學生頂崗實習心得體會

第頁共頁學生頂崗實習心得體會學生頂崗實習心得體會1伴隨著大四學期的開場，我們也正式開場了對前三年學習的真正理論階段——實習！回憶自己的實習情況，作為一名應屆大學生，為能順利的完成實習的任務，我從一開場就搜集了許多的資料，并聽取了不少學長們的意見。但即使如此，在真正的社會環(huán)境下，我還是有不少新的經(jīng)歷和感受，并從中真正體會到了作為一名大學生實習意義！一、環(huán)境體會通過實際對社會環(huán)境的體會，我實在的感受到了社會環(huán)境和過去校園環(huán)境的差異。雖說都管大學生的環(huán)境叫“小社會”，但實際中的差距也是很大的。在社會的工作中，很多事情都沒有校園這么簡單，很多曾經(jīng)簡單的事情都要自己親身去做，并且做更多的考慮。雖然每天的時間不變，但我們要考慮要準備的事情卻多了很多。這樣的體會，也促使我在實習中方案起自己的生活。也只有通過方案和管理，才能在這繁忙的社會中做好自己每天的任務，并保證工作順利進展。二、崗位認識此次我實習的目的地是xx市的xx公司。通過嚴苛的面試考核之后，我參加了公司xx部門的xx崗位。來到自己的崗位后，我就深深的體會到了所謂的“公司氣氛”。在工作時間里，每個人都認真的完成著自己的職責和任務，自覺且嚴謹。當然，這比起過去的課堂而言不僅僅是紀律的提升，自身的任務、職責、態(tài)度……等都有了更嚴格的要求，并且工作的負責的事情也更加困難，需要認真的學習并運用實際經(jīng)歷才能順利解決。三、工作心得在實習的崗位工作上，我更加深化的體會到了工作的辛苦。公司不比學校，不僅有著嚴格要求，更有自身的責任和義務。為了能順利完成自己的工作職責，在這段時間里我也付出了很多得到努力。認真的對待自己的每次工作，并充分的改良自身的缺乏，進步自己的工作成績和效率。在這次的工作中，雖然既辛苦又費事，但當自己成功的做好一件事，并因此而有所收獲的時候，那種滿足感確實讓人難忘。四、生活情況除了工作，實習讓我在生活上也有了很大的提升和進步?；貞涍@三個月前后的變化。我的生活已經(jīng)越發(fā)的順利且有規(guī)律。并且在這個新的環(huán)境下，我也認識了不少的朋友，學到了很多新東西！這都是此次實習的重要收獲。在實習中，我已經(jīng)漸漸適應了社會的新生活。但對我而言，社會照舊有很多沒有探究的事情，工作也還需要進一步的完善和提升。在畢業(yè)后的道路上，我還有很多需要進步和成長的地方！我也一定能在今后將自己的任務完成的更好！學生頂崗實習心得體會2工作比學習更能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，這種缺乏不是不光是學識上的，也是才能上的缺乏，也是自我認知到的一種缺乏，面對自己的學生，尤其是面對將近200多名自己的學生，你迫切的想要把自己所知道，和自己學生時代遇到的老師所傳授的知識想要教給他們，一堂課下來不光是備課要準備的非常充足，一天四個班四節(jié)課下來，你會很清楚你自己課堂上是什么樣子，你會發(fā)現(xiàn)哪里的知識點沒有講到，哪里的教學設計不夠好，我們在課堂上發(fā)現(xiàn)問題。但是在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題我們沒有方法即使的改正，所以我經(jīng)常反思自己這堂課上的終究怎么樣，孩子們聽懂還是沒有聽懂，哪里是孩子們才能的問題，哪里是老師的程度問題。學生的問題我可以在下一堂課為他們重新解決，而老師自己的問題，你可以明晰的分辨出來哪些是自己的問題，哪些是學生的問題，所以遇到是老師的才能問題時，就得靠自己的才能解決，通過教學反思，通過自我學習，自我進步，教學的過程不止是一個知識傳授的過程，還是一個教學相長的過程。師說中提到，師者所以傳道，授業(yè)，解惑也，假設是作為一個老師有諸多的問題，那么怎么作為一個令人信服的老師，而傳其道，授其業(yè)，解其惑。學生的知識在增長，老師的知識絕對不可以原地踏步。學生頂崗實習心得體會3在實習工作中，我學到了很多懂得了很多，從中學到了很多課本上沒有的東西。實習的這段經(jīng)歷讓我的人生之路產(chǎn)生了不一樣的變化，讓我在自己的為人處世方面有了長足的進步經(jīng)歷過社會的鍛煉之后，我學會了在為人處世方面學會了委婉的表達，同樣的在有的時候也需要展示自己在做事情方面的執(zhí)行力的果斷程度。我也對于工作和朋友關系方面，認識到自己不能把工作和朋友關系混為一談，在工作的時候需要到得更多是鐵面無私，這樣在工作的交接和完成度上面會有很好的幫助，自己的工作也會完成的更快，同樣的有的時候朋友關系的少量穿插可以減少大家的摩擦，最大限度的完成工作，不僅僅是在數(shù)量上更多的可以在質(zhì)量上得到一個很到的進步。我對與專業(yè)方面的認識有了一個很大的改變，理解到在現(xiàn)場的種種實際操作都是我們對于知識的驗證。對于貨物的碼放規(guī)那么的一個認識有了自己的看法。在“大不壓小，重不壓輕，木不壓紙”，我認為擺放規(guī)那么的設定都是以不損壞物料的包裝的前提下，進展不一樣的運用。