論文中期報告教師評語

論文中期報告教師評語

論文中期報告教師評語1.本文立意新穎，以某一主題為線索，全面分析了該主題的問題和原因，并提出了解決問題的對策。論證內(nèi)容科學合理，格式規(guī)范，但缺乏創(chuàng)新點。2.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，寫作態(tài)度認真負責，參考資料切合論題需要，層次結構合理，觀點表達明確，邏輯思路基本符合要求，但論證深度和創(chuàng)新點不足。3.本文選題合理，以某一主題為主題進行分析論證，對提高我國行政管理具有參考和借鑒意義。內(nèi)容論證科學合理，格式規(guī)范，但創(chuàng)新點不夠，論證不足，尤其最后一部分論證薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文要求。4.本文以某一主題為主題，重點探討某一問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常規(guī)范，缺乏自己的思想。總體上基本合格。5.該文選題具有現(xiàn)實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明，觀點表述基本準確，論證具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考資料還不充分，缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。6.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，但實踐論證還不夠，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。7.本文的思路清晰，語句通順，層次分明，觀點準確。作者成功地將行政管理專業(yè)原理與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題結合起來進行了分析，并提出了一些有建設性的解決方案。雖然有些地方的論證觀點不夠明確和有說服力，但總體上達到了畢業(yè)論文的要求。但有些內(nèi)容與主題結合不夠緊密，邏輯結構也存在一些小問題。8.本文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者成功地將行政管理專業(yè)原理與鄧小平關于行政改革的思想結合起來進行了分析，格式規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求。但是，查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結合不夠緊密，邏輯結構也存在一些小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的要求。9.本文符合專業(yè)要求，反映了社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國的進一步發(fā)展。全文首先探討了問題，然后分析了問題的原因。在此基礎上，又分析出了相關的解決方案。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。10.本文的思路清晰，語句通順。作者能夠很好地調(diào)查問題的存在，并對論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中，作者能夠有效地將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。雖然有些地方論證的觀點不夠明確，但總體上達到了畢業(yè)論文的要求。11.本文以某某為主題，重點探討了問題，并針對問題提出了有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法合理。參考的資料與主題結合緊密。12.本文以某某為主題，重點分析了問題及原因，并提出了具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，運用了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。雖然能夠綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析問題，但不足之處主要是語言不夠精煉。19.本文選題具有較強的實用性和現(xiàn)實意義，以--------為例，重點探討--------。文章結構合理，思路清晰，觀點表達準確。在論證過程中，采用了較為合理的方法，如理論論證和事實論證。參考文獻資料充分，能夠較好地將行政管理專業(yè)知識應用于實際問題的分析中。但在語言表達和創(chuàng)新點方面還有待提高。20.本文選題緊扣專業(yè)要求，以--------為主題，結構合理，層次清晰。觀點表達準確，論證內(nèi)容具有說服力。在論證方法上采用了較為合理的事例論證和案例論證。參考文獻資料充分，能夠較好地將行政管理專業(yè)知識應用于實際問題的分析中。但創(chuàng)新點不夠突出，需要進一步提升。21.本文選題具有較強的現(xiàn)實意義和實用性，以--------為例，重點探討--------。文章結構合理，思路清晰，觀點表達準確。在論證過程中，采用了較為合理的方法，如理論論證和事實論證。參考文獻資料充分，能夠較好地將行政管理專業(yè)知識應用于實際問題的分析中。但在語言表達和創(chuàng)新點方面還有待提高。19.本文選題緊扣行政管理專業(yè)，以某一主題為研究對象，具有現(xiàn)實性和應用性。文章結構合理，分為幾個大部分。首先對某一問題進行了分析，隨后重點探討了另一個問題。在論證過程中，作者充分參考了相關文獻資料，并運用了理論研究和事例研究法。文章用詞準確，但有些論據(jù)不夠充分，缺乏說服力，有些引用內(nèi)容沒有標明出處。20.本文選題具有時代性和現(xiàn)實性，文章結構合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰。全文內(nèi)容符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，作者查閱了大量相關資料。但是，文章沒有充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)的特色，缺乏自己的創(chuàng)新。21.本文以官員問責制為研究對象，旨在解決我國官員問責制存在的問題。文章結構合理，首先分析了官員問責制的基本原理問題，隨后深入分析了我國官員問責制存在的問題，并提出了有效的解決建議。全文體現(xiàn)了行政管理專業(yè)的特色要求，部分與本分之間銜接緊密。作者提供了有價值的參考和借鑒作用，但文章還需要更多的自己的創(chuàng)新內(nèi)容。總體上，該文章符合畢業(yè)論文要求。22.本文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，同時具有時代特色與實踐應用性。全文結構基本合理，思路清晰，語言通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據(jù)與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內(nèi)容結合緊密。但是，格式還不夠規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠。總體上，基本達到畢業(yè)論文的要求。本文以……為主題，首先分析了……，然后再分析……，最后重點探討了……。23.本文的全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密。但是，個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊?？傮w上，達到畢業(yè)論文要求。24.