2023年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文

2023年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文1沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)或多或少的遇到一些困難和問(wèn)題，生活中，如果你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多困難或挫折。人生的路上是會(huì)有許多小石子的，難免磕磕碰碰，只要你用手把小石子下面是我為大家整理的2023年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文,供大家參考。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文1

沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)或多或少的遇到一些困難和問(wèn)題，生活中，如果你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多困難或挫折。人生的路上是會(huì)有許多小石子的，難免磕磕碰碰，只要你用手把小石子搬開(kāi)，難么就等于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。朋友們，不要把生活想象的太簡(jiǎn)單，也不要把它想象的太難，不然就會(huì)對(duì)生活失去信心了。

有一次，我們?nèi)业轿骱ネ妫驗(yàn)槿颂嗔?，我沒(méi)太在意，就與爸爸媽媽走散了。我慌張極了，一會(huì)這找找，一會(huì)那找找，可始終沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我心里開(kāi)始不安了起來(lái)，怎么辦呢？眼里的“金豆豆”在打轉(zhuǎn)?！斑@兒我也不熟悉，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？都是我不好！早知道緊緊抓住媽媽的手了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該想辦法了，我到處找警察叔叔。嘿！終于找到了，我仿佛找到了救命稻草。我想叔叔借了電話，打給了爸爸，電話里傳來(lái)了爸爸的聲音，我的“金豆豆”終于還是掉了下來(lái)。我告訴了爸爸我的位置，最終我與爸爸媽媽團(tuán)聚了。

經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我終于學(xué)會(huì)了怎樣度過(guò)挫折，而不被我們以后的老朋友——挫折打敗。不同的挫折，你要用不同的方法對(duì)付。記??！人生的路不可能是**坦坦的，你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)問(wèn)題。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文2

我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學(xué)是一座既美麗又寬大的學(xué)校。

學(xué)校有兩扇大門，一扇在南邊，是正門。另一扇在北邊，那是后門。從正門進(jìn)入學(xué)校，首先印入你眼簾的是茅盾爺爺?shù)乃芟?。那是因?yàn)槊┒軤敔敳坏俏覀冎膊男W(xué)的著名人物，而且是我們*，甚至是世界的名人。塑像后面有一塊石板，上面刻上了茅盾爺爺?shù)膫€(gè)人事跡和他的相關(guān)內(nèi)容。石板后面還有用英文翻譯的這一些內(nèi)容。這是為了讓外來(lái)的游客更好地了解茅盾爺爺?shù)氖论E。

塑像的左邊是小小書(shū)蟲(chóng)吧。書(shū)蟲(chóng)吧分為上中下三層。每一層都有成百上千本圖書(shū)，它保證我們每一個(gè)學(xué)生都有書(shū)看，讓你大飽眼福。書(shū)蟲(chóng)吧開(kāi)放的時(shí)間是每一天早上和中午?？磿?shū)的時(shí)候只要把自己的學(xué)生證放在你拿走的那一本書(shū)的上面就可以了。但是，請(qǐng)注意，這書(shū)是不能夠拿到教室里或者回到家里看，一定要在書(shū)蟲(chóng)吧那面閱讀觀看。時(shí)間一到，你一定要?dú)w還，即使沒(méi)有看好，也要?dú)w還。當(dāng)然，你可以在下一天再去借來(lái)看！在那里看書(shū)的時(shí)候你是不可以喧嘩吵鬧的。當(dāng)然，我們也不會(huì)吵鬧的，因?yàn)槲覀兛磿?shū)入了迷呀！

塑像的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上面現(xiàn)在正熱鬧著呢！因?yàn)閯倓偛畔抡n呢！小朋友們有的在跳繩，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在觀看遠(yuǎn)處的景色……大家玩得不亦樂(lè)乎。上課鈴聲一響，大家都像兔子看見(jiàn)了老虎一樣一哄而散，飛快地跑進(jìn)自己的教室準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)?，槵樀淖x書(shū)聲馬上從教室里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，久久地回蕩在整個(gè)學(xué)校上空。

操場(chǎng)的邊上還有籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)、排球場(chǎng)，還有一個(gè)活動(dòng)區(qū)。那是我們活動(dòng)的最好的地方。是我們的樂(lè)園！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文3

時(shí)光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時(shí)間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能夠忘懷，且感動(dòng)不已。