自己也學到了關于xx消費方式的業(yè)余知識，理解到了xx消費單中的目的“消除浪費，創(chuàng)造高質(zhì)量、高收益”，這也與我所執(zhí)導的物流的目的非常的相似，運用到物流管理但中也是非常有用的。因為自己在點數(shù)方面的不慎重從而導致的動作上和搬運上的浪費，對于加工本身的浪費我個人認為就是我們對于物料的揀出和裝袋，由于不仔細而導致此項活動的重復出現(xiàn)導致浪費人力物力。我們都是剛走出校門的對于社會還很懵懂的學生，我們在對于事情的處理上也會顯得非常的稚嫩，當然，這也就進步了我們對于事情的主動理解的精神，從而讓自己進步積極主動性。當然，我們對于一件事情的執(zhí)行力也是非常重要的，執(zhí)行力代表了一個人對于工作完成的堅決態(tài)度，只有一個良好地執(zhí)行力自己才會把領導交代的事情做的更快更好。我覺得在實習工作中，一定要嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷進步充實自己，盡早的獨當一面，為公司做出更大的奉獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷會讓我不斷成熟，處理各種問題時考慮得更全面。學生頂崗實習心得體會4近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，如今回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，那種能實現(xiàn)自我價值，被別人認同的感覺非常棒!聽了一周的課之后，我開場走上講臺，開場了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開場心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應變才能不強，課堂出現(xiàn)了“反復屢次組織課堂秩序，講課沒有吸引力，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的時機，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強迫的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我獲得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手答復下列問題。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃重的學習興趣。學生頂崗實習心得體會5實習就是工作的預備階段，不過可能在這樣的開場對我們的要求不高，需要做的事情不多，為了讓我們學習到更多的知識，都是循序漸進的來，也是讓我們適應工作的環(huán)境和工作的強度，并且理解在工作中應該要做到些什么。因為是一步一步漸漸增加工作的數(shù)量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我并沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自己的進步。但是經(jīng)過這段時間的實習我對自己也有了一個明確的認識，我對自己的才能估算錯誤，在這樣的工作中我本能的對自己缺乏信任，軸線第一個反響就是我不行，我做不到，但是在這一天我突然意識到自己可以做的事情還是很多的，尤其是在工作上面我應該具有更多的勇氣，不要有任何畏懼的心理。完畢實習之后，我開場回想從開場實習的第一天到完畢實習的最后一天的過程，我是真的成長了很多，很多方面都有了經(jīng)歷，在很多時候自己也可以獨當一面了。最明顯的改變就是心態(tài)上面的，從不相信自己可以做成一件事情，面對任何的困難都是怯懦的，到如今先試試看能不可以做，有了挑戰(zhàn)難題的勇氣，我覺得自己就是成長了，不再是以學生的名義躲在別人的背后，享受著不屬于自己的成果了，而是付出自己的時間精力，得到回報的這個過程學習到的東西更加的珍貴。其次在實習的過程中理解到自己的工作性質(zhì)，以及和專業(yè)的聯(lián)絡程度，在這里學習到很多工作上面處理事情的經(jīng)歷，尤其是面對困難應該有技巧的解決，從薄弱點開場入手，但是解決問題的思路有很多種，需要尋找到一條自己可以做好的為上。每個人在工作上面都有自己的長處，而且經(jīng)歷的事情不同，對待問題的角度就不同，我在工作中利用不同的時間學習這些我還沒有經(jīng)歷過，但是總有一天要學會的東西，這些理論可以幫助我在今后的道路上少走一些彎路，更加順利的做好工作上面的每一件事情。學習的腳步就算是在工作中也并不會停頓，在這樣的前提條件下，我學習到的知識就有很多，并且很雜，因為時間上面的原因，所有的東西我都沒有整理好，只是今天學到的就記下，將來會用到的就記下，林林總總記下了很多東西，但是卻并沒有梳理好知識的體系，將學習到的內(nèi)容建立一個嚴密的聯(lián)絡，這方面還是需要加強，在之后的工作中也需要記住。學生頂崗實習心得體會6頂崗實習不是一次鬧劇也不是一次游戲，更多的是讓我們可以通過這次的頂崗實習知道工作的意義，積累經(jīng)歷豐富自己的人生閱歷，對于一個大學生來說頂崗實習既好玩也生疏，更多的是挑戰(zhàn)。