精編2018年秋人教版部編版語文二年級上冊1-8單元全冊知識點梳理總結(jié)(復(fù)習(xí)必備)

精編2018年秋人教版部編版語文二年級上冊1-8單元全冊知識點梳理總結(jié)(復(fù)習(xí)必備)

根據(jù)教育部要求，全國起始年級一二三年級上冊教材統(tǒng)一使用教育部審定的部編版教材。為滿足廣大教師和家長朋友的教學(xué)需求，根據(jù)最新的教學(xué)大綱和教材，編排整理了二年級上冊單元總結(jié)，用于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。該冊單元總結(jié)全面，能夠有效夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生對教材的理解能力。由于編者編寫水平有限，文中可能存在各種不足。請各位在下載前慎重考慮。第一單元知識梳理：一、易讀錯的字：腦袋（dai）、一曬（shài）、奔（bēn）跑、猜猜（cai）、帶刺（cì）、知識（shi）。二、易寫錯的字：就（右邊沒有一撇）、寬（第三筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤）、跳（足字旁的第六筆是豎，第七筆是提）、捕（bǔ）食、壞（huài）事、淹沒（mò）、如（rú）果、炸（zhà）開、粗（cū）心、披（pī）著、傍（bàng）晚、沖毀（huǐ）、四海為（wéi）家、觀察（chá）、得（dé）不到、極（木字旁的最后一筆是點）、給（第三筆是提）、更（第六筆撇要穿過日）、知（第五筆是點，不要寫成捺）。三、會寫詞語：兩條就是哪里、一跳變成極小、給你帶來辦法、她們皮毛更有。四、多音字。五、形近字。六、近義詞：寬嘴頭頂肚皮孩子、一片傍晚海洋工作、如果有腳它們娃娃、知識。七、反義詞：小-大、長-短、寬-窄、快活-煩惱、低頭-抬頭、雪白-烏黑、溫和-暴躁、發(fā)動-終止、幫助-干擾、粗心-細心、離開-回來、告別-重逢。八、詞語搭配：(大大)的腦袋、(灰色)的身子、(長長)的尾巴、(碧綠)的衣裳、(雪白)的肚皮、(粗心)的小朋友、(輕輕)地吹過、(快活)地游來游去。九、詞語歸類：1.AABB式的詞語：拖拖拉拉、鬼鬼祟祟、源源本本、慌慌張張、吞吞吐吐、紛紛擾擾、原原本本。2.描寫春天的詞語：風(fēng)和日暖、春回大地、萬紫千紅、春暖花開、春風(fēng)雨露、姹紫嫣紅、春光如海、春和景明、和風(fēng)細雨、春意盎然、萬象更新。十、句子積累：1.擬人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告訴媽媽，四海為家。2.比喻句：有時我穿白衣，有時我穿黑衣，早晨和傍晚我披上紅袍；在冬天，我像小花朵一樣飄落下來，被人們稱為“雪”。3.疑問句：小朋友們，你們猜猜我是什么？植物沒有腳，沒有翅膀，那它們是如何旅行的呢？4.排比句：我平時在池塘里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開會議。5.含關(guān)聯(lián)詞的句子：只要微風(fēng)輕拂，孩子們就乘著風(fēng)飛舞。6.過渡句：小蝌蚪游來游去，幾天后，長出了兩條前腿。7.總起句：我有時很溫和，有時很暴躁。十一、考點提示1.背誦《植物媽媽有辦法》這篇文章。2.默寫《植物媽媽有辦法》這篇文章。3.了解《小蝌蚪找媽媽》中小蝌蚪是如何找到媽媽的，以及在找媽媽的過程中身體發(fā)生了哪些變化。4.了解《我是什么》這篇文章介紹了哪些會傳播種子的植物，以及它們是如何傳播種子的。4/365/36根據(jù)教育部要求，全國一、二、三年級上冊教材統(tǒng)一使用教育部審定的部編版教材。為滿足廣大教師和家長的教學(xué)需求，根據(jù)最新的教學(xué)大綱和教材，編排整理了二年級上冊單元總結(jié)，用于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。該冊單元總結(jié)全面，能夠有效夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生對教材的理解能力。由于編者編寫水平有限，文中難免存在各種不足，請在下載前慎重考慮。