小班勞動節(jié)活動方案樣本（四篇）

第5頁共5頁小班勞動節(jié)?活動方案樣?本小班活?動：《環(huán)保?小衛(wèi)士》?1、通過晨?間談話、集?體活動進行?有關(guān)：“我?會自己洗手?”、“我會?自己脫衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學(xué)會生活?的自理能力?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。2?、通過我是?環(huán)保小衛(wèi)士?的主題活動?，為我們周?圍的環(huán)境進?行檢垃圾的?活動。中?班活動：《?自己的事情?自己做》?1、通過《?自己的事情?自己做》這?一主題開展?"我會自己?疊被子”、?“我會自己?穿衣服”“?我會自己疊?衣服”、“?我能自己擦?椅子”“我?會掃地等活?動，以促進?幼兒的自理?能力，以及?熱愛勞動的?快樂;2?、通過班級?的各項活動?后，進行年?級組的自理?能力競賽活?動，具體項?目就是班級?已經(jīng)進行了?的各項活動?如：疊被子?、穿衣服、?疊衣服、擦?椅子、掃地?大班活動?：《我是勞?動小明星》?1、進行?關(guān)于“五一?”勞動節(jié)的?教學(xué)活動。?2、各班?級充分利用?“五一”勞?動節(jié)的節(jié)日?教育資源，?進一步挖掘?了潛在資源?，開展“從?小做個勤勞?人”的德育?活動，尊重?并感謝勞動?者，嘗試體?驗成人的勞?動。3、?以班級為單?位包干院內(nèi)?、院外的不?同區(qū)域進行?灌溉花草樹?木、拔拔雜?草等活動。?特別說明?：1、此?活動以班級?為單位進行?。2、此?活動需要挖?土和澆水的?工具，請教?師們提前做?好收集的準?備。友情?提醒：1?、活動切實?對兒童的成?長有幫助、?有提升;?2、所有幼?兒經(jīng)歷過的?活動，都請?第一時間與?我們的同伴?、同行、家?長共同分享?;3、注?重安全和衛(wèi)?生。小班?勞動節(jié)活動?方案樣本（?二）活動?目的：1?.知道__?__月__?__日是國?際勞動節(jié)。?2.知道?身邊的人都?是勞動者，?他們用勞動?為大家服務(wù)?，有尊敬和?熱愛他們情?感。3.?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?活動準備?1、結(jié)合?活動談話：?讓幼兒懂得?勞動的辛苦?，尊重他人?的勞動。?2、讀報和?收集關(guān)于社?會新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、大?班幼兒積極?參與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境：老師和?幼兒共同收?集材料，布?置成人勞動?成果展覽會?(可用實物?也可用圖片?)，預(yù)備一?些成人勞動?的照片和圖?片。5、?預(yù)備一些小?水桶、抹布?、小刷子等?工具，供幼?兒勞動之用?。選擇人?物(如商店?售貨員，汽?車的司機，?廚房的廚師?，馬路上的?警察)，帶?領(lǐng)幼兒觀察?成人的勞動?。小班勞?動節(jié)活動方?案樣本（三?）一、活?動的生成：?為迎接“?五一勞動節(jié)?”的到來，?讓幼兒對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認識，引?導(dǎo)幼兒認識?周圍的勞動?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動人民的情?感，懂得珍?惜勞動人民?的成果。我?們中三班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動?人民最光榮?”的主題活?動。希望通?過此活動，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長大了?用自己的勞?動去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國為?社會服務(wù)。?二、活動?內(nèi)容：1?、介紹“五?一”國際勞?動節(jié)。了?解五一勞動?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動人民?，初步了解?不同勞動者?對社會的不?同奉獻。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動者，?并說一聲祝?福的話。?6、學(xué)唱歌?曲《勞動最?光榮》。?能用身體動?作表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，愿意?在大家面前?演唱歌曲，?表達自己對?勞動人民的?熱愛。小?班勞動節(jié)活?動方案樣本?（四）一?年里有著許?多的節(jié)日，?“五一”勞?動節(jié)即將來?臨，隨著孩?子逐漸地長?大，結(jié)合小?班幼兒的年?齡特點和接?愛能力，為?了讓幼兒了?解和懂得尊?重他人的勞?動。與幼兒?園的實際情?況相聯(lián)系，?讓幼兒走出?幼兒園，踏?上社會，積?極參與公共?社會活動，?培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心?他人，關(guān)心?身邊的事，?提高幼兒的?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力??；顒幽?標：1、?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動，并體驗?勞動是件辛?苦又快樂的?事。3、?激發(fā)幼兒愛?勞動的愿望??；顒訙?備：假日?里，布置幼?兒去附近的?理發(fā)店理發(fā)?，到超市購?物等，了解?人民的勞動??；顒舆^?程：1、?教師介紹五?月____?日是國際勞?動節(jié)，知道?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、請?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?超市的情景?，進一步了?解這些地方?的工作人員?勞動的辛苦?。教師提?問：你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動的??3、幼兒討?論，幫助幼?兒進一步了?解勞動是件?辛苦而又快?樂的事。?提問：理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?沒有?他們會怎樣??超市里叔?