因為以前沒有詳細接觸過，對于這次的實習還是有些忐忑有些畏懼。來到崗位上考驗的是我們的定力考驗的是我們的才能，在剛開場的這段時間我一直非常緊張也非常焦慮，因為在工作開場的時候我們部門經(jīng)理就給我們下達了工作的任務，給我們定下了工作目的，因為沒有經(jīng)歷總擔憂完不成工作在別人休息的時候自己一個人加班工作別人下班的時候自己還在努力，因為擔憂自己不能做好二小心慎重的表現(xiàn)自己，讓自己過得非常累，工作也沒有任何的節(jié)奏感，完全都是自己找事，隨著工作純熟度上去了，對于工作的把控也有了一定的標準之后就不在如同以往一樣，已經(jīng)知道了去適應工作的節(jié)奏。與我一同來到公司的有七八個同學，因為不適應工作，產(chǎn)生了矛盾也不愿意待下去，就此分開了公司，第一份工作就這樣輕松的放棄了。來到工作崗位上只有我們?nèi)ミm應工作沒有工作去適應我們，想要做下去就要給自己設定目的給自己定下規(guī)矩，學著公司的節(jié)奏去工作惡如不是向如今這樣盲目的去適應。因為我更快的適應工作讓我在公司站穩(wěn)了腳跟，但是這只是工作的第一步，適應公司的工作環(huán)境之后，還要提升自己的工作才能，不斷的增加自己的才能提升自己的實力，工作不是我們學習，不管學的好還是學的不好學校都會給我們時機讓我們漸漸來，但是在工作中假如不能到達公司的要求被辭退，實在是正常不過的，在工作中我們有工作的壓力，這是公司個我們的任務也是我們自己的目的想要做好就必需要提升自己的才能，只有子啊段時間內(nèi)提升快，工作效率高的人才可以被公司認可。工作的競爭非常劇烈，對我們?nèi)R索是一件非常困難的事情，想要在劇烈的競爭中有所提升就要給自己足夠的動力給自己足夠的壓力，不斷的去學習去提升自己的才能才可以在工作中站穩(wěn)腳跟，才可以獲得成功。成功沒有捷徑，在工作匯總只有敢于承當敢于去擔負自己的任務才行，才可以完成自己的目的，完成自己的事情實現(xiàn)自己的價值。學生頂崗實習心得體會7來xx中學參加頂崗實習已經(jīng)將近兩個月了，原以為很漫長的實習生活在不知不覺中已經(jīng)過去了五分之二。確實，日子一天天過著，自己對這種生活的體會越來越深化，越來越客觀。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數(shù)學老師一樣，每天重復著簡單而又繁瑣的工作，為學生的進步而喜，為學生的不思進取而悲。每天在大量的圖形，數(shù)字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認真進展課前的備課工作，剛開場即使準備充分還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過上課，我認識到了自己的缺點和缺乏，在以后的授課過程中注意并及時改正了自己的缺點和缺乏，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來，我們上課根本都自然了、輕松了，根本掌握了初中40分鐘的課堂時間和上課的秩序。每天重復著備課，上課，修改作業(yè)等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習的時候，還有一兩個學生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的休息時間，但是我感覺很為他們快樂，為他們學習的自主性而快樂，為他們積極向上的心態(tài)而快樂，為自己有這樣的學生而快樂。也希望他們能在學習上更上一層樓。雖然我還只是一名實習老師，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)歷，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會以學生為本，把學到的一切加以融匯教授給學生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真有愛的心。兩個月的時間，無論是在生活、教學、還是課余訓練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深化的理解了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會在以后的生活學習中不斷的進步和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、積極進取!可以說我們的頂崗實習是我們以后教育工作的一種開端，它對我們以后的學習和工作有著重要的啟發(fā)作用。學生頂崗實習心得體會8我這參與這次實習過程中，我很榮幸地學習了許多東西。撐握了一系列跟專業(yè)相關的知識填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了穩(wěn)固，通過這次的實習，我將會計理論與會計理論相結(jié)合，并有了以下的深化體會。