語言表達(dá)與運(yùn)用簡明得體課件

簡明、得體*一、考綱解讀——簡明語言表達(dá)的“簡明〞，指“簡潔〞和“明確〞，“簡〞是數(shù)量上的要求，“明〞是意義上的要求，是指語言表達(dá)簡約而無冗余、明晰而無歧義。主要考察刪除冗余信息、消除歧義的能力。這一考點(diǎn)經(jīng)常與詞語運(yùn)用、病句修改、語段壓縮、句式變換、開放式語言表達(dá)運(yùn)用等考點(diǎn)一起考察。*例(2009·重慶卷)閱讀下面語段，按要求答復(fù)以下問題。看到“好朋友〞三個(gè)字，我第一個(gè)想到的是——小朵。①②忘記我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，可能大概是一個(gè)天空飄著③④白云的日子吧?！拔镆灶惥郇曇徽Z似乎是為我們兩人誕⑤⑥生的，因?yàn)槲覀兌际菍儆谂殴羌壩ㄒ徊煌氖撬任腋茛撷唷页淦淞渴且粋€(gè)肉排，因此，小朵別號“金箍棒〞，⑨⑩?大家都親切地叫她——棒妹兒。*(1)語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是________；不能刪去的一處是________。[解析]④“大概〞和“可能〞重復(fù)，必須刪去；⑩“因此〞表示前后構(gòu)成因果關(guān)系，假設(shè)刪去“因此〞便會(huì)造成邏輯不明，易誤解句意。③⑥⑦⑧幾處詞語屬于可有可無。答案：④⑩。*語言表達(dá)要“簡明〞，主要方法有：1．話題集中突出重點(diǎn)一段話應(yīng)圍繞一個(gè)既定中心，不要東拉西扯，濫加與中心無關(guān)的信息。此外，突出重點(diǎn)也是做到表達(dá)簡明的方法。2．刪繁就簡防止贅余應(yīng)注意防止出現(xiàn)表意功能完全一樣的詞語，盡量刪除語句中可有可無的詞語，合理使用代詞或指代性短語替代前文內(nèi)容。***二、語言表達(dá)得體的方法語言表達(dá)的“得體〞，指能夠恰當(dāng)使用語言，符合語境和語體的要求?！绑w〞，包括語體(口語和書面語)、事體(表達(dá)的對象、場合和目的等)、自體(身份、職業(yè)、尊卑長幼等)。表達(dá)時(shí)在詞語和句式的選用上應(yīng)注意意義、色彩、語氣乃至分寸上符合這些語境和語體的要求。常與詞語運(yùn)用題、病句修改題、各類語言表達(dá)題相結(jié)合起來考察。*例(2014·江蘇卷)以下交際用語使用不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．涂鴉之作，缺乏領(lǐng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感謝！B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！*.*語言表達(dá)要“得體〞，主要方法有：1．看對象，審尊卑長幼，謙敬不可錯(cuò)位謙敬辭可歸納為一句話——“家大舍小令他人〞。即對別人稱自家的長輩和年長的平輩時(shí)冠以“家〞，如家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家叔、家兄等；對別人稱自家比自己小的人時(shí)那么冠以“舍〞，如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人，那么冠以“令〞表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除“家〞“舍〞外，謙辭還有“小〞(如“小女〞，稱自己的女兒)、“拙〞(如“拙見〞，稱自己的見解)、“鄙〞(如“鄙見〞，稱自己的意見)等等。*敬辭只能用于稱對方，而謙辭只能用于稱己方。如果把握不好，就會(huì)鬧出笑話。常見的敬辭還有“貴〞(如“貴庚〞，多用于詢問別人年齡)、“大〞(如“大作〞，稱對方的著作)、“高〞(如“高見〞，稱對方的見解)、“賢〞(如“賢弟〞，稱與自己關(guān)系好且比自己小的男子)、“尊〞(如“尊姓〞，問對方的姓)、“光〞(如“光臨〞，稱賓客來到)、“拜〞(如“拜托〞，托人辦事)、“賜〞(如“賜教〞，給予指教)、“雅〞(如“雅正〞，用于把自己的詩文書畫送給人時(shí)請對方指教)、“惠〞(如“惠顧〞，多用于商店對顧客)、“鼎〞(如“鼎力〞，用于請托或表示感謝)等等。*2．看場合，審場合氣氛，情理不可悖逆場合，即交際環(huán)境，包括時(shí)間、地點(diǎn)、話題，有關(guān)對象身份、職業(yè)、地位、教養(yǎng)、性格，以及對象之間的關(guān)系等。如果不注意交際的場合、對象、氣氛等就信口開河，往往達(dá)不到交際的目的，甚至招致不良后果。反之，根據(jù)具體的場合、對象而選擇理智的、充滿內(nèi)涵和智慧的語言，往往能收到預(yù)期的效果。*3．看感情，審褒貶揚(yáng)抑，切合感情色彩改換感情色彩使用不當(dāng)?shù)脑~語，能準(zhǔn)確嚴(yán)密地表達(dá)對事物的褒貶態(tài)度。