思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的小論文

PAGEPAGE1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的小論文芥末花vera上百度文庫上去搜索，不外可能要券，這種小論文又不是太深?yuàn)W的百度文庫上四處都是瀏覽309贊89時(shí)間2022-10-07蔣大女兒要寫思想道德涵養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的小論文能夠去網(wǎng)上搜索一下原材料然后再從新整理消化一下一下瀏覽335贊78時(shí)間2022-03-03后海大鯊魚魚學(xué)習(xí)〔思想道德涵養(yǎng)與法律基礎(chǔ)〕的心得和領(lǐng)會(huì)嶄新的大活讓我們這些還有點(diǎn)朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措，在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中有過多的問題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去考慮去解決，去適應(yīng)改變,健康成長(zhǎng)；樹立理想,把握人生；提升涵養(yǎng),完善人格。但是，人的思想老是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的，本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德涵養(yǎng)，結(jié)合對(duì)〔思想道德涵養(yǎng)〕課程學(xué)習(xí)的感受，所見所聞所思，談一些自己的領(lǐng)會(huì)和尋求。〔法律基礎(chǔ)與思想道德涵養(yǎng)〕這門課，作為全國高等教育自學(xué)的公共必修課，是一門以主義、思想和理論為指點(diǎn)，進(jìn)行以為效勞為核心、以集體主義為原則的社會(huì)思想道德涵養(yǎng)教育，使我們大樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。其中，政治涵養(yǎng)是核心，思想涵養(yǎng)和道德涵養(yǎng)是重點(diǎn)，心理涵養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才涵養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。詳細(xì)能夠分為適應(yīng)改變、健康成長(zhǎng)；樹立理想、把握人生；提升涵養(yǎng)、完善人格三個(gè)部分。思想道德涵養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在適應(yīng)改變、健康成長(zhǎng)部分，是充足認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史責(zé)任與成才目的；樹立為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)決正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹立理想、把握人生部分，是樹立高尚的理想、科學(xué)的信念。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；做堅(jiān)決的者和主義人。在提升涵養(yǎng)、完善人格部分，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)改變、健康成長(zhǎng)。我以為，思想道德涵養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充足認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史責(zé)任與成才目的和適應(yīng)改變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，似乎是最美妙、最主要的一段經(jīng)歷。在〔思想道德涵養(yǎng)〕課程中的第一章，就為我們具體而系統(tǒng)地介紹了大活，使我們對(duì)自己的環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對(duì)思想預(yù)備和認(rèn)識(shí)方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們，面臨的問題和思想情緒不可勝數(shù)，環(huán)境的生疏、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最軟弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘謹(jǐn)，自在多了一些；少了催促，自發(fā)多了一些；少了古板，靈敏多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)承受而且適應(yīng)改變，健健康康地成長(zhǎng)。〔思想道德涵養(yǎng)〕課中從不同角度引導(dǎo)大正確認(rèn)識(shí)及其大活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大活。人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生。在〔思想道德涵養(yǎng)〕課里，對(duì)樹立理想、把握人生方面，我以為，要樹立好高尚的理想、科學(xué)的信念；樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀，做堅(jiān)決的者和主義人；樹立好為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)決正確的政治方向和政治態(tài)度。首先，要在把握基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫。學(xué)習(xí)如建筑。眾所周知，樓房越是高大，根基就是越要鞏固，否則，再漂亮的外觀也是無濟(jì)于事；同樣道理，要學(xué)好一門課，首先要在把握基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，雖然基礎(chǔ)知識(shí)看似簡(jiǎn)單、枯燥、以至于龐雜或瑣碎，但基礎(chǔ)不扎實(shí)，就很難深切進(jìn)入，花費(fèi)再大的氣力，畢竟是收效甚微。其次，要多動(dòng)腦筋、勤于考慮。學(xué)習(xí)是件苦差事，十分是對(duì)于廣闊的自考生，更是如此。由于自學(xué)不象在校生那樣有方便條件，在學(xué)習(xí)中碰到問題，能夠隨時(shí)隨地向和同學(xué)請(qǐng)教，所謂自學(xué)，說穿了就是：自己是“自我〞學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者；自己設(shè)立目的、自己制訂計(jì)劃、自己布置時(shí)間、自己發(fā)現(xiàn)和解決問題。這之中的困難、困惑、以至是困擾……是能夠想象的。但任何事物都有兩重性，客觀情況的不盡人意，卻能夠鍛煉自學(xué)者的各方面的能力，十分是對(duì)于多動(dòng)腦筋，勤于考慮的習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成，乃是一個(gè)絕好的時(shí)機(jī)。古語有“書讀百遍，其神自現(xiàn)〞的說法，所謂的“自現(xiàn)〞，決不是自己出現(xiàn)，而是通太多動(dòng)腦筋、勤于考慮的經(jīng)過才得以實(shí)現(xiàn)的。一本書，從厚到薄，再從薄到厚，是要花費(fèi)時(shí)間和精神的，只要把書從“厚〞啃到“薄〞，就剩下提綱挈領(lǐng)了，其余部分全被吸收了，此后，再復(fù)原回去，經(jīng)過數(shù)個(gè)回合，融會(huì)貫穿，變成自己的東西，運(yùn)用自若，對(duì)答如流，也就不擔(dān)憂考什么了。