14、爸爸媽媽 第一課時(shí) 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿 蘇少版

14、爸爸媽媽第一課時(shí)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解的是六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課的第一課時(shí)，主題為“爸爸媽媽”。通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生將能夠了解到家庭與藝術(shù)的關(guān)系，了解“家庭肖像”的概念，并學(xué)習(xí)如何通過繪畫技巧來創(chuàng)作自己家庭的肖像。二、教學(xué)目標(biāo)了解“家庭肖像”的概念及其在繪畫中的地位；掌握繪畫中的基本要素和技巧，如線條、顏色和造型；學(xué)會(huì)使用不同的材料和工具來表現(xiàn)形象；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的感情，增強(qiáng)家庭意識(shí)，體現(xiàn)出家庭美。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)通過講解和實(shí)踐，使學(xué)生掌握家庭肖像的概念和繪畫手法；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的感情，增強(qiáng)家庭意識(shí)，體現(xiàn)出家庭美。2.教學(xué)難點(diǎn)教師要確保學(xué)生能夠充分理解和運(yùn)用以下知識(shí)點(diǎn)：如何使用不同的顏色來表現(xiàn)膚色；如何使用線條和造型來表現(xiàn)面部特征；如何使用不同的材料和工具來表現(xiàn)肖像。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用“情景式教學(xué)法”、“引導(dǎo)式教學(xué)法”、“體驗(yàn)式教學(xué)法”等多種教學(xué)方法相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)，增強(qiáng)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)講述繪畫中的一次創(chuàng)作體驗(yàn)，引入家庭肖像概念。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容講解第一部分：引入家庭肖像的概念，探討其在繪畫中的地位及意義；第二部分：講解如何使用線條、顏色和造型等技巧來表現(xiàn)家庭成員的面部特征；第三部分：通過實(shí)踐講解如何使用不同的材料和工具來表現(xiàn)肖像。3.學(xué)生實(shí)踐學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，繪制自己的家庭肖像；學(xué)生互相交流自己的作品與想法，互相欣賞批評(píng)。4.總結(jié)歸納學(xué)生歸納整理所學(xué)知識(shí)，總結(jié)技巧，分享感受。六、教學(xué)評(píng)價(jià)為了評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)效果的掌握情況，可以采用以下方法：觀察學(xué)生繪畫時(shí)的姿勢(shì)、筆觸以及色彩搭配等方面；考察學(xué)生對(duì)家庭肖像概念的掌握程度，通過問題提問或是口語表達(dá)來進(jìn)行考核；通過學(xué)生對(duì)互相作品的欣賞和批評(píng)來了解學(xué)生的掌握情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，讓他們了解自己的不足和需要加強(qiáng)的地方。七、教學(xué)反思將教學(xué)experience整合，及時(shí)反省修正教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)能力和效果。八、結(jié)束語在身教過程中，這節(jié)美術(shù)課對(duì)于學(xué)生的繪畫認(rèn)知以及家庭認(rèn)知，都有較