中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思

教案系列中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思

中班優(yōu)秀美術(shù)教案《美麗的孔雀》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會(huì)用重疊的方法粘貼，了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性，培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)《美麗的孔雀》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。

2.嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會(huì)用重疊的方法粘貼。

3.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.孔雀的圖片(梳理羽毛、展翅開屏等)

2.制作的孔雀圖片一幅

3.各種紙張：彩紙、電光紙、掛歷紙、皺紋紙等，剪刀，膠水。

活動(dòng)過(guò)程：

1.了解孔雀的外形特征和習(xí)性。

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在哪兒見過(guò)孔雀，孔雀長(zhǎng)什么樣子。

(2)出示孔雀的圖片，重點(diǎn)觀看孔雀的尾羽、翎羽長(zhǎng)得什么樣子，了解孔雀的外形特征。

(3)出示孔雀梳理羽毛、展翅開屏的圖片，了解孔雀的生活習(xí)性。

(4)幼兒自由仿照孔雀梳理羽毛和開屏的動(dòng)作，增加對(duì)孔雀的熟悉。

2.引發(fā)幼兒給孔雀制作羽毛的愛好，了解制作的基本材料和方法。

(1)老師出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼兒制作的愛好，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是用什么材料制作的，猜一猜是怎樣做的。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)還可以用什么材料進(jìn)行制作。

(3)老師出示各種材料(電光紙、掛歷紙、皺紋紙、卡紙、彩紙等)，和幼兒共同談?wù)撛鯓又谱?。如：每根羽毛上選擇23種顏色的紙張，依據(jù)大小挨次重疊粘貼。

3.老師示范制作，重點(diǎn)講解將三種顏色的紙依據(jù)大小挨次重疊粘貼的方法。

4.幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

(1)提示幼兒當(dāng)心使用剪刀，留意平安。

(2)將自己制作的羽毛粘貼在孔雀圖片上。

5.呈現(xiàn)幼兒作品，相互欣賞。

讓幼兒觀看別人的作品，找出自己認(rèn)為好的作品來(lái)。

教學(xué)反思：

這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開頭逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展來(lái)增加操作材料的難度。

小百科：孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種?？兹笇侔?種，全長(zhǎng)達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