江蘇省常州市三河口高級中學高三生物下學期期末試卷含解析

江蘇省常州市三河口高級中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某實驗室做了下圖所示的實驗研究。下列相關敘述中正確的是A.與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性較低B.單克隆抗體不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外C.每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程④不需進行篩選D.過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程參考答案：B解析：本題考查動物細胞工程知識，意在考查考生的分析判斷能力。干細胞分化程度低，全能性島嶼纖維母細胞；單克隆抗體的分泌方式為胞吐；④需要篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞；過程②細胞結構發(fā)生差異，但遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。2.在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y染色體的是（

）

A．減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞

B．有絲分裂中期的精原細胞

C．有絲分裂后期的精原細胞

D．減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞參考答案：C3.如圖所示，能表示初級精母細胞分裂過程的示意圖是（

）A. B. C. D.參考答案：C【分析】初級精母細胞是指精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂間期完成DNA復制后到減數(shù)第一次分裂末期細胞分裂前的細胞。初級精母細胞中含有同源染色體，每條染色體上都含有兩條姐妹染色單體?！驹斀狻考毎鸄在分裂時為不均等分裂，同源染色體分開，為初級卵母細胞，A選項錯誤；細胞B中的染色體上無姐妹染色單體且分裂時為不均等分裂，為次級卵母細胞，B選項錯誤；細胞C中的染色體上有姐妹染色單體且分裂時為均等分裂，為初級精母細胞，C選項正確；細胞D中的染色體上無姐妹染色單體，分裂時呈均等分裂，為次級精母細胞，D選項錯誤。4.下列為人類防治稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲采用的方法，不可取的是(

)A.培育抗蟲的水稻

B.噴灑性外激素阻止成蟲交配C.噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲

D.保護鳥類和青蛙參考答案：C培育抗蟲的水稻，是可取的，A正確；噴灑性外激素阻止成蟲交配，可以降低害蟲的繁殖速率，能較好地防治害蟲，B正確；噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲，雖然能夠殺死害蟲，但是不但能夠增強害蟲的抗藥性，還殺死了其他對人類有益的生物，并污染了環(huán)境，得不償失，C錯誤；保護鳥類和青蛙能夠進行生物防治，既防治了害蟲，又保護了環(huán)境，一舉兩得，D正確。5.細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。下列有關說法正確的是A．神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D．細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成參考答案：B6.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.穩(wěn)態(tài)是所有生物體所具有的調(diào)節(jié)機制B.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)C.穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定的限度D.在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是固定不變的參考答案：C穩(wěn)態(tài)是指正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液以及免疫系統(tǒng)的調(diào)控下，使得各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。沒有神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的低等生物不是通過這種調(diào)節(jié)機制保持機體相對穩(wěn)定，A錯誤；穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫三位一體的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，B錯誤；穩(wěn)態(tài)不是絕對穩(wěn)定，而是相對穩(wěn)定；人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有一定的限度的，當外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞，C正確；內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對恒定，不是絕對靜止，而是各種物質(zhì)在不斷轉換中達到相對平衡狀態(tài)，D錯誤，所以選C。7.下列選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是

（）A.扦插的枝條生根后長成月季植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術，將離體的單個植物細胞培養(yǎng)成完整的植株的過程，體現(xiàn)了植物細胞的全能性。植物基因工程、單倍體育種和植物體細胞雜交過程中均運用了植物組織培養(yǎng)技術?！驹斀狻壳げ宓闹l生根后長成月季植株的過程中，沒有對外植體進行離體培養(yǎng)，因此沒有采用植物組織培養(yǎng)技術，A正確；花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株采用了植物組織（花粉）培養(yǎng)技術，B錯誤；基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的棉花植株的過程中，將含有目的基因的棉花細胞培養(yǎng)成轉基因植物要用到植物組織培養(yǎng)技術，C錯誤；運用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株，D錯誤。8.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗均是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，設計這些實驗的科學家都有一個共同的、關鍵的原理是

