幼兒主題活動(dòng)策劃方案

—幼兒主題活動(dòng)策劃方案幼兒主題活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒對(duì)音樂的愛好。

3、能用自然和諧的聲響演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)唱歌的圖譜、節(jié)奏圖

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

“小好友，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什么?/p>

（小樹長(zhǎng)出嫩芽了，小紅花也開了……）

“春天來(lái)了，外面的景象真漂亮，老師想用一首唱歌出來(lái)，聽聽我唱了哪些東西”

（老師輕聲唱歌）

二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒查找與歌詞相匹配的圖片。

師：“這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂譜登記來(lái)，看看，這句歌詞用哪張圖”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師：“小好友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來(lái)唱一遍?！?/p>

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己制作圖譜

師：“你想有張自己做的樂譜嗎”“老師為小好友每人準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)你聽老師唱自己填，好嗎”

（幼兒聽老師清唱自己填樂譜）

師：“如今我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎”

（讓幼兒對(duì)比樂譜）

“好，我們一起來(lái)唱一遍吧?！?/p>

三、突出重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

師：“你覺得什么地方不會(huì)唱的`，很難的”

（請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題）

師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方”

師：“那請(qǐng)你們?cè)俾犂蠋煶槐榘伞！?/p>

師：“如今我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽著美麗的琴聲一起唱一遍吧。”

師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字”

師：“我們把這首唱歌給其他小好友聽吧?！?/p>

幼兒主題活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)（5月8日）來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題：

感恩母親，歡樂親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月6日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝愿的'話

媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲

“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。老師總結(jié)：漫漫人活路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀看媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后共享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和華誕。

活動(dòng)結(jié)束：祝全部的媽媽，母親節(jié)歡樂。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，假如月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推延一星期。因此復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而如今對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開頭。

二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

X月X日。

三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：

各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝愿心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展現(xiàn)在中庭、樓梯等，還可以表達(dá)幼兒以家長(zhǎng)的作品。

四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比方：如今對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開頭。

2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter

雞蛋eee

彩色的'雞蛋colorfulegg小兔bunny

滾雞蛋rolleggs

找雞蛋findeggs

3、組織幼兒在幼兒園玩

“找雞蛋findeggs”

“滾雞蛋rolleggs”

“運(yùn)蛋”等游戲。

4、老師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延長(zhǎng)到家庭參與，給孩子營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展現(xiàn)在家庭以及校內(nèi)的每一處。

5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延長(zhǎng)活動(dòng)。

6、美術(shù)組研討制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

7、充足發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

購(gòu)置30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。

六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)老師學(xué)習(xí)。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。

5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。

6、3月18日準(zhǔn)備好全部親子活動(dòng)材料和工具。

7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒明白三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.會(huì)尊敬、關(guān)懷媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

3.讓大班、學(xué)前班幼兒充足了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的'關(guān)愛，培育孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)懷他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)一：獻(xiàn)花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝愿的話。

活動(dòng)二：談話活動(dòng)

A：介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來(lái)（附后）

2：3月8日是什么節(jié)日（婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)）

3：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿意這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)（媽、姥、奶、姑、姨）

5：媽媽的華誕是幾月幾日

6：媽媽的工作或愛好

7：媽媽在家都做哪些家務(wù)為我做了什么

8：媽媽愛我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。）

幼兒主題活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒明白五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的`由來(lái)。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

小班級(jí)全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)開頭：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢問小好友明白五月一號(hào)是什么節(jié)目。（老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）

二、小好友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

三、老師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、老師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。

2、美語(yǔ)教學(xué)成果展現(xiàn)，為幼兒提供展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的實(shí)施。

3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

二、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1、活動(dòng)方案：請(qǐng)校內(nèi)美語(yǔ)負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)。

2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3、有條件的校內(nèi)可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

X月X日或X月X日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的'討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

五、活動(dòng)對(duì)象

全園小好友及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)方式

親子活動(dòng)

七、美語(yǔ)含量

保證3/4美語(yǔ)含量

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）校內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：X月上旬

