中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思

中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會用重疊的方法粘貼，了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性，培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)《美麗的孔雀》含反思教案吧。

活動目標：

1.了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

2.嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會用重疊的方法粘貼。

3.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

活動預(yù)備：

1.孔雀的圖片(梳理羽毛、展翅開屏等)

2.制作的孔雀圖片一幅

3.各種紙張：彩紙、電光紙、掛歷紙、皺紋紙等，剪刀，膠水。

活動過程：

1.了解孔雀的外形特征和習(xí)性。

(1)請幼兒說一說自己在哪兒見過孔雀，孔雀長什么樣子。

(2)出示孔雀的圖片，重點觀看孔雀的尾羽、翎羽長得什么樣子，了解孔雀的外形特征。

(3)出示孔雀梳理羽毛、展翅開屏的圖片，了解孔雀的生活習(xí)性。

(4)幼兒自由仿照孔雀梳理羽毛和開屏的動作，增加對孔雀的熟悉。

2.引發(fā)幼兒給孔雀制作羽毛的愛好，了解制作的基本材料和方法。

(1)老師出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼兒制作的愛好，并請幼兒說一說老師是用什么材料制作的，猜一猜是怎樣做的。

(2)請幼兒說一說還可以用什么材料進行制作。

(3)老師出示各種材料(電光紙、掛歷紙、皺紋紙、卡紙、彩紙等)，和幼兒共同談?wù)撛鯓又谱?。如：每根羽毛上選擇23種顏色的紙張，依據(jù)大小挨次重疊粘貼。

3.老師示范制作，重點講解將三種顏色的紙依據(jù)大小挨次重疊粘貼的方法。

4.幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

(1)提示幼兒當心使用剪刀，留意平安。

(2)將自己制作的羽毛粘貼在孔雀圖片上。

5.呈現(xiàn)幼兒作品，相互欣賞。

讓幼兒觀看別人的作品，找出自己認為好的作品來。

教學(xué)反思：

這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作進展還不成熟，老師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開頭逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷溝通協(xié)調(diào)進展來增加操作材料的難度。

小百科：孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長達2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍綠而呈

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