第二單元知識梳理一、易讀錯的字帆（fān）船，銅號（hào），食梧（wú）桐，松柏（bǎi），綠裝（zhuāng）樺（huà）樹，水杉（shān），世（shì）界錦（jǐn）雞，飛翔（xiáng），深處（chù），猛（měng）虎，百靈（líng），麥（mài）苗，蠶桑（sāng），上場（cháng），雖（suī）然，農(nóng)事了（liǎo）。二、易寫錯的字孔：第三筆是提。橋：喬的第一筆是撇，不要寫成橫。壯：右邊是士，不是土?；河疫叺钠惨冻鲱^。六：最后一筆是點。季：第一筆是撇。忙：最后一筆是豎折。三、會寫詞語公園、一孔石橋、楊樹、壯觀、梧桐、化石、金桂、唱歌、九個朋友、四季、歸來、辛苦、一年。四、多音字五、形近字一群隊、旗銅號、楓樹、松柏、木棉、叢林深處、六個、吹風(fēng)、正肥、農(nóng)事。七、近義詞壯—強，披—穿，喜—樂，肥—胖，采—摘，歡笑—歡樂，新奇—新鮮，伙伴—同伴，嬉戲—玩耍，保護—愛護，耕作—耕耘。二、生字詞蓬頭稚子垂綸側(cè)坐莓苔遙招打量評獎一封信圓珠筆閉上窗戶三、重點短語稱象柱子底下一桿大秤只要一封信一支筆四、多音字無錯誤。五、形近字無錯誤。六、近義詞高興—愉快一同—一塊議論—討論辦法—方法下沉—下降果然—果真仔細—細心端詳—打量滿意—合意收拾—整理親愛—心愛冷清—清靜美麗—漂亮明亮—透亮紅潤—潤澤溫柔—溫和烏黑—漆黑放聲大笑—哈哈大笑七、反義詞高興—難過下沉—上浮懶—勤得意—失意開心—難過冷清—熱鬧美麗—丑陋明亮—昏暗溫柔—潑辣烏黑—雪白放聲大笑—號啕大哭八、詞語搭配地看、地說、地哭、地笑的爸爸、的眼睛、的眉毛、的臉、的頭發(fā)九、詞語歸類1.又…又…式的詞語：又高又大、又蹦又跳、又大又紅、又細又長、又大又圓、又高又壯2.量詞搭配：一堵墻、四根柱子、一桿大秤、一條線、一沓紙、一封信、一支筆十、句子積累1.詩句：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。3.擬人句：彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。4.含有關(guān)聯(lián)詞的句子：官員們一邊看，一邊議論。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。十一、考點提示1.背誦《小兒垂釣》，常以填空、理解的形式考查。2.《曹沖稱象》掌握曹沖稱象的步驟，常以閱讀理解的形式考查。3.《玲玲的畫》常以課內(nèi)閱讀的形式考查對第9自然段的理解。4.《一封信》掌握字詞，懂得體貼父母。5.《媽媽睡了》熟讀課文，深刻體會母子之間的關(guān)愛之情。教育部審定的部編版教材為了滿足廣大教師和家長的教學(xué)需求，根據(jù)最新的教學(xué)大綱編排整理了二年級上冊單元總結(jié)，旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。該冊單元總結(jié)全面，能夠夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生對教材的理解能力。然而，由于編者編寫水平有限，文中可能存在各種不足。在下載前請慎重考慮。第五單元知識梳理：一、易讀錯的字：弄錯（nòng）回答（dá）井沿（yán）……等等。二、易寫錯的字：沿：右上部分不是“幾”，不要帶上鉤。觀：右邊是“見”，不要寫成“貝”。答：上邊是竹字頭，不要寫成草字頭。際：右邊是“示”，豎鉤不要通到上邊去。朗：左邊不要寫成“艮”。卻：右邊是單耳刀，不要寫成雙耳刀。謝：中間“身”的撇不要出頭。三、會寫詞語：坐井觀天、井沿回答、口渴喝水、大話無邊無際、面對一陣晴朗、枯草冷卻、將來紛紛、夜里一棵、謝謝想法、盯著鄰居、自言自語、奇怪……等等。四、多音字。五、形近字。六、近義詞：無邊無際——一望無際、弄錯——搞錯、晴朗——明朗、勸告——勸說、暖和——溫暖、哆嗦——顫抖、懶惰——懶散、將來——以后、得過且過——茍且偷生、奇怪——驚奇、從前——以前、雪白——潔白……等等。七、反義詞：朋友——敵人、抬頭——低頭、晴朗——陰沉、溫暖——寒冷、得過且過——精益求精、慢慢——迅速、雪白——烏黑、奇怪——平常、賽過——不如……等等。八、詞語搭配：1.