而這之中，不多動(dòng)腦筋、不勤于恩考，行嗎？在卷面中，還有的考生連題都沒細(xì)心看，就把另一個(gè)題的，原封不動(dòng)的搬上了。有的將簡(jiǎn)答題，做成了闡述題。這都是沒有多動(dòng)腦筋認(rèn)真考慮的結(jié)果，或者根本就是概念不清。自的第二部分，即三、四題，前者是簡(jiǎn)答題，后者是闡述題。所謂“簡(jiǎn)〞，就是把重要的內(nèi)容，回答出來就能夠了，不消解釋，不要小題大做。由于這樣做的結(jié)果，既不符合要求，又浪費(fèi)了自己的時(shí)間，等到做后面的題時(shí)，就來不及了。第一主要的是把握好時(shí)間，其次就是審題?；卮鹨韵聠栴}時(shí)，張冠李戴、小題大做、“大事化小〞，多半都是在審題上出了缺點(diǎn)。就闡述題而言，所謂“闡述〞，則是又要理論、又要敘述，其中包括有論點(diǎn)、論據(jù)、闡述和結(jié)論，很有點(diǎn)小論文的味道才行?？墒俏覀冇械目忌?，只寫了幾條擺在紙上，光有筋，沒有：也有的洋洋大觀，沒有論點(diǎn)，重點(diǎn)不突出。這些都是應(yīng)該克制的。再次，也是最主要的，那就是要聯(lián)絡(luò)實(shí)際。理論不聯(lián)絡(luò)實(shí)際，等于一紙空文?；卮鹨韵聠栴}時(shí)，不聯(lián)絡(luò)實(shí)際沒有說服力。在自中，曾經(jīng)有一道關(guān)于集體和個(gè)人關(guān)系的問題，只答出三個(gè)重點(diǎn)的就給3分。三個(gè)重點(diǎn)大略是：1是集體利益和個(gè)人利益是矛眉統(tǒng)一體；2是集體利益高于個(gè)人利益；3是看重個(gè)人的正當(dāng)利益。而這第3條，幾乎80％以上的人沒答出夾。令人深思！由于時(shí)間所限，暫談到此。祝大家好！中國劉秉淑1、堅(jiān)決理想信念，永葆思想上的純粹和先進(jìn)。理想信念是大的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)〞。作為一名大，必需把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)〔思想道德涵養(yǎng)〕課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論考慮、著眼于新的理論與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提升政治敏銳性和鑒別能力。2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)決來自于理論上的清醒，只要勤奮學(xué)習(xí)，能力有堅(jiān)決的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性、自發(fā)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提升專業(yè)水安然平靜工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書本學(xué)，更要向理論學(xué)，向?qū)W、向同學(xué)學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，重視學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)結(jié)果。3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽理論，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)歷體驗(yàn)，謀劃新思路，采用新舉措，創(chuàng)始新場(chǎng)面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上怎樣更好地、較深條理地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí)，把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)〞具體表現(xiàn)出在業(yè)績(jī)中，使的生活更有意義和活力。大在于不斷地涵養(yǎng)人格——提升涵養(yǎng)、完善人格。人的實(shí)質(zhì)，人生理想，人生價(jià)值，個(gè)人與社會(huì)、的關(guān)系等是大經(jīng)常考慮的問題，現(xiàn)代大生長(zhǎng)在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價(jià)值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新舊體制轉(zhuǎn)換經(jīng)過中出現(xiàn)的和問題，使其人生選擇尤為困難。在學(xué)習(xí)〔思想道德涵養(yǎng)〕課程中，我以為，政治涵養(yǎng)是核心，思想涵養(yǎng)和道德涵養(yǎng)是重點(diǎn)，心理涵養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才涵養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提升這些涵養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。學(xué)了〔思想道德涵養(yǎng)〕后覺悟，作為一名大，必需把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)〔思想道德涵養(yǎng)〕課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論考慮、著眼于新的理論與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提升政治敏銳性和鑒別能力。“正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、的關(guān)系〞，是人生觀教育的邏輯起點(diǎn)，只要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、的關(guān)系，擺正自我的位置，能力正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生莊嚴(yán)等問題。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)決來自于理論上的清醒，只要勤奮學(xué)習(xí)，能力有堅(jiān)決的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性、自發(fā)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提升專業(yè)水安然平靜工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起，大應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣，構(gòu)成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì)，也是信譽(yù)經(jīng)濟(jì)。做真誠實(shí)在守信的大是對(duì)自己絕對(duì)的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是現(xiàn)代大思想道德涵養(yǎng)的重要內(nèi)容。的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要捉住眼前的任何時(shí)機(jī)去鍛煉自己，歷練自己，充分自己。一個(gè)學(xué)期下來，我禁受了大活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在們的教誨下、同學(xué)們的幫助下，