實(shí)用的消防知識培訓(xùn)課程1課件

消防安全知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的（一）保障員工的人身安全（二）保障企業(yè)、員工的財(cái)產(chǎn)安全實(shí)用的消防知識培訓(xùn)俗話說：火災(zāi)猛于虎，火過人才空近幾年來，我國平均每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時有發(fā)生2010年上半年，全國共發(fā)生火災(zāi)73317起，死亡656人，受傷271人，直接財(cái)產(chǎn)

損失79290.7萬元

一、火災(zāi)的危害實(shí)用的消防知識培訓(xùn)火災(zāi)的等級分類特別重大火災(zāi)指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)；重大火災(zāi)指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)；較大火災(zāi)指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)；一般火災(zāi)指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月5日吉林市商業(yè)大廈重大火災(zāi)共造成19人死亡、24人受傷，過火面積約15830平方米實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月6日廣東省汕頭市澄海區(qū)美園新區(qū)民居發(fā)生火災(zāi)事故，造成5人死亡、4人重傷。實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月13日清華大學(xué)內(nèi)清華學(xué)堂修繕工地百年古建筑被焚毀實(shí)用的消防知識培訓(xùn)清華百年學(xué)堂火災(zāi)原因施工人員居住現(xiàn)場且使用明火

8名涉嫌人員依法刑事拘留。實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月15日上海靜安區(qū)膠州路

“11.15”特大火災(zāi)

事故已導(dǎo)致58人死亡。實(shí)用的消防知識培訓(xùn)上海“11.15”特大火災(zāi)原因無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)發(fā)生時有人在10樓現(xiàn)場違規(guī)實(shí)施電焊施工,點(diǎn)燃了尼龍網(wǎng)、竹片板等可燃物實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月17日四川綿陽濱河路一幢在拆建筑突燃大火

實(shí)用的消防知識培訓(xùn)四川錦陽11.17火災(zāi)起火原因火災(zāi)起因與上海火災(zāi)相似，為電焊火星綻出，點(diǎn)燃帶膠易燃物所致實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2010年11月21日福州臺江區(qū)突發(fā)火災(zāi)共燒毀了數(shù)十幢民房，火線長達(dá)100來米，過火占地面積約1300平方米，受害群眾約四十六、七戶實(shí)用的消防知識培訓(xùn)福建福州11.21火災(zāi)起火原因居民用電不慎所導(dǎo)致實(shí)用的消防知識培訓(xùn)火災(zāi)不可避免，但防范可以在先，讓我們每個人、每個企業(yè)都繃緊防火這根弦，共同構(gòu)筑防火墻，把火災(zāi)拒之門外，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們幸福的家園?；馂?zāi)還會繼續(xù)嗎？實(shí)用的消防知識培訓(xùn)1、生活用火的不慎2、電線、電器3、燃煤氣管、煤氣閥4、其它隱患二、常見火災(zāi)的起因?qū)嵱玫南乐R培訓(xùn)1、生活用火的不慎煙頭香燭、蚊香特點(diǎn):面積小(0.1-0.7毫米)容易被人所忽略!殺傷力:煙頭800度;香頭700度!構(gòu)成條件：疏忽大意！是布匹、棉、麻、絲、綢及紙張的(燃點(diǎn)約200度)儈子手!實(shí)用的消防知識培訓(xùn)預(yù)防措施

1、不要隨意玩火

2、不要亂扔煙頭，不要臥床抽煙

3、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2、電線、電器工業(yè)電線使用壽命：8--20年民用電線使用壽命：10年左右家用電器使用壽命：10年左右凌晨2—7點(diǎn)為火災(zāi)高發(fā)期！實(shí)用的消防知識培訓(xùn)電線引發(fā)火災(zāi)的三個特性