A．要將實驗用的兩種生物混合培養(yǎng)，才能實驗轉化

B．要用分離得到的DNA和蛋白質(zhì)分別培養(yǎng)待實驗的微生物

C．噬菌體和肺炎雙球菌都要有致病性，有利于實驗結果的觀察

D．用一定的方法區(qū)分微生物的DNA和蛋白質(zhì)，直接地、單獨地觀察它們的作用參考答案：D解析：設法區(qū)分微生物的DNA和蛋白質(zhì)，單獨地觀察它們的作用是最關鍵的設計思路。9.圖1?4為物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關系的曲線圖。相關敘述錯誤的是A.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應為葡萄糖B.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖C.限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素可能相同D.將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始參考答案：D圖1物質(zhì)的運輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴散；圖2物質(zhì)的運輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴散或主動運輸；圖3物質(zhì)的運輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不需要能量，可判斷為自由擴散或協(xié)助擴散；圖4物質(zhì)的運輸速率在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數(shù)量的限制，可判斷為主動運輸。綜上分析，如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說明該物質(zhì)的運輸方式是自由擴散，因此該物質(zhì)不應為葡萄糖，A項正確；如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說明該物質(zhì)的運輸方式是協(xié)助擴散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進入紅細胞，B項正確；限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和O2濃度，B、D兩點的限制因素都是載體的數(shù)量，C項正確；圖4的曲線的起點不能從坐標系的原點開始，因為無氧呼吸也能提供能量，D項錯誤?！究键c定位】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健！久麕燑c睛】本題以曲線圖為載體，考查學生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降恼莆涨闆r以及圖文轉換能力。解決本題的關鍵在于要注意區(qū)分橫縱坐標表示的意義及曲線的變化趨勢，要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。10.作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能(

)A.將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞C．進行細胞間信息交流

D．維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：C11.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為

A．1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/16參考答案：B解析：假設紅花顯性基因為R，白花隱性為r，F(xiàn)1全為紅花Rr，F(xiàn)1自交,所得F2紅花的基因型為1/3RR，2/3Rr，去掉白花，F(xiàn)2紅花自交出現(xiàn)白花的比例為2/3﹡1/4=1/612.下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是

（

）

A．甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦

B．垂體與胰島B細胞之間不是通過激素而是通過神經(jīng)來聯(lián)系的

C．在寒冷環(huán)境中，人體會減少散熱，所以散失的熱量小于炎熱環(huán)境

D．腎上腺素和甲狀腺激素可以協(xié)同作用，升高血糖，從而促進代謝參考答案：A13.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關系，正確的是參考答案：B14.下列有關DNA和RNA的比較正確的是A.分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質(zhì)中B.從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C.結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構

D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C15.激動素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，干旱缺水環(huán)境下使用激動素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動素對棉花產(chǎn)量的影響，某研究小組在棉花生產(chǎn)早期進行了實驗，結果如圖。下列敘述正確的是()A.激動素直接從植物產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课籅.該實驗存在兩組空白對照，不符合對照原則C.可進一步探究棉花生長不同時期激動素的作用效果D.缺水環(huán)境下，激動素的作用體現(xiàn)出了兩重性參考答案：C激動素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，植物不能產(chǎn)生，A錯誤；根據(jù)實驗的對照性原則，水分充足組與缺水組對照，激動素0單位與其他單位對照，因此該實驗存在兩組空白對照，B錯誤；該實驗的目的是探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動素對棉花產(chǎn)量的影響，可進一步探究棉花生長不同時期激動素的作用效果，C正確；據(jù)圖分析，與0單位相比，其他單位都表現(xiàn)為促進作用，因此不能體現(xiàn)激動素作用的兩重性，D錯誤。16.酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對照組低約40%，而樟樹的高度沒有明顯差異。結合生態(tài)學知識所作的合理推測是A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中，其他樹種都不耐酸雨參考答案：A【分析】

【詳解】根據(jù)題目信息“在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對照組低約40%，而樟樹的高度沒有明顯差異”，可直接推出酸雨對楝樹生長的影響明顯大于樟樹，A符合題意，B不符合題意；

楝樹的生長受酸雨的影響，則一些其他生物的生長也會受酸雨的影響，故酸雨能影響森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度，C不符合題意；

楝樹的生長受酸雨的影響，不能說明群落中其他樹種都受酸雨的影響，D不符合題意。

【點睛】充分利用題目信息“在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對照組低約40%，而樟樹的高度沒有明顯差異”判斷出酸雨對楝樹生長的影響明顯大于樟樹是正確解答該題的關鍵。17.同源染色體是指（

）A．一條染色體復制形成的2條染色體

B．分別來自父方和母方的任意兩條染色體C．形態(tài)特征大體相同的染色體

D．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的2條染色體參考答案：D18.（04江蘇卷）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是

