2023年中考語文總復(fù)習(xí)16個(gè)專題指導(dǎo)與訓(xùn)練（十三）詩詞鑒賞類

2023年中考語文總復(fù)習(xí)16個(gè)專題指導(dǎo)與訓(xùn)練（十三）詩詞鑒賞類鑒賞說明：（一）注意作品中的“意象”古典詩詞的形象，是借助客觀物象（如山川草木等等）表現(xiàn)出來的主觀的情感形象，我們姑且稱之為“意象”。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所體現(xiàn)的情調(diào)，意象的社會(huì)意義和感染作用，才能真正地鑒賞古代的詩詞作品。例：菊花一高雅蓮花一高潔楊柳一惜別月光一思念落葉一失意春風(fēng)一得意浮云一飄零落日一惆悵冬雪一冷峻秋雨一憂愁鴻雁一思遠(yuǎn)流水一嘆婉大漠一蒼涼曠野一凄清落花一感傷美酒一壯行紅豆一相思竹林一閑趣孤燈一孤苦秋蟲一凄涼故國一鄉(xiāng)愁歸燕一溫情枯藤一蕭瑟古琴一知音（二）注意作品中的“細(xì)節(jié)”一首小詩，以細(xì)節(jié)為中心組成全篇，往往能顯得凝煉、集中、韻味無窮。例：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。詩人僅攝取楊貴妃看到跑馬飛送荔枝的人發(fā)出會(huì)心一笑的細(xì)節(jié)入詩，一切盡在不言中了。詩人的隱諷態(tài)度在于“妃子笑”與“無人知”，由此可見，千里迢迢飛送荔枝，完全為了博得一人的歡心，至于外人是不知內(nèi)情的，看到快馬飛馳的緊急情況，或許以為是為了軍國大事呢？“妃子笑”的細(xì)節(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。（三）注意作品中的“典故”用典，是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法，在增強(qiáng)了作品意蘊(yùn)的同時(shí)，也給我們閱讀造成了一定的影響。有些時(shí)候要是不能正確理解其中典故的含義就直接影響對(duì)整個(gè)作品的鑒賞。所以必須對(duì)作品中的“典故”有個(gè)初步的理解。一般而言，古詩詞中的用典要注意以下幾種情形。１、點(diǎn)化前人語句。２、引用神話故事。３、明用歷史故事。４、暗用歷史故事。（四）注意作品中的“意境”意境是詩詞不可少的，在不同的作品中有著不同的形式。１、觸景生情。因見到某一景物、某一場景，油然而引出某種情感的抒發(fā)，這體現(xiàn)在作品中常常是情與景的一致，情與景的融合。如黃巢的《題菊花》：颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。２、緣情寫景。詩人用某種感情看待某一景物或場景，在其筆下，這一景物或場景也染上了某種感情的色彩。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這兩句就染有作者自己的感情色彩，花容與鳥鳴本是賞心悅目的，但讓處于戰(zhàn)亂中的作者看來，卻成了“花濺淚”“鳥驚心”。３、寄情于景。有的詩詞，表面看來，全是寫景，實(shí)際上也有情在，是寄情于景，如辛棄疾的《清平樂》。這首詞寫了普通農(nóng)家的生活場景，除“誰家”的發(fā)問和“最喜”的流露，都是生活場景的描寫，表面看來，作者沒表示態(tài)度，但在生活場景的描寫之中，寄有作者的思想感情，那就是對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。（五）注意作品的“含蓄美”“不著一字，盡得風(fēng)流”，一般而言，含蓄之美在詩詞中的體現(xiàn)有如下的情形：１、化景物為情思。如王之煥的《涼州詞》，“黃河遠(yuǎn)上白云間”，首句展示了廣漠壯闊的風(fēng)光，堪為千古絕唱?！耙黄鲁侨f仞山”，次句寫高山反襯下的孤城，透視戍守者處境的孤危。“羌笛何須怨楊柳”，引入羌笛之聲，一“怨”字托“笛”寄情，委婉含蓄，耐人尋味。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，明寫邊遠(yuǎn)苦寒，暗含著無限鄉(xiāng)思離情，可謂“語絕而意不絕”。２、托物起興，意味雋永。如巧用雙關(guān)、象征等手法來寫，更為別致。如王維的《相思》，“紅豆生南國”，首句托“紅豆”起興，暗喻后文相思情。“春來發(fā)幾枝”，寄語設(shè)問，饒有情趣?！霸妇嗖蓴X”，仍言在此而意在彼，實(shí)際上是暗示友人珍重友誼，用語誠懇動(dòng)人。“此物最相思”，此句既切“相思子”之名，又合相思之情，妙用雙關(guān)。３、側(cè)面入手，反映正面思想。如《回鄉(xiāng)偶書》，“少小離家老大回”，首句概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，已暗寓自傷老大之情。“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，具體寫自己“老大”之態(tài)，以不變的鄉(xiāng)音襯托變化了的鬢毛，為下文作了鋪墊。“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，富于戲劇性的場面描寫里含蓄著難言的深情。4、諷詠時(shí)事，寓意精警。如《泊秦淮》，“煙籠寒水月籠沙”，首句描寫煙霧茫茫，迷蒙冷寂的水上夜色，連用二“籠”字，意味深長?！耙共辞鼗唇萍摇?，前四字承上寫景又點(diǎn)題，后三字自然引出下文。“商女不知亡國恨”此句是曲筆，因?yàn)檎l都知道，真正不知亡國恨而沉醉在這樂曲（因荒淫而亡國的陳后主所作）聲中的是那班貴族官僚?！案艚q唱《后庭花》”，微妙地把歷史、現(xiàn)實(shí)和未來連成一線，表現(xiàn)出詩人辛辣的諷刺，深沉的悲涼和無限的感慨。5、以小見大，言微旨遠(yuǎn)。往往以眼前景物反映重大內(nèi)容，寫眼前景物又較注重細(xì)節(jié)的描寫。如《烏衣巷》，“朱雀橋邊野草花”，寫昔日人來人往的朱雀橋，今天又荒涼冷落了?！耙盎ú荨蓖笳魉?，“野”字增添了荒涼景象?！盀跻孪锟谙﹃栃薄保﹃栁飨?，再點(diǎn)上一“斜”字，何此慘淡？“舊時(shí)王謝堂前燕”，把“燕子”想象成歷史的見證人，似乎信手拈來，卻足以使人想起烏衣巷昔日的繁榮?！帮w入尋常百姓家”，“尋?！蓖怀隽私袢张c往日之不同，寄托著作者對(duì)這一變化發(fā)出的無限感慨。全詩落筆于眼前的“野草花”、“夕陽”、“堂前燕”等細(xì)小景物，卻反映了一個(gè)深刻的主旨：封建權(quán)貴勢傾一時(shí)，終究逃不脫衰亡的命運(yùn)。6、化實(shí)為虛，虛實(shí)相生。如《夜雨寄北》：“君問歸期未有期”，于一問一答中已覺不得歸之苦。“巴山夜雨漲秋池”，寫眼前秋雨，羈旅之愁更充溢在字里行間?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！痹娙笋Y騁想象，獨(dú)辟新境，不再訴苦寫愁，卻寫心中美愿，可謂出人意料。全詩先寫客中實(shí)景，后以“何當(dāng)”化實(shí)為虛，引出一片新境界，用未來的樂反襯今夜的苦，又想象今夜的苦將增添相聚的樂，含蓄永，余韻無窮。鑒賞舉隅：一、鷓鴣天陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。注釋：①些：語氣詞。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。1、這首詞的內(nèi)容與《西江月明有別枝驚鵲》相同，都是描寫農(nóng)村（田園、鄉(xiāng)村）風(fēng)光。