學(xué)校四德教育社會實踐報告800字

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關(guān)于學(xué)校四德教育社會實踐報告，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，增強師生的公德意識，我校于xx月xx日上午，在全校范圍內(nèi)開展以“做四好少年，做四有好學(xué)生”為主題的四德教育活動?；顒拥闹黝}是：“做四有好學(xué)生，做四有好教師”。本次活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，各班級以“做四有好學(xué)生，做四有好教師”為主題，開展了豐富多彩的教育活動，取得了較好的教育效果。

學(xué)校四德教育社會實踐報告(范文)：1為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，增強師生的公德意識，我校于xx月xx日上午，在全校范圍內(nèi)開展以“做四好少年，做四有好學(xué)生”為主題的四德教育活動。

活動的主題是：“做四有好學(xué)生，做四有好教師”。本次活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，各班級以“做四有好學(xué)生，做四有好教師”為主題，開展了豐富多彩的教育活動，取得了較好的教育效果。

一、活動安排及內(nèi)容。

1、開班會。xx月xx日，各班級召開了以“做四有好教師”為主題的班會。班會上，我們強調(diào)要在“做四有好教師”的基礎(chǔ)上努力做好“四有好教師”。要求每一位教師要以“做四有好教師”作為自己的座右銘，努力做到：

一）愛崗敬業(yè)。在“做四有好教師”征文活動中，學(xué)校要求教師要有“做四有好教師”的自豪感、責(zé)任感，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要做學(xué)生的良師益友，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的教師職業(yè)觀。

三）為人師表。作為一名教師，“言傳不如身教，身教重于言教”，“為人師表”是教師職業(yè)特有的“公文寫作”，教師在學(xué)生心目中的形象，不僅僅是一個教師的形象，而且是一個社會的“塑像”。所以我們教師時刻注意自己的言行舉止，以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不遲到，教師自己必須努力學(xué)習(xí)，以身作則，言傳身教?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，學(xué)生是祖國的花朵，他們需要我們的呵護。作為教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，是教育好祖國后備人才的神圣使命。因此，作為教師的我們，不僅要具備知識，更要用自己的人格魅力，用自己的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生，用自己的人生去影響學(xué)生。

二、活動目標(biāo)

通過這次“做四有好教師”征文活動，我深刻認(rèn)識到，教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，要做到以人為本，全面關(guān)心學(xué)生的成長、成才。要做到愛生如子，愛學(xué)生的老師們，要以愛培育愛，愛中孕育愛，愛中滲透情。

三、主要措施

2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會新課標(biāo)精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

3）通過“做四有好教師——做四有好教師——做四有老師——做四有教師——做四有教師”的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教師科研意識。

4）通過“做四有老師——做四有好學(xué)生——做四有老師——做四有老師”的學(xué)習(xí)，提高教師科研意識，培養(yǎng)教師的責(zé)任意識，提高教師科研能力。

5）通過“做四有老師——做四有”——做四有老師——做四有好教師——做四有好教師的學(xué)者和教師的專家。

四、活動安排

一）教師要提高思想認(rèn)識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二）開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，加強教師的職業(yè)道德教育。

三）結(jié)合學(xué)校的實際和教師的具體情況，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論，進一步提高教師的整體素質(zhì)。

四）進一步加強師德建設(shè)，努力形成教書育人、為人師表、敬業(yè)奉獻、廉潔從教的良好風(fēng)尚。

學(xué)校四德教育社會實踐報告(范文)：2一個人要做一件好事，一個人不可能成功，也不可能成功，一個人的成功不能取決于他的人生是否成功，更重要的是一個人的人生道路是否坦然，是否堅守。我是一名大學(xué)生，在社會上實踐的很少，但是在社會實踐中，我們鍛煉自己各方面的能力，提高自己，完善自己各方面的素質(zhì)。

在這次實踐中，我真正的感覺到我們大學(xué)生的很多不好習(xí)慣，我們大家的學(xué)習(xí)氛圍很好。但是這樣的狀況不是我們所能預(yù)料的，我認(rèn)為我們的這點改變是不對的，也是我們在學(xué)校里不能完全改變的一個壞習(xí)慣，這一點我們要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格的對待，我們要在不違反學(xué)校的規(guī)矩的情況下，把不良習(xí)慣改掉，這樣就是在不影響我們學(xué)習(xí)的前提下，不再犯同樣錯誤。

這次實踐使我真正的感覺到自己的很多不好習(xí)慣，這些不好習(xí)慣都會影響到我們的將來。但是這些不好習(xí)慣都只會影響到我們將來的一生，所以我們要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格的對待和改變自我。