量詞搭配：一（棵）葫蘆、幾（朵）小花、幾（個）小葫蘆、幾（個）蟲子、一（只）鳥、一（口）井、一（只）青蛙。2.動詞搭配：（種）葫蘆、（長滿）綠葉、（開出）小花、（掛了）小葫蘆、（爬著）蚜蟲、（盯著）小葫蘆、（生了）蚜蟲、（治）蟲、（住著）喜鵲、（勸）寒號鳥、（呼喚）寒號鳥、（凍）死……等等。3.形容詞搭配：（細長）的葫蘆藤、（雪白）的小花、（可愛）的小葫蘆、（自言自語）地說、（慢慢）地變黃、（晴朗）的天氣、（溫暖）的窩、（暖暖）的太陽、（呼呼）地刮著、（不停）地叫著、凍得（直打哆嗦）、冷得（像冰窖）……等等。九、詞語歸類：1.得過且過（ABAC）式的詞語：待理不理、當(dāng)斷不斷、過橋拆橋、好說歹說、橫說豎說。2.形容天氣寒冷的詞語：寒冬臘月、大雪紛飛、滴水成冰、天寒地凍、冰天雪地、寒風(fēng)侵肌、寒風(fēng)刺骨、寒氣逼人……等等。根據(jù)教育部要求，全國一、二、三年級上冊教材統(tǒng)一使用教育部審定的部編版教材。為了滿足廣大教師和家長的教學(xué)需求，根據(jù)最新的教學(xué)大綱和教材，編排整理了二年級上冊單元總結(jié)，用于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。該冊單元總結(jié)全面，能夠有效夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生對教材的理解能力。由于編者編寫水平有限，文中勢必存在各種不足，請各位在下載前慎重考慮。第六單元知識梳理：一、易讀錯的字：洪水（hóng）、繼續(xù)（xù）、心疼（téng）、敲鼓（qiāo）、健康（jiàn）。二、易寫錯的字：被：左邊是衣部，不要寫成示部；道：里邊是“首”，不要少寫一橫；扁：里邊是一橫兩豎，不要多寫一橫；士：上橫長，下橫短。三、會寫詞語：洪水、災(zāi)難、知道、認為、被動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、扁擔(dān)、擔(dān)子、同志、怎樣、難忘、潑水、方向、命令。四、多音字。五、形近字：隊伍、紅軍、戰(zhàn)士、年度、龍船、花炮、士兵、穿著。六、近義詞：經(jīng)?！匠＃纯唷y受，災(zāi)難——災(zāi)害，繼續(xù)——連續(xù)，認為——以為，驅(qū)趕——驅(qū)逐，恢復(fù)——光復(fù)，安居樂業(yè)——政通人和，敬愛——熱愛，帶領(lǐng)——率領(lǐng)，研究——探討，心疼——疼愛，會師——會和，常常——經(jīng)常，抽出——挑出，越發(fā)——更加，祝?！Ｔ?，歡樂——歡快，好像——似乎。七、反義詞：痛苦——幸福，恢復(fù)——斷絕，難——易。-刪除第一段，因為沒有明顯的主題或內(nèi)容。-改寫第二段：敬愛的人卻被憎惡，這種情況果真發(fā)生了。-改寫動詞搭配：淹沒田地、沖毀房屋、吸取教訓(xùn)、恢復(fù)生產(chǎn)、治理水、筑壩擋水、帶領(lǐng)隊伍、抽出人、會師、挑糧、爬山、寫字、打仗、扛扁擔(dān)。-改寫形容詞搭配：無數(shù)的災(zāi)難、安居樂業(yè)的生活、整夜研究、清清的水、鮮紅的地毯、難忘的潑水節(jié)、歡樂的鼓點。-改寫詞語歸類：多多少少、干干凈凈、上上下下、花花綠綠、大大小小、安居樂業(yè)、天下太平、安身立命、安家立業(yè)、太平盛世、安土重遷、安生樂業(yè)、安生服業(yè)、政通人和、山高路陡、懸崖峭壁、山石險峻、山高坡陡、奇峰羅列、怪石嶙峋、危峰兀立、懸崖絕壁、陡壁懸崖。-改寫名句：有志者事竟成?！逗鬂h書》；志存當(dāng)高遠?！墩]外生書》；有志不在年高。——《傳家寶》。-刪除第十一段，因為它只是提供了一些閱讀提示，而沒有具體內(nèi)容。-改寫第三段：為了歡迎周總理，人們在地上鋪上了鳳凰花的花瓣，好像鮮紅的地毯一樣。周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。這段描述了周總理的外貌和動作，以及他和傣族人民之間的深厚情誼。-改寫第四段：本單元易讀錯的字包括夜宿、頑皮、淘氣、制服、喘氣、漸漸、燙人、水淋淋。易寫錯的字是敢，它的右邊是反文旁。街道，是城市的重要組成部分，連接著城市中的各個角落。