2、詞的上片在描寫春天的景象里，有哪幾個(gè)詞用得非常傳神？示例：破、鳴、點(diǎn)。3、“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感？示例：表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。二、清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1、你怎樣理解“最喜小兒無賴”一句中的“無賴”？示例：這里是“頑皮”的意思，褒義。形象地刻畫出小孩無憂無慮、天真活潑的神態(tài)，于中流露了作者由衷的歡喜之情。20、詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)具體描述。示例：這首詞勾勒了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。上片勾勒環(huán)境氣氛，描畫出江南農(nóng)村的特色。三、四句勾勒老人生活安詳，精神愉快的神態(tài)。下片勾勒一農(nóng)戶的三個(gè)兒子，形象地刻畫出孩子無憂無慮、天真活潑的神態(tài)。三、江畔獨(dú)步尋花黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。1、詩中滿、壓這兩個(gè)字寫出了花的繁盛？2、第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？示例：不好，“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩人對(duì)花的喜愛之情，做到情景交融。四、如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1、作品巧妙地運(yùn)用對(duì)話方式，揭示出暮春時(shí)節(jié)自然變化，其中“綠肥紅瘦”一語，新穎傳神。2、這首詞是作者青年時(shí)代寫的，表現(xiàn)了詞人對(duì)美好春光易逝的惋惜之情的心情。五、詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1、一、二兩句中，詩人用“碧玉……‘綠絲絳’’寫出了早春楊柳的嫩綠柔美特征。2、“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請(qǐng)你對(duì)這句詩作簡要賞析。示例：把春風(fēng)比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風(fēng)形象地描繪出來了，突出了春風(fēng)給大地萬物帶來了活力。六、早梅一樹寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。1、自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩則側(cè)重寫梅的什么特點(diǎn)?從哪句詩可以看出來？示例：開放之“早”；不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。2、本詩主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)？示例：表現(xiàn)其凌寒獨(dú)開的精神品質(zhì)。七、絕句兩首（其二）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？1、“山青花欲燃”這句詩中，“燃”字有何妙處？試結(jié)合本句詩作出分析。示例：暗含了山花的顏色；在青翠欲滴山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團(tuán)將要燃燒的火焰一樣，畫面感強(qiáng)烈，生動(dòng)地表現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。2、作者在詩中表達(dá)了一種什么樣的情懷？示例：一種漂泊在外的孤獨(dú)和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。八、江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1、結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。示例：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗在望。2、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？示例：這首詩表達(dá)了詩人對(duì)江南景物的贊美與神往?；虼穑骸氨磉_(dá)了詩人對(duì)風(fēng)景依舊，物是人非的感慨。九、小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1、這首詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有：泉眼、細(xì)流、尖尖角、小池（題目）。2、請(qǐng)你說說“小荷才露尖尖角”的比喻義。示例：比喻新人嶄露頭角或新生事物剛剛出現(xiàn)。十、登岳陽樓昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。1、這首詩是如何來寫景的？寫出了洞庭湖怎樣的特點(diǎn)？示例：這首詩是三四句寫景，既是實(shí)寫，又寓想像。寫出了洞庭湖壯闊和氣勢恢弘的特點(diǎn)。2、杜甫“憑軒涕泗流”的原因是什么？說說你的看法。示例：與親朋失去聯(lián)系，而且自己年老多病，孤單寂寞；更重要的是國家風(fēng)雨飄搖，天下到處兵荒馬亂。是個(gè)人的顛沛流離和國家的動(dòng)蕩不安促使著詩人“憑軒涕泗流”。十一、次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。1、詩中抒發(fā)了詩人在旅途當(dāng)中思鄉(xiāng)情懷的詩句是：示例：鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。2、“風(fēng)正一帆懸”中的“風(fēng)正”可否換成“風(fēng)順”？為什么？示例：“懸”是端端直直高掛著的樣子。詩人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”，風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能“懸”，而“正”字兼含“順”與“和”的內(nèi)容。3、“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊?！边_(dá)了作者怎樣的思想感情？示例：一方面表現(xiàn)作者對(duì)北固山一帶壯麗景色的贊美之情，及其對(duì)祖國山河的熱愛；另一方面表現(xiàn)了作者由大雁北飛所引起的對(duì)故鄉(xiāng)洛陽的思念之情。4、如果將“風(fēng)正一帆懸”改為“風(fēng)正數(shù)帆懸”好不好？為什么？示例：不可以。因?yàn)椤耙环币孕【耙r大景，突出了江面的開闊；從對(duì)仗的形式看，“一帆”與“兩岸”相一致5、頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年?！