注意在特定語境中，運(yùn)用“反語〞的修辭手法時(shí)，褒義可變成貶義，貶義可變成褒義，起到挖苦調(diào)侃或幽默幽默的作用。4．看語體，審語體色彩，對象不可忽略口語、書面語的使用要看對象場合?？谡Z語體包括日常談話語體和演講語體，使用較靈活自由；書面語體適用于書面寫作，使用較嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)；口語簡明易懂，書面語準(zhǔn)確莊重。針對不同的語境和交際需要，選擇不同的語體。*5．看轉(zhuǎn)述，審對象轉(zhuǎn)換，表達(dá)角度和人稱、時(shí)間、地點(diǎn)是否隨之改變當(dāng)面陳述和請人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)，要恰當(dāng)運(yùn)用。面陳，只用根據(jù)雙方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達(dá)簡單一些。請人代轉(zhuǎn)，涉及第三人，不僅表達(dá)角度變了，時(shí)間、地點(diǎn)、稱代等因素也會(huì)有變化。這種表達(dá)復(fù)雜一些，必須考慮將變化了的各種因素作恰當(dāng)表述。*(2013·天津卷)下面這封信有四處不合標(biāo)準(zhǔn)，請指出其中的三處。××學(xué)兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，沖動(dòng)不已。你的詩構(gòu)思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個(gè)別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。順祝夏安！弟××2013年6月6日*[參考答案]解答此題，首先要注意書信的稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)局部固定的格式，其次要注意謙辭敬語的用法。參考答案：①稱謂“××學(xué)兄〞(沒有頂格)。②祝語“夏安〞(沒有頂格)。③“寄呈〞(謙辭敬用不得體)。④“雅正〞(敬辭謙用不得體)。*4．下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦教師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．得悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請諒解。*.*5．下面是四種實(shí)用文的局部摘錄，請根據(jù)實(shí)用文體的語言特點(diǎn)，找出不得體之處并作修改。(1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡送各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知)(2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的教師。(學(xué)生寫給教師的信)(3)熱忱歡送各位文友踴躍投稿，對大家的拙作，我們將聘請知名作家認(rèn)真評選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事)(4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教務(wù)處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)*(1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡送各位同學(xué)光臨惠顧〔踴躍報(bào)名〕，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知)(2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書，立志將來回母校就教〔任教或執(zhí)教〕，做一名像您一樣博學(xué)的教師。(學(xué)生寫給教師的信)(3)熱忱歡送各位文友踴躍投稿，對大家的拙作〔大作〕，我們將聘請知名作家認(rèn)真評選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事)(4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元〔假設(shè)干元〕、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教務(wù)處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)*6．以下交際用語使用不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(