體驗活動，增加同學(xué)的安全意識。

8、主動開展心理健康教育，關(guān)注同學(xué)從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。

四、實行措施

1.抓好同學(xué)假期后的常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，使同學(xué)的生活規(guī)律化并做好催促檢查工作。制定好班規(guī)，通過開展班隊活動促使同學(xué)訂正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好同學(xué)。

2.培育同學(xué)的愛好特長，進(jìn)行家訪，做好家校溝通并記錄。

3.連續(xù)抓好班干部隊伍建設(shè)，強化對班干部的.培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會他們做一些力所能及的事，使他們成為老師的好幫手。

4.連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行勞動衛(wèi)生教育。對同學(xué)進(jìn)行勞動技能指導(dǎo)，教會更多的同學(xué)學(xué)會拖地，擦窗。樹立同學(xué)的主人公意識，保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生，視野范圍內(nèi)的垃圾要撿起放進(jìn)垃圾箱。讓同學(xué)明白清掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級及包干區(qū)的干凈潔凈。

5.對個別同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律強化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的同學(xué)，要進(jìn)行個別教育，小組教育，班上教育，幫忙他們改正自己的不良行為。

6.強化安全教育、自我愛護(hù)意識教育，樹立良好的同學(xué)形象，留意自我愛護(hù)安全教育，從而提高自我愛護(hù)力量。

7.連續(xù)堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，常常進(jìn)行家訪或請家長來訪，按時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報同學(xué)在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向家長發(fā)放宣傳資料，讓家長了解老師的工作，并深化同學(xué)家庭，了解同學(xué)在家中的學(xué)習(xí)、生活情況，對同學(xué)提出要求，幫忙他們改正自己的缺乏之處，以全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

8.主動參與學(xué)校組織的各項活動。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃12

經(jīng)過一個寒假的休息，新學(xué)期準(zhǔn)時拉開了帷幕。這學(xué)期我將連續(xù)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一邊肩負(fù)著五班級三個班的教學(xué)工作，一邊還要連續(xù)擔(dān)任繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實際情況，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。表達(dá)時期氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

本班共有32名同學(xué)，女生13名，男生19名。經(jīng)過一個學(xué)期的培育，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理力量較強的班干部團(tuán)隊。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于強化。

三、根本目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：在班干部的帶動下，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

四、根本措施和做法：

雖然是三班級的孩子，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為在以下幾個方面還應(yīng)當(dāng)連續(xù)關(guān)注：

1、重視養(yǎng)成教育：開學(xué)第一周做好孩子收心教育。強調(diào)在校的各項紀(jì)律。要求孩子做好課前準(zhǔn)備、課上的坐姿和集合時分的站隊情況。家里的'表現(xiàn)比方：自己整理文具和書包的力量，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進(jìn)行深化的培育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，爭取使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。

2、培育班級干部：通過上學(xué)期的觀看了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正垚學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的力量有了提高。在新的學(xué)期，要強化班干部力量的同時，約束好這些小干部。針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

3、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿態(tài)，三個一（一拳、一尺、一寸）開頭，無論主科還是副科老師都應(yīng)當(dāng)在課上嚴(yán)格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學(xué)習(xí)成果也就有了保證。

4、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。引導(dǎo)同學(xué)做健康主動向上的游戲，還要隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，防止意外損害。

5、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，把同學(xué)的進(jìn)步和缺乏按時反應(yīng)給家長，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃13

本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三班級同學(xué)的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，使我班具有“健康成長、歡樂學(xué)習(xí)”的班風(fēng)，使同學(xué)的各方面的力量和素養(yǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

一、同學(xué)情況分析：

三班級有同學(xué)40人，其中男生23人，女生17人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，主動答復(fù)問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫忙有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學(xué)的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制力量差，仍有少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步強化。本學(xué)期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

二、本學(xué)期班主任工作重點：

1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，強化同學(xué)的.養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學(xué)進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

3、抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好

班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學(xué)的均衡、和諧發(fā)展

4、與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理力量。

5、強化同學(xué)的安全教育，做到安全工作的常常性、按時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。

6、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，即要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；對學(xué)習(xí)成果以及表現(xiàn)差的同學(xué)也不要一棒子打死，要留意教育的方式方法，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多激勵表揚，多強化教育，嚴(yán)格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學(xué)的步伐。

7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

8、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。

三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的詳細(xì)措施：

1、狠抓班集體建設(shè)。

進(jìn)一步強化班委會建設(shè)，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃嗉?，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。充足樹立班長的威信，完成班級自主化管理，按時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)肅制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理，猶如學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)當(dāng)自動擔(dān)起管理義務(wù)簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持清靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。堅持每星期一次班會的召開，做到按時了解情況按時反應(yīng)處理。做到嚴(yán)格要求。

2、強化同學(xué)各方面習(xí)慣的培育。

強化對同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學(xué)的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使同學(xué)在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織好班級中各項任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培育比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充足利用好班級評比臺。以評比促進(jìn)同學(xué)自覺養(yǎng)成習(xí)慣。

3、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培育同學(xué)的閱讀愛好。

（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣做到"有借有還，有損必賠"。

（2）為同學(xué)定期選一些同學(xué)喜歡讀的書籍，供同學(xué)閱讀。

（3）指定時間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。激勵同學(xué)寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。

4、強化個別教育，注意同學(xué)中的差異。

多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到按時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，主動引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，按時反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。

7、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)懷、愛惜后進(jìn)生，按時捕獲他們身上的閃光點，多激勵，以增加他們的自信念。

總之，本學(xué)期我將在實、細(xì)、嚴(yán)上下功夫，讓班級管理有序進(jìn)行，更上一個臺階，使同學(xué)各方面的素養(yǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證同學(xué)學(xué)習(xí)成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

三班級第二學(xué)期班主任工作計劃14

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班同學(xué)的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級根本情況

三班共有同學(xué)46名，其中男男生24名，女生22名。同學(xué)的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生，轉(zhuǎn)出：1名女生。

本期班上的奮斗目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

在學(xué)習(xí)上，班級優(yōu)等生較少，他們能在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，在班上起著主動的帶頭作用。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺地做好課前準(zhǔn)備，不主動完成老師布置的作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，下課沒有自覺地閱讀。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與輔導(dǎo)，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起歡樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、詳細(xì)措施

因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

對尖子生強化培育，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的時機，主動引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵同學(xué)參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。

從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的.培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機，激勵他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氣氛。

對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求同學(xué)主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、強化安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問，增加安全意識，提高自我防范力量。

4、教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中留意交通安全。

狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃嗉?，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。

每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到按時了解情況按時反應(yīng)處理。

2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”.

四、每月班工作布置

三月份：

1、做好開學(xué)工作；

2、做好班級