在社會實踐的這段時間里，我真正的感覺到我們大學(xué)生的很多不好習(xí)慣，我們不知道我們將來要怎么樣，我想這些改變都是不可能的。所以在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要嚴(yán)格的要求自己，努力做得更好。

學(xué)校四德教育社會實踐報告(范文)：3學(xué)校四德教育社會實踐報告

學(xué)校四德教育社會實踐的目的是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)合格人才。四德教育的實踐內(nèi)容是社會主義榮辱觀、社會主義榮辱觀教育、法制教育、行為規(guī)范教育、法制教育、公民道德教育、法制教育、誠信教育、公民道德教育、理想信念教育。

學(xué)校四德教育工作在德育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。

一、德育工作是一門科學(xué)、實用的學(xué)科。

我們的學(xué)校德育工作在教育思想上要把德育工作作為德育工作的首要問題，并且還要求在教育教學(xué)中應(yīng)注重實踐，并要注意結(jié)合教書育人，使教育內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。同時，還要求教育者在教育過程中要不斷改進和創(chuàng)新教育理念，不斷提高德育的實效。

二、學(xué)校四德教育的基本途徑和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以及社會生活、家庭環(huán)境和個人的興趣愛好，通過活動的方式，使學(xué)生獲得基本的道德知識與道德能力的教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義的思想感情，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛社會的思想。

在實踐的基礎(chǔ)上，我校通過開展豐富多彩的活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的道德觀教育，如“我為家鄉(xiāng)獻一計”、“我?guī)图亦l(xiāng)做件事”、“我為家鄉(xiāng)獻愛心”、“我為家鄉(xiāng)做事”、“做好事我動手”等等，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好道德品質(zhì)，從而樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、祖國的思想。

三、學(xué)校四德教育的內(nèi)容

我們的學(xué)校有“文明、守紀(jì)、誠信”、“愛國、知禮、誠信”等五個一活動。每周二的班隊活動、每月的“我為家鄉(xiāng)獻愛心”主題隊日活動、xx月一主題的德育常規(guī)活動、xx月一個主題的德育活動、每周一次的班主任工作會議、學(xué)校的“四德教育”活動、各班學(xué)習(xí)園地的“四德教育”活動、每年一次的班級活動等等。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我校的四德教育工作有了新的突破，學(xué)生的道德觀也有了很大的提高，同時也使我們的學(xué)校德育工作更加規(guī)范化。

四、德育工作要求

1、加強學(xué)校德育課程的德育滲透。

德育課程必須根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校學(xué)生的實際，制定出符合學(xué)生年齡特點的德育課程體系，并上好每一節(jié)德育課，保證學(xué)生每天一小時體育健康課，做到每一個學(xué)生的德育課都是規(guī)范化的。

2、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校德育教育是德育工作的重要組成部分。我校的德育課程體現(xiàn)了國家的教育方針，要求學(xué)生在德育課上每天都要做文明的事，要求學(xué)生在校時間一小時，每周五進行班會課，每周進行一次總結(jié)。并將這種做法付諸實踐。

3、加強學(xué)生的思想教育。

我校的學(xué)生的思想素質(zhì)較高，對自己的學(xué)習(xí)、生活、生活和交往等方方面面，有了很大的進步，學(xué)生也能從小就養(yǎng)成良好的生活和道德品質(zhì)，而且在自我教育方面有了良好的教育效果。

4、重視與家庭教育相配合。

學(xué)校重視與家庭教育的配合，通過家長會、家訪、家長學(xué)校、家長開放日等形式，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與聯(lián)系，通過家長會、家長開放日等活動，及時交流家教信息、學(xué)校與家庭的教育要求及方法等。

5、加強了對學(xué)生的安全教育和管理。

學(xué)校的重要德育環(huán)節(jié)都注意對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校要求政教處、加強對學(xué)生進行安全教育，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增強家長對學(xué)校教育的了解，形成合力，保障學(xué)生的安全與健康。

學(xué)校四德教育社會實踐報告(范文)：4根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我們于xx年xx月xx日至xx月xx日對全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“四德”教育活動。在這次活動中，我們以“四德”教育內(nèi)容的挖掘與挖掘，讓“四德”教育的思想深入每一個中小學(xué)生的心靈，激發(fā)了廣大中小學(xué)生的“四德”熱情?，F(xiàn)將這次“四德”教育活動匯報如下：

