初中地理-中國(guó)的水資源教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我們的地球母親離不開她可愛的孩子——水！第三單元自然資源第三節(jié)中國(guó)的水資源1.掌握我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)、原因以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。2.理解我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的解決措施3.知道我國(guó)水資源現(xiàn)狀，樹立節(jié)約用水的意識(shí)（重點(diǎn)）（重點(diǎn)、難點(diǎn)）（了解）學(xué)習(xí)目標(biāo)我國(guó)水資源總量和人均占有量在世界的位次

（1）我國(guó)水資源總量約為28000億立方米，居世界第六位（2）人均占有量只有2100億立方米，不到世界人均的1/4,居世界第120位我國(guó)水資源的特點(diǎn)——

總量豐富，但人均占有量不足一.時(shí)空分布不均（自主學(xué)習(xí)合作探究

2分鐘）要求：參照課本73-74頁(yè)圖文，完成下列問(wèn)題1.讀圖3-20，指出我國(guó)不同的徑流帶？說(shuō)出我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)?

(1)南方面積占____，水資源占___；北方面積占_____，水資源占___.(2)我國(guó)徑流量最少的地方___，我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地方___2.讀圖3-21我國(guó)水資源時(shí)間分布特點(diǎn)？（1）季節(jié)分配不均，___季多，____季少（2）年際變化____新知探究1.空間分布（1）特點(diǎn):_________________________豐水帶多水帶平水帶少水帶缺水帶①②③④⑤東多西少南多北少地區(qū)分布不均，“東多西少，南多北少”1600800400我國(guó)降水有東南沿海向西北內(nèi)陸遞減一.時(shí)空分布不均抽查提問(wèn)學(xué)生展示探究結(jié)論

（2）我國(guó)南方占全國(guó)總面積____,徑流量占全國(guó)的__;

北方占全國(guó)總面積___，徑流量占全國(guó)的___.這種匹配關(guān)系，使我國(guó)水資源南方有余而北方不足，嚴(yán)重制約北方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。北方水少地多，南方水多地少、水土匹配不合理

思考：南北方耕地與水資源的匹配合理嗎？這對(duì)北方農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響?40%80%60%20%（3）我國(guó)徑流量最少的地方？_______原因？________________________缺水帶西北深居內(nèi)陸，居海遙遠(yuǎn)，降水少。思考：我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地方？華北平原耕地38%水資源8%

該區(qū)域耕地比重大，人口稠密，工業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大，水資源總量較少，水土資源配合不協(xié)調(diào)，用水十分緊張。長(zhǎng)江徑流量季節(jié)變化2.時(shí)間分布特點(diǎn)？降水___多降水___少夏秋多冬春少冬春少（1）我國(guó)水資源時(shí)間分布不均，夏秋多，冬春少.（2）年季變化大夏秋冬春年際變化大2009年6月7日，鄱陽(yáng)湖星子段碧波蕩漾。2011年5月31日，牛群在昔日的鄱陽(yáng)湖星子段湖底吃草休憩枯水年豐水年思考：徑流量季節(jié)分配不均，年季變化大會(huì)帶來(lái)怎樣的災(zāi)害？不僅容易造成干旱或洪澇等災(zāi)害，而且給水資源的合理開發(fā)利用帶來(lái)了許多困難。由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減（東多西少、南多北少）我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)空間分布（1）季節(jié)分配不均，夏秋多冬春少（2）年際變化大的特點(diǎn)。時(shí)間分布小結(jié)（一）時(shí)空分布不均如何解決水資源時(shí)間空間分布不均？二.興建水利工程（自主學(xué)習(xí)合作探究

3分鐘）1.水資源時(shí)間分布不均的措施___，最大工程__2.水資源空間分布不均的措施___,最大工程__3.探究南水北調(diào)的重大意義？（1）把___流域的水調(diào)到___、___地區(qū)（2）東線工程利用了___，調(diào)往___。（3）中線由___水庫(kù)，調(diào)往____、____(4)東線、中線跨越__、__、___、___四河（5）西線由長(zhǎng)江____游，調(diào)往_____地區(qū)要求：參照課本75-76頁(yè)圖文，完成下列問(wèn)題1.時(shí)間分布不均，措施？---興建水庫(kù)抽查提問(wèn)學(xué)生展示探究結(jié)論黃河小浪底水庫(kù)北京十三陵水庫(kù)高峽出平湖——長(zhǎng)江三峽水庫(kù)水庫(kù)的重要功能是調(diào)控徑流和水量,即在洪水期蓄水，在枯水期放水。最大水庫(kù)---三峽水庫(kù)引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案引灤入唐引灤入津2.空間分布不均措施？----跨流域調(diào)水最引人注目的工程南水北調(diào)（2）東線工程利用了_______，調(diào)往___。（3）中線由_______水庫(kù)，調(diào)往____、____（5）西線由長(zhǎng)江____游，調(diào)往_____地區(qū)（1）把______流域的水調(diào)到