北缓笕嗽u(píng)價(jià)為有盛唐氣象的名句，你認(rèn)它的妙在何處？示例：詩人善于錘煉字句，海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化富有生機(jī)；這一聯(lián)描寫時(shí)序交替中的自然景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自著自然的理趣。十二、赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、詩中的周郎指，他生活在時(shí)代。示例：周瑜三國2、赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上以少勝多，以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例，你還能舉出我國歷史上以少勝多，以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例嗎？（不少于兩個(gè)）示例：官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)3、“東風(fēng)不與周郎便”一句中的“東風(fēng)”有兩層含義，各指什么？示例：一指自然界的東風(fēng)，二指赤壁之戰(zhàn)。4、詩人在本詩中有沒有正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭勝敗的原因？他怎樣分析這次戰(zhàn)爭勝敗的原因。示例：詩人在本詩中有沒有正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)。不刮東風(fēng)，就不能縱火，周瑜就有可能戰(zhàn)敗，構(gòu)思非常巧妙。5、作者借“二喬”來象征什么？這樣寫的好處是什么？示例：以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn)，真可謂以小見大，別出心裁。6、詩中的“銅雀春深鎖二喬”一句說的是什么意思？示例：春色幽深的銅雀臺(tái)早就鎖著二喬，作者以二喬象征國家的命運(yùn)，即東吳被曹魏所滅。7、這首詩采用了以小風(fēng)大的手法，你能具體說出這種以小見大手法在詩的運(yùn)用嗎？示例：詩人題詠這一歷史上的重大題材，卻從一件沉埋江底六百年，銹跡斑斑的“折戟”寫起，這是以小見大的藝術(shù)手法；另一方面以兩個(gè)美女“大喬”“二喬”象征國家的命運(yùn)，以小見大十三、游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1、詩人寫了自己游歷山西村，到農(nóng)家做客，主要從幾個(gè)方面來寫？流露出作者怎樣的情感？示例：主要寫了農(nóng)村的風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)，流露出熱愛農(nóng)村生活的情感。2、簡述這首詩的思想內(nèi)容。示例：贊美農(nóng)村風(fēng)光和淳樸的民俗，流露出熱愛農(nóng)村生活的情感。3、賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！爆F(xiàn)在常有什么含義？示例：這一句寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而又復(fù)現(xiàn)的境界，富有哲理，給人啟迪。現(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入了一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路縫生的情景。4、“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。”這一聯(lián)描寫了一幅怎樣的畫面？用自己的語言描述。示例：月光皎潔，山影倒映在溪水中，拄著拐杖的老人在月色溶溶的晚上興致勃勃地去找同齡人聊天，這是一幅多么令人向往的安適和樂、怡然自得的農(nóng)家生活圖畫??！十四、早春天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1、本詩是如何將寫景和議論結(jié)合在一起的？示例：一、二句寫早春美麗的景色，三四句采用對(duì)比的手法，突出早春的可愛。2、詩歌中早春最具有代表性的景物是什么?示例：小雨中的春色、小雨滋潤大地、小草萌動(dòng)生機(jī)。3、“天街小雨潤如酥”運(yùn)用什么修辭，有什么表達(dá)作用?示例：運(yùn)用比喻修辭，用“酥”為喻，讓人感到春雨的可貴。4、品味“草色遙看近卻無”的韻味。示例：草因雨而綠，但初始時(shí)不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現(xiàn)，似有似無，恰當(dāng)?shù)厥銓懺绱旱拿谰啊?、三四兩句采用何種修辭？有何表達(dá)作用？示例：運(yùn)用最比，突出早春的可愛。滿城煙柳，景色也很迷人，但總比不上象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色。韓愈將此詩送給張籍，也是為了引逗好友走出家門，去感受一下早春的氣息。十五、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。1、詩歌首句以寫景發(fā)端有何妙處？示例：寫眼前景點(diǎn)明節(jié)令，融情入景在百花凋零的暮春景象里，蘊(yùn)含著飄零之感和離別之恨。2、詩歌第二句“過五溪”包含了詩人怎樣的感情？示例：“過五溪”三字看似平淡其實(shí)含有悲痛之意，將作者同情好友旅途艱辛，貶所荒涼的情景突現(xiàn)出來。3、賞析詩歌最后兩句。示例：寄情于景對(duì)詩人進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。人隔兩地，難以相從而明月中天，千里可共，所以詩人將月亮人格化，以寄托自己的離愁。4、談?wù)勀銓?duì)本詩中“明月”的理解。示例：人隔兩地，難以相從，而明月中天，千里可共，所以詩人將月亮人格化，以寄托自己的離愁。5、列舉一句你所讀過的相關(guān)月亮的詩句（與本句用意類似的），并作簡要賞析。示例：張若虛《春江花月夜》：“此時(shí)相望不相同，愿逐月華流照君?！辟p析：一說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心寄托給明月。二說惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見他。三說只有依靠他才能將愁心寄與，別無他法。十六、《春望》國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、詩中的“山河在”“深”表達(dá)的字面意思和深層含義是什么？示例：“山河在”字面意思是祖國山河依然存在，其深層含義：反映叛軍攻破國都，宮殿城池等被破壞，人民逃散，只剩下空空的山河；也反映詩人對(duì)祖國山河的感情，覺得它依然“在”。示例：“深”字面意思是（春天草木）繁密。其深層含義詩人眼望中的春城草木繁密而又荒蕪，可見人民離散無人整治。2．品味“破”和“深”兩字的表達(dá)效果。示例：“破”字寫出了國都淪陷，城池殘破，使人觸目驚心?！吧睢弊直憩F(xiàn)了亂草遍地，一片荒蕪，令人滿目凄然。3．