一、理論和理論相結(jié)合是最重要的感謝這次實習，讓我很清楚的明白到了，只是掌握一些理論知識這些還是遠遠不夠的，哪怕你學得再好，而沒有用到理論中，也是無濟于事的。剛剛從校園出來，總感覺一切都是跟所想的一樣的，而現(xiàn)實卻是殘酷的，從剛進大學開場我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本掌握?？墒窃诶碚撝?，我才覺察很吃力，感覺到自己好似沒有學過這些知識一樣，這也更加讓我體會到理論對工作的重要性。二、工作中要有足夠的耐心和細心會計的工作可以說是很費事的，也很重要，這也是在我實習中最深的體會。在剛開場實習時，每天都要對著一張張的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平?？墒且怀鲥e，心情就會受影響，漸漸開場浮燥起來，可越是浮燥就越是做不好，越是出錯，形成惡性循環(huán)。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教誨我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。三、扎實的理論根底是必不可少的在大學里，我一直認為我是一個優(yōu)秀的學生，老師傳授給我的知識我可以完全掌握，我也是自認為學得很扎實，主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規(guī)律就都能應付?？墒钱斘医?jīng)歷了這次實習之后，我才真正的明白，自己真的懂得太少了，實在可以說是井底之蛙一般，平時所學的根本不夠用，細節(jié)方面更是錯漏百出。例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的標準性等等。還有就是根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。每次想想這些，大局部不是因為自己平時的所學記得不夠牢，更不會應用，只會記得死知識，不會靈敏運用，真的是經(jīng)不起理論的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。學生頂崗實習心得體會9時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到xx實習已經(jīng)快兩個月了，然而過去的是時間，留下的是珍貴的經(jīng)歷和收獲，有在腦海深處孩子們得意純真的笑臉，校長老師的關心，還有同行伙伴的互相支持和鼓勵。在寒假的時候我就期待著我的實習生活會是以一種什么樣的方式翻開。20xx年x月x日我們分開了我們的學院，奔赴各自的實習學院。還沒到學校時我的心里充滿了各種的期待和不安，期待自我將為人師，害怕的是自我可能做不好。懷著矛盾的心請我走進了這個學校。學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，學校綠化不錯，環(huán)境很好。校長把我們介紹給其他的幾位領導和老師，老師們都很和藹。校長給我們安排了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭車纳痰辏⑶腋嬖V我們那里很平安，學校遍布監(jiān)控，并且他們也在盡自我的努力在改善我們的實習環(huán)境，聽了之后我們很安心。學生們看到我們五位新來的老師時，大聲的喊著老師好，讓我很期待我的實習生活。第二天校長開會告訴了我們分別擔任的科目，我教初三化學和初二地理。一切才剛剛拉開帷幕，回想當時內(nèi)心的歡喜沖動，第一次備課時的仔細認真，第一次上講臺時應對九年級60位同學的忐忑不安，那么多的第一次在實習中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學校對我們進展了培訓，我自我對實習生活也有很多遐想，但到了真正實習時才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與想象的不一樣，在實習中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和克制了，實習讓我成長，讓我變得堅強。我牢記老師立德為人的根本任務，師大的校訓是懷天下，求真知；學高為師，德高為范，經(jīng)過一個多月的實習，我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會到學高為師，德高為范的真理。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺點，不斷地完善自我的缺乏，培養(yǎng)自我良好生活習慣，為人師表求真務實，對待學生公平、公正，平等待人，自我也漸漸的變得成熟了起來。師者，傳道授業(yè)解惑也，教學是老師最根本的任務，我虛心學習，積累教學經(jīng)歷?！八街?，可以攻玉”，教學中多聽其他老師講課，學習他們的教學經(jīng)歷?！叭诵斜赜形?guī)煛?