1、校內(nèi)大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可布置老師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；X月X日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅XXX活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、X月第二周校內(nèi)周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的詳細(xì)時(shí)間。

（二）班級(jí)（萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問了解：X月上、中旬）

1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小好友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。）

2、透過資料導(dǎo)入讓小好友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小好友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小好友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）

4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)行。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期望活動(dòng)的到來(lái)。

九、活動(dòng)形式

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)校內(nèi)實(shí)際情況選擇適宜自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。具體參考資料可見和大地校內(nèi)外教教學(xué)內(nèi)容XXHappyHalloween。（游園活動(dòng)可恰當(dāng)選擇）

十、留意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、有外教的校內(nèi)肯定要充足利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3、激勵(lì)老師大膽參與扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)快樂節(jié)日。

4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校內(nèi)肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備肯定要充足。

5、校內(nèi)在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6、新園或有招生需求的校內(nèi)，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小好友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案7

活動(dòng)主題：

媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間：

5月14日（下午3：30—5：00）

準(zhǔn)備時(shí)間：

5月10日—5月12日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事

2、通過游戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情

活動(dòng)詳細(xì)過程：

1、請(qǐng)媽媽們利用孩子在家時(shí)期，給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)分的照片（電子版）

2、5月10日—5月12日

（1）老師和小好友一起聊聊“愛媽媽”的.話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月14日

（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起共享好吃的（肯定的媽媽親自做的）

（6）送禮品，結(jié)束快樂的活動(dòng)

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們5月14日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)分和媽媽小時(shí)分的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參與活動(dòng)，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案8

一、設(shè)計(jì)意圖：

《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，它是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，既充滿了夢(mèng)想，又具有合理真實(shí)的情節(jié)，同時(shí)還充滿了浪漫主義顏色。作品以故事中取經(jīng)人物所閱歷的磨難為中心，逐次綻開情節(jié)，內(nèi)容曲折好玩。故事中的人物形象具有不同的形狀特征，身懷各種變化技術(shù)及大都本事，具有鮮亮的獨(dú)特及行為特征。從文學(xué)寫作的角度來(lái)看，通篇有完好、連續(xù)的故事情節(jié)，每一篇長(zhǎng)又有相對(duì)的獨(dú)立性，其語(yǔ)言活潑好玩，描述精確。

《西游記》作為我國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品，深受人們的寵愛。從小引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀和賞識(shí)，能激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)作品的愛好，提高其感受和理解的力量，培育其文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。作品中富有神奇顏色的故事內(nèi)容，能吸引幼兒主動(dòng)主動(dòng)地去賞識(shí)，從而豐富其想象力，使其獲得愉快的心情體驗(yàn)。故事中人物不同的個(gè)，可以幫忙幼兒辨明是非、樹立正確的善惡觀。

幼兒進(jìn)入大班前期，理解力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、想象制造力以及表現(xiàn)力有了以進(jìn)一步的發(fā)展。他們平常喜歡聽故事、講故事，尤其是對(duì)內(nèi)容變化和情節(jié)曲折跌宕的故事尤為感愛好，這些為開展《西游記》活動(dòng)提供了可能。

二、預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，對(duì)民間文學(xué)作品產(chǎn)生探究愛好。

2、通過調(diào)查、講解并描述、商量等活動(dòng)，了解故事中人物形象、性格特征及主要情節(jié)，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

3、通過念童謠、唱歌和戲曲表演等不同形式表現(xiàn)故事的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)?zāi)钜荒?、唱一唱的樂趣?/p>

4、能運(yùn)用多種手工形式（繪畫、泥塑、撕紙等）表現(xiàn)故事的人物形象與情節(jié)，體驗(yàn)動(dòng)手制作的歡樂。

5、嘗試和伙伴共同制作相關(guān)道具和背景，分角色進(jìn)行合作表演，體驗(yàn)合作表演的樂趣。

三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖（略）

四、預(yù)設(shè)活動(dòng)教案

活動(dòng)一：大家來(lái)調(diào)查（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的通過多種途徑進(jìn)行有關(guān)《西游記》的調(diào)查活動(dòng)，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)《西游記》故事感愛好，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)介紹《西游記》活動(dòng)開展的總體構(gòu)思，取得家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

