數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)

數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)

數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真研讀教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能夠靈活運(yùn)用，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，以便更好地教學(xué)。4、考慮教法，解決如何將已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并將這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，要對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間，做好自己分內(nèi)的工作。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)，通過閱讀書籍、工作實(shí)踐和參與教研活動(dòng)，建立了與教師之間的積極伙伴關(guān)系。在日常教學(xué)工作中，我以實(shí)話實(shí)說的方式分享自己在教學(xué)過程中的體會(huì)、感悟、思考和變化。通過積極參與教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)教學(xué)方式有了新的認(rèn)識(shí)和頓悟，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)組織能力。幾個(gè)月下來(lái)，課程改革實(shí)踐為我的教育教學(xué)注入了生機(jī)和活力，深刻地改變了我的教育觀念。我善于通過教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題，并積極參加學(xué)校和教研組的各種活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)作用，探索解決問題的途徑和方法，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使新課程的理念得以落實(shí)到教學(xué)工作中，初步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，取得了顯著成績(jī)。二、評(píng)價(jià)是全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要手段，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和自我反思改進(jìn)教學(xué)的有力工具。本學(xué)期，我在作業(yè)評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了一些嘗試，采用日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)一條龍的方式，老師評(píng)、學(xué)生評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)一條龍，通過不同的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在評(píng)價(jià)過程中，我注重學(xué)生自我反思和家長(zhǎng)參與，通過激勵(lì)換旗和爭(zhēng)星活動(dòng)等方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和彌補(bǔ)不足的過程中取得了進(jìn)步，樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。三、作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)生心靈的耕耘者，教課要教到學(xué)生的心上。在以后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步研究學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，留下深刻的痕跡。我將努力立足于講臺(tái)，開拓教室的空間，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”。四、本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，嚴(yán)格要求自己，與班主任團(tuán)結(jié)合作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟。在完成教育教學(xué)工作的過程中，我投入了大量時(shí)間和精力，取得了一定的成績(jī)。二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，注重知識(shí)傳授與思想教育的結(jié)合。在備課過程中，除了備好學(xué)生，還要備好教材和教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)不同類型的課程，并制定相應(yīng)的教學(xué)方法。每一節(jié)課都要有充分的準(zhǔn)備，課后要及時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上要注重師生之間和學(xué)生之間的交流互動(dòng)，共同進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期，我把課堂教學(xué)作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是師生之間和學(xué)生之間交流互動(dòng)、共同進(jìn)步的過程。我提倡自主性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為他們的需求，讓學(xué)習(xí)變得有趣，有收獲。四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也是反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要關(guān)注他們掌握的知識(shí)和技能，還要關(guān)注他們情感和態(tài)度的形成和發(fā)展，以及在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。評(píng)價(jià)結(jié)果要有利于樹立學(xué)生的自信心，提高他們的興趣和促進(jìn)他們的發(fā)展。五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在布置作業(yè)時(shí)，要有針對(duì)性和層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真地批改，并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)問題進(jìn)行分類總結(jié)，并進(jìn)行透徹的講評(píng)。對(duì)于有關(guān)情況，要及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，不僅要關(guān)注他們的知識(shí)性輔導(dǎo)，更要關(guān)注他們的思想輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心理問題，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就會(huì)從簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心