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文檔簡(jiǎn)介

小班社會(huì)活動(dòng)——小狗教案?小狗教案

小班社會(huì)活動(dòng)小狗教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解小狗的形狀特征，了解小狗的生活習(xí)性，適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，下面是小狗教案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

近段時(shí)間，小區(qū)斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)狗叫聲，小伴侶亦談?wù)撔」?，有些說(shuō)怕，有些說(shuō)不怕。

既然小伴侶對(duì)狗感愛(ài)好，那就以《狗》來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案吧！

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解小狗的形狀特征。

2、了解小狗的生活習(xí)性。

3、懂得怎樣和小狗相處，培育愛(ài)惜動(dòng)物的情感。

4、培育幼兒的語(yǔ)言力量和觀看力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)熟悉小狗的形狀及生活習(xí)性。

難點(diǎn)怎樣和小狗友好相處。

活動(dòng)預(yù)備

1、小狗掛圖一張。

2、小狗一只。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖，讓幼兒觀看小狗形狀特征。

2、出示小狗，讓幼兒近距離觀看小狗，膽子大的可以摩挲小狗。

3、老師介紹小狗的生活習(xí)性。

4、老師提問(wèn):

①小狗的形狀特征怎樣？（個(gè)別回答后集體陳述）

②小狗的生活習(xí)性怎樣？（個(gè)別回答后集體陳述）

③怎樣和小狗友好相處？（個(gè)別提問(wèn)）

④幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自己心里所想。

5、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔動(dòng)作表現(xiàn)小狗的外形和叫聲。

6、讓幼兒畫(huà)小狗外形。

7、老師小結(jié)。

教學(xué)反思

1、幼兒對(duì)小狗的形狀特征基本上能理解。

2、幼兒對(duì)小狗的生活習(xí)性不是很理解。

師幼互動(dòng)不大協(xié)調(diào)。

3、課堂氣氛較活躍。

材料預(yù)備充分。

4

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