初中教師年度個(gè)人總結(jié)范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)初中教師?年度個(gè)人?總結(jié)范本?本學(xué)期?，擔(dān)任初?一年級(jí)1?2、13?兩個(gè)班的?政治學(xué)科?教學(xué)任務(wù)?。一學(xué)期?以來(lái)，自?始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度;勤?懇、堅(jiān)持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?在教學(xué)中?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?得;同時(shí)?自己的教?育教學(xué)水?平和思想?覺悟也不?斷提高，?順利地完?成了教育?教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)將一?學(xué)期以來(lái)?的具體情?況總結(jié)如?下：一?、主要工?作和成績(jī)?作為科?任教師的?我，不敢?懈怠，一?開始就認(rèn)?真制定教?學(xué)計(jì)劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加教?研活動(dòng)和?備課組活?動(dòng)，經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇上，?以和藹、?輕松、認(rèn)?真的形象?去面對(duì)學(xué)?生。在實(shí)?施教育教?學(xué)中，我?始終堅(jiān)持?按照《初?中思想政?治課程標(biāo)?準(zhǔn)》進(jìn)行?施教，尊?重學(xué)生在?教學(xué)過程?中的主體?地位和作?用。培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺性、創(chuàng)?造性。尊?重學(xué)生的?獨(dú)立人格?，把學(xué)習(xí)?的主動(dòng)權(quán)?教給學(xué)生?，讓學(xué)生?有自己的?學(xué)習(xí)時(shí)間?，重視學(xué)?生知識(shí)和?技能的掌?握、健全?人格品質(zhì)?的形成、?創(chuàng)新、實(shí)?踐能力和?個(gè)性的發(fā)?展。為了?提高學(xué)生?的思想品?德，我結(jié)?合現(xiàn)實(shí)生?活中的現(xiàn)?象，諄諄?善誘，多?方面、多?角度去培?養(yǎng)，創(chuàng)造?條件使學(xué)?生創(chuàng)造力?和潛能得?以開發(fā)，?形成良好?的人格品?質(zhì)。在?教育教學(xué)?中，我始?終把教育?教學(xué)當(dāng)成?一種事業(yè)?來(lái)追求，?把每一堂?課看成是?發(fā)揮自己?創(chuàng)造力，?施展自己?才能的機(jī)?會(huì)，看成?是發(fā)展自?己的一個(gè)?機(jī)會(huì)，把?上好一堂?課看成是?實(shí)現(xiàn)自己?價(jià)值的體?現(xiàn)。在教?育教學(xué)過?程中，始?終以自己?的良好形?象，人格?品質(zhì)，作?學(xué)生的表?率。多讀?書，讀好?書，豐富?自己的頭?腦，不斷?的充實(shí)自?己，提高?自己;看?新聞看報(bào)?紙，與時(shí)?俱進(jìn)跟上?時(shí)代的脈?搏。因?yàn)?我相信：?教師的成?功不僅取?決于具有?正確的教?育思想，?高超的教?學(xué)水平，?教學(xué)藝術(shù)?，更需要?的是具有?高尚人格?和師德品?質(zhì)。作為?“為人師?表”的教?師，我時(shí)?刻注意修?養(yǎng)自己的?人格-師?德。作?為教初一?政治課的?老師，明?白自己任?務(wù)重要性?，故在課?前做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，?多方面去?搜集相關(guān)?進(jìn)行資料?。為提高?每節(jié)課的?教學(xué)效果?，教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎(chǔ)、重點(diǎn)?難點(diǎn)外，?還廣泛搜?集材料以?多種多樣?形式授課?，努力提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)政治的?興趣，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性、主動(dòng)?性，提高?課堂的教?學(xué)質(zhì)量，?按時(shí)完成?教學(xué)任務(wù)?。二、?經(jīng)驗(yàn)和體?會(huì)：1?、嚴(yán)格課?堂紀(jì)律，?培養(yǎng)良好?的學(xué)科學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?2、抓?住重難點(diǎn)?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，借助?教學(xué)媒體?，分散教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，多?采用直觀?明了的教?法，考慮?學(xué)生的實(shí)?際情況適?當(dāng)降低難?度，對(duì)課?后及練習(xí)?冊(cè)的練習(xí)?作必要的?講解分析?。三、?存在不足?與今后打?算：1?、教學(xué)以?傳統(tǒng)方法?為主缺少?創(chuàng)新意識(shí)?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育不夠成?功。培優(yōu)?扶差工作?做得不夠?扎實(shí)，培?優(yōu)目標(biāo)不?明確;?2、繼續(xù)?更新觀念?，努力實(shí)?踐主體教?學(xué);積極?運(yùn)用多媒?體電化教?學(xué)手段，?