1、隱蔽性

2、突發(fā)性

3、迅速成災(zāi)性實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)用電起火預(yù)防措施

1、不要亂拉亂接電線，保險絲不可用銅、鐵絲代替

2、使用電爐、電暖器時，要注意安全

3、離開宿舍或睡覺時，應(yīng)檢查電器具是否斷電實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、燃煤氣管、煤氣閥膠管使用壽命3--5年，建議18個月更換一次液化氣與空氣混合濃度達(dá)到2—9%管道煤氣達(dá)到4.2-15%為爆炸極限!實(shí)用的消防知識培訓(xùn)煤氣著火預(yù)防措施

1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用照明

2、不要在燃?xì)庥镁吲赃叿胖靡兹家妆锲?/p>

3、離開宿舍或睡覺時，應(yīng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好實(shí)用的消防知識培訓(xùn)4、其它隱患

1、不要在走廊、樓梯口等堆放雜物，保證通道和安全出口的暢通

2、不要隨意傾倒液化氣殘液

3、使用煤氣熱水器洗澡時，要保證通風(fēng)順暢，洗澡時間不要超過15分鐘，避免廢氣和水蒸氣中毒實(shí)用的消防知識培訓(xùn)三、火災(zāi)時怎么辦？切勿慌張保持鎮(zhèn)定報警滅火逃生三同時實(shí)用的消防知識培訓(xùn)1、如何報警？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119

如發(fā)現(xiàn)有人受傷或窒息，撥打急救電話120

報警時要講清楚：

1、詳細(xì)地址

2、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小

3、報警人姓名及電話號碼報警后派專人到路口迎接消防車，并維持路口到起火點(diǎn)的道路暢通實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2、如何滅火？一旦起火，不要驚慌失措，如果是在火勢不大的情況下，應(yīng)迅速利用身邊備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)源頭。實(shí)用的消防知識培訓(xùn)含油液體起火時——絕不能直接用水滅火

可用干粉滅火器或沙土將其撲滅；

如火勢較小，可用浸濕的棉被、衣物等覆蓋，令火窒息。煤氣罐著火時——要用浸濕的棉被、衣物等捂蓋滅火，并將閥門關(guān)閉。電器或線路著火時——要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、如何逃生？逃生時的心態(tài)

保持心里鎮(zhèn)定，不要慌亂，驚慌失措是火場逃生大忌；

火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要過分貪婪財(cái)物實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、如何逃生？2、做好防煙措施：

1）濕毛巾

2）簡易防煙面具實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、如何逃生？3、辨別方向找出口：

1）平時多了解火災(zāi)逃生的線路

2）火災(zāi)濃煙中，用濕毛巾捂住口鼻，盡量使身體貼地，摸墻壁尋找出口實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、如何逃生？4、身上著火時怎么辦？

身上著火時，不要四處奔跑

1）就地打滾

2）用厚重的衣物壓滅火苗實(shí)用的消防知識培訓(xùn)3、如何逃生？5、借助工具逃生：

1）不要盲目跳樓，床單、窗簾可擰成繩狀緊綁到窗框、鐵欄桿等定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，從窗外滑下

2）火勢威脅時，可披上浸濕的被褥、衣服等，向安全出口方向沖出去

3）當(dāng)所有逃生線路被大火封鎖時，要立即退回室內(nèi)，揮動手電筒、衣服，或呼叫等方式向外發(fā)送求救信號等待救援實(shí)用的消防知識培訓(xùn)火災(zāi)帶來的教訓(xùn)是慘痛的以下部分圖片可能令人反感……實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們所以實(shí)用的消防知識培訓(xùn)1、常見滅火器種類

2、滅火器使用的五字要訣四、滅火器的使用實(shí)用的消防知識培訓(xùn)1、常見滅火器種類

1211

泡沫

二氧化碳

干粉水基實(shí)用的消防知識培訓(xùn)滅火器的種類及配置泡沫滅火器：AB（觸電，被淘汰）CO2滅火器：BCE（防凍傷，主滅電）干粉滅火器：BC（BCE）（兩年）