那是一個(gè)晴朗的雙休日下午，我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)了電視，無(wú)意間的一個(gè)節(jié)目，讓我眼前一亮，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一位衣著樸素，用粗糙的雙手?jǐn)?shù)著一把零錢。原來(lái)，那位老爺爺家境貧寒，無(wú)依無(wú)靠，孤身一人，每天只能夠靠賣一些熱水來(lái)維持生計(jì)，一壺?zé)崴荒軌蛸u1角錢。老爺爺每天都省吃儉用，靠賣水存了一點(diǎn)錢。

一天，老爺爺所在村，號(hào)召全村人民為災(zāi)區(qū)人民捐款，村里許多人都愿意捐款，而那位老爺爺卻把自己存了很久，僅有的200多元錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。當(dāng)他把錢交給村長(zhǎng)時(shí)，村長(zhǎng)的眼睛濕潤(rùn)了……因?yàn)槔蠣敔數(shù)腻X都是5角以下的紙幣，村長(zhǎng)知道老爺爺家境特別貧寒，便要老爺爺把錢拿回家，可是，老爺爺卻怎么也不答應(yīng)，村長(zhǎng)只好登記收下了。

我看到這個(gè)故事情景后，直到晚上，我的內(nèi)心久久都無(wú)法*靜……我的心頭涌現(xiàn)出一個(gè)想法：要是天下人都像那位老爺爺一樣的愛(ài)心，那世界將變得更加美好！

1元錢會(huì)感動(dòng)乞丐；一杯水會(huì)感動(dòng)路人；一滴水會(huì)感動(dòng)小草；一片云會(huì)感動(dòng)天空；一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)世界??！……

但愿愛(ài)心老爺爺，一生*安！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文4

從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我以為一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，就會(huì)有玉落下來(lái)。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書(shū)。

當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書(shū)一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻被書(shū)中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書(shū)。

書(shū)似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…

記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著一本新書(shū)，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂(lè)，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀！從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。

高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！笨晌覅s想說(shuō)，“書(shū)是人類最好的老師。”讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮，讓我們珍惜“書(shū)”這個(gè)好老師吧！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文5

凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。

那是去年一個(gè)星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來(lái)的時(shí)候，媽媽從自行車上摔下來(lái)，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎著車，一回到家里，爸爸和媽媽就爭(zhēng)吵起來(lái)，我以為他們不會(huì)吵多久，便洗澡睡覺(jué)了?？伤麄?cè)匠吃絻矗?jiǎn)直不可開(kāi)交。我一骨碌爬起來(lái)，勸他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺(jué)吧！”“小孩子家，就來(lái)管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對(duì)我說(shuō)，并一只手把我推進(jìn)了屋里。

我只得回到房里，把門關(guān)著，貼著門縫偷聽(tīng)：“你怎么那么壞呀，騎自行車摔倒了我你連問(wèn)都不問(wèn)一聲，回來(lái)還找歪，你總得有點(diǎn)人情味吧！”媽媽捂著傷口說(shuō)?！笆俏覜](méi)有人情味還是你沒(méi)有人情味??！我今天本來(lái)情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長(zhǎng)的什么心眼？！”我呆呆地站在那里，不知道做什么好，心里像一只兔用力蹬著一樣緊張。

是再去勸勸呢，還是干脆睡覺(jué)算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎么睡覺(jué)？秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，分針也一步步向前移動(dòng)，我肚子里的兩個(gè)小人爭(zhēng)吵起來(lái)，半天也不分勝負(fù)。還是要去勸勸的那個(gè)小人占了優(yōu)勢(shì)。我慢慢推開(kāi)房門，他們沒(méi)有覺(jué)察到。我鼓足勇氣，對(duì)著他們剛準(zhǔn)備開(kāi)口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會(huì)兒，他們不但口角戰(zhàn)進(jìn)行得厲害，“戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)一步惡化甚至動(dòng)起手來(lái)。爸爸酒勁大發(fā)，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來(lái)，說(shuō)：“沈建華……我告訴你……我這一生還沒(méi)有誰(shuí)這樣打過(guò)我，你要是真想置我于死地……就發(fā)酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽(tīng)了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”

我眼疾手快，跑到媽媽身旁，爸爸一拳重重打在我的胸上?！巴郏　蔽掖舐暱奁饋?lái)，眼淚像斷了線的珍珠掉在地上。我也不清楚自己為什么要哭，不知是疼痛，還是什么……媽媽把我一把摟在懷里說(shuō)：“小晨，你不要緊吧？”爸爸的鐵石心腸頓時(shí)也軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小晨，爸爸對(duì)不起你！”我把爸爸蹬開(kāi)，媽媽把我摟得更緊了，我哭得聲音更大了，爸爸默默地坐在那里，不知在想些什么……