“四德”活動的開展主要是為了加強中小學(xué)生的“四德”教育，通過“四德”教育，培育“有道德的中小學(xué)生”，從而使學(xué)生樹立社會主義榮辱觀?！八牡隆苯逃攸c是“孝敬父母，尊敬師長，遵守社會公德”。“孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，“四德”教育的目標(biāo)是“讓孩子們體驗父母的辛勞，培養(yǎng)孩子們熱愛父母，尊敬師長，遵守社會公德的行為規(guī)范和社會道德習(xí)慣”。“四德”教育要在德育中體現(xiàn)社會主義榮辱觀，使孩子們學(xué)會感恩，熱愛生活，關(guān)愛他人，學(xué)會合作，學(xué)會競爭，學(xué)會生存。

“四德”教育內(nèi)容是德育教育的重要組成部分，是德育教育的重要途徑，也是德育教育的基本方式。它要在德育中突出德育教育。

1、加強學(xué)校德育陣地文化建設(shè)，為德育工作提供良好的校園文化氛圍。加強校園文化建設(shè)是提高德育質(zhì)量的重要手段，是提高德育工作針對性和實效性的有效途徑，我們力求在抓好班級管理的同時，通過宣傳陣地的作用，在每個班級中開展了“每周一個主題”教育活動，如：每天的晨會、每個學(xué)科的教育活動、班級文化建設(shè)、校園環(huán)境的文化、班級組織生活等，學(xué)生有內(nèi)容，有聲有色地進行著這些活動，使學(xué)生在這些活動中受到教育和熏陶，促使他們德育素質(zhì)的全面提高。

2、開展各類興趣小組，如棋類興趣班、書法興趣班等。

在這些興趣小組的建設(shè)中，發(fā)動了全體師生的力量，各班的興趣小組各具特色，如：籃球、足球、跳繩、棋類興趣班等都是一些具有濃厚興趣特色的小組，如籃球興趣班、書法興趣班、書法興趣班等。通過這些興趣班活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的特長，也使學(xué)生的特長得到了發(fā)揮，為他們今后的成長提供了良好的條件。

3、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系。為了更好地全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的有效整合，我校于本年度開展了“三德”家長會活動。會議上，我校家教代表向家長介紹了孩子在校學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。家長們對孩子的教育有很多想法，有的說孩子在家庭里的表現(xiàn)不如教師，有的說孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的不如老師。通過這樣的家長會，家長們普遍感到受益非淺，并對教師的教育有了更進一步的思考。

本次“四德”教育實踐活動是我鎮(zhèn)中小學(xué)開展德育工作的新舉措，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)校教育的發(fā)展，都有著積極的促進作用。

學(xué)校四德教育社會實踐報告(范文)：5學(xué)校四德教育社會實踐報告范文（20XX）

為加強我校教師隊伍建設(shè)，提升我校師德修養(yǎng)和教書育人的水平，我校結(jié)合實際，開展了以“做滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動。通過活動的開展，不斷加強教師師德建設(shè)，增強教師師德修養(yǎng)，樹立良好的教育形象?，F(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定計劃。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作。召開了教師座談會，對師德師風(fēng)工作進行了研究部署，并成立了“四德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“四德教育工作計劃”“四德教育工作小組”，明確了任務(wù)和責(zé)任。

二、組織學(xué)習(xí)宣傳，形式多樣

我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持每月定期召開一次領(lǐng)導(dǎo)或教師大會，學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神。要求教師、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并簽訂。每年暑期必須集中學(xué)習(xí)一個小時以上，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等相關(guān)文件。

三、突出主題，廣泛宣傳

我校充分利用教職工會、校會、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等形式，全方位多層次進行師德師風(fēng)教育活動，力求通過活動更能提高全體教職工對開展師德師風(fēng)教育活動的認(rèn)識。

四、采取切實措施，狠抓落實，效果明顯

學(xué)校在每一階段的教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)中，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)模式。

①集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合

學(xué)習(xí)制度：每個教師必須有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)新課改理念為主題，自主選擇學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

②集體討論相結(jié)合

個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合：每個教師必須有必要的發(fā)言記錄，學(xué)習(xí)筆記要體現(xiàn)個人自學(xué)。

五、突出重點，深入開展

我校把師德師風(fēng)工作放在首位，做到時刻警惕，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

1、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高全體教師的整體素質(zhì)。

①組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教工大師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局有關(guān)師德師風(fēng)的文件資料等。

②學(xué)習(xí)上級文件以及各種教育法律法規(guī)。

③學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，提高依法從教水平，自覺遵守社會公德。

④學(xué)習(xí)教育行政部門頒發(fā)的各種教育法律法規(guī)。