2022年上海科技管理干部學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年上?？萍脊芾砀刹繉W(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.非關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.示范性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】：B3.高等教育評價(jià)可包括高校的自我評價(jià)、政府的行政性評價(jià)和社會的第三方評價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評價(jià)是（）A.高校的自我評價(jià)B.社會的第三方評價(jià)C.來自政府和和社會的外部評價(jià)D.政府的行政性評價(jià)【答案】：A4.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.班級管理者C.心理輔導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D5.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸B.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.求實(shí)道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D6.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是（）。A.安全感B.自尊C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D7.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D8.下列對大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.一般他們不會隱藏自己的感受D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：B9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.注入式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式【答案】：D10.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長B.教給學(xué)生知識C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D11.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.管理為主，教育為輔【答案】：A12.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團(tuán)活動B.思想政治理論課C.校園文化活動D.形勢政策教育【答案】：B13.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1977年B.1979年C.1978年D.1976年【答案】：A14.教學(xué)測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.教學(xué)成效C.學(xué)生成績D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B15.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D16.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.依據(jù)C.基礎(chǔ)D.保證【答案】：C17.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實(shí)施多樣化D.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】：D18.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.個(gè)適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：B19.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點(diǎn)是（）。A.自主性B.個(gè)體性C.以個(gè)體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動D.組織性【答案】：C20.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.市場因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.政治因素D.文化因素【答案】：C21.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.行為主義心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：B22.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）A.高峰期B.平穩(wěn)期C.下降期D.高原期【答案】：A23.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績，并能超過他人的動機(jī)是（）。A.交往動機(jī)B.成就動機(jī)C.權(quán)力動機(jī)D.興趣【答案】：B24.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.行為強(qiáng)化D.刺激比較【答案】：B25.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.嫉妒C.悲觀D.自卑【答案】：A26.一般而言，大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)算階段【答案】：C27.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.顯性課程B.核心課程C.活動課程D.隱性課程【答案】：D28.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.學(xué)科課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D29.university的本義是（）A.牧師養(yǎng)成所B.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)C.科研機(jī)構(gòu)D.師生行會【答案】：D30.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.記憶術(shù)B.監(jiān)控C.做筆記D.提問【答案】：B31.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由（）提出來的。A.布魯納B.斯滕伯格C.弗拉維爾D.加涅【答案】：A32.某大學(xué)生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.表現(xiàn)觀B.增長觀C.掌握觀D.實(shí)體觀【答案】：B33.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨(dú)立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生，對他們生活的獨(dú)立性、社會的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.人際環(huán)境的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化C.角色地位的變化D.生活環(huán)境的變化【答案】：C34.道德和法律的共同點(diǎn)是（）。A.一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁B.都是由社會約定俗成的C.都是由國家頒布實(shí)施的D.都對個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能【答案】：D35.認(rèn)知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.感知覺C.情緒D.思維【答案】：C二、多選題36.大學(xué)生知識理解的基本過程包括（）。A.抽象與概括B.分析與綜合C.比較與分析D.發(fā)現(xiàn)與提煉【答案】：ABC37.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐B.不斷提高職業(yè)道德境界C.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論D.正確選擇職業(yè)道德行為【答案】：ABCD38.高校作為一個(gè)相對獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.單位B.學(xué)術(shù)C.學(xué)科D.科研【答案】：AC39.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】：ABCD40.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD41.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。其中，學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識的交往性B.認(rèn)識的教育性C.認(rèn)識的間接性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識【答案】：ABCD42.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.省察克治法【答案】：ABD43.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紹.討論模式C.講授模式D.自學(xué)模式【答案】：BCD44.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.從事教育工作的使命感D.沒有求知的欲望與興趣E.良好的性格特征【答案】：ABCE45.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自尊B(yǎng).自信C.敏捷D.聰慧【答案】：AB46.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF47.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD48.我國高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.高職教育C.?？平逃鼶.研究生教育【答案】：ACD49.道德對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會關(guān)系狀況的知識B.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.顯示現(xiàn)實(shí)社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD50.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑【答案】：ABC51.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價(jià)自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.好勝心過于強(qiáng)烈C.思想偏激D.自我認(rèn)識從消極方面入手【答案】：ABC52.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源C.有組織機(jī)構(gòu)和章程D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD53.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.精密性C.流暢性