2、師生共同設(shè)計(jì)調(diào)查表。

活動(dòng)重點(diǎn)：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒一起開展調(diào)查，并指導(dǎo)幼兒以符號(hào)形式記錄調(diào)查得到的'各種信息。

活動(dòng)二、關(guān)于《西游記》的談話

主要觸及領(lǐng)域：語(yǔ)言、社會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能主動(dòng)、大膽地向伙伴介紹自己的調(diào)查，進(jìn)一步豐富《西游記》的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)共享的歡樂。

2、能留意傾聽伙伴的介紹，對(duì)《西游記》產(chǎn)生探究愛好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒在調(diào)查活動(dòng)中已經(jīng)積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表，幼兒搜集的相關(guān)資料。

活動(dòng)留意點(diǎn)：

1、利用晨間或區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒互相介紹自己搜集的資料，溝通相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、在集體溝通中幫忙幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，形成關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)三：《西游記》人物

主要觸及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀看、溝通與商量的過程中，進(jìn)一步了解《西游記》中人物的特點(diǎn)。

2、能大膽運(yùn)用連貫的語(yǔ)言和繪畫方式表達(dá)，表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)。

3、進(jìn)一步激發(fā)參與《西游記》活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒主題活動(dòng)策劃方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在賞識(shí)風(fēng)箏造型、顏色的基礎(chǔ)上，制造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。

2.初步了解風(fēng)箏的根本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。

活動(dòng)過程：

1.激發(fā)制作的愿望

①在《三月三》的音樂聲中，賞識(shí)各種風(fēng)箏，自由溝通。

②重點(diǎn)觀看風(fēng)箏的造型及顏色。

③商量：我想設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。

2.繪制風(fēng)箏圖案

①商量如何制作左右對(duì)稱的'風(fēng)箏。

②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如先畫后剪、疊放印輪廓等。

③幼兒繪制風(fēng)箏，老師巡回指導(dǎo)。

3.賞識(shí)作品

①展現(xiàn)繪制好的風(fēng)箏面，介紹風(fēng)箏名稱、繪制方法等。

②互評(píng)伙伴作品，表述自己喜歡的原因，或提出修改建議。

活動(dòng)效果：

在風(fēng)箏活動(dòng)中幼兒感受到民族文化熏陶，滋長(zhǎng)民族驕傲感，激活幼兒和家長(zhǎng)的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、溝通與商量、共同制作等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒在與伙伴、老師、家人和民間藝人的互動(dòng)中，不斷建構(gòu)豐富的學(xué)問、經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的審美體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量、制造力量、探究力量、思維力量、合作力量等發(fā)展，培育幼兒自主、獨(dú)立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。

這是一個(gè)由幼兒引發(fā)的活動(dòng)，由于對(duì)風(fēng)箏感愛好，因此他們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中都充滿了熱忱。從材料的搜集和選擇，到風(fēng)箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，從失利到勝利，他們一直在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。在主動(dòng)的學(xué)習(xí)中探究，在自由的探究中發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)中幼兒體驗(yàn)到了從失利到勝利的歡樂和滿意!

幼兒主題活動(dòng)策劃方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與伙伴老師一起過節(jié)的歡樂。

3、制作月餅。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月5日，上午10點(diǎn)開頭

三、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白板介紹中秋節(jié)的`來(lái)歷：風(fēng)俗圖片：月亮的改變：兒歌；

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。（2個(gè)/人）

五、活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來(lái)歷—賞識(shí)故事—風(fēng)俗圖片—兒歌XX制作月餅—合影留念。

六、烘焙后，2個(gè)/人，老師裝好貼上寄語(yǔ)晚上給寶寶帶回家。

七、延長(zhǎng)：當(dāng)天晚上，和家人共享月餅說(shuō)兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