A．初級消費者

B．生產(chǎn)者

C．分解者

D．次級消費者參考答案：答案：B19.關于原核細胞(生物)和真核細胞(生物)的敘述，正確的是

()A．含有染色體的細胞一定是真核細胞B．沒有細胞核的細胞一定是原核細胞C．能進行光合作用的生物一定是真核生物D．單細胞生物一定是原核生物參考答案：A含有染色體的細胞一定是真核細胞，A正確；沒有細胞核的細胞也可能是真核細胞，如哺乳動物成熟的紅細胞，B錯誤；能進行光合作用的生物也可能是原核生物，如藍藻，C錯誤；單細胞生物也可能是真核生物，如酵母菌，D錯誤。20.下圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關敘述錯誤的是

A．圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的B．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的C．真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶D．真核生物的這種復制方式提高了復制速率參考答案：A解析：本題通過信息考查DNA的復制相關知識。從圖中只能看出有一個復制起點，所以A不對。圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的，真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶，DNA聚合酶等參與。這種半保留復制的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性，每次復制都可產(chǎn)生兩個DNA分子，提高了效率。21.寒冷時，人體可通過一系列反應使機體產(chǎn)熱量增加，以維持穩(wěn)態(tài)。如圖所示，①～⑤為結構或器官，a、b、c為化學物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ為機體的調(diào)節(jié)方式。下列有關說法不正確的是

A．①可以代表溫度感受器，②為下丘腦，由圖可見人體穩(wěn)態(tài)離不開神經(jīng)、激素的調(diào)節(jié)B．調(diào)節(jié)方式Ⅱ可使體內(nèi)c的含量不會偏離正常值太多C．化學物質(zhì)a、b作用的靶細胞不同D．c一經(jīng)與⑤接觸就會被滅活，因此體內(nèi)需不斷產(chǎn)生c，以維持含量的動態(tài)平衡參考答案：D22.下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有幾項（）①細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率②細胞的分化、衰老和凋亡對于生物體是有積極意義的③胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長．A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項參考答案：C【考點】細胞的分化；衰老細胞的主要特征；細胞凋亡的含義；癌細胞的主要特征；細胞癌變的原因．【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細胞的主要特征：無限增殖；形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化．【解答】解：①細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向專門化，提高細胞代謝的效率，①錯誤；②細胞的分裂、分化、衰老和凋亡都屬于正常的生命歷程，對有機體都是有利的，②正確；③胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果，③錯誤；④細胞衰老表現(xiàn)為細胞體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低，但細胞核的體積增大，④錯誤；⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達，⑤正確；⑥細胞癌變主要是因為在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，⑥正確；⑦癌細胞能無限繁殖，比正常細胞分裂周期短，⑦錯誤．故選：C．【點評】本題考查細胞分化、凋亡、癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的實質(zhì)和意義、細胞凋亡的原因和意義、細胞癌變的原因（內(nèi)因和外因）、癌細胞的特征，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

23.參考答案：關于真核細胞呼吸正確的說法是

A、無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應

B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

c、無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D、有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D24.對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解有①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異②地理隔離和生殖隔離都是新物種形成的必要條件③環(huán)境引起的變異不能為進化提供原材料④變異是定向的⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變A.0項

B.1項

C.2項

D.3項參考答案：B【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可锏淖儺愂遣欢ㄐ缘?，環(huán)境選擇具有適應性變異的生物，①錯誤；生殖隔離都是新物種形成的必要條件，②錯誤；環(huán)境引起的變異如果是可遺傳的變異，可以為進化提供原材料，③錯誤；變異是不定向的，④錯誤；自然選擇使種群的基因頻率定向改變，⑤正確。故選：B?！军c睛】本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力。現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識。要注意辨析，新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成。25.下列關于生物學科學研究和實驗方法的描述中，正確的是（）A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)B．用35S標記的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)C．設計探究酶的專一性實驗中，自變量可設置酶的種類不同或者底物不同D．孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容