春日融融，鳥語花香，本是令人陶醉的歡快情景，但在詩人眼里卻是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！边@表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？示例：這表現(xiàn)了詩人傷時(shí)憂國，恨別思家的情感。4．對(duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！钡慕忉屚ǔＳ羞@樣的兩種：一是花鳥本是娛人之物，但因感時(shí)傷別卻使詩人見了反而落淚驚心。二是以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心，請(qǐng)說說這兩種解釋的文字在抒情方式上的異同。示例：①是觸景生情；②是移情于物，但兩者都是情景交融，其精神是相通的。5、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會(huì)詩題中“望”的內(nèi)涵。示例：“望”既指詩人看到的國都淪陷、城池殘破，亂草遍地的慘景（即春望之景），又包含著對(duì)親人團(tuán)聚的守望和盼望（春望之情）。6、“烽火連三月，家書抵萬金?！背蔀榍Ч艂髡b的名句，請(qǐng)你從形式和內(nèi)容作評(píng)價(jià)。示例：用對(duì)偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時(shí)的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金。這兩句真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人，盼望得到親人音訊的迫切心情。這是人人心中所有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴。7、從“國破”、“烽火”可以看出杜甫這首詩寫于唐代的安史之亂。（歷史事件）時(shí)期。“烽火”句，“家書”句分別照應(yīng)上文哪句？“連三月”、“抵萬金”分別寫出了什么？這一聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的心情？示例：“烽火連三月”照應(yīng)“感時(shí)花濺淚”；“家書抵萬金”照應(yīng)“恨別鳥驚心”?！暗秩f金”極言家書難得，“連三月”寫出了戰(zhàn)禍之長。表達(dá)了詩人戰(zhàn)亂中思念離散親人、盼望得到親人音訊的迫切心情。8、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，短短是個(gè)字分三層暗示“愁”字，請(qǐng)作具體分析。示例：①詩人因感時(shí)傷別，才四十多歲，卻已滿頭白發(fā)；②因眼望京城的頹敗景象，思念離散妻小，郁結(jié)在心頭的苦痛無法排解，只好以手搔頭；③白發(fā)越搔越少，卻又徒增發(fā)短衰老之嘆。9、簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達(dá)內(nèi)心世界的。示例：描寫破敗的春城，草木蔓生，花濺淚，鳥驚心，感時(shí)憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。10、請(qǐng)展開想象，描述“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。示例：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停撓頭嘆息，老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。十七、泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。1、發(fā)揮想象，描寫一下“煙籠寒水月籠沙”的畫面，并說說這幅畫具有怎樣的特點(diǎn)？示例：如煙的霧氣，朦朧的月色，籠罩在河面以及水邊的河灘上，一片迷蒙的冷寂。特點(diǎn)：朦朧（迷茫）、冷寂（悲涼）。2仔細(xì)品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個(gè)“籠”好在哪里？說說“寒”字的好處。示例：“籠”將煙、水、月、河四種景物融合在一起，點(diǎn)出朦朧凄涼的氣氛?！昂保俨坏屓讼氲綍r(shí)值深秋或冬季，而且在心頭掠過一絲寒意，把讀者帶到了一個(gè)凄涼冷寂的氛圍。②一個(gè)“寒”暗合詩人的內(nèi)心世界：在這國運(yùn)衰微的年頭，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音，怎能不使詩人產(chǎn)生歷史可能重演的隱憂。3、詩人不按常理，先寫“夜泊秦淮近酒家”，而是先寫“煙籠寒水月籠沙”，這樣寫有什么好處？示例：①首先創(chuàng)造出一個(gè)具有特色的環(huán)境氣氛，給人以強(qiáng)烈的吸引力，造成了先聲奪人的藝術(shù)效果。②一、二句這么處理，就像一幅畫面和題字的關(guān)系。平常人們欣賞一幅畫，往往先注目于那精彩的畫面，然后再去看那邊角的題字，符合人們藝術(shù)欣賞的習(xí)慣。③這樣安排順序，使第二句在結(jié)構(gòu)上起過渡作用。（“夜泊秦淮”為上一句的景色揭示了時(shí)間、地點(diǎn)，照應(yīng)了詩題，“近酒家”則為下文打開了道路。）4、“后庭花”指什么？示例：“后庭花”指歌曲《玉樹后庭花》，南朝陳后主沉溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國，所以后世以此曲為亡國之音。5、三四句用了什么手法？你認(rèn)為詩人的真正用意是什么？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)寫出類似的一句古詩句。示例：手法：詩人指責(zé)商女，其實(shí)是一種曲筆，借題發(fā)揮，指桑罵槐。用意：詩人真正指責(zé)的是那些醉生夢死的統(tǒng)治者。情感：抒發(fā)了詩人心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。類似四詩句有：南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。請(qǐng)舉例說明歷史上不顧國家利益，尋歡作樂的兩個(gè)例子。示例：南朝后主李煜不理國事，整日尋歡作樂，導(dǎo)致國家滅亡。南宋統(tǒng)治者整日歡樂“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”。7、試展開想象，寫一段文字描述詩人聽到商女唱《后庭花》時(shí)的心理活動(dòng)。示例：這《后庭花》不是亡國之音嗎？南朝統(tǒng)治者醉生夢死導(dǎo)致了國家的滅亡，可是如今國運(yùn)衰微，那些官僚豪紳不以國事為重，不以歷史為鑒，反而聚集在酒樓中欣賞這種亡國之音。可悲啊，可悲，歷史可能重演啊，唉！真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？示例：真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)了詩人憂國憂民的思想感情。十八、過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，請(qǐng)說說句中運(yùn)用比喻的妙處。