(人教部編版)九年級探尋新航路課件

導(dǎo)入新課你們知道誰給我起的名字嗎？印第安人你們知道又是誰給我起的名字嗎？太平洋（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件探尋新航路滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組第15課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：了解新航路開辟的歷史因素和客觀條件掌握新航路開辟的過程和影響。認(rèn)識新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的推動作用。能力：通過引導(dǎo)學(xué)生思考本課眾多問題，培養(yǎng)學(xué)生全面客觀評價歷史問題的能力。第一篇章利益驅(qū)動探險熱歐洲人探尋“通往哪里”的新航路？通往“東方”的新航路“中國和印度”歐洲人為什么要探尋去東方的新航路？尋找財富歐洲人怎么知道東方富有的？意大利人馬可·波羅的名著《馬可·波羅行紀(jì)》的傳播

《馬可·波羅行紀(jì)》中寫道：“我在東方看到了噴油的泉，可以燃燒的石頭，用輕巧的紙張來做的貨幣……?！薄埃ㄈ毡荆┚饔幸淮髮m，其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚，以代石板，一切窗櫳亦用精金?！?/p>

《馬可·波羅行紀(jì)》記述：“凡世界上最為稀奇珍貴的東西，都能在這座城市（注：元大都）找到，特別是印度的商品，如寶石、珍珠、藥材和香料”?！案鶕?jù)登記表明，用馬車和馱馬載運生絲到京城的，每日不下一千輛次?！保ㄈ私滩烤幇妫┚拍昙壧綄ば潞铰稰PT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件14世紀(jì)以前，連接?xùn)|西方之間的老商路是張騫開通的絲綢之路（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件通過絲綢之路東方的什么東西最受西方人喜愛？絲綢香料瓷器寶石這些商品要經(jīng)過印度商人、阿拉伯商人、意大利商人層層轉(zhuǎn)手，到達(dá)歐洲以后，價格漲了8-10倍（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件奧斯曼帝國15世紀(jì)，奧斯曼帝國控制了東西方商道對過往商人收重稅，使東方運往歐洲的商品價格更加昂貴（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件階段小結(jié)新航路開辟的原因有哪些？社會原因①《馬可·波羅行紀(jì)》激起了歐洲人對東方的無限想象和向往商路原因②奧斯曼帝國阻斷原來的商道經(jīng)濟(jì)原因③經(jīng)營東方的商品可獲得巨額財富④歐洲經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)資本主義萌芽渴求開拓新的貿(mào)易市場（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件當(dāng)時的歐洲是否具備了遠(yuǎn)洋航行的條件？①地圓說開始流行②中國的指南針傳到歐洲③歐洲能造遠(yuǎn)洋航行的大船（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件航海家們是否能憑一己之力完成遠(yuǎn)洋壯舉？西班牙和葡萄牙王室極力支持遠(yuǎn)洋航海為航海家開辟新航路提供了物質(zhì)保障（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件第二篇章遠(yuǎn)洋航行創(chuàng)世紀(jì)（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士航海家資助國航行時間成就葡萄牙1487年發(fā)現(xiàn)好望角船隊進(jìn)入了印度洋無功而返（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲航海家資助國航行時間成就西班牙哥倫布1492年發(fā)現(xiàn)美洲當(dāng)?shù)赝林藥椭鐐惒加〉诎踩耸ニ_爾瓦多島古巴海地（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲哥倫布航行方向：北南西東自東向西這說明了什么？說明當(dāng)時人們相信地圓說（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲航海家資助國航行時間成就達(dá)伽馬葡萄牙1497年--1498年到達(dá)印度找到了通往東方的新航路（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲航海家資助國航行時間成就西班牙麥哲倫1519年至1522年實現(xiàn)環(huán)球航行風(fēng)平浪靜的大洋（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件新航路開辟的影響①新航路開辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；②世界開始連成一個整體，世界的觀念也從此確立起來。真正意義的世界史正式開始新航路開辟發(fā)現(xiàn)了“世界”（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件顆粒歸倉歐人夢想尋財富冒險開辟新航路迪亞士達(dá)好望角達(dá)伽馬終到印度美洲大陸哥倫布哲倫船隊環(huán)球行各洲聯(lián)系不生疏世界一體始揭幕（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、縱觀歐洲的歷史，14-16世紀(jì)是人和世界被發(fā)現(xiàn)的歷史。人和世界是在下列哪些事件中被發(fā)現(xiàn)的（）①伯里克利完善雅典民主政治②文藝復(fù)興③西歐城市興起④新航路開辟A、①②B、①③C、②④D、③④C（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件2、小紅在預(yù)習(xí)《探尋新航路》這一課時做了如下筆記，不正確的一項（）A、主要國家：西班牙和葡萄牙B、客觀條件：指南針的應(yīng)用C、重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行D、積極影響：世界開始走向整體C（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件（人教部編版）九年級探尋新航路PPT課件3、下列航海家的航海路線橫渡了大西洋的是（