ABC（全能；順風(fēng)滅火，防腐蝕）1211滅火器：（全能，破壞環(huán)保，被禁止使用）環(huán)保型阻燃型滅火器：（全能，無毒、無害、無污染，具滅火阻燃雙重作用。藥劑有效期三年）實(shí)用的消防知識培訓(xùn)火災(zāi)的種類A：固體火災(zāi)（如紙張、木材、衣服、塑膠等引起的火災(zāi)）B：液體火災(zāi)（如酒精、汽油等）C：氣體火災(zāi)（如煤氣、液化石油氣、天然氣等引起的火災(zāi)）D：金屬火災(zāi)（如鉀、鈉、鎂、鋰等及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)）E：電器火災(zāi)（一般帶電設(shè)備所引起的火災(zāi)）實(shí)用的消防知識培訓(xùn)干粉滅火器

ＡＢＣ型和ＢＣ型４公斤噴射12秒左右壓力指針在綠區(qū)為正常一次性，一經(jīng)開啟重新罐裝重點(diǎn)單位為１年換一次粉不能逆風(fēng)使用復(fù)燃率高使用時對人體和環(huán)境污染大實(shí)用的消防知識培訓(xùn)2、滅火器使用的五字要訣拔——拔出保險銷握——左手握住瓶體瞄——噴嘴瞄準(zhǔn)火源根部壓——用力壓下手把掃——左右掃射，將火撲滅實(shí)用的消防知識培訓(xùn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)預(yù)防汽車火災(zāi)六招■一：消防意識要提高■四：違章操作來不得■二：滅火器材要配備■五：危險物品不可留■三：日常車檢不可少■六：發(fā)生火警莫心慌

實(shí)用的消防知識培訓(xùn)關(guān)注消防

珍愛生命共享平安每一天實(shí)用的消防知識培訓(xùn)謝謝大家實(shí)用的消防知識培訓(xùn)1.注意力持續(xù)時間短2.遺忘速度快3.目的性強(qiáng)4.自我意識強(qiáng)

成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：如何上好一堂培訓(xùn)課實(shí)用的消防知識培訓(xùn)自愿參加非自愿參加合作、主動學(xué)習(xí)、意識強(qiáng)不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者課堂的表現(xiàn)了解學(xué)員實(shí)用的消防知識培訓(xùn)非自愿參加不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者對于非自愿參加學(xué)員，培訓(xùn)師應(yīng)該增加授課的趣味性，多讓他們發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)與他們的溝通。了解學(xué)員實(shí)用的消防知識培訓(xùn)雙方熟識采取提高注意力的多種形式雙方陌生采取破冰游戲、搭建溝通氛圍熟悉程度了解學(xué)員實(shí)用的消防知識培訓(xùn)培訓(xùn)前的準(zhǔn)備課程設(shè)計(jì)場地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備實(shí)用的消防知識培訓(xùn)培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)把要說的寫下來：資料搜集動筆寫作演示文稿最后修改實(shí)用的消防知識培訓(xùn)資料搜集：互聯(lián)網(wǎng)研討會、演講圖書館企業(yè)內(nèi)部資料同事、親友報紙、雜志音像制品培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)動筆寫作：發(fā)散性思維法撰寫提綱制定時間表培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)發(fā)散性思維法：所謂發(fā)散性思維法，就是從同一來源的材料中探求不同答案，從不同的方面尋求答案的思維過程。他能讓人通過聯(lián)想，拓展思路，從不同的角度尋求解決問題的各種可能途徑。

答案一問題答案二答案……培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)撰寫提綱—列提綱的好處：為授課提供清晰的思路為資料的取舍提供依據(jù)時間分配的依據(jù)選擇培訓(xùn)方法、輔助工具的依據(jù)培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維服務(wù)培訓(xùn)個人層面團(tuán)隊(duì)層面企業(yè)層面標(biāo)準(zhǔn)理念……培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維培訓(xùn)主題論點(diǎn)一論點(diǎn)二論點(diǎn)三分論點(diǎn)一分論點(diǎn)二……培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法二：利用5W1H

