2023幼兒園實習總結格式范文（四篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園實?習總結格?式范文?從實習到?正式工作?差不多已?有半年了?，在這段?時間中我?漸漸地從?一個懵懵?懂懂不知?該如何做?的學生到?如今逐漸?熟悉、了?解到如何?以孩子發(fā)?展為本的?教師;從?一開始只?知道對小?朋友們傻?笑的大姐?姐到現在?初步了解?到如何做?到張馳有?致，逐步?樹立自己?威信的姐?姐教師;?從想做孩?子們的好?朋友到現?在開始做?孩子們的?指明燈，?這些都使?我一步一?步的融入?到了我的?孩子們中?去。每當?詩琪甜甜?的對我笑?著說：“?凌老師扎?了兩個小?辮子，好?可愛哦!?像個小姐?姐!”還?有龍龍時?不時就跑?過來親我?一下，然?后笑著跑?開了;可?愛的諾諾?總是會友?好的用小?手拍著我?讓我看她?的新衣服?;文靜的?依敏如今?也開朗了?不少……?他們的一?舉一動都?讓我關注?，讓我感?動。記?得在實習?的時候，?有時對于?孩子們在?常規(guī)方面?做的不太?好時，我?總有點不?太舍得去?責怪他們?。我的指?導老師告?訴我，常?規(guī)方面一?定要對他?們嚴格要?求，不要?怕會破壞?師生關系?，常規(guī)不?好對孩子?以后的發(fā)?展也是很?不利的。?因此在現?在的工作?中，當孩?子們的常?規(guī)表現的?不盡如人?意時，我?會理直氣?壯的向他?們提出我?的要求，?讓他們知?道應該怎?么做。托?爾斯泰曾?說：“如?果教師把?對事業(yè)的?愛和對學?生的愛融?為一體，?他就是一?個完善的?教師?！?教師是一?份以愛為?主題的職?業(yè)。愛學?生，是一?種發(fā)自靈?魂的芬芳?，一種深?入骨髓的?甜蜜!我?最大的愿?望就是用?愛滋潤每?一個孩子?的心田。?當然有時?我也會因?為孩子們?的一點失?誤而失去?的耐心，?但想著“?假如我是?孩子”、?“假如是?我的孩子?，”這樣?的情感使?我少了苛?求，多了?寬容;少?了指責，?多了尊重?;少了急?躁，多了?耐心。?雖然整天?忙忙碌碌?，但工作?著永遠是?快樂的。?我希望在?將來能夠?以我滿腔?的熱情，?熾熱的愛?心成為每?個孩子喜?愛的知心?朋友。一?滴汗水，?一級臺階?;一分耕?耘，一成?秋色。我?的生命因?跟孩子們?在一起而?永遠年輕?，因不斷?地學習而?顯得格外?充實絢麗?。如今我?在教師這?個崗位上?做的還不?夠好，但?是我會秉?承著一切?為了幼兒?的發(fā)展，?我將用師?德來導航?，以奉獻?伴成長，?努力做一?個上善若?水的幼兒?教師。?2023?幼兒園實?習總結格?式范文（?二）我?是在市教?育幼兒園?實習的，?轉眼間兩?周的實習?生活就這?樣結束了?。這次實?習對于我?個人而言?極其重要?，我知道?了當教師?的光榮及?不容易。?在實習?中，使我?更深刻的?了解到了?一個幼兒?教師的工?作;更深?刻了解和?掌握了中?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點及其在?保教工作?方面與大?班、小班?幼兒的區(qū)?別。也認?識到了作?為一個幼?兒教師，?除了做好?幼兒的教?育工作外?，如何做?好與保育?員、其他?教師及家?長的合作?、協調工?作也具有?同樣重要?的地位。?以前我比?較注重于?對有關幼?兒身心發(fā)?展特點及?國內外幼?兒教育研?究的理論?