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第4頁共4頁2023?宣傳部個?人工作總?結(jié)范文?宣傳部的?工作的比?較偏向文?案類的工?作,所以?部門的女?生比較多?,當我們?加入部門?后第一次?開會時,?部門開會?的教室女?生站了大?半個教室?,至少在?那個時候?,我覺得?加這個部?門絕對不?吃虧,哈?哈。宣傳?部的上一?屆也是跟?我們的情?況差不多?,所以帶?我們的學?長學姐也?是女生居?多,兩個?男生,四?個女生。?學長學姐?給我的影?響非常不?錯,非常?的和藹,?沒有給人?高人一等?的感覺。?聽宿舍同?學說,他?們部門的?學長學姐?就比較“?奇葩”,?第一次見?面就給他?們灌輸“?雞湯”,?還有點盛?氣凌人的?感覺。所?以這一點?上面宣就?更加堅定?了我要留?在學生會?宣傳部。?宣傳部?的工作主?要是負責?學生會各?項活動的?前期宣傳?與推廣,?以及將學?校布置下?來的活動?進行后期?總結(jié)與新?聞發(fā)布。?我在宣傳?部被分配?到了海報?小組,也?就是做活?動宣傳的?海報制造?。大家都?是新生,?所以技術(shù)?這一塊是?會有學長?學姐帶的?,所以我?們會經(jīng)常?在空閑的?時間去聽?學姐給我?們將ps?的課,在?一個就是?我的專業(yè)?是有開p?s這一門?課的,所?以我就走?在了部門?海報小組?的其他人?的前面。?在這一個?學期里面?,我就參?加了三次?的海報制?作,包括?一次獨立?的設(shè)計。?其實在?前期由于?大家都是?新手,所?以部門活?動進展的?比較慢,?所以各個?小組的職?能劃分并?沒有那么?明確,所?以我們也?是會在人?手不夠的?情況下會?做其他小?組的活動?。所以除?了海報的?制作,我?就有參與?過公眾號?小組的工?作,進行?公眾號的?排版。所?以在這個?學期期中?的時候,?我自己創(chuàng)?建了一個?公眾號在?運營。?一個學期?里面,我?們還進行?了多次的?聯(lián)誼活動?,結(jié)識了?不少的朋?友。我的?個性是比?較偏向內(nèi)?向的,所?以在剛進?部門的時?候都是低?頭做事很?少說話,?被學長學?姐拉出去?參加了幾?次聯(lián)誼活?動后,就?漸漸地放?開了自己?,交到了?很多的好?朋友,在?性格上面?也變化了?很多。?大學的第?一個學期?結(jié)束了,?部門的人?也是人來?人往,有?退出去的?也有后加?入進來的?,我最終?堅持到了?這個學期?的期末,?我相信我?能夠憑借?自己的努?力在學生?會宣傳部?待的更久?,學習到?更多的東?西。大?家,下一?個學期再?見!2?023宣?傳部個人?工作總結(jié)?范文(二?)站在?____?-___?_年第二?學期的時?間線上,?透視過去?的那些日?子,工作?的點點滴?滴時時在?眼前隱現(xiàn)?,回眸望?去過去的?一幕慕,?不知不覺?在心中泛?起微微波?浪。園?林系學生?會宣傳部?作為院系?對外交流?的窗口,?負責園林?系學生會?活動的宣?傳工作。?在園林系?老師的指?導下和學?生會其他?部門成員?的協(xié)助下?,宣傳部?順利地完?成了老師?指定的任?務(wù)和學生?會的宣傳?工作,保?證宣傳工?作的及時?、到位,?充分發(fā)揮?我系的窗?口作用。?讓我系的?各項工作?以更好、?更快的方?式展現(xiàn)在?全校師生?的面前,?提高了園?林系學生?會的影響?力。下?面是我們?宣傳部這?學期所做?的具體工?作:(?1)海報?工作宣?傳部在一?個學期里?所出的海?報有__?__多張?,從學生?會其他部?門的大大?小小活動?海報到節(jié)?日海報,?我們部門?都以一顆?積極向上?的心面對?,都以認?真負責的?態(tài)度對待?所有工作?。我們會?盡我們最?大的努力?讓海報一?張比一張?精美,讓?更多的師?生了解園?林系。下?面是我們?部門協(xié)助?其他部門?所出的海?報:創(chuàng)?業(yè)部:1?“創(chuàng)業(yè)精?英班報名?”海報、?2“創(chuàng)業(yè)?精英班開?班儀式”?海報、3?“溫大老?師授課創(chuàng)?業(yè)精英班?”海報、?4“綠色?創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)?大賽”海?報、5園?林系展銷?會”海報?、6“職?業(yè)生涯規(guī)?劃大賽”?海報。?學習部:?1“博學?雄辯大賽?初賽、決?賽”海報?、2“博?學雄辯大?賽復賽”?海報。?文娛部:?1“園林?系藝術(shù)隊?報名”海?報、2“?挑戰(zhàn)麥克?風”海報?。科協(xié)?:1“觀?館中景,?聞溫州情?”海報。?(2)?通訊工作?園林系?有什么活?動,我們?部門的通?訊組會及?時跟隨,?記錄下活?動的點點?滴滴,園?林系學生?會的大大?小小活動?,我們部?門都會進?行通訊工?作,她們?沒有半句?怨言,總?是積極的?跟隨其他?部門去做?活動,用?最簡練的?話語記錄?著一個活?動的意義?。不過通?訊工作有?一個問題?是不及時?,我們部?門會謹記?,下次的?通訊會及?時上交到?老師那里?。(3?)攝影工?作每一?張照片記?錄著那些?過去,每?一張照片?后面總有?一個人默?默無聞的?拿著相機?拍照,那?就是我們?部門的攝?影組。園?林系學生?會有什么?活動,我?們部門的?攝影組總?會在現(xiàn)場?,拍下那?一張張令?人回憶的?照片。有?的時候通?訊和攝影?一起,可?以培養(yǎng)全?面性。?我們宣傳?部始終如?一的用積?極熱情的?態(tài)度對待?每一個活?動的相關(guān)?宣傳工作?,我們是?默默無聞?的幕后者?。在這一?學期時間?里,我們?部門每個?人都收獲?到了很多?東西,取?得著各自?的進步,?每個人的?付出與收?獲,換來?了園林系?

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