北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》獲獎(jiǎng)?wù)n件1

小小養(yǎng)殖場(chǎng)北師大版

一年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入100只92只22只誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？推進(jìn)新課雞、鴨、鵝相比，雞最多，鵝最少。還可以怎么說(shuō)呢？鴨比鵝多得多，鵝比鴨少得多；你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？100＞92＞22，所以雞、鴨、鵝相比，雞最多，鵝最少。100﹥22，這兩個(gè)數(shù)相差幾十，相差很多。92﹥22，這兩個(gè)數(shù)也相差幾十，相差很多。100﹥92，這兩個(gè)數(shù)相差不到十，相差很少。你能得出什么結(jié)論？?jī)蓚€(gè)數(shù)相差很多，我們可以用“多得多”“少得多”來(lái)表示。兩個(gè)數(shù)相差很少，我們可以用“多一些”“少一些”來(lái)表示。18,26,90,97四個(gè)數(shù)中，有一個(gè)是兔子的只數(shù)，猜一猜。不是。和你的小伙伴們一起做做猜數(shù)游戲！26,35,58,81,96想一想，羊可能有多少只？（畫(huà)“√”）“差不多”是什么意思？當(dāng)兩個(gè)數(shù)的大小很接近時(shí)，可以用“差不多”來(lái)描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系?！?.跑步的有86人?！?.√3.√86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多。跳繩的比跑步的少一些。隨堂演練1.跳遠(yuǎn)的可能有多少人？（畫(huà)○）

跳繩的可能有多少人？（畫(huà)√）88人12人76人86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多。跳繩的比跑步的少一些。○√

小紅跳了38下．我跳的比小紅多一些。我跳的比小紅少一些。男孩可能跳了多少下？（畫(huà)√）354285女孩可能跳了多少下？（畫(huà)√）42835√√2.312捉蟲(chóng)子3.12356條86條91條（）號(hào)小雞吃得最多。（）號(hào)小雞吃得最少。31說(shuō)一說(shuō)。1號(hào)小雞比2號(hào)小雞吃得多一些。3號(hào)小雞比2號(hào)小雞吃得多一些。3號(hào)小雞比1號(hào)小雞吃得少得多。1號(hào)小雞比2號(hào)小雞吃得少得多.選出對(duì)的答案打√√12356條86條91條√課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.如果沒(méi)有博愛(ài),他就無(wú)法觀察數(shù)年來(lái)地壇的變遷,以及每一位進(jìn)出地壇的人的特點(diǎn),只有對(duì)生活充滿熱愛(ài),情感升華到博愛(ài)的人,才能那么細(xì)致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;2.只有心底有愛(ài)的人,才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過(guò),走向光明;只有心底有愛(ài)的人,他才會(huì)如此懂得感恩,知道懺悔,才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯下的錯(cuò),才能把一切寫(xiě)出來(lái),讓世人得到教育與啟迪。3.人的一生會(huì)遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅(jiān)強(qiáng),需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會(huì)面對(duì),懂得感恩。4.記得有句禪語(yǔ)道，當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒(méi)有腳。所以,不管你是誰(shuí),不管你在做什么,都有存在的理由,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的快樂(lè)人生5.作者曾這樣解釋自己的名字-心血傾注過(guò)的地方不容丟棄,我常常覺(jué)得這是我的姓名的昭示,讓歷史鐵一樣地生著,以便不斷地去看它,不是不斷地去看這些文字,而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫(xiě)作著的靈魂,看這靈魂的可能與去向。這也可以看作是對(duì)他作品的最好的詮釋。6.

因?yàn)檫@個(gè)故事體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是地壇成就了一位卓越的作家,在他身上體現(xiàn)了我們這個(gè)民族的自強(qiáng)不息的精神;也是地壇成就了一位偉大的中國(guó)母親,她身上散發(fā)著母愛(ài)的光芒。7.不會(huì)講述。史鐵生的故事只是我們生活中