（四）制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案11

一、活動(dòng)主題：

許孩子一個(gè)美妙將來(lái)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年6月1日~2日

三、參與對(duì)象：

攜帶子女的家庭

四、活動(dòng)亮點(diǎn)：

溫情親子游特別活動(dòng)；

活動(dòng)設(shè)置參與性、互動(dòng)性強(qiáng)。

精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體，提高招生入取率。

全方位呈現(xiàn)西山風(fēng)采，充足宣傳西山品牌。

五、媒體優(yōu)勢(shì)：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的X，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機(jī)關(guān)人員的浸透率高達(dá)44%，在具有中高收入、良好社會(huì)地位和自主消費(fèi)力量群體中浸透率高達(dá)65%。

六、活動(dòng)行程：

1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校（注1）

2、在西山學(xué)校享用午飯，稍作休息（注2）

3、第一天下午參觀西山學(xué)校校內(nèi)風(fēng)光及游園活動(dòng)

4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴

5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐（注3）

6、早餐后前往南少林參觀

7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐

8、午餐后前往靈石山國(guó)家森林公園參觀

9、黃昏返回福州

注1：

A：在導(dǎo)游車上可以恰當(dāng)?shù)牟シ盼魃綄W(xué)校的晚會(huì)視頻。

B：在下高速后，導(dǎo)游對(duì)福清進(jìn)行簡(jiǎn)潔介紹，但是快接近西山學(xué)校時(shí)，由導(dǎo)游引導(dǎo)出對(duì)西山學(xué)校的簡(jiǎn)潔介紹。

注2：

旅行車到達(dá)西山學(xué)校后，由學(xué)校正大門下車，步行至食堂。此時(shí)在學(xué)校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學(xué)校簡(jiǎn)介、榮譽(yù)等學(xué)校風(fēng)采的信息牌，同時(shí)隨行接待人員對(duì)西山學(xué)校進(jìn)行全面介紹，加深參與活動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)西山學(xué)校的印象。

注3：

參與活動(dòng)的家長(zhǎng)通過享用三餐，充足了解西山學(xué)校的`飲食情況。

七、活動(dòng)宣傳：

1：X站內(nèi)宣傳

A：X首頁(yè)banner條表達(dá)本次“許孩子一個(gè)美妙將來(lái)之西山親子空氣游”活動(dòng)。

B：X旗下論壇——X福建第一社區(qū)將活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置為全站全論壇置頂并標(biāo)紅的方式進(jìn)行宣傳。（福建第一社區(qū)是X極具人氣的頻道，現(xiàn)有注冊(cè)會(huì)員：350000。）

2：微博傳播

發(fā)動(dòng)X官方微博、X記者微博、福建省知名媒體人士微博對(duì)本次“許孩子一個(gè)美妙將來(lái)之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行按時(shí)性傳播。

3：群宣傳

X擁有多個(gè)網(wǎng)友群，通過群群消息的方式對(duì)本次“許孩子一個(gè)美妙將來(lái)之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

通過以上方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，估計(jì)本次活動(dòng)將掩蓋福建省大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，參與人數(shù)或達(dá)XXX人。

第三部分：營(yíng)銷

一、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)營(yíng)銷

1、在前往景點(diǎn)等路途中浸透西山學(xué)校的相關(guān)品牌宣傳。

2、設(shè)置西山學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的一些招生優(yōu)待政策，在活動(dòng)期間進(jìn)行宣導(dǎo)。

3、活動(dòng)進(jìn)程中將選擇西山學(xué)校就是許孩子一個(gè)美妙將來(lái)的概念做足。

二、媒體活動(dòng)回憶

X將派出記者對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤采訪報(bào)道并在活動(dòng)介紹后制作專題放置于X上。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案12

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育孩子友好相處、相互禮讓的好品質(zhì)。

2、教育孩子進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體教學(xué)時(shí)要有次序。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

2、樂曲《滑滑梯》

教學(xué)過程：

1、溝通教學(xué)：

幼兒老師組織孩子溝通：剛剛老師與孩子在外頭玩啥了怎么樣玩的我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室啟發(fā)孩子講出排著隊(duì)，有次序的.滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。

2、賞識(shí)樂曲

幼兒老師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)孩子賞識(shí)并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