WHO 誰

WHERE 哪里

WHY 為什么

WHAT 什么

WHEN 何時

HOW 怎樣培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)提綱的通用模式：一、引言（1）開場白（2）說明你的主題和目的（3）概括培訓(xùn)的內(nèi)容二、第一個要點(diǎn)（1）論點(diǎn)

A論據(jù)B論據(jù)（2）論點(diǎn)三、第二個要點(diǎn)（1）論點(diǎn)（2）論點(diǎn)四、第三個要點(diǎn)

……五、總結(jié)（1）重復(fù)你的要點(diǎn)（2）結(jié)束語培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)制定時間表：越缺乏講課經(jīng)驗(yàn)，你的時間表越要訂的詳細(xì)！培訓(xùn)前---課程設(shè)計(jì)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)課題描述幾個部分：課題名稱課題的宗旨課題目標(biāo)培訓(xùn)對象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)持續(xù)時間與日程設(shè)施要求培訓(xùn)教師要求制定課程大綱——編排課程內(nèi)容實(shí)用的消防知識培訓(xùn)授課計(jì)劃：目標(biāo)內(nèi)容提綱教學(xué)方法時間分配必須的培訓(xùn)資源練習(xí)項(xiàng)目布置作業(yè)評價或考核方法制定課程大綱——編排課程內(nèi)容實(shí)用的消防知識培訓(xùn)內(nèi)容提綱編寫程序：確定達(dá)到目標(biāo)所必須的知識確定每項(xiàng)目標(biāo)的表現(xiàn)內(nèi)容或技能確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的態(tài)度要素依據(jù)知識技能態(tài)度三要素編排成合理順序制定課程大綱——編排課程內(nèi)容實(shí)用的消防知識培訓(xùn)制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧培訓(xùn)方法種類：講授與講演小組討論演示閱讀練習(xí)案例分析角色扮演現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)考察實(shí)用的消防知識培訓(xùn)選擇培訓(xùn)方法的影響因素：培訓(xùn)目標(biāo)（知識、技能、態(tài)度）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師（經(jīng)驗(yàn)、能力）學(xué)員（數(shù)量、經(jīng)驗(yàn)、能力水平）培訓(xùn)環(huán)境與資源限制（時間、經(jīng)費(fèi)）制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧實(shí)用的消防知識培訓(xùn)選用合適培訓(xùn)方法的程序：陳述培訓(xùn)目標(biāo)決定表現(xiàn)類型考慮學(xué)員特點(diǎn)列出所有合適的培訓(xùn)方法考慮實(shí)際情況縮減清單，作出決定制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧實(shí)用的消防知識培訓(xùn)編寫課程資料一、編寫課程大綱二、編寫講師手冊三、編寫練習(xí)手冊四、編寫學(xué)員手冊五、編寫演示文件六、設(shè)計(jì)評估內(nèi)容與評估方式實(shí)用的消防知識培訓(xùn)培訓(xùn)前---場地布置魚骨式馬蹄形課桌式會議式桌椅的擺放實(shí)用的消防知識培訓(xùn)

魚骨式講臺以學(xué)員為中心,互動性強(qiáng)容易形成小團(tuán)體培訓(xùn)前---場地布置實(shí)用的消防知識培訓(xùn)

課桌式講臺坐位角度比較統(tǒng)一

以講師為中心不利于小組討論與互動培訓(xùn)前---場地布置實(shí)用的消防知識培訓(xùn)

會議式講臺正式

以講師為中心氣氛嚴(yán)肅培訓(xùn)前---場地布置實(shí)用的消防知識培訓(xùn)合理安排桌椅擺放重要性

確保以學(xué)員為中心

確保培訓(xùn)效果達(dá)到最佳確保學(xué)員在培訓(xùn)過程中感覺舒適,集中精神培訓(xùn)前---場地布置實(shí)用的消防知識培訓(xùn)

