2023年感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13篇

2023年感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13篇感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

主題產(chǎn)生：

第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與酷愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)切，愛惜老人;

其次、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長(zhǎng)參加活動(dòng)的熱忱與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用小摯友做的重陽旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

打算：記錄紙，筆

過程：

一、引起愛好

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

探討：你想為爺爺奶奶做些什么

二、幼兒記錄

三、相互溝通

活動(dòng)二：重陽節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的`由來和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探究的愛好。打算：記號(hào)筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、老師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天

2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事

二、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

三、探討：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動(dòng)三：關(guān)切奶奶

目標(biāo)：

1、在情境嬉戲中懂得關(guān)切奶奶，照看奶奶

2、培育幼兒敬重老人的情感

打算：小床，電視機(jī)，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來探望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)切老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)切奶奶的

活動(dòng)四：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個(gè)

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰故事中講了些什么

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉(xiāng)，來賓

2、理解什么是插茱萸

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：群眾，分組

三、歸納

老師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

重陽節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在重陽節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶（外公外婆）一起聯(lián)歡，用幼兒自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶（外公外婆）等老人的關(guān)切和愛惜。

一、活動(dòng)打算

1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；

2、制作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；

3、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；

4、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)切老人笑哈哈》；

5、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

（一）小班

1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

（二）中班

1、知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

2、樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)切和節(jié)日的慶賀；

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

（三）大班

1、通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、主動(dòng)參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情；

3、在訪問、對(duì)話中感受老人也須要關(guān)切和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、小班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培育寶寶從小有關(guān)切爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

二、活動(dòng)過程

1、說說重陽節(jié)（了解重陽節(jié)的來歷）

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

四、中班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心；

3、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)切幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往實(shí)力和口語表達(dá)。

二、活動(dòng)過程

1、了解重陽節(jié)的來歷

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師激勵(lì)幼兒依據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受敬重老人，關(guān)切長(zhǎng)輩的歡樂之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，老師進(jìn)行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的`方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

五、大班活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒酷愛爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感；

2、通過視察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)切、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往實(shí)力。

二、活動(dòng)過程

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）

對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長(zhǎng)輩呢？

請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

老師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為社會(huì)做了很多工作，許多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、贍養(yǎng)和愛惜老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)切我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)切我們的？

我們又要怎樣關(guān)切他們呢？（幼兒爭(zhēng)論后回答。）

今日，我們實(shí)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)切，好嗎？

3、表演、共享活動(dòng)

為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

說到重陽節(jié)，人們經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們確定請(qǐng)孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參與重陽節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我先請(qǐng)家長(zhǎng)帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們?cè)诨顒?dòng)中放松，不驚慌。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子了解重陽節(jié)的`來歷和習(xí)俗

2、在活動(dòng)中培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力，做一些力所能及的事

3、培育幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)

活動(dòng)打算：

音樂、彩球一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、水果若干、盤子若干

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

老師：首先歡迎各位前來參與本次的活動(dòng)，先祝各位重陽節(jié)歡樂。希望大家在本次活動(dòng)中能夠快樂，同時(shí)也能讓孩子知道一些道理。

二、基本部分

1、家長(zhǎng)邊享用水果邊觀賞幼兒表演

老師：信任各位在家也不怎么會(huì)聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今日就趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓您觀賞一下孩子們的歌聲。

老師：我們除了會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢！讓我們一起動(dòng)起來，舞動(dòng)一下吧！

2、嬉戲：擊鼓傳花

老師介紹嬉戲規(guī)則，并示范講解

請(qǐng)手里有花的家長(zhǎng)的寶寶上臺(tái)表演，進(jìn)行嬉戲5——6回

3、我真能干

老師：平常在家里面都是家長(zhǎng)照看孩子，今日各位家長(zhǎng)最大，就讓我們的孩子也來照看一回您，讓您放松放松

引導(dǎo)幼兒為老人捶背、捏腿

三、結(jié)束部分

延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在家也可以引導(dǎo)孩子為大人做一些力所能及的事情。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛老從我做起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往實(shí)力和口語表達(dá)。

活動(dòng)打算：

折紙作品(親子作品)、宣揚(yáng)標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷

1、了解重陽節(jié)的.來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)

“敬老愛老從我做起”

1、活動(dòng)前：

提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意平安，不四散亂跑。

留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

探討：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

激勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

探討：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更須要愛、須要健康、歡樂。他們須要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，須要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的.關(guān)切和愛惜。

1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

2、爺爺、奶奶特別關(guān)切小摯友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽節(jié)有很多奇妙的傳聞、故事和詩詞。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感。