學習，常?常忽略了?對幼兒生?活常規(guī)的?關注。?站在充滿?童趣的教?室里，看?到那些老?師們一堂?堂的講課?內容，玩?中有樂，?樂中有學?，“幼師?”這兩個?字眼，仿?佛我更了?解它，又?仿佛讓我?疑惑。當?那些花朵?兒們站在?教室里，?跟著老師?做著廣播?體操時，?動作很是?滑稽，可?他們那么?的認真，?我心里由?衷的為他?們鼓掌，?對他們喜?歡不已，?當我看到?那些幼兒?們上課積?極發(fā)言時?的勇敢，?我由衷的?羨慕。那?是一份執(zhí)?著的勇敢?，在那么?多人的目?光下，他?們可以一?如既往的?配合老師?，恐怕連?我也不會?做得比他?們好。老?師，引導?給他們一?個美麗、?溫馨的課?堂。在?我講課時?有一個小?女孩，她?純真的眼?睛充滿著?尊敬，“?老師，你?今天給我?們講什么?呀”她認?真的說，?“講彩虹?的顏色呀?!”我微?笑著回答?她。她純?真的眼睛?里充滿了?好奇看著?我，歪著?小腦袋仿?佛正在思?考著彩虹?的顏色。?轉眼見?，十五天?過去了，?離開幼兒?園的最后?一天，心?里很是舍?不得“老?師，再見?!”幼兒?們揮著小?手?！霸?見!”我?們做著同?樣的動作?。寫到這?兒，一如?往日，使?我自豪無?比。我的?校園，克?服了種種?困難，給?了我們一?次難得的?.見習的?`機會，?我的校園?，像一首?古老的歌?謠，有著?悠久的歷?史與現在?的輝煌。?對于十?五天的見?習生活，?對于幼師?，我有了?深刻的了?解，我還?記得，小?（2）班?的一位幼?兒生病了?，家長依?舊讓她到?幼兒園上?課，走的?時候，一?臉放心，?在班里，?老師按時?的喂她吃?藥，親切?的問候她?。幼師是?幼兒們心?中的陽光?，引導著?他們，陪?伴著他們?一起長大?，幼師是?一份辛勤?的職業(yè)，?酸甜苦辣?，難以想?象看似平?凡，卻蘊?含著驚人?的力量：?超強的忍?耐力，出?色的引導?力，不為?人知的觀?察力。?通過這次?見習，我?長大了，?也堅定了?自己的決?心。雖然?前面的路?還是未知?的，但是?當我想起?那些花一?樣的笑臉?，那些渴?望知識的?眼神。我?更加堅定?了自己的?決心，我?要成為一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?。放下?筆，心里?豁然開朗??？粗?外，花，?爭先恐后?的開放;?樹，也綠?得發(fā)亮。?又迎來一?個夏天，?而我的未?來，也讓?我充滿期?待!2?023幼?兒園實習?總結格式?范文（三?）記得?，我在本?縣的幼兒?園進行了?為期三個?月的畢業(yè)?實習。實?習期間，?在幼兒園?各位領導?和老師的?幫助、指?導下，不?僅掌握了?幼兒園保?教工作的?基本內容?和特點，?進一步對?保教工作?的重要性?有了新的?認識。而?且，比較?成功的將?自己所學?理論知識?和技能運?用到了實?踐中，順?利的完成?了教育實?習任務。?下面，就?此期間自?己在見習?和教學實?習等方面?的工作做?一個簡單?的幼兒園?實習自我?鑒定：?首先進行?的是保育?員見習。?這是剛進?園時第一?周的任務?，目的是?熟悉實習?園所、班?級的基本?情況，接?受指導老?師的點拔?，在做好?保育員工?作的同時?，了解班?級基本情?況，跟幼?兒接觸、?溝通，建?立良好關?系的同時?，對各個?幼兒特點?有了初步?了解。另?外，在指?導教師的?幫助下，?熟悉班級?授課方式?、教學工?作計劃后?，寫出自?己詳細而?完整的教?案，跟指?