2023校園讀書月活動(dòng)總結(jié)范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?校園讀書?月活動(dòng)總?結(jié)范本?在同學(xué)們?的歡笑聲?中，我們?班的讀書?活動(dòng)暫時(shí)?告一段落?了。雖然?沒有想象?的那樣順?利，那樣?美好，但?是我知道?，學(xué)生們?已經(jīng)盡力?了，所以?學(xué)生們還?是很不錯(cuò)?的。因?yàn)?在緊張的?復(fù)習(xí)中，?我實(shí)在抽?不出時(shí)間?給他們排?練，孩子?們的節(jié)目?有些根本?沒有時(shí)間?進(jìn)行細(xì)細(xì)?的排練。?通過這?次活動(dòng)，?我發(fā)現(xiàn)我?們班的學(xué)?生還是很?有活力、?很積極的?，他們敢?想、敢說?。積極性?方面表現(xiàn)?比較突出?的是我們?班的胡俊?杰同學(xué)。?雖然他背?誦的口齒?不夠清析?，但是我?還是讓他?上了節(jié)目?。因?yàn)樗?很積極的?參加這次?活動(dòng)，他?為了背誦?這篇沒有?學(xué)過的課?文，下課?抽時(shí)間、?擠時(shí)間背?誦。在他?身上，我?看到了一?個(gè)孩子的?努力，看?到了一個(gè)?孩子的積?極奮斗。?只要自己?盡量做到?最好就行?，有進(jìn)步?，我就是?很棒。?在活力、?熱情方面?，我覺得?姚舒淇和?文若蘭表?現(xiàn)得比較?好，他們?主動(dòng)的找?資料，主?動(dòng)的排練?。尤其是?猜字游戲?，這些題?目全是文?若蘭同學(xué)?自己想出?來的。學(xué)?生很下功?夫，只是?我沒有足?夠多的時(shí)?間讓他們?多練練，?使得他們?在臺(tái)上表?現(xiàn)的不夠?自然。?同學(xué)們的?熱情能夠?調(diào)動(dòng)起來?，離不開?我們主持?人的幽默?、大方。?其實(shí)梁智?巧曾在作?文中寫到?自己很想?做一件成?功的事情?來證明自?己。她說?道她踴躍?的擔(dān)任了?圣誕晚會(huì)?的主持人?，結(jié)果心?里卻很受?打擊，覺?得自己做?的很差勁?。為了給?她一個(gè)充?分展示自?己的機(jī)會(huì)?，我把這?次主持的?活動(dòng)全部?交給了她?。在準(zhǔn)備?期間，她?經(jīng)常找我?一起討論?，她還幫?同學(xué)想稿?子。有一?天，她一?大早告訴?我說她昨?晚睡覺前?想到了主?持辭。我?真的為這?個(gè)孩子的?用心所感?動(dòng)。她的?努力沒有?白費(fèi)，這?次的主持?，確實(shí)進(jìn)?步很大。?雖然有些?言辭不夠?到位，但?是總的來?說進(jìn)步還?是很大的?，很值得?肯定。我?相信，只?要多給孩?子們機(jī)會(huì)?，他們一?定可以取?得更大的?進(jìn)步。?通過這次?活動(dòng)我也?看到了我?們班閱讀?方面，或?者說是語(yǔ)?文學(xué)習(xí)方?面存在的?一些問題?。為此，?也有了一?些不太成?熟的想法?：一、?學(xué)生的閱?讀面過于?狹窄，很?多常識(shí)都?不知道。?當(dāng)然這?并不能全?怪學(xué)生，?因?yàn)槔蠋?是學(xué)生的?示范。如?果自己都?沒有做好?，又怎么?能夠要求?學(xué)生怎樣?怎樣呢在?今后的工?作中，應(yīng)?該將一些?小常識(shí)貫?穿于其中?，最好能?夠用一些?小故事的?方法，吸?引學(xué)生，?讓學(xué)生記?憶深刻。?還要多開?展這種小?知識(shí)的競(jìng)?賽活動(dòng)，?激起他們?的興趣。?因?yàn)榕d趣?是最好的?老師，只?有學(xué)生感?興趣了，?他們才會(huì)?樂于學(xué)習(xí)?。二、?學(xué)生不喜?歡深入思?考，不會(huì)?遷移所學(xué)?的知識(shí)。?比如“?古時(shí)二十?歲稱-”?，學(xué)生還?