部編版九下23課《詩(shī)詞曲五首》理解性默寫、簡(jiǎn)答題及答案

23．《詩(shī)詞曲五首》理解性默寫、簡(jiǎn)答題及答案【部編版九下】題型：【理解性默寫】【簡(jiǎn)答題】23．詩(shī)詞曲五首一、十五從軍征二、白雪歌送武判官歸京/岑參三、南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷/辛棄疾四、過零丁洋/文天祥五、山坡羊?潼關(guān)懷古/張養(yǎng)浩一、《十五從軍征》【習(xí)題】一、理解性默寫1、《十五從軍征》中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙，揭露漢代兵役不合理的詩(shī)句是：十五從軍征，八十始得歸。2、《十五從軍征》中寫近景（極其荒涼）的詩(shī)句是：中庭生旅谷，井上牛?旅葵。3、《十五從軍征》更加深刻的表現(xiàn)出老翁孤獨(dú)凄涼的處境和心情的句子是：羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。4、《十五從軍征》老兵來(lái)到已經(jīng)不成其為“家”的家中，見到這樣一幅破敗荒涼的畫面：兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。5、《十五從軍征》暗示老人孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是：羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。二、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)中主人公的形象。1、答：本詩(shī)描繪了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)、不得歸家，年老歸家卻已家破人亡，孤苦無(wú)依、內(nèi)心哀傷的老兵形象。久戰(zhàn)沙場(chǎng)，不得歸家；“十五”從軍，“八十”方回，寫出老兵一去數(shù)十年，有家歸不得，年老歸家卻已家破人亡；歸途中逢鄉(xiāng)里人，得知家中已是荒墳累累，到家所見是兔子、野雞；庭院中長(zhǎng)出了“旅谷”井臺(tái)上也長(zhǎng)出了“旅葵”處處荒涼破敗。孤苦無(wú)依、內(nèi)心哀傷；春谷作飯，采葵作羹，卻不知遞誰(shuí)，出門東望，潸然淚下，心中的悲哀訴說不盡。這首詩(shī)是如何通過景物和動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物的悲劇命運(yùn)的？答：選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒?lái)暗示老兵親友凋零；通過對(duì)兔、難棲身于家屋、谷葵叢生于庭院的景物描寫，來(lái)說明老兵家園的殘破。而“采葵持作羹”“不知飴阿誰(shuí)”的動(dòng)作，則表現(xiàn)出老兵的孤苦伶燈；尤其是“出門東向看”這一動(dòng)作，更寫出了老兵悲哀至極，以至精神恍惚、表情呆滯的情態(tài)。二、《白雪歌送武判官歸京》岑參【習(xí)題】一、理解性默寫1、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩(shī)是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。2、岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。3、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是：紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。4、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。二、簡(jiǎn)答題1、本詩(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。答：①八月飛雪苦寒圖②軍營(yíng)餞別奇寒圖③東門惜別惆悵圖④別后雪地思鄉(xiāng)圖2、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙處？答：“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩(shī)人賞雪時(shí)非常驚喜的心聲。以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動(dòng)人。一片銀白的世界，在作者眼里，變幻成一片春意盎然，欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機(jī)。充分展示了作者樂觀、開朗的情懷。3、說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐?。答：在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上，運(yùn)用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。4、詩(shī)中“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么?試描述一下在你腦海中出現(xiàn)的畫面。答:寫友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。二者都寫出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。山路盤旋，大雪紛飛，詩(shī)人向友人招手，友人的身影越來(lái)越小，詩(shī)人的手還停留在空中。已看不見友人身影，只看到雪地上留下一串串馬蹄的足跡。5、這既然是一首送別詩(shī)，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？答：借景抒情，情景交融。詠雪為送別設(shè)置背景，渲染氣氛。在邊地奇異雄偉的風(fēng)光、在大風(fēng)雪的背景下，送別帶上了雄渾悲壯的色彩。三、《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾【習(xí)題】一、理解性默寫1、《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為，不畏強(qiáng)敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是：年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。2、歷代詩(shī)人常常喜歡登臨古跡，借以抒情言志。