提高教學(xué)?質(zhì)量;加?大科研促?教的力度?，努力撰?寫有較高?質(zhì)量的教?學(xué)論文;?繼續(xù)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?本學(xué)期，?由于在實(shí)?踐中努力?摸索領(lǐng)悟?;在工作?中認(rèn)真學(xué)?習(xí);在學(xué)?習(xí)中仔細(xì)?研討總結(jié)?;在總結(jié)?中成長(zhǎng)、?前進(jìn);各?方面有了?很大的進(jìn)?步和提高?。切實(shí)有?效的由新?課程的旁?觀者，變?成新課程?的參與者?和實(shí)踐者?，投身到?新課程改?革中，并?在實(shí)踐中?臻于成熟??！敖?無(wú)足赤，?人無(wú)完人?”。我的?教育教學(xué)?工作能力?和水平還?有待更進(jìn)?一步提高?，需跟上?時(shí)代的發(fā)?展，適應(yīng)?時(shí)代的需?要。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?認(rèn)真聽取?師傅的教?誨，要不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，努力?創(chuàng)新，開?拓進(jìn)取，?努力提高?自己的教?學(xué)水平，?逐漸創(chuàng)造?出自己的?教學(xué)風(fēng)格?，為美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。在?以后的教?學(xué)工作中?，相信一?切問題都?會(huì)迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會(huì)有?收獲!?初中教師?年度個(gè)人?總結(jié)范本?（二）?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、同事的?支持與幫?助以及本?人的努力?下，無(wú)論?在思想方?面、工作?方面、教?學(xué)方面都?取得了顯?著的進(jìn)步??；仡?一學(xué)年的?工作，總?結(jié)了以下?幾個(gè)方面?：一、?思想方面?本人能?積極參加?思想政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大?事，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___各?項(xiàng)方針政?策，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向?志，熱心?幫助同志?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?具有奉獻(xiàn)?精神。嚴(yán)?格要求自?己，無(wú)論?在校內(nèi)校?外或是在?待人接物?、言語(yǔ)行?動(dòng)等等方?面，處處?都以為人?師表的形?象要求自?己。希望?以自己的?實(shí)際行動(dòng)?來(lái)證明，?自己是一?個(gè)無(wú)愧于?社會(huì)、家?長(zhǎng)、學(xué)生?的合格的?人民教師?。二、?工作方面?工作上?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，聽從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮，?兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇?懇、認(rèn)真?踏實(shí)地做?好自己的?本職工作?。經(jīng)常?抽空去聽?其他語(yǔ)文?老師的課?堂教學(xué)，?并認(rèn)真、?詳細(xì)地做?好聽課記?錄。對(duì)于?學(xué)校的優(yōu)?秀語(yǔ)文教?師，本人?更是悉心?向其請(qǐng)教?，以盡快?熟悉語(yǔ)文?的教學(xué)。?平時(shí)，本?人還大量?查閱有關(guān)?語(yǔ)文教學(xué)?方面的書?籍、報(bào)刊?、雜志，?將一些優(yōu)?秀的與本?地區(qū)情況?相近的論?文摘錄下?來(lái)做為教?學(xué)備用資?料。對(duì)于?語(yǔ)文科組?的各項(xiàng)活?動(dòng)，本人?都認(rèn)真積?極地參與?，并做好?記錄、整?理。三?、個(gè)人學(xué)?習(xí)教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無(wú)止境的?工作。社?會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)?生的特點(diǎn)?和問題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。作為?有責(zé)任感?的教育工?作者，必?須以高度?的敏感性?和自覺性?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究?和解決學(xué)?生教育和?管理工作?中的新情?況、新問?題，掌握?其特點(diǎn)、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職?盡責(zé)地做?好工作。?一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書育人?的道路我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那沉甸?甸的情感?。我用我?的心去教?誨我的學(xué)?生，我用?我的情去?培育我的?學(xué)生，我?無(wú)愧于我?心，我無(wú)?悔于我的?事業(yè)。讓?我把一生?矢志教育?的心愿化?為熱愛學(xué)?生的一團(tuán)?火，將自?己最珍貴?的愛奉獻(xiàn)?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵。總?之，