，每個人都有它的長處，這些都是值得我們學習的地方，聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自我的教學過程中，我也一點點的改善自我的缺乏之處，讓自我盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀老師看齊。其次是認真負責、踏踏實實。踏實的去做自我的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到。當然，人無完人，每個人都會犯錯，我也同樣如此，可是我會在意識到自我錯誤的時候立即改正過來，并比以前做的更好。最終就是理解學情、開拓創(chuàng)新。在大學，我學習了很多新的教育教學理念，在實習中我結(jié)合實際情景進展理論。中學生對事物充滿了好奇，有著較強的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學中充分把握這一點，從他們感興趣的資料導入，利用多媒體使課堂充滿活潑氣氛。另外，備課事準確掌握每課的重難點，根據(jù)學生的實際情景選擇最適宜的教學方法。課上時，鼓勵學生大膽質(zhì)疑提出自我的見解，注重是生活互動、生生互動的教學，充分調(diào)動和激發(fā)學生的學習進取性，及時培養(yǎng)學生的學習、生活習慣，使其課上認真聽講、集中注意力，課前認真預習，課后認真完成來時布置的作業(yè)，不懂的地方多向老師請教等。實習生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個成功的砝碼，帶著這份自信和本領我相信自我必須會走的更遠，它將成為我一生中最完美的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財富。學生頂崗實習心得體會10銀行實習的過程，讓我對于這個行業(yè)的理解更加的深化，同時也是讓我意識到，自己雖然在學校學了那么多，也是足夠的努力，但是和真正優(yōu)秀的銀行工作人員相比，差距也不僅僅是經(jīng)歷的積累，還有很多，但我也是相信，憑借我的努力，以后繼續(xù)的工作，我也是可以做到的，在這次的頂崗實習之中我也是有一些感觸。學習，一直以來我也是知道要持續(xù)，要一輩子去做的事情，但是經(jīng)過實習，也是更加的讓我明白，不但是要持續(xù)，更是要學得更有效率，學的方法更好。實習中我也是感受到，一件事情要學好如何的做，不但是要自己努力，同時也是有效率的，和我同期進入銀行的實習生，大家一起學習，有人學得快，有人學得慢，學得快的自然也是能更多的得到領導的肯定，有時機的時候也是更容易去把握，而且也是比別人成長的更快一些，雖然我也是不差，但是我也是清楚，自己的才能并沒有那么的好，只能多花時間，別人休息的時候，我來學習，別人去玩的時候，我繼續(xù)的去努力，用時間來彌補自己的缺乏之處，來提升效率，別人可以做到的，我也是要做到，這樣自己的努力才能更好的得到認可。工作里面，結(jié)果是非常的重要，而不單單是你學到什么，有多少的收獲，那些都是自己的，但是工作的結(jié)果是對銀行負責的，假如拿了薪水，卻結(jié)果不好，那么努力再多也是沒有用途的，也是更加的讓我清楚，自己的付出要有意義，也是要找對方向，同時工作的方法也是很重要，要去對結(jié)果負責，實習之中雖然對我們的要求沒有那么的高，更多的也是讓我適應工作，去學到如何做事情，但是我也是盡力的高標準要求自己，讓自己做的事情是有用的，防止做一些無用功，通過實習也是讓領導認可了我，我也是把握住一些時機，去展現(xiàn)自己，去讓自己的努力沒有白費。而今實習完畢，我也是知道，這段日子的完畢，也是意味著我要承受的挑戰(zhàn)更大，以后工作之中也是不能再去犯錯，不然結(jié)果也是會和實習不一樣，不過我的才能也是得到提升，自己也是相信自己可以在今后銀行工作里頭，能把事情做好，能收獲更多，面對新的開場，我也是充滿信心，準備好了去迎接。學生頂崗實習心得體會11一、個人的體會在這場實習中，我對自己的變化感受的非常明顯。首先是在思想上，這次的實習我準備的還算充分，所以在正式的來到工作之后，我也好好的調(diào)整好了自己的思想。我明白這是工作，所以我也不會像過去一樣，不斷的抱怨每天都要早起，每天都要工作。而在工作中我也非常的注意自己的心態(tài)，嚴格的要求自己。而在工作中，我更是以高標準要求自己，對于每一場學習和培訓，我都認真的去學習，去理解。因為我明白，公司不是學校，無法完成工作的人是沒有人會留著的。所以在工作中的努力，是必須且必然的。最后，是生活中，在來到這里后，根本上每天都是按照規(guī)定的時間安排自己的作息。但是和學校的時間相比起來，自己的自由時間還是太少了。真的是在分開了學校之后，才知道學校的生活的珍貴。為了能適應在外面的生活，我在獨立生活方面的才能可謂是進步了一大截。如今，已經(jīng)根本熟悉了單獨的生活。二、對工作的新的體會來到公司，我們經(jīng)歷了從理解、培訓、訓練再到實際操作，不斷的提升工作這些階段。至今為止，其實我還沒有到達正式員工的真正工作情況，仍然還在不斷的學習和提升自己。親自體驗工作，讓我認識到了工作的不容易。