杜牧曾發(fā)出“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨，辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”也曾有物是人非的嗟嘆。二、簡(jiǎn)答題1、賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？1、答：從千古興亡的故事中，舉出與京口有關(guān)的曹操、劉備，特別是標(biāo)榜了孫權(quán)的英雄形象，期盼當(dāng)今能夠出現(xiàn)孫權(quán)式的英雄統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬抵抗侵略，光復(fù)神州。2?“年少萬(wàn)兜鍪”句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？2、答：運(yùn)用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵?！岸钓省惫糯鲬?zhàn)時(shí)戴的頭盔，此處用“兜鍪”代指士兵，這樣寫非常形象，帶著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，英勇作戰(zhàn)，年少的孫權(quán)統(tǒng)帥著這些士兵，更顯其英姿颯爽，勇猛無(wú)敵，智勇雙全。這首詞最大的特點(diǎn)是以問句的形式來(lái)抒懷。結(jié)合全詞對(duì)該特點(diǎn)做簡(jiǎn)要分析。3、答：開頭兩句“何處望神州”以問開頭，將那種國(guó)土盡失而不能收復(fù)的悲痛心情表現(xiàn)出來(lái)；“千古興亡多少事”歷史滄桑變化，興亡更替，此乃人力無(wú)法挽回；“天下英雄誰(shuí)敵手”將孫權(quán)與曹操劉備并稱，說明只要?jiǎng)?lì)精圖治，定能治理好國(guó)家。通過這些問句，抒發(fā)了自己對(duì)朝廷的不滿，借古諷今，表達(dá)了自己的愛國(guó)之情。4、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“年少萬(wàn)兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休”中的人物形象。答：孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，雄據(jù)東南一隅，不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，永不屈服，何等英雄氣概！四、《過零丁洋》文天祥【習(xí)題】一、理解性默寫1、“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩(shī)與我們學(xué)習(xí)過文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這兩句詩(shī)同樣表達(dá)以死明志的決心。2、過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。3、文天祥在《過零丁洋》一詩(shī)中生動(dòng)形象地寫出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。4、文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。二、簡(jiǎn)答題1、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@一千古名句主要運(yùn)用什么修辭手法，有什么作用？請(qǐng)從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達(dá)效果。答：主要運(yùn)用了反問的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)為國(guó)捐軀、舍身取義的意志與決心?！叭　焙汀罢铡保胀ǖ膭?dòng)詞表達(dá)神圣的意義，簡(jiǎn)單、直接，有力度，情感昂揚(yáng)，充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀，有震撼人心的力量。2、“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說你的理解。答：這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。古往今來(lái)，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍生取義，一片丹心將永垂史冊(cè)，映照千古。這兩句詩(shī)直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。3、請(qǐng)從頷聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡(jiǎn)要賞析。答：領(lǐng)聯(lián)：以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”為喻，形象地抒寫了國(guó)家山河破碎、個(gè)人身世飄零的悲哀。頸聯(lián)：巧借“惶恐”“零丁”兩個(gè)地名的諧音雙關(guān)，暗示了國(guó)家形勢(shì)的險(xiǎn)惡、作者境況的?？嗪蛯?duì)前途的憂慮。五《山坡羊?潼關(guān)懷古》（元）張養(yǎng)浩【習(xí)題】一、理解性默寫：1、張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》這首曲中，對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點(diǎn)明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。2、張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。3、《山坡羊?潼關(guān)懷古》中寫潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)，暗示它是兵家必爭(zhēng)之地的詩(shī)句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。4、張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。二、簡(jiǎn)答題：1、仔細(xì)品味“峰巒如聚，波濤如怒”，說說“聚”“怒”的字好在什么地方，會(huì)使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想。答：“聚”使靜態(tài)物具有動(dòng)態(tài)美，使人仿佛看到群山競(jìng)向潼關(guān)奔來(lái)的情景?！芭保菏谷擞X得黃河如獸在咆哮，并聯(lián)想到河水奔