我們可以試穿不同的衣服在街道上走一走，感受不同的氛圍。在街道上，我們與彼此相遇，可以互相打招呼，說一聲“哎呀”，或者微笑著點頭致意。街道上時不時會冒出一些有趣的事情，讓我們?nèi)炭〔唤?。但終于，我們都會回到自己的家中，仰望星辰，回想著今天在街道上的所見所聞。橋梁是連接兩岸的重要建筑，我們可以在橋上散步，欣賞美麗的風(fēng)景。穿上漂亮的襯衫，讓自己更加自信，給人留下好的印象。但是，不要只是模仿別人的樣子，要展現(xiàn)出自己的獨特之處。有時候，一些事情會像旺火一樣迅速蔓延，讓人不得不沖進去進行處理。這時候，我們需要保持冷靜，渾身放松，以便更好地解決問題。在這個過程中，我們可能會看到一些野生動物，但是不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，與它們和平相處。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注意一些易讀錯和易寫錯的字，例如“幸?！?、“爪子”、“咬住”、“重”、“鄭”和“式”。只有掌握了這些基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用語言知識。同時，我們也需要學(xué)會詞語的搭配和歸類，以及多音字、形近字、近義詞和反義詞的區(qū)別。在寫作中，我們可以運用擬人句和夸張句等修辭手法，以更生動、有趣的方式表達自己的想法。同時，我們也需要背誦一些經(jīng)典的詩歌和文學(xué)作品，例如《夜宿山寺》和《敕勒歌》，以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。最后，我們需要認真學(xué)習(xí)教材，鞏固學(xué)習(xí)成果，提升自己的理解能力。同時，也要注意文中可能存在的不足，持續(xù)改進自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。眼的左部是“目”，不是“日”；爪的第三筆是豎，不是豎提；神的左部是“礻”，不是“衤”。折紙：在紙上折疊出各種形狀。神仙：傳說中的神靈。上任：擔(dān)任某個職務(wù)。食物：人們用來供給身體能量和營養(yǎng)的物品。奶酪：一種以牛奶為原料制成的食品。鄭重：認真而嚴肅。秧：稻谷的幼苗。開始吵架：兩個人開始爭吵。仔細：非常認真地觀察。急忙：非常著急地做某事。咬住：用牙齒咬住某物。第一：排在第一位的。公平：公正的。野豬：野生的豬?；瞵F(xiàn)：非常生動地表現(xiàn)出來。祝福：祈求幸福和好運。扎：用線或繩子系緊。風(fēng)箏：一種飛行玩具。抓?。壕o緊地抓住某物。但是：表示轉(zhuǎn)折的連詞?？藓埃嚎藓徒泻?。風(fēng)車：一種利用風(fēng)力轉(zhuǎn)動的機器。廣場：公共場所，空曠的場地。汗水：流出來的汗液。傷心：感到悲傷和難過。信以為真：認為某事是真的。走路：用腳步行走。違抗：違反、不服從。狡猾：狡詐、狡猾。尋找：尋求、找尋。東張西望：四處張望。正好：剛好、恰好。和好：和解、言歸于好。飄蕩：輕輕地搖動。愿意：樂意、情愿?？墒牵罕硎巨D(zhuǎn)折的連詞。感謝：感激、感謝。責(zé)怪：責(zé)備、指責(zé)。容易：簡單、不難。趕緊：趕快、迅速。茂密：茂盛、濃密。服從：順從、聽從。狡猾：狡詐、狡猾。快樂：愉快、快樂。朋友：友人、朋友。幸福：快樂、幸福。難過：悲傷、難過。公平：公正、公平。美麗：漂亮、美麗。幫助：幫忙、幫助。表揚：夸獎、表揚。飛快：非?？?。違抗：服從。狡猾：老實。快樂：憂傷。朋友：敵人。幸福：痛苦。難過：高興。公平：偏心。美麗：丑陋。幫助：刁難。責(zé)怪：表揚。飛快：緩慢。飄蕩的風(fēng)箏、漂流的紙船、激動地說、習(xí)慣的方式、茂密的森林、不停地咬著、老天爺?shù)拿?。守株待兔、狐假虎威、拔苗助長、亡羊補牢、葉公好龍、坐井觀天、刻舟求劍、畫蛇添足。半信半疑、大搖大擺、一五一十、大手大腳、多才多藝、古香古色、十全十美、土生土長、風(fēng)言風(fēng)語、人山人海、盡心盡力、今生今世。萬象更新、千軍萬馬、驚弓之鳥、井底之蛙、順手牽羊、如魚得水。前呼后擁、出生入死、七上八下、橫七豎八、天南海北、東