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)切老人笑哈哈》。

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

小班：

1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

1、知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

2、樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)切和節(jié)日的慶賀；

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班：

1、通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、主動(dòng)參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情；

3、在訪問、對(duì)話中感受老人也須要關(guān)切和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感?；顒?dòng)結(jié)束：

全體唱《感恩的心》結(jié)束。

詳細(xì)活動(dòng)程序：

（一）活動(dòng)主持：各班老師

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師

（三）活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月20日

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

（五）活動(dòng)打算：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng)；

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；

4、打算桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享；

6、打算好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂《感恩的心》。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6

一、設(shè)計(jì)思索

尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培育孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)切和愛惜。

二、活動(dòng)目標(biāo)

①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

②懂得敬重爺爺、奶奶的道理

③激勵(lì)每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意

三、活動(dòng)打算：

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費(fèi)為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參與重陽節(jié)親子活動(dòng)

3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面

4、打算桔子、菊花茶、重陽糕點(diǎn)等食物

5、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感

6、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)切老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小凳子，你莫歪》

四、活動(dòng)時(shí)間

參觀敬老院——10月11日上午9:30

園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30（幼兒園操場(chǎng)）

五、活動(dòng)過程（一）：

（園內(nèi)活動(dòng)）

1、歡迎爺爺奶奶入坐

2、老人代表致辭幼兒代表、老師代表致辭

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂

4、部分小摯友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

5、幼兒表演節(jié)目

6、老少同樂親子嬉戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝愿的話

8、全體歌頌《相親相愛的`一家人》

9、活動(dòng)結(jié)束

六、活動(dòng)過程（二）：參觀敬老院

活動(dòng)過程：

1、大合唱《歌頌祖國(guó)》

2、幼兒代表、老師代表致辭

3、敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂、園長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

5、幼兒表演節(jié)目

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝愿的話

7、全體歌頌《相親相愛的一家人》

8、參觀敬老院

9、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園

附兒歌：《奶奶夸我孝順兒》

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

《小凳子，你莫歪》

小凳子，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖

以上是《幼兒園20xx年重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案》的范文參考具體內(nèi)容，主要描述奶奶、爺爺、活動(dòng)、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺得好就請(qǐng)（CTRL+D）保藏下。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更須要愛、須要健康、歡樂。他們須要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，須要全社會(huì)的參加。

"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛今日的老人，就是關(guān)切明天的自己。

兒童是祖國(guó)的將來，為了更好地從小培育他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)切和愛惜。

二、各年齡段活動(dòng)目標(biāo)

小班

（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班

（1）知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)切和節(jié)日的慶賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班

（1）通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）主動(dòng)參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情；

（3）在訪問、對(duì)話中感受老人也須要關(guān)切和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、活動(dòng)打算

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物；

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)切老人笑哈哈》；

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：

奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

活動(dòng)一：奶奶夸我孝順兒

主要涉及領(lǐng)域：語言

建議班級(jí)：小班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培育寶寶從小有關(guān)切爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

二、活動(dòng)過程

1、說說重陽節(jié)（了解重陽節(jié)的來歷）

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

生：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動(dòng)二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

建議班級(jí)：中班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

二、活動(dòng)打算

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

三、活動(dòng)過程

1、回憶童謠的內(nèi)容。

2、觀賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

（2）觀賞老師演唱歌曲。

（3）集體學(xué)唱歌曲。

4、依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

（1）依據(jù)歌曲內(nèi)容探討表演動(dòng)作。

（2）扮演角色進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)三：我要幫爺爺奶奶做些事

主要涉及領(lǐng)域：語言

建議班級(jí)：中班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心；

3、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)切幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往實(shí)力和口語表達(dá)。

二、活動(dòng)過程

1、了解重陽節(jié)的來歷

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師激勵(lì)幼兒依據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受敬重老人，關(guān)切長(zhǎng)輩的歡樂之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，老師進(jìn)行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的'方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動(dòng)四：我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

建議班級(jí)：中、大班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥整理干凈。

二、活動(dòng)打算

1、各色調(diào)泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

三、活動(dòng)過程

1、談話，引起制作愛好。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3、探討運(yùn)用油泥的規(guī)則。

4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒駕馭對(duì)折捏邊的方法）

5、相互觀賞制作的餃子。

活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽

主要涉及領(lǐng)域：綜合

建議班級(jí)：大班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒酷愛爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感；

2、通過視察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)切、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步閱歷。

2、邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶打算的節(jié)目。

三、活動(dòng)過程

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）

對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長(zhǎng)輩呢？

請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

老師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為社會(huì)做了很多工作，許多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、贍養(yǎng)和愛惜老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)切我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)切我們的？