示例：此處的比喻生動(dòng)的寫出了國家和個(gè)人命運(yùn)的凄涼之景“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是文天祥凄慘的政治生涯的寫照。2、請(qǐng)寫出能夠激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言（不少于兩點(diǎn)）。示例：⑴我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。⑵茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。⑶青山有幸埋忠骨，白發(fā)向人羞折腰。⑷富貴不能淫，貧賤不能移3、本詩的背景是什么？表達(dá)了作者怎樣的決心？示例：背景：文天祥在這首詩中慨嘆抗元事業(yè)的失??；表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。4、“辛苦遭逢起一經(jīng)”，說的是自從中了進(jìn)士，擔(dān)任起重要國事之后，就為國家辛苦奔波，有無愧國家民族之意?！案筛炅嚷洹闭f明抗金局面的艱難，包含了無限的辛酸和遺憾。5、請(qǐng)簡要賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”的妙處。示例：以形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)。將個(gè)人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊密相連?！帮L(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局；“雨打萍”是說四年來沒有一天安定，像雨中的浮萍，承接上文的“辛苦”而說的，也是文天祥政治生涯的寫照。6、請(qǐng)簡要賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的妙處。示例：前一個(gè)“惶恐”和“零丁”是地名，后一個(gè)“惶恐”和“零丁”是感受，地名和感受暗合，作者利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安、孤單無助的心情，極為巧妙新奇。7、請(qǐng)簡要賞析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”示例：以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。十九、送杜少府之任蜀川城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。1、“風(fēng)煙望五津”即“望風(fēng)煙五津”，用“五津”代蜀川，前加“風(fēng)煙”二字的妙處是什么？示例：顯得杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。2、請(qǐng)簡要分析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩所蘊(yùn)藏的情感。能否寫出與此相關(guān)的詩句。示例：本句詩以理性的議論展現(xiàn)友情和別情的新境界。真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的。相關(guān)詩句：丈夫志四海，萬里猶比鄰。（曹植）相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。（張九齡）3、“無為在岐路，兒女共沾巾”表達(dá)了詩人怎樣的情感？示例：在分別時(shí)，以幽默的口吻勸慰對(duì)方不要作小女兒情態(tài)淚濕沾巾，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)些，情誼深長，表現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志趣，曠達(dá)爽朗的胸懷。4、這首詩有何獨(dú)特之處？示例：贈(zèng)別詩大多是根據(jù)各自的特點(diǎn)和所處的環(huán)境，描寫人物的悲苦纏綿之態(tài)，情調(diào)很傷感。但王勃之詩一反其道，另辟蹊徑，不作悲酸語，全無世俗態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。二十、夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1、“君問歸期未有期”這句詩看似平淡，實(shí)則內(nèi)含豐富，請(qǐng)簡要分析。示例：作者采用看似一問一答的方式，表現(xiàn)了夫妻之間的關(guān)懷惦念及宦游人的鄉(xiāng)愁及歉意。2、“巴山夜雨漲秋池”句中“漲”有什么表達(dá)效果？示例：漲既寫出了秋雨滿池子，又暗喻了心中的愁思。3、“秋”字在詩中起到了什么作用?示例：“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了人物心情。4請(qǐng)用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。示例：漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。5、請(qǐng)簡要分析本詩虛實(shí)相映的寫作手法。示例：詩歌一、二兩句由敘述轉(zhuǎn)為寫景，這是實(shí)寫，后兩句想象他日兩人同在長安共話巴山夜雨時(shí)的情景，這是虛寫。虛實(shí)相映，豐富地展示了彼此的相思之意。6、文中兩次寫“巴山夜雨”，其中它們的內(nèi)含有什么不同？示例：第一次寫“巴山夜雨”是以景襯情，表現(xiàn)其孤寂凄涼。第二次寫“巴山夜雨”，想象異日重逢兩人同在長安共話巴山夜雨時(shí)的情景，豐富地展示了彼此的相思之意。7、如果把“君問歸期未有期”與“巴山夜雨漲秋池”對(duì)調(diào)好不好？示例：先寫作者的鄉(xiāng)愁，再用凄涼的秋夜雨景來加深作者對(duì)妻子的思念之情，也更見作者之寂寞，能進(jìn)一步把作者的思?xì)w之情推向高潮，由此產(chǎn)生想象，也就水到渠成。二十一、望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、“岱宗”是指什么？首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)分別是怎樣扣住一個(gè)“望”來行文的？示例：岱宗指泰山，首聯(lián)是遠(yuǎn)望，描寫泰山的山勢市的高大與連綿，頷聯(lián)寫近望中的泰山的神奇秀麗巍峨高大，頸聯(lián)凝望泰山，寫泰山景色的神奇多變、尾聯(lián)仰望泰山，寫想象中登臨泰山之頂后的感受。2、頷聯(lián)中的“鐘”和“割”向來為人們所稱道，請(qǐng)品析這兩個(gè)字的妙處。示例：“鐘”將大自然寫得有情，也表現(xiàn)了作者對(duì)泰山的喜愛。“割”運(yùn)用擬人手法，突出了泰山高峻雄偉。3、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是千古名句，試說說它成為千古名句的道理。示例：這兩句話從仰望的角度和想象的角度寫泰山，既寫出了泰山的高大雄偉，又表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蛪阎尽?、全詩緊扣“望”字著筆，寫出了泰山的雄偉氣勢，顯示了詩人蓬勃向上的朝氣。