3、提問孩子理解歌詞

樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的為何要排好隊(duì)，不推也不擠幼兒老師啟發(fā)孩子講出推擠簡(jiǎn)單將孩子、磕傷。

4、探討：孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)為何

幼兒老師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)分簡(jiǎn)單顯現(xiàn)擠撞，例如：進(jìn)門出門時(shí)；上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都簡(jiǎn)單，發(fā)生意外損害。

幼兒老師總結(jié)：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，明白禮讓，有次序的教學(xué)，從相反的方面說(shuō)，非常簡(jiǎn)單顯現(xiàn)危險(xiǎn)，亦是不禮貌的。

浸透方法：

在一天教學(xué)的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子浸透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

爸爸媽媽們工作：

請(qǐng)孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對(duì)孩子開展相互禮讓、聽從公共次序等的品德教育。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1.賞識(shí)歌曲《春天來(lái)了》，嘗試學(xué)唱歌曲。

2.感受歌曲歡快的旋律。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音

活動(dòng)過程：

1.賞識(shí)歌曲《春天來(lái)了》。

（1）老師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

（2）通過看圖片再次賞識(shí)。

2.商量。

（1）歌曲里唱了些什么呢小鳥們聚在一起干什么呢（商量著春天的來(lái)臨、快樂的唱歌）小鳥們的心情怎樣（感受歌曲描述的歡樂的.景象）小鳥們還送給我們祝愿呢，他們都說(shuō)了些什么呢春天來(lái)了，你們開心嗎

（2）老師帶著幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。

3.初步學(xué)唱歌曲。

（1）幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡(jiǎn)潔商量聽歌曲的感受。

（2）跟著歌曲拍手，熟識(shí)旋律。

（3）幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

幼兒主題活動(dòng)策劃方案14

活動(dòng)名稱：

圣誕狂歡——共享歡樂

活動(dòng)時(shí)間：

12月23日上午8：30—11：00

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與伙伴，老師，家長(zhǎng)共同共享節(jié)日歡樂。

人員邀請(qǐng)：

本班全部幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮品18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。

2、音樂準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動(dòng)音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3、：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。X老師負(fù)責(zé)幫助X老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。X老師負(fù)責(zé)幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動(dòng)流程：

播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas?。?/p>

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小好友們

ab：大家下午好！

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！

b：今天，我們?cè)谛∪鄨F(tuán)聚一堂！

ab：讓我們把全部的祝愿送給您。感受圣誕給您帶來(lái)的開心時(shí)辰。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶著家長(zhǎng)隨音樂起跳）

a：剛剛的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！

請(qǐng)賞識(shí)X家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個(gè)人憧憬并追求的理想，請(qǐng)賞識(shí)X家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>

b：盛行始終是我們追求的時(shí)髦，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)賞識(shí)X家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動(dòng)物也想來(lái)參與我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)珍寶們帶來(lái)的兒歌串燒！

（X家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》X家庭《小燕子》）

b：下面請(qǐng)小好友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為成功者。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎(jiǎng)）劇烈好玩的競(jìng)賽將活動(dòng)推向，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布競(jìng)賽結(jié)果，有請(qǐng)成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小好友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神奇禮品分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美妙的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你完成的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，伴著歡樂的`音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮品顯現(xiàn)在大家面前。

音樂起

a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小好友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺細(xì)心為小好友們準(zhǔn)備的小禮品，有請(qǐng)珍寶家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)賞識(shí)X家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

a：外國(guó)的小好友喜歡和中國(guó)的小好友做好伙伴，請(qǐng)賞識(shí)X家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做許多事情，X家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最敏捷！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)好玩的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。

要求：家長(zhǎng)不行以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們快樂不快樂哈哈，劇烈的競(jìng)賽把我們的珍寶們變成了跳跳糖，那我們來(lái)看看競(jìng)賽結(jié)果誰(shuí)是最終的贏家嘞

b：漂亮的小公主如花仙子般走來(lái)，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家賞識(shí)美女家庭的表演。

結(jié)束活動(dòng)：

致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：留意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：假如有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