參考答案：C考點：探究影響酶活性的因素；檢測蛋白質(zhì)的實驗；噬菌體侵染細菌實驗；孟德爾遺傳實驗．分析：假說﹣演繹法”的基本程序是發(fā)現(xiàn)問題﹣提出假設﹣設計實驗、驗證假說﹣總結規(guī)律，提出假設的內(nèi)容包括“生物性狀由遺傳因子決定，體細胞中遺傳因子成對存在，生殖細胞中遺傳因子成單存在，雌雄配子隨機結合”．解答：解：A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中含有蛋白質(zhì)，可以檢測出蛋白質(zhì)，A錯誤；B、35S標記的噬菌體侵染細菌不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，只能證明蛋白質(zhì)沒有進入細菌內(nèi)部，B錯誤；C、設計探究酶的專一性實驗中，自變量可設置酶的種類不同或者底物不同，C正確；D、孟德爾的提出的解釋“雌雄配子隨機結合”屬于“提出假設”內(nèi)容，推理內(nèi)容為測交結果，D錯誤．故選：C．點評：本題考查生物研究方法的有關知識，意在考查考生識記能力和理解能力，屬于中檔題．26.人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快．下列敘述錯誤的是（） A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B．該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K D．該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎 參考答案：C【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】根據(jù)題意，該調(diào)節(jié)過程既有“內(nèi)臟神經(jīng)”的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有“腎上腺素”的激素調(diào)節(jié)；作用是“使心率加快”，靶器官是心臟；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎是反射弧，激素調(diào)節(jié)是通過體液運輸?shù)较鄳陌屑毎桶衅鞴伲? 【解答】解：A、根據(jù)題意“該激素可用于心臟，使心率加快”可以看出，該激素作用于心臟，心臟是靶器官，故A正確； B、根據(jù)題意“在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下”、“腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素”，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，故B正確； C、腎上腺素是通過體液運輸?shù)叫呐K的，故C錯誤； D、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎，故D正確． 故選：C． 【點評】本題考查人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生理解所學的知識要點． 27.將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端切去4mm，再將處理后的胚根及胚芽按每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，在25℃的條件下保持2d后，測量各組胚根及胚芽增長的長度，結果如下表所示。據(jù)表分析下列有關實驗的敘述不正確的是①不同的器官對同一濃度生長素的敏感強度不同②生長素對根生長的促進作用隨濃度的增加而增加③實驗中對胚根和胚芽作處理的目的是消除無關變量對實驗結果的影響④當生長素濃度大于10時胚芽的生長會受到抑制

A．①、②

B．①、③

C．②、④

D．③、④參考答案：C28.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成，通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是

A.大腸桿菌

B.酵母菌

C.噬菌體

D.質(zhì)粒DNA參考答案：B29.下圖是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（

）A．若細胞從a時刻開始培養(yǎng)在3H標記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時細胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%B．分裂期細胞核中染色體高度螺旋化使轉錄受阻C．c階段細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1D．雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段參考答案：B30.下列有關雜合體和純合體的敘述中正確的是（）①雜合體的雙親至少一方是雜合體②純合體的細胞中是相同基因③純合體自交的后代都是純合體④雜合體自交的后代都是雜合體A．①③ B．②③ C．③④ D．①②③參考答案：B31.原癌基因和抑癌基因

A．普遍存在于人和動物的染色體上

B．僅存在于健康人的染色體上

C．僅存在于被致癌病毒感染但尚未發(fā)病者的染色體上

D．僅存在于癌癥患者的染色體上參考答案：A略32.“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，主要過程如下：①標記噬菌體→②噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是A．①需要利用分別含有35S和32P的細菌B．②中少量噬菌體未侵入細菌會導致實驗失敗C．③的作用是加速細菌的解體D．④的結果是沉淀物中檢測到放射性參考答案：A33.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是A.血漿的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關B.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細胞D.內(nèi)環(huán)境中Na＋不足，不利于動作電位的產(chǎn)生參考答案：B34.下列關于雙鏈DNA分子的結構與復制的敘述，正確的是：A．一個含有m個腺嘌呤的DNA分子經(jīng)過n次復制，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×m個B．在一個雙鏈DNA分子中，堿基A占全部堿基的34%，則堿基G占16%C．含有a個堿基、b個腺嘌呤的雙鏈DNA分子中，共含有a-b個氫鍵D．一個大腸桿菌擬核中的DNA分子中含有2個游離的磷酸基團參考答案：B【分析】1、DNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則。

2、DNA分子復制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，規(guī)則的雙螺旋結構為DNA復制提供了精確的模板，堿基互補配對原則保證了復制能準確無誤地進行；DNA分子復制是一個邊解旋邊復制和半保留復制的過程?！驹斀狻亢衜個腺嘌呤的DNA分子經(jīng)過n次復制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是（2n-1）×m個，A錯誤；雙鏈DNA分子中A與T配對，G與C配對，即A=T，G=C，A+G之和占堿基總數(shù)的一半，故堿基A若占全部堿基的34%，則堿基G占16%，B正確；A-T之間為兩個氫鍵，G-C之間為三個氫鍵，含有a個堿基、b個腺嘌呤的雙鏈DNA分子中，A-T堿基對為b對，G-C堿基對的數(shù)量為（a-2b）÷2，故氫鍵數(shù)量為：2b+3×（a-2b）÷2=（3a/2）-b，C錯誤；大腸桿菌的擬核為環(huán)狀DNA分子，不含游離的磷酸基團，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查DNA分子結構、DNA半保留復制、堿基互補配對原則的應用，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力和計算能力。35.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成單層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的