二十二、錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、點(diǎn)明詩人春游起點(diǎn)的一句詩：示例：孤山寺北賈亭西，詩人了望西湖湖面，所看到的景象是：水面初平云腳低。2、以動(dòng)物的變化來寫早春景象的詩句：示例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。3、以植物的變化來寫早春景象的詩句：示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。4、既充分表達(dá)了詩人對(duì)湖東一帶的迷戀，又交代了這次春游西湖的終點(diǎn)的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。5、全詩以什么為線索？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？示例：以“愛”為線索，表達(dá)了詩人對(duì)早春景色的喜愛之情。二十三、登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。1、“聞?wù)f雞鳴見日升”描繪了雞鳴日出的燦爛圖景，這是作者親眼所見嗎？它有什么象征意義？示例：不是作者親眼所見：雞鳴日出的燦爛圖景，象征了詩人美好的前景。2、“不畏浮云遮望眼”表現(xiàn)了作者什么樣的精神？示例：反映了詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。3、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中的“浮云”比喻什么？“最高層”指什么？示例：“浮云”比喻當(dāng)時(shí)的保守勢力?！白罡邔印弊置嫔现盖に淖罡邔樱瑢?shí)則暗喻政治上的最高決策層。二十四、雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1、“黑云壓城城欲摧”一句中“黑云”暗喻什么？“壓”字有什么表達(dá)作用？這一句有什么表達(dá)效果？示例：“黑云”暗喻敵軍的囂張氣焰。一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。這一句用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。2、“甲光向日金鱗開”一句描繪了什么景象？有何作用？示例：風(fēng)云變幻，一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。這里借向日之金光來顯示守軍的雄姿英發(fā)，情景相生，奇妙無比。3、“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描繪了什么景象？有何作用？示例：時(shí)值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏，晚霞映照著戰(zhàn)場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。4、“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”兩句中“易水”二字讓人聯(lián)想到什么典故？“臨易水”有什么表達(dá)作用？示例：“易水”讓人聯(lián)想到荊軻刺秦王的典故?！芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。5、“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”引用了什么典故？引用這一典故的作用？示例：引用了戰(zhàn)國時(shí)燕昭王黃金臺(tái)以重金招攬?zhí)煜率康牡涔省Ｔ娙艘眠@個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的稱頌。二十五、己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1、“落紅”、“護(hù)花”象征了什么？表達(dá)了詩人什么感情？示例：“落紅”、“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表達(dá)了詩人對(duì)理想和信念的執(zhí)著的追求。2、第一、二句抒寫辭官離京時(shí)的什么心境？示例：憂慮、怨恨、失落。3、“浩蕩離愁白日斜”中的“浩蕩”有什么表達(dá)效果？示例：形容愁思之深、無窮無盡。4、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩人什么樣的精神？示例：以新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念，是新生命的贊歌，“落紅”、“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表達(dá)了詩人對(duì)理想和信念的執(zhí)著的追求。二十六、使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候吏，都護(hù)在燕然。全詩緊扣題目，敘述描繪了哪三層意思？示例：出使路線、沿途風(fēng)光、最新消息。2、試體會(huì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一聯(lián)，表達(dá)出詩人怎樣的感情。示例：詩人以征蓬與歸雁自比，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁的情感，抒發(fā)了自己身世浮沉之感和思鄉(xiāng)之情。3、“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句，意境奇特，氣象博大。請(qǐng)用自己的語言描繪這幅畫面。示例：示例：大漠無垠，一縷狼煙沖天而起，直上云霄；遠(yuǎn)處的黃河如綿長的錦帶，映襯著西沉的夕陽。4、古詩講求煉字，請(qǐng)你說說“直”“圓”的妙處。示例：“直”狀孤煙之高，表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美，寫出了狼煙直上云霄的氣勢；“圓”，狀落日之低，給人溫暖而又蒼茫的感受。這兩個(gè)字準(zhǔn)確而又生動(dòng)，烘托出大漠雄奇壯麗的景象。5、詩中用典的詩句是那句，這用典的好處。示例：“蕭關(guān)逢侯騎，都戶在燕然”，途中得知軍情，語透英豪，顯出一位使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。二十七、天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1、這首散曲是如何借景抒情的？示例：借助秋天遲暮的自然景物，巧妙地傳達(dá)出天涯游子寂寞愁苦的情思。2、放飛思緒，想想曲中“斷腸人”一旦與親人相聚會(huì)說些什么？示例：傾訴示例：回家的感覺真好?。鼙磉_(dá)欣慰之情即可）3、試分析“昏鴉”這個(gè)意象精妙之處。示例：傍晚時(shí)棲息在樹上的烏鴉能引起旅人思?xì)w之念。4、有人說“小橋流水人家”是恬靜明麗的景物，與全文渲染的孤寂凄楚的氛圍似乎不太協(xié)調(diào)，你是怎么看的？