小學法制課教案6篇

小學法制課教案6篇學校法制課教案篇1

一、教學內(nèi)容：

當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴峻，各種社會團體因素對當前中學校生造成了很多不良影響。本節(jié)課對青少年進行法制訓練，增加同學法制觀念。

二、情感態(tài)度與價值觀：

加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

三、學問技能目標：

讓同學更了解法律，并知道法制訓練的`重要性，使同學在遇到某些狀況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益

四、教學方法：

通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。

五、教學過程：

1、引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會推斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的進展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應當去深思呢？

2、闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校同學作案逐年遞增

（4）犯罪的類型簡單

3、同學爭論：未成年人犯罪的緣由

4、總結(jié)未成年人犯罪的緣由

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）同學的心理因素

5、相互溝通

同學與主持人對某一案例，一起爭論，各抒己見

6、布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

學校法制課教案篇2

一、活動目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設的進展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名學校生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們學校生的文明習慣開頭，文明習慣的積累須從足下開頭。

二、活動方法：

通過交通學問競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到訓練目標，接受“交通平安”方面的法制訓練。

三、活動預備：

收集交通標志、交通警示語、交通學問競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動內(nèi)容及過程：

（一）、主持人宣布活動開頭。

（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的仆人，是祖國的將來，民族的盼望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的培育下成長。

甲、乙：學校生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在大路上時；

乙：當你和其他人在公路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿公路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危急?。?/p>

乙：是啊！交通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學校生來說，只要略微不留意，懊悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場精彩的學問競賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：

a、10歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時較為平安的行為：

a、上車時擠擠嚷嚷

b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過公路時我們應當：

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走：

a、右側(cè)路邊行走

b、左側(cè)路邊行走

5．過公路時，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

a、非機動車道

b、機動車道

7．假如奶奶在公路的對面叫你，你應當怎么做：

a、翻越護欄過去

b、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時，應當怎么做：

a、等下一個綠燈再過公路

b、抓緊沖過公路

甲：讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝各位同學樂觀的參加，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來大家都具有肯定的交通學問，也有肯定的推斷力量，那么從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，到處不離它。

大家都學法，愛護你我它，

法前人公平，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

（四）、中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻留意平安，，讓我們共同攜起手來，平安伴我們健康成長！

（五）、呼號

中隊輔導員：預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

同學回答：時刻預備著！

（六）、退旗

（七）、中隊長宣布：三班級2班法制訓練主題班會到此結(jié)束！

學校法制課教案篇3

教學目標：

1、加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

2、讓同學更了解法律，并知道法制訓練的重要性，使同學在遇到某些狀況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

教學重點：

通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。

教學過程：

引言：同學們都快十歲了，相信大家都會推斷是非對錯。愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果，其中一個重要緣由是家長，老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未成年學校生仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的訓練，運用法律武器愛護自己的合法權(quán)益則非常必要。

主要內(nèi)容：

（一）你對法律知多少：

1，說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

?未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……

2，請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課，夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊，有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不得進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

（二）正確對待父母和學校的訓練

隨著年齡的增長，未成年同學的獨立自辦法識漸漸增加，有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏正確的態(tài)度，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，發(fā)脾氣，對老師的批判訓練很反感，認為是和自己過不去，假如連老師，家長的正確訓練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。

案例：一個考試不及格的同學由于可怕其次天的家長會很晚才回到家、回家之后父親知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思索：你是怎樣看待故事中這個同學的做法的？（爭論）

（三）學會運用法律武器愛護自己的合法權(quán)益

未成年人應當懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律、愛護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（四）學會斷案

案例：父母不讓孩子上學違法嗎

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡、但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里關(guān)心干活、村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕、你認為趙某的做法是否違法

答案：違法

（五）學校生預防侵害的基本方法：

1、義正辭嚴，當場制止。

當你受到壞人的侵害時，要英勇地斗爭抵抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。

2、處于險境，緊急求援。

當自己無法擺脫壞人的挑釁，糾纏，污辱和圍困時，馬上通過呼喊，打電話，遞條子等適當方法發(fā)出信號，以求民警，解放軍，老師，家長及群眾前來解救。

3、虛張聲勢，奇妙周旋。

當自己處于不利的狀況下，可有意張揚有自己的親友或同學已經(jīng)消失或就在四周，以壯聲勢；或以奇妙的方法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4、主動避開，脫離危急。

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危急，轉(zhuǎn)移到平安的地帶。

5、訴諸法律，報告公安。

受到嚴峻的侵害，遇到突發(fā)大事，或意識到問題是嚴峻的，家長和校方無法解決。應堅決地報告公安部門，如巡警，派出所，或向?qū)W校，未成年人愛護委員會，街道辦事處，居民委員會，村民委員會，治保委員會等單位或部門舉報。

6、心明眼亮、記牢特點。

遇到壞人侵害你時，你肯定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清晰直接侵害你的人的衣著，面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認、凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并留意愛護好作案現(xiàn)場。

7、堂堂正正，不貪不占。

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小廉價。

8、遵紀守法，消退隱患。

自覺遵守校內(nèi)外紀律和國家法令，做合格的學校生、平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打辦法的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患、如已經(jīng)結(jié)交壞人做伴侶或發(fā)覺伴侶干壞事時，應馬上徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避開被拉下水和被害。

學校法制課教案篇4

訓練目的

1、讓同學通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的緣由。

2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)章，懂得生命的珍貴，能夠珍愛自己的生命。

過程：

一、導入

師言：交通平安，一個永恒的話題。交通平安，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當?shù)聡丝柋捡Y創(chuàng)造世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。

二、導學達標

?理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的緣由。

1、讓同學說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓同學說一說聽到這些凄慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時代的前進、社會的進展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要平安、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震動和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？