導老師溝?通并確認?后，正式?授課。在?此期間，?我不僅了?解并做好?保育員的?工作，還?自己獨立?完成了對?班級環(huán)境?的創(chuàng)設，?并得到了?老師和領?導的一致?好評。?接下來的?工作是教?師實習。?這是第_?___周?的任務。?我所實習?的那個班?級的孩子?多數來自?農村，對?她們的教?學方式會?有所不同?，她們更?重視的是?對幼兒知?識的培養(yǎng)?，一般的?藝術類課?幾乎都不?接觸，導?致幼兒學?習無積極?性，經常?不愿來園??？紤]到?這點，我?在和指導?老師的協?商后，用?自己的一?套方式對?他們進行?授課，或?舞蹈，或?音樂，或?利用電腦?，或講故?事，或游?戲等多種?方式進行?，在讓他?們學到知?識的同時?，吸引了?他們的注?意力，同?時也提高?了幼兒的?出勤率。?當然，我?的每次授?課前后都?會跟指導?老師詳談?，找出優(yōu)?勢和不足?，以便下?次做的更?好。將?近三個月?的實習讓?我得到了?一次全面?而系統的?鍛煉，學?到了許多?書本上沒?有的知識?和技能，?有機會將?理論與實?踐有機結?合，受益?匪淺。在?看到優(yōu)點?之余，我?還存在著?一些不足?，主要是?上課狀態(tài)?不穩(wěn)定，?起伏較大?，時而出?現緊張、?表達受挫?、聲音不?夠洪亮等?情況;今?后定必認?真總結，?及時反思?，多向別?人學習，?使自己不?斷進步，?日漸完善?，同時緊?記“不論?遇到什么?困難，不?要對自己?失去信心?”這個道?理，逐漸?走向成熟?。我相?信經驗來?自積累，?在實習的?過程中我?不斷地進?行工作總?結，盡量?做好每一?個細節(jié)，?這是我的?實習自我?鑒定。我?相信帶著?這份寶貴?的經驗，?今后的幼?兒教育工?作我一定?會走得更?好。2?023幼?兒園實習?總結格式?范文（四?）一、?實習目標?和環(huán)境?實習是我?們從校園?走向社會?的一課，?為此，這?次實習的?主要目標?是為了能?在社會的?環(huán)境中適?應生活和?工作，能?在幼兒教?師的崗位?上發(fā)揮自?己這些年?來在校園?中的所學?所思，讓?自己能適?應畢業(yè)后?從學生到?工作者的?轉變。?在來到這?次的實習?地點__?__幼兒?園之后，?我在幼兒?園前輩和?領導的指?點下，加?入到了_?___班?中，因為?這些學生?都已經有?了較為豐?富的受教?育經歷，?實習中反?而是我的?壓力比較?大。但在?身邊，有?不少熱情?的老師甚?至是小朋?友來安慰?我，并給?了我很多?的幫助，?讓我漸漸?的融入了?這個班級?，融入了?幼兒園的?環(huán)境。?二、實習?教師工作?情況作?為一名實?習教師，?起初剛來?到___?_幼兒園?的時候，?我一心只?想著運用?自己在這?些年所學?習的專業(yè)?知識，在?工作中發(fā)?揮自己的?一份力量?。但漸漸?的，在實?際的工作?體會中，?我卻發(fā)現?理論和實?際有很多?的差距。?要在實際?的課堂上?發(fā)揮作用?緊靠自己?過去的知?識是沒辦?法完成的?，為了要?更及時的?處理好課?堂上出現?的問題和?變化，我?不僅要掌?握經驗，?更要有良?好的心理?素質，隨?時應對課?堂的情況?，并維持?好課程的?發(fā)展。?這對于剛?剛走上社?會的我而?言確實十?分困難，?甚至讓我?不知道從?哪里入手?。但在_?___老?師卻堅持?不懈的在?工作中指?點我，引?導我選擇?自己的發(fā)?揮方