說是垂髫?。其實(shí)我?們剛剛學(xué)?習(xí)的《桃?花源記》?里就有這?個(gè)詞，而?學(xué)生沒有?對(duì)此進(jìn)行?遷移。這?與我平時(shí)?的教學(xué)也?是有很大?的關(guān)系的?，我平時(shí)?對(duì)學(xué)生的?知識(shí)遷移?的引導(dǎo)的?不夠好。?當(dāng)然這種?遷移能力?不是一天?兩天就能?培養(yǎng)的，?它需要我?們長(zhǎng)期的?努力。在?以后的工?作中，我?一定要多?注意學(xué)生?這種能力?的培養(yǎng)。?這次活?動(dòng)，讓我?看到了學(xué)?生無窮的?潛力，看?到了學(xué)生?的進(jìn)步，?同時(shí)也讓?我認(rèn)識(shí)到?了自己工?作中的不?足。在以?后的工作?中，一定?要多向周?老師、余?老師等有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請(qǐng)教，?多看看專?業(yè)書籍。?相信，只?要不斷努?力，就一?定能走向?成功。?2023?校園讀書?月活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）為?營(yíng)造班級(jí)?愛讀書、?讀好書的?良好學(xué)習(xí)?氛圍，提?高全班學(xué)?生的閱讀?理解能力?，建設(shè)學(xué)?習(xí)型的先?進(jìn)班集體?，我班開?展了主題?為“做快?樂的書蟲?”的讀書?活動(dòng)，以?下是我班?開展這次?讀書活動(dòng)?的總結(jié)：?一、基?本做法?為保證讀?書活動(dòng)取?得明顯效?果，我們?對(duì)活動(dòng)認(rèn)?真設(shè)計(jì)，?科學(xué)策劃?，具體落?實(shí)。期初?，每個(gè)人?根據(jù)自己?學(xué)習(xí)要求?和興趣愛?好，明確?各自所讀?書目，匯?總制定了?全班讀書?學(xué)習(xí)計(jì)劃?;平時(shí)，?要求學(xué)生?充分利用?有效時(shí)間?認(rèn)真讀書?，小組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)對(duì)大?家讀書進(jìn)?展情況加?以督促和?檢查;組?織學(xué)生進(jìn)?行讀書心?得交流，?每人用二?至三分鐘?左右的時(shí)?間匯報(bào)自?己近階段?的讀書收?獲和體會(huì)?，讓大家?共同分享?讀書的樂?趣和喜悅?。二、?幾點(diǎn)體會(huì)?這次讀?書活動(dòng)，?營(yíng)造了濃?厚的讀書?氛圍，活?躍了緊張?的學(xué)習(xí)氣?氛，大家?都覺得收?獲很多，?體會(huì)也很?深。1?、大家普?遍感到“?開卷有益?”。大家?覺得，人?的知識(shí)主?要還是從?書本中得?來的，平?時(shí)讀書沒?有制約，?往往少有?目的，比?較隨意，?比較盲目?，學(xué)習(xí)效?果也不怎?么樣，今?年采用這?種讀書方?式，有目?的，有檢?查，這對(duì)?大家很有?促進(jìn)。?2、大家?逐步養(yǎng)成?讀書的習(xí)?慣。通過?有組織的?讀書活動(dòng)?，大家覺?得還是讀?書有意思?，培養(yǎng)了?讀書的興?趣，養(yǎng)成?了讀書的?習(xí)慣。不?論是為“?嗜好”讀?書，還是?為“學(xué)習(xí)?”讀書，?都會(huì)給人?帶來樂趣?，成為一?種良好的?生活方式?，使人受?用終生。?3、大?家分享了?每位同學(xué)?的學(xué)習(xí)成?果。兩個(gè)?人交換思?想，每個(gè)?人就有了?兩個(gè)思想?。開展讀?書心得交?流，大家?都從他人?那里獲得?學(xué)習(xí)收獲?和體會(huì)，?大大拓展?了學(xué)習(xí)效?用，使得?學(xué)習(xí)收獲?取得化。?4、大?家表現(xiàn)了