游戲角色設(shè)計課程教學(xué)大綱

游戲角色設(shè)計課程教學(xué)大綱課程代碼：課程中文名稱:游戲角色設(shè)計課程英文名稱：GameCharacterDesign課程性質(zhì)：專業(yè)選修課課程學(xué)分?jǐn)?shù)：4分課程學(xué)時數(shù)：64學(xué)時授課對象：動畫（本科)本課程的前導(dǎo)課程：《動漫角色設(shè)計》，《影視三維動畫III》一、課程簡介《游戲角色設(shè)計》課程是一門理論與實踐相結(jié)合，主要是培養(yǎng)學(xué)生逐步完成從概念到游戲角色的過度，能夠把游戲策劃中對角色個性、背景描述通過繪畫手段和計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行表達(dá)，傳達(dá)出游戲角色的內(nèi)心世界與游戲的世界觀。游戲角色設(shè)計這門課程，是一門具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的課程。因此，實踐教學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)也將是本門課程的特點(diǎn)所在。教學(xué)總體采用的是啟發(fā)性教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式，告知學(xué)生合理的分析方法。在教學(xué)過程中會結(jié)合當(dāng)下先進(jìn)的技術(shù)、熱門的影視、動畫作品、文學(xué)作品，以及反映不同民族、民風(fēng)的人文現(xiàn)象等與文化生活相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講述。具體的主題如：探討不同民族、地區(qū)的人對于顏色選擇上的不同，不同民族、地區(qū)的人在生活習(xí)慣、細(xì)節(jié)和個性表現(xiàn)上的不同等等，這種教育方式主要是為了培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)體會和觀察生活的習(xí)慣、拓寬學(xué)生的思維觀念、引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)上的自學(xué)能力。學(xué)生可以通過《游戲角色設(shè)計》課程學(xué)習(xí)掌握應(yīng)達(dá)到以下專業(yè)能力：（一）通過對游戲行業(yè)的發(fā)展、種類講解，使學(xué)生對游戲角色制作方法有所了解；（二）掌握游戲角色的設(shè)計與制作；（三）掌握游戲角色制作的基本能力以及二維三維展示的方法；（四）熟悉游戲角色設(shè)計制作各部分的銜接與規(guī)范。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求第一單元游戲角色設(shè)計制作概論（一）目的與要求本單元的總體目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，使學(xué)生掌握構(gòu)成模塊及發(fā)展概況，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)化的設(shè)計思維方式，引導(dǎo)確立專業(yè)化的游戲角色設(shè)計設(shè)計理念。于此同時，通過本課程的學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外游戲發(fā)展的歷史與現(xiàn)況，以及游戲角色設(shè)計方式及制作模式的分析。（二）教學(xué)內(nèi)容1、游戲角色設(shè)計的定義2、游戲角色設(shè)計的作用和意義3、游戲角色設(shè)計的創(chuàng)作流程4、游戲角色設(shè)計所具備的基礎(chǔ)和條件5、優(yōu)秀游戲角色設(shè)計賞析（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、討論法。（四）課后作業(yè)安排與討論通過資料收集，組織學(xué)生討論分析國內(nèi)外目前游戲角色設(shè)計發(fā)展的概況。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)：1、游戲角色設(shè)計的定義與動畫角色設(shè)計的區(qū)別2、游戲角色設(shè)計所需要的基本技能條件難點(diǎn)：1、游戲角色設(shè)計的制作流程2、理解游戲角色設(shè)計在整個游戲制作過程當(dāng)中扮演的角色和地位分析。第二單元卡通類游戲角色設(shè)計設(shè)計技法（一）目的與要求本單元主要教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生掌握卡通類游戲角色的設(shè)計和制作以及基本角色的設(shè)定，熟悉卡通類游戲角色的特征與游戲分類。（二）教學(xué)內(nèi)容1、卡通類游戲角色設(shè)計的特點(diǎn)分析2、卡通類游戲角色設(shè)計線稿設(shè)計流程3、卡通類游戲角色三視圖的設(shè)計4、卡通類游戲角色設(shè)計色彩配置表現(xiàn)5、卡通類游戲角色設(shè)計細(xì)節(jié)圖的表現(xiàn)（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、討論法、案例教學(xué)法、直觀演示法。