我們又要怎樣關(guān)切他們呢？（幼兒爭(zhēng)論后回答。）

今日，我們實(shí)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)切，好嗎？

3、表演、共享活動(dòng)

為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8

活動(dòng)意圖：

又是抬頭遙望遠(yuǎn)方，品嘗糕點(diǎn)，賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)——重陽節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們把這個(gè)節(jié)日和培育孩子的美德聯(lián)系在一起。敬重老人”依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，“敬重老人”活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、讓寶寶從小關(guān)切爺爺奶奶，為他們做力所能及的事。

3、我喜愛我的爺爺奶奶，情愿表達(dá)我愛他們的`感情。

活動(dòng)打算：

課件

活動(dòng)流程：

首先說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的由來。

老師：珍寶，你知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小庫：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老年公民日；，是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、知道重陽節(jié)的習(xí)俗。

其次，演講

老師的問題：

9月9日是祖父母的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶？

我想對(duì)爺爺奶奶說些甜言蜜語。

第三，做項(xiàng)鏈

孩子自己做項(xiàng)鏈送給爺爺奶奶。

第四，學(xué)兒歌

9月9日

9月9日，重陽到了，爺爺奶奶笑了。

我請(qǐng)他們吃甜餅，我媽/爸夸我是個(gè)好寶寶。

5、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長(zhǎng)大了，沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我后背。

活動(dòng)結(jié)束。

其實(shí)越簡(jiǎn)潔越簡(jiǎn)單被孩子接受，上課或者活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行也很便利。

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)主題：感恩重陽——"心系老人，情暖萬家"重陽節(jié)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的

(1)知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的`關(guān)切和節(jié)日的慶賀；

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美妙情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8和9日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：涵芳藝術(shù)幼兒園各班教室

五、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、全體教職工

六、活動(dòng)打算：

七、親子活動(dòng)大致流程

八、各年段詳細(xì)活動(dòng)流程：

小班段

（一）活動(dòng)時(shí)間：10月8日下午2:30—4:20

（二）、活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!敬愛的小摯友，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、小摯友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

3、寶寶給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，寶寶親親爺爺奶奶；

4、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、夾球走；

(1)小腳踩大腳嬉戲規(guī)則：小摯友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（2）擊鼓傳花嬉戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小摯友手里，哪個(gè)小摯友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

(3)夾球走活動(dòng)玩法：用雙腿夾住球向前行走，看哪組先到達(dá)終點(diǎn)。

5、食物共享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小摯友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

6、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

8、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

中班段

（一）活動(dòng)時(shí)間：10月9日上午9:00—11:00

（二）活動(dòng)過程

1、歡迎爺爺奶奶的到來

敬愛的爺爺奶奶，外公外婆：歡迎你們來參與"心系老人，情暖萬家"重陽節(jié)活動(dòng)。

2、老師引入

老師：小摯友，兒童節(jié)是誰的節(jié)日？

小摯友：我們的

老師：噢，小摯友真棒，那你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢？

小摯友：爺爺奶奶，外公外婆。

老師：好，今日我們跟爺爺奶奶，外公外婆們一起過節(jié)，好嗎？

小摯友：好。

3、幫爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩

播放音樂《給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩》，幼兒幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩5分鐘，并親親爺爺奶奶們。

4、與爺爺奶奶一起跳親子廣場(chǎng)舞

播放音樂《愛的世界只有你》，在老師的帶領(lǐng)下，幼兒與爺爺奶奶們一起跳親子廣場(chǎng)舞

5、與爺爺奶奶一起制作親子相框（所需材料8號(hào)前完成）

激勵(lì)幼兒與爺爺奶奶一起制作親子相框。

6、結(jié)束語

感謝爺爺奶奶們的到來，你們辛苦了！

大班段

（一）、活動(dòng)時(shí)間：10月9日下午2:30—4:20

（二）、活動(dòng)過程：

1、主持人致辭（主持人：吳瓊）

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、與爺爺奶奶一起跳親子廣場(chǎng)舞

4、幼兒為爺爺奶奶打水洗腳，給爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗腳盆爺爺奶奶自帶?。?/p>

5、幼兒送上為爺爺奶奶制作的禮物（所需材料8號(hào)前完成）

6、老師總結(jié)

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10

活動(dòng)過程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的`幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小摯友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))

結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

感恩重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更須要愛、須要健康、歡樂。他們須要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，須要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)切和愛惜。

通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶特別關(guān)切小摯友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小摯友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有很多奇妙的傳聞、故事和詩詞。

二、活動(dòng)打算：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的`情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)切老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

（1）知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）樂意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)切和節(jié)日的慶賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的