4、讓同學說一說造成悲劇發(fā)生的緣由，同學可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當由于路口沒有車輛而在紅燈下穿越公路，是否想過你已經(jīng)走到了危急的邊緣？當駕車在路上埋怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2024年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)斗中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)斗中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是由于他們無知，而是由于他們疏忽，正由于疏忽，導致了太多完全可以避開的傷亡和損失；正由于疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破裂和苦痛。

珍愛生命，留意遵守交通規(guī)章。

1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，同學想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）

2、師言：同學們，交通規(guī)章并不簡單，只要稍加專心，誰都能嫻熟把握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通平安，遵守交通法規(guī)。生命是珍貴的，每個人都應當珍惜自己珍貴的生命。

3、讓同學從自身做起，說說在交通方面應如何留意平安。

三、老師總結(jié)：作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應當做的事。同時也盼望我們每一個人都應當珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，平安而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安靜、幸福的藍天。

學校法制課教案篇5

活動目標：

1、組織進行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)學問，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

2、熟悉邪教的本質(zhì)特征和危害性。

3、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

主要內(nèi)容：

1、加強法紀訓練，引導同學學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化平安訓練，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，訓練同學遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

形式：采納爭論、溝通方式。

活動過程：

1、主持人開場白，宣布主題班會開頭。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學問

3、爭論怎樣處理以下行為。

有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。

一毒品販子正誘騙一群中同學吸煙。

有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

伴侶被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴。

5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。（看錄像）

（1）、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，進展、掌握成員，危害社會的非法組織。

（2）、邪教普遍具有哪些特征？

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有劇烈的出人頭地的思想，有劇烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣揚世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內(nèi)對教徒進行強制性的灌輸和精神掌握，大搞神奇主義，追求神奇的心靈體驗。

④邪教教主采納各種哄騙的手段騙取教徒的相信，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財產(chǎn)。

（3）、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神；

②制造教主是神來進行哄騙；

③編造前世債孽來進行哄騙；

④以強身健體，治病救命進行哄騙；

⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人；

⑥制造新迷信。

（4）、邪教的本質(zhì)是什么？

邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學。

（5）、邪教有什么危害？

①剝奪信眾人權(quán)；

②泯滅親情人性；

③騙取群眾血汗錢；

④破壞生產(chǎn)、生活秩序；

⑤煽動鬧事，擾亂社會治安；

⑥危害國家政

7、邪教的危害

邪教騙人時，假裝關(guān)懷你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當

案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神奇的人，對魏“勸慰”一番，魏某很感謝。這兩人漸漸成了魏某的“知心伴侶”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某樂觀參與邪教活動，又哄騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他非常懊悔。

8、如何預防止邪教（同學先談自己的看法，老師總結(jié)）

①良好行為健康保證

②思維清楚理性處事

③樂觀進取樂觀處世

9、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

青少年是國家的將來和民族的盼望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。盼望同學們樹立科學的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣揚活動不聽、不信，發(fā)覺邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康。

學校法制課教案篇6

一、活動目的：

1、通過這次班會活動，使同學了解有關(guān)法律法規(guī)，知道運用法律武器愛護自身的權(quán)利和利益，同時訓練同學懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律習慣，增加青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培育他們運用法律武器的力量。

二、活動預備：

1、查閱《中華人民共和國未成年人愛護法》

2、查閱《中華人民共和國訓練法》

3、查閱《中華人民共和國義務訓練法》

4、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

5、制作預備視頻課件

三、活動形式

爭論、問答、表演、觀看

四、活動過程：

歡快的音樂中主持人報告本次主題活動的意義

主持人：友愛的同學們，隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，我們的生活在一每天的發(fā)生著轉(zhuǎn)變，我們身邊也隨之消失了行行式式的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵害到我們的權(quán)利，假如我們不懂法，我們也可能侵害到他們的權(quán)利，為了增加我們的法律意識，培育遵紀守法的力量，為此我們預備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解把握有關(guān)法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī),預祝班會圓滿勝利!

主持人：我宣布，我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開頭!

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到“侵權(quán)”兩個字，為了自己和他人的平安，為了每個人幸福和歡快，讓我們多把握一些法律學問吧;首先，我們以小組為單位進行法律學問竟答，法律學問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最終看哪個小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

?一〉、必答題：

1、《中華人民共和國未成年人愛護法》公布和生效的時間?

一組一題《中華人民共和國未成年人愛護法》于中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會其次十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

2、制定《未成年人愛護法》的目的是什么?

愛護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進展，把他們培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

3、對未成年人訓練的范圍是什么?

?未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行抱負訓練、道德訓練、文化訓練、法律和法制訓練，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的訓練，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4、愛護未成年人的工作應當遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益

(2)敬重未成年人的人格尊嚴

(3)適應未成年身心進展的特點

(4)訓練與愛護相結(jié)合

?二〉搶答題：

1、什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民敬重未成年人接受訓練的權(quán)利，必需使適齡未成年人接受義務訓練，不得使之輟學。

2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定?

對不履行職責或侵權(quán)的，應當依法擔當責任，經(jīng)訓練不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。

3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

4、《中華人民共和國訓練法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

5、《訓練法》共有多少章多少條?

訓練法共有十章、84條

6、《義條訓練法》是何時公布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

7、對違反《義務訓練法》應擔當?shù)姆韶熑斡心男?適齡兒童不入學接受義務訓練的除訓練批判外，對監(jiān)護人或招用人并懲罰，

責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照

主持人：(先總結(jié)競賽狀況)通過剛才的學問競答，可以看出同學們擅長動腦，樂觀思索，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且把握了很多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩?

?三〉、表演法治小品

第一小組：表達正值防