示例：協(xié)調(diào)，因?yàn)槁萌嗽诨慕家巴庖姷饺绱税惨莸娜思遥粫?huì)引起“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的愁緒。5、小令前三句寫景的方法有什么特別之處？示例：每句都是三個(gè)名詞性的短語排在一起，短語之間，句子這間沒有任何關(guān)聯(lián)詞語，讓讀者根據(jù)前后幾個(gè)連貫的畫面，意會(huì)秋思的主題。6、這首小令主要選了具有富秋天特征性的景物加以描繪，其用意是什么？示例：創(chuàng)造一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。二十八、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、“凄涼地”“棄置身”中包含了作者怎樣的感情？示例：被朝廷長期冷落的不滿。2、三、四兩句分別運(yùn)用了什么典故？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？示例：向秀的“聞笛賦”王質(zhì)的爛柯人，表達(dá)了世事滄?zhèn)?，親朋凋零的傷感及貶謫時(shí)間太長的不滿和人事全非，時(shí)光不再的慨嘆思想感情。3、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界，告訴了我們怎樣的道理？示例：表現(xiàn)了作者的豁達(dá)樂觀的、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。揭示了新陳代謝的規(guī)律，告訴我們沒落的事物，就讓它沒落吧，新生事物依然要按照自己的規(guī)律發(fā)展下去的道理。4、末兩句點(diǎn)明了酬答白居易的題意，反映了詩人怎樣的生活態(tài)度？示例：對(duì)友的的感激及振作精神，重新投入到生活中去。5、體會(huì)“空吟”的表達(dá)作用。示例：人事全非，時(shí)光不再的慨嘆。對(duì)友人的懷念。二十九、相見歡無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭。1、“無言獨(dú)上西樓”句中“無言”內(nèi)涵豐富，試作分析，寫出了作者怎樣的感受。示例：“無言”表現(xiàn)了作者內(nèi)心的情緒，他的痛苦無人與說，也不愿與人說，說了也沒有絲毫作用，也無人理解。寫出了被囚禁的人有著一般人難以體會(huì)的孤獨(dú)與寂寞的感受。2、詞的上片寫詞人眼中之景，這些景物描寫有何作用？示例：詞的上片寫詞人眼中之景，帶有冷落凄清的色彩，詞人借景抒情，寄寓了詞人的寂寞、凄涼、愁苦的心情。3、舉例分析上闋如何體現(xiàn)情景交融這一特點(diǎn)？示例：“月如鉤”“寂寞梧桐”“深院”“清秋”這都是后主眼中之景，渲染出一片孤寂凄涼的氣氛，與后主內(nèi)心的苦悶之情融為一體。4、詞人眼中的月亮為什么偏是如鉤之月呢？這里又寄寓了怎樣的含義？示例：詞人眼中的缺月，象征著人事的缺憾，寄寓了詞人的寂寞與愁苦。5、體會(huì)詞中“鎖”字的妙處？示例：“鎖”字既寫出了冷月的清光照著梧桐的疏影，寂寞庭院，重門深鎖的清冷環(huán)境，又寫出了詞人被鎖在深院中，悲愁無盡、寂寞無比的心境。6、“剪不斷，理還亂”是用來比喻什么？有何妙處？現(xiàn)在人們用這一比喻有什么新意？示例：用“剪不斷，理還亂”的千絲萬縷，比喻紛繁、難以解開的愁思，仿佛使人看到離愁就像一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲，緊緊盤繞糾纏著人，而無法擺脫，把愁思特點(diǎn)極其深刻形象地寫出來了?，F(xiàn)在用來形容人內(nèi)心煩亂，或形容某些事難以解決處理。7、這首詞中抒發(fā)了怎樣情感？上下片在抒情方式上有什么不同？示例：詞人抒發(fā)了家國破亡、身陷囹圄的孤獨(dú)、痛苦、悲涼和無盡的悔恨與惆悵。上片寫景，情景交融；下片直抒胸臆。8、“別是一般滋味在心頭”中“滋味”表達(dá)詞人復(fù)雜的內(nèi)心世界，結(jié)合詞人的經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫?？（或者作者?nèi)心有那些愁思呢）詞人為什么不說出滋味的具體內(nèi)容呢？示例：詞人此時(shí)愁情萬端，有對(duì)過去的種種回憶，有對(duì)現(xiàn)狀的種種傷感，有對(duì)未來的種種憂慮?！皠e是一般滋味在心頭”也就是說不出是怎樣的一種滋味，只可意會(huì)，不可言傳，實(shí)際上這正是經(jīng)歷離愁之苦的人最為真切的體驗(yàn)。三十、浣溪沙一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。1、“一曲新詞酒一杯”反映出詞人怎樣的心境？示例：反映了詞人經(jīng)年以來就埋藏在心底的一種深沉的無法派遣的寂寞與惆悵。2、請(qǐng)想象出“去年天氣舊亭臺(tái)”的情景，由此可見詞人內(nèi)心惆悵的真正內(nèi)容是什么？示例：暮春世界，群賢會(huì)聚，共酌春釀，觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩，把酒聽歌，同品新詞，熱鬧非凡。詞人的惆悵：好景不常，歡聚難再，人事變遷，聚散無定。3、“夕陽西下幾時(shí)回”一句寓情于景，請(qǐng)簡要分析抒發(fā)了詞人怎樣的感情？示例：這既是寫景，也是詞人心情的反映。抒發(fā)了詞人對(duì)人事的變遷、流光的易逝的慨嘆，同時(shí)也暗含了但愿美好希望重現(xiàn)的微妙情懷。4、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”是千古傳誦的名句，試分析兩句好在哪里？示例：抒寫了對(duì)春意衰殘，時(shí)光流逝的悼惜，和對(duì)人事變遷、飄散無定的惆悵。前一句是傷春，后一句是傷別，這兩句將自然現(xiàn)象和人的感受巧妙結(jié)合，景中寓情，賦中有比，委婉含蓄，富有情趣。5、“小園香徑獨(dú)徘徊”寫出了詞人怎樣的內(nèi)心世界？一個(gè)“獨(dú)”字好在哪里？示例：寫出了詞人憂郁的心情，詞人孤寂、傷感無人能知，更無人能理解。他只能在往昔攜手同游的花間小路上沉默無語，獨(dú)自徘徊，完全沉浸在往事的回憶與思念之中。一個(gè)“獨(dú)”字道出了孤寂之深，傷感之重。6、這首詞的主旨是什么？示例：這首詞抒寫對(duì)人事變遷、聚散無定的惆悵，有對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。7、這首詞中多處運(yùn)用對(duì)比反襯的手法，請(qǐng)找出其中一例，并簡要說說這樣寫的好處。示例：“新”與“舊”對(duì)比，或“去”與“來”對(duì)比。好處在于“新”唱的是新詞，“舊”昔日群賢會(huì)聚，把酒聽歌時(shí)的環(huán)境，新詞舊景的對(duì)比，抒發(fā)了人事變遷，流光易逝的惆悵和寂寞?！叭ァ笔腔淙ィ皝怼笔茄鄽w來，來去對(duì)比，增加了對(duì)時(shí)光逝去的惋惜之情。8、詞的上下片各側(cè)重寫了什么？示例：上片因今思苦，追憶難忘的歡聚，感嘆流光的易逝。下片描寫落花，歸燕，抒發(fā)了傷春壞人的感慨。9、這首詞哪一句反映了物候觀察。反映了怎樣的物候現(xiàn)象？示例：“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”一句反映了物候現(xiàn)象，花開花落，燕、去燕歸反映了春秋之更迭。強(qiáng)化訓(xùn)練：（一）山中與幽人①對(duì)酌李白兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴來。