同時，也因為是親自去體驗工作，我們才知道過去所學習的那些知識，和如今工作中實際需要的才能有多少的偏向。盡管不是全部用不上，但是能排上用場的真的很少。許多都是基于如今的根底，還要更深一個層次的知識，這些都要我們在工作前努力的學會，在工作中漸漸的純熟。而在工作外，我認識到了在公司中的人際交往。沒有這么的冷漠，但是比起學校中同學間的交往還是要差了不少。畢竟打擊都有工作，在這樣的情況下，交流的時機確實挺少。但也并不是完全沒有熱心的人在。他們在這段實習期，給了我很多的幫助。三、總結(jié)實習期對我來說，與其是學習，不如更像是讓我去適應工作。自己對工作中不理解的地方照舊還是有很多，但是自己卻略微熟悉了如何在工作中生活，如何在社會中獨立的生活。這讓我對今后的開展也感到更加的安心。學生頂崗實習心得體會12還在學校的時候，我認為社會離我們很遙遠，即使在大學期間我也進展過去數(shù)次的社會理論，但卻照舊沒有將自己當做是一名真正的工作者?？涩F(xiàn)實卻到來的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了大學的末期，并承受了實習的任務。在這次的實習中，雖然地點同樣是社會，但我卻是帶著成為一名工作者，一名社會人士的心態(tài)來到了這里。深化社會后，我經(jīng)歷了許多在工作和生活上的磨礪。雖然都順利得到理解決，但這些經(jīng)歷，也給我留下了深化的印象。在此，我將這段實習的心得體會記錄如下：一、環(huán)境的感受上次來到社會，我?guī)е话胪鏄芬话塍w會的心態(tài)在社會淺層進展了一些暑假工的體驗，當時的我只覺得社會其實和學校差不多遠，只不過是在不同的地方默默地努力。但此次，再入社會，我開場認識到在今后，自己可能要更長時間的留在這里，就不禁開場打量著這里。通過自我的感受和分析^p，我認識到社會不僅僅是工作和努力的地方。這里有著不同的環(huán)境、人際，并且充滿了競爭和奮斗!比起過去的校園生活，社會顯然更加精彩，而且也更需要我們努力!因為在這樣競爭劇烈的環(huán)境下，只有拼搏才能帶給我們真正的收獲。二、工作的體會在工作中，雖然還算不上是正式的員工，但在實習的工作中，我們也一直是以同樣的要求和目的去要求和管理自己。工作期間，我從這份實習的工作中認識到了許多東西，知道了專業(yè)的方向、明白了將來的開展，但更重要的是，通過在工作中的比照我清楚的認識到了自己作為一名__工作者才能上的缺乏!這是我在學校中所不曾體會過的。過去在學校里，專業(yè)知識即使有一些的差距，但根本上老師教誨的東西我都有掌握，并學會使用。但如今在社會中，僅僅會用學校中的那點知識已經(jīng)缺乏以對工作有太多幫助。這讓我意識到了競爭，明白了社會并不是學習的終點。正因為來到了社會，我們才應該更加努力的提升自己，讓自己更加進步!三、生活的經(jīng)歷在實習的生活中，我認識了很多社會上的朋友。他們在工作、生活、人生經(jīng)歷……這些復雜的問題上都有著自己的經(jīng)歷和體會。通過和他們的交流，我也收獲了許多意外的知識，并在生活上也變得更加順利，擴展了自己的人際圈子。此外，我也漸漸適應了社會中的獨立和每天的時間規(guī)劃，這使得我很好的融入了身邊的環(huán)境，斌越來越像一個真正的工作者。相信在這次的實習完畢后，我也一定能更好的認識社會，并在社會中去追求自己的理想，獲得優(yōu)秀的成績!學生頂崗實習心得體會13不知不覺中，頂崗實習已經(jīng)過去了幾天了，回想起剛來的日子九月一號，上午八點鐘，我們把拾掇好的行李，抬到了客車上，踏上了去往實習地的旅程，心里滿滿的沖動，緊張，欣喜，各種心情。隨著時間的推移，漸漸地，到了平山中學，抬下了行李，又放到了去往實驗中學的路上，不一會兒，就到了實習地，副校長把我們安排住，中午有個老師陪我們吃了頓飯，然后，我們?nèi)コ匈I了點日用品，回來后，下午，副校長給我們開了個會，給我們講了一些學校的制度，然后帶我們?nèi)フJ了我們的指導老師，指導老師又講了一些東西，然后第二天正式的上課了。帶著緊張的心情，走進了教室，一聲響亮的“老師好！”讓我深化地體會到，我如今是真真正正老師了，下面坐的都是我的學生呀！“同學們好，請坐！”我把我的名字寫到了黑板上，說“這是我的名字，我是河北師范大學匯華學院的一名大三的數(shù)學專業(yè)的學生，如今是我得頂崗實習，實習半年，這半年，由我跟你們一起學習數(shù)學”，接下來就開場了我的開學第一課，我準備了興趣數(shù)學的ppt，第一個班還好，電腦可以翻開，投影一會兒亮一會兒又不亮了，不過總算還好這節(jié)課還算比擬成功，學生們的眼睛都注視著多媒體，看來，這節(jié)課還不錯，還算比擬成功的，然后下課了，我想著有了第一個班的經(jīng)歷，第二個班的課應該會更好吧，可是讓我沒有想到的是，第二個班的電腦竟然打不開，天哪，我只準備了這個ppt，我自己都看不到ppt上的內(nèi)容，這可怎么辦？我只能使勁想ppt里面的東西，幸好，第一節(jié)課是成功的，剛剛已經(jīng)講了一遍ppt上的內(nèi)容，還算有但印象，也還算是有驚無險吧，就這樣我的第一節(jié)課完畢了，突然意識到，以后備課要更充分，爭取能多個B方案，以備不測。