____、___地區(qū)合作探究：南水北調(diào)的意義？考點(diǎn)較多！長(zhǎng)江華北西北京杭運(yùn)河長(zhǎng)江淮河黃河海河丹江口北京天津上西北天津(4)東線、中線跨越____、____、______、_____四河P75解決措施時(shí)間分布不均空間分布不均興建水庫(kù)跨流域調(diào)水重大工程：重大工程：小結(jié)二：興建水利工程洪水期蓄水枯水期放水

三峽南水北調(diào)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均問(wèn)題得到了改善，我們是不是可以大量用水嗎？節(jié)水比調(diào)水更重要1.中國(guó)水資源現(xiàn)狀？2.緩解缺水問(wèn)題的有效途徑？

三.節(jié)約用水（師生合作探究

3分鐘）要求：參照課本77頁(yè)圖文，完成下列問(wèn)題1.中國(guó)水資源現(xiàn)狀?②總量豐富，人均少③過(guò)度開采地下水⑤水污染④水浪費(fèi)⑥人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用水量大增①水資源時(shí)空分布不均，用水越來(lái)越緊張！不要讓最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I我們要節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，防止水污染，提高水資源的利用率，是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑①聯(lián)合國(guó)將3月22日定為“世界水日”。從1994年，3月22日至28日，為“中國(guó)水周”，宣傳活動(dòng)更加突出“世界水日”的主題。2.節(jié)水措施（從大的方面）②中國(guó)節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水。

（1分鐘同學(xué)各抒己見）甘肅景泰川灌區(qū)電動(dòng)時(shí)針式噴灌機(jī)，全機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)一周可控制面積約800畝。滴灌更節(jié)水大水漫灌3.節(jié)水做法（農(nóng)業(yè)、工業(yè)、家庭）農(nóng)業(yè)怎樣節(jié)水？工業(yè)用水節(jié)水？工業(yè)用水，重復(fù)使用，循環(huán)使用降低生產(chǎn)耗水，提高利用率污水處理，達(dá)標(biāo)排放家庭節(jié)水小學(xué)生在巨大水龍頭模型下參觀節(jié)約用水，從我做起。學(xué)生個(gè)人節(jié)水？（從小的方面）節(jié)水需要公眾參與，從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；滴水匯成江河，平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋

人水和諧1.時(shí)空分布不均從時(shí)間看：季節(jié)分配_，_多，_少；__大。從空間看：___多__少，__多__少。南方水資源占總量的

以上，北方不到

，耕地相反，這種匹配__

，我國(guó)水資源最貧乏的地區(qū)__，原因___我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地方__，原因_____2.興建水利工程①時(shí)間分配不均，措施：__，最大工程_

目的：洪水期__，枯水期__②空間分布不均，措施：__，最大工程__3.節(jié)約用水

①總量__，人均占有量__②時(shí)空分布__

③__和__現(xiàn)象嚴(yán)重④過(guò)度利用__水⑤人口增多，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，用水量_節(jié)約__，防止___和__農(nóng)業(yè)__，工業(yè)__，家庭__。節(jié)水標(biāo)志寓意____措施：水資源水資源現(xiàn)狀課堂小結(jié)1.我國(guó)水資源的季節(jié)分配特點(diǎn)是（）

A.南方多，北方少B.南方少，北方多

C.夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施（）

A.跨流域調(diào)水B.防止水污染

C.修建水庫(kù) D.植樹造林當(dāng)堂檢測(cè)CA3.解決我國(guó)水資源不足的途徑中，我們能積極直接參與的是（）

A.跨流域調(diào)水 B.節(jié)約用水，防治水污染

C.修建水庫(kù) D.淡化海水4.調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的主要措施為（）

A.跨流域調(diào)水 B.節(jié)約用水

C.興修水庫(kù) D.植樹種草BC5.下列地區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（

）A.東南丘陵 B.四川盆地 C.華北平原 D.三江平原

6.水