【注釋】①幽人：指隱居的高士。②卿：對(duì)好朋友的稱呼。1．“一杯一杯復(fù)一杯”中連用三個(gè)“一杯”，這有什么好處？2.“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”表達(dá)了詩人怎樣的感情？（二）題春晚周敦頤花落柴門拾夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。1．這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點(diǎn)？2．詩人描寫昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？說說你的理解。（三）夏意蘇舜欽別院①深深夏席②清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。【注釋】①別院：正院旁側(cè)的小院。②席：竹席。1．這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點(diǎn)。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有、。2．除了“幽靜”之外，詩人筆下的夏日小院還有什么特點(diǎn)？（四）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。1．詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑迹?．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（五）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了。B．頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C．頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”作者以動(dòng)寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。2．用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來。（六）明月夜留別李冶離人無語月無聲，明月有光人有情。別后相思人似月，云間水上到曾城。1．“離人無語月無聲”這句詩勾勒出怎樣的環(huán)境氣氛？2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？（七）送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．此詩又名《》或《》，入樂后便成為別席離宴的絕唱。2．詩中寫?zhàn)T別飲酒為什么用“更盡”而不用“更進(jìn)”？3．詩的前兩句除交代送別時(shí)間、地點(diǎn)與環(huán)境外，還有其它作用，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)來。（1）（2）（八）暮春翁格莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅。留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)①。注：①東風(fēng)：即春風(fēng)。1．從題目入手，分析詩人流露的情感。2．你如何理解“留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)”的內(nèi)涵。（九）詩二首其一王睿莫愁工人丑畫身，莫嫌明主遣和親。當(dāng)時(shí)若不嫁胡虜，只是宮中一舞人。其二郭沫若寧赴常流終不悔，做成雄鬼亦堪奇。亡秦三戶因何故，日月江河一卷詩。1．“工人”現(xiàn)在多指工業(yè)勞動(dòng)者。請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容，解釋“莫愁工人丑畫身”中“工人”的意思。2．在“當(dāng)時(shí)若不嫁胡虜，只是宮中一舞人”這句詩中，作者對(duì)王昭君的命運(yùn)大膽假想，引發(fā)人們對(duì)歷史的思考。同樣，唐代詩人杜牧也用一句詩對(duì)三國人物的命運(yùn)大膽假想，引發(fā)人們對(duì)歷史的思考。請(qǐng)寫出這句詩。3．《詩二首》分別對(duì)王昭君、屈原作出了評(píng)價(jià)。請(qǐng)你試寫一兩句詩，對(duì)文天祥的品格作出評(píng)價(jià)。（十）秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。1.王安石評(píng)論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€(gè)“尋常”的細(xì)節(jié)？2.你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的情感？（十一）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一服聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書常不達(dá)，況乃未休兵。1．杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他被后人奉為。這首詩的體裁是五言詩。2.從詩中和等句子，可以看出本詩寫于安史之亂時(shí)期。3.作者為什么要說“月是故鄉(xiāng)明”？（十二）送春王令三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。1．“子規(guī)”的別名是什么？它常在什么季節(jié)啼鳴？2．子規(guī)在我國古代詩歌中常借以抒寫悲情，在這首詩歌中所表現(xiàn)的是怎樣一種情感？（十三）游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．“柴扉”寫出了“園”的什么特征？2．這是一首充滿哲理的詩歌，你認(rèn)為其哲理是什么？（十四）送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．本詩首聯(lián)即對(duì)仗，其中對(duì)，對(duì)，詩人以工整的形式描寫了分別處的景色，充滿詩情畫意。2．詩中寫“蕭蕭班馬鳴”的作用是什么？（十五）輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。1．這首詩描寫的是哪里的景色？其基本特征是什么？2．五柳原指誰？運(yùn)用接輿、五柳兩個(gè)典故有什么意圖？（十六）聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。1．“驚坐起”三字表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？2．首尾兩句景色的特征是什么？為什么要這樣寫？（十七）絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1．這首詩歌在畫面的描寫上最鮮明的藝術(shù)特色是什么？2．詩歌描寫了怎樣的一種格調(diào)？表達(dá)了作者什么樣的感情？