簽到表學(xué)員手冊課程評估表白板紙計(jì)時器。。。。。。

培訓(xùn)所需書面資料課程所需練習(xí)紙以及培訓(xùn)道具

白板筆、鉛筆、橡皮培訓(xùn)小禮物樣品。。。。。。培訓(xùn)前---物料準(zhǔn)備實(shí)用的消防知識培訓(xùn)測試投影儀（清晰度，屏幕大小等）

空調(diào)的溫度視聽器材（DVD,音箱，光碟）茶點(diǎn)或其它

電腦調(diào)試（電腦接線，網(wǎng)線是否連接好）

室內(nèi)的燈光明暗度培訓(xùn)前---設(shè)備檢查

器架實(shí)用的消防知識培訓(xùn)培訓(xùn)前---自我準(zhǔn)備

熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒實(shí)用的消防知識培訓(xùn)現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧及其關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù)氣氛營造：平等溝通分享：互動點(diǎn)評剖析：價值改善指導(dǎo)：實(shí)踐實(shí)用的消防知識培訓(xùn)產(chǎn)生緊張情緒的原因

思想感覺

行為自尊？自信？實(shí)用的消防知識培訓(xùn)“怯場”測試心神不安不敢正視詞不達(dá)意盼望結(jié)束大腦空白心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟實(shí)用的消防知識培訓(xùn)正面應(yīng)對壓力的方法舒解分散實(shí)用的消防知識培訓(xùn)壓力轉(zhuǎn)換法壓力挑戰(zhàn)太大太不容易高度緊張動力機(jī)會更大更須努力聚精會神實(shí)用的消防知識培訓(xùn)登臺恐懼及其破解

怕丟面子怕講錯怕別人不接受怕場面無法控制實(shí)用的消防知識培訓(xùn)上場與下場空臺登場靜場起音上場從容不迫啟動注意專注全場享受掌聲再次致禮下場實(shí)用的消防知識培訓(xùn)影響訓(xùn)練效果的因素說什么怎么說何時說對誰說實(shí)用的消防知識培訓(xùn)有效導(dǎo)入及其注意事項(xiàng)謎語游戲問題數(shù)據(jù)場景引言故事概念觀點(diǎn)事件演示四種屏棄的開頭自夸式自殺式幼稚式庸俗式實(shí)用的消防知識培訓(xùn)專業(yè)表達(dá)的三大要素講、述、論實(shí)用的消防知識培訓(xùn)專業(yè)表達(dá)的思路與方法審、析、定實(shí)用的消防知識培訓(xùn)專業(yè)提問技巧修飾式封閉式整體式特定式開放式引導(dǎo)式實(shí)用的消防知識培訓(xùn)回應(yīng)學(xué)員問題的基本原則培訓(xùn)師是否準(zhǔn)備？是否與主題相關(guān)？YesNoYesNo可以回答必須回應(yīng)必須回答必須回應(yīng)實(shí)用的消防知識培訓(xùn)回應(yīng)學(xué)員問題的基本步驟接納學(xué)員問題判斷學(xué)員情緒區(qū)分問題類型處理學(xué)員問題肯定學(xué)員態(tài)度再次回應(yīng)學(xué)員實(shí)用的消防知識培訓(xùn)回應(yīng)學(xué)員問題的形式直接式報告式附和式描述式反問式拒絕式實(shí)用的消防知識培訓(xùn)了解點(diǎn)評的作用解剖理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn)開啟學(xué)員發(fā)現(xiàn)與解決問題的思路引導(dǎo)學(xué)員探詢有效行為改善路徑實(shí)用的消防知識培訓(xùn)點(diǎn)評的關(guān)鍵要點(diǎn)直面現(xiàn)實(shí)的有效詢問脫離現(xiàn)實(shí)的空洞說教我們應(yīng)該．．．？我告訴大家．．．？我認(rèn)為．．．？．．．忌：結(jié)論性斷語如果．．．？是否．．．？還可能是．．．？．．．宜：引導(dǎo)性問題實(shí)