九月四號，我要盯晚自習，值晚睡，也就是要晚上查宿舍，第二天早上，叫她們起床，盯她們跑操，盯早自習，然后是個周一，要升旗，緊接著我就是兩節(jié)課，真的好累，好累，但是很充實，每天累并快樂著。每天都要備課好久，準備自己第二天要講的知識，生怕講錯一個知識點，漏掉一個知識點，要提早仔細研讀課本，好好備課，好好講課，努力做一個好老師。學生頂崗實習心得體會14大三上半學期學校開場了頂崗實習活動，在實習前，我的內(nèi)心一直都是無比忐忑和緊張的，因為我從來沒有在臺上講過課，但終歸還是要賣出這一步，經(jīng)過這些天的鍛煉，我已經(jīng)初步純熟了教學過程，上課更加自然。我知道我的實習之路還剛剛開場，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活程度與匯華不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是包子。雖然生活有些艱辛，但經(jīng)過一段時間我已經(jīng)克制了種種困難，最重要的是，我的各方面才能都得以進步。比方語言表達才能，組織才能，還有改變了我以前不敢在眾人面前說話的缺點。一周20節(jié)英語課，每天都在不斷地進步中，所以雖然很累，但我收獲了很多。在這里我學會了如何做一個受學生承受和歡送的老師，學會了如何去關心學生，最重要的學會了作為一名老師應該具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。我個人認為這里面主要包括學習根底，學習方法和學習習慣。要進步學生的根底，就要求老師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作方案，把夯實根底放在至關重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)根底知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的合適自己的學習方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩(wěn)固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作才能，顯的尤為重要。學生頂崗實習心得體會15為了順應社會的要求，加強社會競爭力，實現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目的，在本學期初，我系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目的和專業(yè)教學方案擬定了教學實習方案。要求學生運用所學習的專業(yè)知識來理解企事業(yè)會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)絡于理論，培養(yǎng)學生實際工作才能和分析^p解決問題的才能。20xx年9月至20xx年6月，在理論教學單位的大力支持下，學生的教學實習得以正常、有序地開展，到達了實習的目的和要求?，F(xiàn)對實習情況總結(jié)如下：一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成局部，學生社會理論雖然安排在一個完好的學期進展，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內(nèi)容與方法提供理論根據(jù)。1、培養(yǎng)學生的實際才能，而這種實際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是機械加工這門理論性很強的學科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學實習單位的安排上側(cè)重于對口實習工廠，目的就在于讓學生通過親身理論，理解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實際問題的工作才能。2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。二、畢業(yè)頂崗實習班級參加本次畢業(yè)頂崗實習的班級是：08電會108人08工商行政管理班45人08市場營銷班16人08文秘11人三、實習管理畢業(yè)頂崗實習的學生具有雙重角色，他們既是學院派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了以下要求：1、以正式工作人員的身份進展實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)歷的同志虛心請教，盡快適應環(huán)境，尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實習。