幼兒園中班科學(xué)公開課教案《有用的豆豆》含反思

幼兒園中班科學(xué)公開課教案《有用的豆豆》含反思導(dǎo)言本次科學(xué)公開課教案旨在通過有趣味又有用的素材，教育中班幼兒園同學(xué)學(xué)習(xí)豆豆的生活習(xí)性和蒔植過程，全面提升幼兒園中班同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究本領(lǐng)。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：1.了解豆類的分類，認(rèn)得以及生活應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)種豆子的方法，訓(xùn)練動手本領(lǐng)。3.淺識植物對人類的緊要性。本領(lǐng)目標(biāo)：通過本次科學(xué)公開課的學(xué)習(xí)，幼兒園中班同學(xué)將能夠：1.培育動手實(shí)踐本領(lǐng)和科學(xué)探究的古怪心。2.培育團(tuán)隊協(xié)作和社交本領(lǐng)。情感目標(biāo)：1.培育對植物及大自然的酷愛與關(guān)注。2.培育守法意識和科學(xué)精神。二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟1.引入（10分鐘）要求老師細(xì)心準(zhǔn)備豆類展品，如紅豆、綠豆、蕓豆、豌豆等，并采納小組合作的形式讓幼兒對展品分類，介紹豆類的生活應(yīng)用以及對于人類的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒的古怪心。2.講解（10分鐘）引導(dǎo)幼兒圍繞豆子蒔植過程，簡單介紹開豆、埋豆、澆水的步驟和技巧，同時講解植物的作用和人類與植物的關(guān)系，讓幼兒了解植物的緊要性。3.實(shí)踐（30—40分鐘）1）動手實(shí)踐環(huán)節(jié)。配備蒔植豆子的器具，如：豆子、盆、土等。小組合作蒔植豆子，讓幼兒們親身體驗(yàn)開豆、埋豆、澆水的過程。講解不同豆類的生長習(xí)性及其栽種時間。2）察看試驗(yàn)環(huán)節(jié)。布置幼兒長龍察看豆子的生長過程，了解作物怎樣生長以及需不需要別的物質(zhì)的搭配。3）親子互動環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒們自行拍照或錄制本身種豆子的全過程，回家和爺爺奶奶講講今日的收獲，認(rèn)得到植物對生活的影響及價值。4.總結(jié)（10分鐘）自我探究（1）你從今日的課程中學(xué)到了什么？/呈現(xiàn)本身學(xué)到的和植物相關(guān)的學(xué)問。（2）學(xué)習(xí)中是否碰到了困難？怎么辦？（3）下一次還想做什么，提出合理化建議。三、教學(xué)反思在本次公開課中，考慮到幼兒對于植物及對出門進(jìn)入幼兒園之前已有充足的了解，所以本著輕松快樂、利于學(xué)習(xí)的原則，通過多種活動形式及互動體驗(yàn)讓幼兒們學(xué)到學(xué)問，加強(qiáng)他們動手實(shí)踐本領(lǐng)和科學(xué)探究的古怪心，體現(xiàn)了幼兒園為“讓每個孩子都有好的開始”而努力的宗旨。但是，需要進(jìn)一步優(yōu)化的是讓同學(xué)在實(shí)踐的過程中，更多的自主和發(fā)掘。同時，為了讓幼兒能接受更深層次、專業(yè)性的學(xué)問和思維，或者向更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)展，今后有必要把幼兒園的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和課程