D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)參考答案：B36.右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是（

）A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞B．圖中所示結構可在高倍鏡下觀察到，此細胞可能是動物細胞也可能是植物細胞C．結構①②③④⑤均具有磷脂雙分子層

D．含有此細胞的生物可能能進行光合作用參考答案：D37.如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關敘述正確的是（）A．a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動參考答案：D考點：酶促反應的原理．版權所有分析：分析題圖可知，ca段表示在無催化劑的條件下化學反應需要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學反應需要的活化能，由此可以看出，酶促反應的原理是降低化學反應需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性；酶的活性受溫度、PH等的影響，最適宜條件下酶降低化學反應活化能的效果最好，酶活性最高．解答：解：A、ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A從活化狀態(tài)到生成物質(zhì)P釋放的能量，A錯誤；B、若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向上移動，B錯誤；C、如果增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀不會發(fā)生改變，C錯誤；D、如果曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，將化學反應活化能的效果最顯著，改變酶促條件后，酶降低化學反應活化能的效果減弱，達到活化狀態(tài)需要的能力增加，b在縱軸上將向上移動，D正確．故選：D．點評：本題的知識點是酶催化作用的機理，分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，對酶促反應機理的理解是解題的關鍵．38.細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞（如圖所示）。下列說法錯誤的是

A．若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體細胞等

B．若信號物質(zhì)是胰島素，則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等

信號物質(zhì)

C．若信號物質(zhì)是乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)），則來自突觸小體

D．若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則靶細胞產(chǎn)生興奮參考答案：D39.下列關于細胞生理活動的敘述，正確的是A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有差異，進而導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B、細胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義C、細胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D、細胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程，溶酶體在細胞凋亡中起重要作用參考答案：D40.近日流行的非洲豬瘟（ASF）是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的，該病毒的遺傳物質(zhì)是線狀DNA分子。下列說法正確的是A.ASFV發(fā)生的突變和基因重組可為生物進化提供原材料B.ASFV在增殖時需宿主細胞提供模板、原料、能量和酶C.ASFV的DNA分子中具有多個RNA聚合酶識別結合位點D.ASFV的DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸基團相連參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，非洲豬瘟病毒（ASFV）是一種DNA病毒，其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，且其DNA是線狀的；病毒沒有細胞結構，無法獨立生存，必須寄生于活細胞才能生存和繁殖。【詳解】病毒沒有染色體，也不能進行有性生殖，因此病毒不能發(fā)生染色體變異和基因重組，A錯誤；病毒增殖時，模板是由自身提供的，宿主細胞為其提供的是原料、能量和酶，B錯誤；病毒DNA分子中含有多個基因，這些基因轉錄時，都會有相應的RNA聚合酶與之識別結合，起始轉錄，C正確；豬瘟病毒是線狀DNA分子，在分子中間的脫氧核糖連接2個磷酸基團，而最末端有一個脫氧核糖只連接1個磷酸基團，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，某實驗小組利用植物光合測定裝置進行實驗（如圖甲），以CO2分析儀中測定的CO2吸收量和釋放量為指標。（測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后，儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求）請回答下列問題：

（1）先將上述裝置置于暗處，測定單位時間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值，該變化值表示的是_______________。之后應將上述裝置置于______________，測定相同單位時間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值，該變化值表示______________。（2）在預先設定的不同溫度下重復以上步驟，結果如圖乙所示。光照1小時，30℃時光合作用固定的CO2量為______mg/h。在上述條件下，最有利于植物積累有機物的溫度是_____。兩條曲線的交點表示____________________。參考答案：（1）呼吸作用釋放的CO2量；

適宜強度的光照下（光照下）

光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量之間的差值

（2）6.5；

25℃（26℃）

光合作用吸收的CO2量是呼吸作用釋放CO2量的2倍或光合作用吸收的CO2量比呼吸作用釋放的CO2量多3.5mg/h（凈光合速率與呼吸強度相等）42.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示該植株的光照強度與光合速率的關系曲線，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。（1）圖甲中僅給植物提供H218O，正常生長一段時間，經(jīng)過代謝最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是氧氣或______。（2）圖丙中________（填“A點”“B點”或“C點”）所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細胞所處狀態(tài)相同。B點時，葉肉細胞光合作用O2的產(chǎn)生速率_______葉肉細胞呼吸作用吸收O2的速率（填＞、＝、＜）。（3）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是______mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是______mg。（4）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中C