要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把目光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，理解企業(yè)運行的根本規(guī)律、工人的根本心態(tài)、企業(yè)管理的.原那么等，這種觀察和訓練可以使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應才能。3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實習時機深化基層，理解情況，認真總結(jié)，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進展1~2個專題的社會調(diào)研，實習完畢時要完成實習報告，并作為實習成績的重要組成局部。4、平安第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持平安第一的理念，絕對遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習老師的統(tǒng)一管理。四、實習效果1、頂崗實習到達了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作才能有所進步，更重要的是有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并可以結(jié)合消費實際，在專業(yè)領域內(nèi)進展更深化的學習。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習報告。2、畢業(yè)頂崗實習促進了學生自身的開展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的適應環(huán)境才能及發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的實際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。學生在溫州超市實習3、畢業(yè)頂崗實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作才能受到了公司領導與工作人員的普遍好評。系主任及實習指導老師召開實習學生座談會五、存在的缺乏及解決方法：1、專業(yè)技能職業(yè)才能有待加強學生的專業(yè)技能在某些程度上達不到用人單位的要求。學生雖然已經(jīng)順利進入頂崗實習，但我們從學生的就業(yè)單位上可以看出局部學生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點的問題所在多數(shù)是應為我們的學生在專業(yè)技能及專業(yè)知識上達不到用人單位的要求。2、職業(yè)才能和責任心還有待加強通過對用人單位的實際理解和用人單位對畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出局部學生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進一步的加大力度對學生的缺乏之處進展指導、進展幫助，從而完善、進步學生在就業(yè)方面的綜合素質(zhì)。總之，讓學生與參與教學實習是要他們不斷的學習，不斷的進步自己，在理論中鍛煉自己，使他們在劇烈的競爭中立于不敗之地!在教學實習中讓學生全面掌握專業(yè)技能，具備與實際工作崗位需求“零間隔”的職業(yè)才能，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必須從整體出發(fā)，從實際出發(fā)，才能實現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目的。才能培養(yǎng)出適應市場需求的高質(zhì)量會計人員。在實習的時候，我也會經(jīng)常的思念學校的安逸，思念校園生活的美妙，這是我第一次進入到職場當中，也是我第一次經(jīng)歷正式的職場的工作，在實習的這幾個月的時間，我也從不能很好的適應這個社會，到如今可以在社會上有自己的一席之地，有自己所期望的方向和目的，實習帶給了我很多的人生道理，也讓我在實習的過程當中成長了很多，更是對于自己的學習才能和工作才能都有了一定的提升，我也開場對自己的人生目的和職業(yè)有了一定的規(guī)劃。實習帶給我很多的收獲，在工作上，我也將自己大學所學習的知識合理的運用到了自己的工作當中，也在工作當中學會了很多，學到了很多之前沒有過的東西，這段時間所學到的東西比我自己在學校學習三年還要豐富。剛開場的時候，我還不知道自己所處的位置以及自己所要做的事情，感覺每天都像是蒙頭蒼蠅一樣，沒有任何的頭緒和方向，對自己的職業(yè)也沒有很好的理解，更是不知道自己之后或是將來要往一個什么樣的方向走，剛分開學校的時候，我也曾迷茫過很長的一段時間，但是在工作之后，隨著自己實習期一天天的過去，隨著自己工作漸漸的進入到正軌，我也有了自己的想法，開場對自己的生活和工作都充滿了期待，也有了一定的方向和目的，所以在自己實習的