我和媽媽停止了哭泣，默默地走向房間。爸爸的眼眶濕潤(rùn)了，突然，眼淚順著眼皮、臉頰、下巴流了下來(lái)。

這件事使我太傷心，太傷心，我多么希望世界上每一對(duì)父母都別鬧矛盾。這樣，不但損傷了父母自身，更重要的是讓孩子在幼年時(shí)就受到那么大的精神刺激，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文6

兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)母親從廚房走出來(lái)就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了?！蹦赣H話音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)?！蹦赣H驚奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，母親進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。”母親和哥哥聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。

現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文7

在我的記憶寶盒里，有一顆珍貴的寶石，埋藏在深處，今天，我要挑選一個(gè)最大最閃亮的一顆給你們看。

早上，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間，這時(shí)，我家的貓跑過(guò)來(lái)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)想法，小貓的牙齒這么臟卻從來(lái)也不刷，不如今天我來(lái)給它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷擠上一點(diǎn)牙膏，然后，再把我家的小貓抱過(guò)來(lái)，按在地上，在它的牙齒上刷了幾下，小貓可能覺(jué)得很難受，撓了我一下，逃跑了。逃跑的時(shí)候還把垃圾箱給撞到了，把衛(wèi)生間弄的亂七八糟，到處還有它剛才掉的毛，這還不算，一邊對(duì)我喵喵叫，好像在說(shuō)：“你為什么給我刷牙?”即使這樣，我也不甘心，我又把小貓抓回來(lái)，按住它又給它刷了幾下，還沒(méi)刷過(guò)癮，牙膏就從小貓的嘴臉流出來(lái)了，看著小貓憤怒的眼神，應(yīng)該是很生氣，像要吃了我一樣。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)貓的尖銳叫聲就走過(guò)來(lái)了。問(wèn)我：“你在干什么?”我說(shuō)：“你看，小貓牙多臟啊，我給它刷刷?！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子?！甭?tīng)了媽媽的話以后再也不給貓刷牙了。

聽(tīng)了我的故事，你是不是覺(jué)得很有趣呢?如果你覺(jué)得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文8

從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我以為一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，就會(huì)有玉落下來(lái)。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書(shū)。

當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書(shū)一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻被書(shū)中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書(shū)。

書(shū)似我的啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…

記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著一本新書(shū)，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂(lè)，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。

高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”可我卻想說(shuō)，“書(shū)是人類最好的老師。”讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮，讓我們珍惜“書(shū)”這個(gè)好老師吧!

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文9

一個(gè)云淡天高，風(fēng)和日麗的下午，小紅和小明在放學(xué)回家的馬路旁，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾。小紅指了指垃圾桶對(duì)小明說(shuō)：“看，這個(gè)垃圾桶真臟，扔垃圾的人真不講文明。”“是啊，太沒(méi)公德心了！”小明說(shuō)。小紅說(shuō)：“依我看，還是讓我們來(lái)收拾一下吧！”

小紅二話不說(shuō)地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，小明在那來(lái)發(fā)呆，就對(duì)小明說(shuō)：“你還愣著干什么，快來(lái)幫忙啊！”“你先撿，讓我想一想辦法。”小明撓著腦袋說(shuō)。不一會(huì)兒，小明靈機(jī)一動(dòng)。，說(shuō)：“有了?！毙〖t問(wèn)：“什么辦法呀？”“不告訴你，待會(huì)兒你就知道了?！毙∶魃駳獾卣f(shuō)。

小紅看見(jiàn)小明拿出一張紙，趴在地上不知道寫(xiě)著什么。那么神秘，也不知道他葫蘆里買的是什么藥。小紅撿完了垃圾，轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)小明仍然在那里寫(xiě)。

過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)小明把這張寫(xiě)上字的紙貼在了垃圾桶上，這時(shí)，小紅才恍然大悟，原來(lái)小明寫(xiě)上：“文明——只差一步?！薄澳憧矗沂遣皇切∩裢。　毙∶魃駳馐愕貙?duì)小紅說(shuō)。小紅豎起大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真棒，這是個(gè)好辦法，你真聰明的。”小明聽(tīng)了，心里美滋滋的。

同學(xué)們，文明離我們只差一步，可是我們卻距文明千步，只要我們邁出一小步，