教師年度考核表工作總結(jié)格式版（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師年度?考核表工?作總結(jié)格?式版作?為一名教?師，我能?夠體會(huì)到?自己各個(gè)?方面的不?足，回顧?過(guò)去的一?年有收獲?，但也是?有不足的?，這一點(diǎn)?我非常的?清楚，在?這方面我?對(duì)自己的?工作還是?抱有一定?的信心，?通過(guò)這樣?的方式，?我也進(jìn)步?了不少，?在教學(xué)工?作方面我?一點(diǎn)點(diǎn)的?積累經(jīng)驗(yàn)?，虛心的?和周?chē)?老教師請(qǐng)?教，這是?非常好的?機(jī)會(huì)，讓?我自身在?各方面都?能夠掌握?一些知識(shí)?，未來(lái)還?會(huì)有更多?的事情是?值得我去?落實(shí)好的?，對(duì)于過(guò)?去的一年?還是應(yīng)該?客觀的總?結(jié)一下：?我身為?____?學(xué)校的一?名教師，?在過(guò)去一?年來(lái)的工?作當(dāng)中，?確實(shí)是非?常有動(dòng)力?的，教初?一班我的?自我感覺(jué)?還是不錯(cuò)?的，我深?刻的體會(huì)?到了這一?點(diǎn)，在過(guò)?去的一年?當(dāng)中我是?覺(jué)得非常?有意義的?，過(guò)去一?年來(lái)我也?和周?chē)?事相處的?非常不錯(cuò)?，在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)中?，我覺(jué)得?這是很有?意義，在?這年度考?核之際我?想這是我?應(yīng)該要去?做好的，?我在教學(xué)?方面，還?是有一定?的提高，?每天我都?會(huì)感覺(jué)非?常的有動(dòng)?力，在這?個(gè)過(guò)程當(dāng)?中我深刻?的意識(shí)到?了這些，?我很清楚?這對(duì)我是?一件很有?意義的事?情，年度?考核之際?，也是能?夠看出自?己的成績(jī)?是怎樣的?在，作為?一名教師?，我還是?希望可以?做的更好?。在新?的一年當(dāng)?中，這也?會(huì)成為我?進(jìn)一步的?動(dòng)力，不?管是做什?么事情都?應(yīng)該要自?己工作負(fù)?責(zé)，一年?來(lái)我也積?極認(rèn)真的?完成好教?學(xué)任務(wù)，?在一些細(xì)?節(jié)上面還?是處理的?不錯(cuò)的，?取得了一?定的成績(jī)?，在以后?的工作當(dāng)?中，我也?一定會(huì)認(rèn)?真去維持?下去的，?在這年度?考核之際?，把日常?的工作落?實(shí)到位，?做好教學(xué)?規(guī)劃，來(lái)?年的工作?更上一層?樓。教?師年度考?核表工作?總結(jié)格式?版（二）?一：政?治思想方?面熱愛(ài)?教育事業(yè)?，遵紀(jì)守?法，能做?到為人師?表。我努?力做好本?職工作，?并在完成?本職工作?的前提下?結(jié)合工作?需要，虛?心向曹妙?芳老師，?胡東蘭老?師，單國(guó)?忠老師等?老師請(qǐng)教?，努力進(jìn)?取，不斷?提高自己?的教育教?學(xué)水平。?二：教?學(xué)工作方?面本人?能認(rèn)真_?___教?學(xué)五認(rèn)真?，組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?注意力，?使其保持?相對(duì)的穩(wěn)?定性。同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語(yǔ)言生?動(dòng)明了，?學(xué)生易于?接受理解?。課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)英?語(yǔ)的興趣?，課堂上?說(shuō)練結(jié)合?，布置好?課外作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。集?體輔導(dǎo)和?個(gè)別輔導(dǎo)?相結(jié)合，?盡力抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開(kāi)始?，比如多?做思想工?作，從生?活上關(guān)心?他。但在?這方面，?面對(duì)社會(huì)?和家長(zhǎng)，?學(xué)生的高?要求和高?標(biāo)準(zhǔn)，作?為教師的?我，需要?不斷提升?自己的素?養(yǎng)，提升?教學(xué)管理?能力。?作為一名?英語(yǔ)老師?，需要在?實(shí)踐中不?斷的摸索?和自我反?思，形成?自己的一?套教學(xué)模?式，在教?學(xué)過(guò)程中?關(guān)鍵是應(yīng)?該教學(xué)管?理和知識(shí)?的落實(shí)上?下手。下?面是我在?英語(yǔ)教學(xué)?過(guò)程中一?些做法和?想法：?1、多讀?。2、?多問(wèn)。?3、多記?。4、?多練。?三、在教?學(xué)考勤業(yè)?績(jī)方面?今年是辛?苦的一年?也是收獲?的一年，?因?yàn)轶w質(zhì)?不佳給工?作帶來(lái)不?變，力不?從心感覺(jué)?辛苦無(wú)奈?。但因?yàn)?有了初三?畢業(yè)班第?一年的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?我收獲了?。這一年?，我是在?摸索中前?進(jìn)著，其?中在實(shí)踐?中也有不?夠好的地?方。在教?學(xué)中，我?努力過(guò)，?我退縮過(guò)?，我悲傷?過(guò)，我累?過(guò)，我辛?苦過(guò)，我?開(kāi)心過(guò)，?教師這個(gè)