（四）課后作業(yè)安排與討論通過實際操作學(xué)習(xí)和掌握二維手繪設(shè)計線稿的操作，設(shè)計制作一套卡通類游戲角色設(shè)計線稿。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)：1、卡通類游戲角色比例結(jié)構(gòu)動態(tài)的表現(xiàn)2、三視圖線稿的表現(xiàn)3、卡通角色的夸張方式、服飾的設(shè)計4、色彩配置方案難點(diǎn)：1、卡通類游戲角色設(shè)計三視圖的設(shè)計2、色彩配置方案第三單元寫實類游戲角色設(shè)計設(shè)計表現(xiàn)（一）目的與要求本單元的教學(xué)目的，使學(xué)生掌握寫實類游戲角色設(shè)計的相關(guān)基本設(shè)計規(guī)律；提升學(xué)生對寫實類游戲角色設(shè)計所需的創(chuàng)新想象力和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)化的設(shè)計思維方式和掌握各種游戲角色展示表現(xiàn)的方式。（二）教學(xué)內(nèi)容1、寫實類角色設(shè)計的基本特征2、寫實類游戲角色結(jié)構(gòu)比例和動態(tài)基本知識3、角色形體造型和服裝設(shè)計4、掌握角色細(xì)節(jié)表現(xiàn)設(shè)計（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、討論法、參觀教學(xué)法。（四）課后作業(yè)安排與討論通過寫實類游戲角色設(shè)計的學(xué)習(xí)，設(shè)計制作一套寫實類游戲角色設(shè)計和色彩稿。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)：1、寫實類游戲角色造型和服飾設(shè)計2、寫實類角色道具設(shè)計難點(diǎn)：1、寫實類游戲角色設(shè)計結(jié)構(gòu)和動態(tài)的繪制2、寫實類游戲角色道具設(shè)計與制作3、色配置方案4、細(xì)節(jié)的處理以增強(qiáng)角色的說服力第四單元游戲角色運(yùn)動設(shè)計與展示制作（一）目的與要求本單元主要是通過對游戲角色的運(yùn)動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計與分析，研究游戲角色的展示類型，合理選擇自己設(shè)計的角色動作以及展示方法。（二）教學(xué)內(nèi)容1、游戲角色運(yùn)動的設(shè)計要領(lǐng)2、游戲角色運(yùn)動的預(yù)備、極限與緩沖的設(shè)計3、游戲角色設(shè)計二維表現(xiàn)方式分析4、游戲角色設(shè)計三維維表現(xiàn)方式分析5、游戲角色設(shè)計手辦表現(xiàn)技法方式分析（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：討論法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法。（四）課后作業(yè)安排與討論通過前幾個單元的學(xué)習(xí)，完成一套完整游戲角色設(shè)計與制作。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)：1、運(yùn)動的預(yù)備角色設(shè)計設(shè)計2、游戲角色走路的設(shè)計3、游戲角色跑步的設(shè)計。難點(diǎn)：1、運(yùn)動的預(yù)備、極限與緩沖的設(shè)計2、游戲角色跑步的設(shè)計。三、教學(xué)學(xué)時分配章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注游戲角色設(shè)計制作概論4無卡通類游戲角色設(shè)計設(shè)計技法161設(shè)計角色三視圖寫實類游戲角色設(shè)計設(shè)計表現(xiàn)241設(shè)計草圖與色稿游戲角色運(yùn)動設(shè)計與展示制作302設(shè)計圖和展示合計644四、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法本課程的考核形式以最終作業(yè)為主，同時與課堂練習(xí)和出勤情況相結(jié)合。最終作業(yè)從造型與表現(xiàn)等方面進(jìn)行評定。最終作業(yè)占總成績的40%，課堂練習(xí)占總成績的40%，出勤情況的20%。2、成績評定不及格（60分以下）:不能按時完成作業(yè)或作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度及考勤極差。及格（60-69）分:能基本完成作業(yè)，但表現(xiàn)不完整。學(xué)習(xí)目的不明確，考勤差。中（70-78）分：按時按量完成作業(yè)，作品表現(xiàn)力弱，設(shè)計基本符合要求，設(shè)計流程完整感欠缺，學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，考勤中。良（80-89）分：按時按量完成作業(yè)，設(shè)計表現(xiàn)準(zhǔn)確，刻畫完整，衍生品設(shè)計具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)目的明確、考勤良。優(yōu)（90分以上）：按時按量完成作業(yè)，造型準(zhǔn)確，形象表達(dá)生動刻畫整體細(xì)致，作品表現(xiàn)力強(qiáng)，有創(chuàng)新意