本文的研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題為社會熱點問題，邏輯結構嚴謹，觀點表達清楚，論述全面，語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但是，論據(jù)還不夠?？傮w上，符合畢業(yè)論文要求。25.本文的選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但是，不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上，符合畢業(yè)論文要求。26.本文以-------為題，充分體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。27.本文以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上，達到畢業(yè)論文要求。28.本文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內(nèi)容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但是，論證的深度還不夠。29.該篇文章選題符合行政管理專業(yè)的要求，同時也反映了社會現(xiàn)實的需求。文章結構合理，思路清晰，觀點正確，能夠很好地將行政管理專業(yè)知識與分析論證的問題有機地結合起來。在寫作過程中，作者查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但是，文章的格式不夠規(guī)范，案例論證不夠充分。30.該生在規(guī)定時間內(nèi)能夠陳述論文的主要內(nèi)容，但是條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當。經(jīng)過提示后，該生能夠進行補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質量和答辯表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案?。在論文中期報告中，教師評價該論文選題有意義，作者在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出了自己的看法，論述觀點正確，材料充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性，文字通順流暢，行文符合學術規(guī)范。作者今后應該進一步總結經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，以便將音樂教學做得更好。該論文能夠按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。2.該論文選題具有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。此外，該論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。作者今后應該進一步總結經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，以便將德育教育工作做得更好。該論文能夠按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。3.該論文選題具有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。此外，該論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。4.該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點。近幾年來，國內(nèi)外許多專家對此已有較為成熟的論述。在XX，也有專家學者對XX區(qū)域經(jīng)濟問題進行了較深入的研究，但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題的意義所在。5.該論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目具有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。6.該生查閱文獻資料能力一般，能夠收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。4.該學生使用Dreamweaver和Access數(shù)據(jù)庫等技術為甘孜旅游網(wǎng)站進行設計，設計風格清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清晰。建議修改論文中數(shù)據(jù)庫存儲問題的部分。5.該學生專業(yè)素養(yǎng)較高，對問題的回答流利、正確率高，并且對實現(xiàn)過程中遇到的難題有深刻的認識，時間掌握得當。建議使用較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)。6.該學生對數(shù)據(jù)庫的設計細節(jié)進行了詳細的講解，研究深入，獨立完成了論壇設計部分，具備一定的科研能力。在答辯中，思路清晰，回答簡明扼要，語言流暢。答辯組一致同意通過該生的成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。7.在十分鐘的陳述中，該學生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容和結構，以及論文的寫作過程。條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程中存在一些小問題，流程圖不夠完善，建議及時糾正。8.從答辯可以看出，該學生的總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉。能夠簡潔明了地陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚。論文具有一定的創(chuàng)新性。建議繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。9.該學生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚地闡述了論文的主要內(nèi)容，能夠恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議用適當?shù)奈淖直磉_出圖像的打開功能，并繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。10.該學生結合數(shù)學知識使用計算機技術處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文具有較好的創(chuàng)新性。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。在答辯中，主要問題回答準確、深入。建議在論文中增加變換的指標對比分析。11.論文陳述清楚，講解簡單明了。不足之處在于缺少自己的新觀點和新方法，多為套用他人研究成果。論文格式方面應該更規(guī)范。12.該學生的答辯準備工作充分，能夠詳實回答老師的提問，并對設計過程中遇到的困境進行反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術較好。建議結合專業(yè)改進，使靜態(tài)網(wǎng)頁變?yōu)閯討B(tài)網(wǎng)頁。不足之處在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太準確，需要改進。13.論文陳述清晰明了，開門見山，直接入題。能夠流利作答老師的提問，思路清晰。不足之處在于對論文中的部分代碼解釋不夠清楚，存在少量語言錯誤。建議今后的研究中多創(chuàng)新。這篇論文的選題非常好，具