烘焙興趣小組活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第8頁共8頁烘焙興趣?小組活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板為?____?全省基礎(chǔ)?教育教學(xué)?工作會議?及全市小?學(xué)教育教?學(xué)工作會?議精神，?結(jié)合在全?市小學(xué)全?面啟動優(yōu)?質(zhì)課堂、?百佳社團?、特色文?化、養(yǎng)成?教育和學(xué)?校發(fā)展共?同體等素?質(zhì)教育“?五大工程?”的文件?精神。并?調(diào)動師生?積極向上?的熱情，?展現(xiàn)良好?的精神面?貌，推動?學(xué)校教育?的良性發(fā)?展，學(xué)校?結(jié)合實際?情況，利?用長期形?成的以文?體活動為?主的各類?興趣小組?的基礎(chǔ)上?，開展了?包括腰鼓?、健美操?、鼓號、?科技制作?、書畫、?電腦繪畫?、小合唱?等十多個?學(xué)生喜聞?樂見的學(xué)?生社團。?通過參加?課外社團?活動，我?校學(xué)生的?綜合素質(zhì)?得到了較?大的提升?，一批批?特長生不?斷涌現(xiàn)。?社團活動?，為許多?學(xué)有余力?的學(xué)生提?供了又一?個平臺，?為他們的?終身可持?續(xù)發(fā)展奠?定了基礎(chǔ)?。我校?社團活動?始終堅持?從學(xué)生興?趣出發(fā)，?結(jié)合學(xué)校?日常教學(xué)?工作，因?勢利導(dǎo)，?活動經(jīng)常?化、多樣?化，學(xué)校?體育、藝?術(shù)2+1?活動蓬勃?開展。如?體育大課?間、校園?集體健美?操展示、?書畫比賽?等，為學(xué)?生提供了?許多自我?展示的機?會。而在?兩年一度?的慶六一?“文娛匯?演”活動?中，涉及?項目達數(shù)?多個，更?是成了許?多社團成?員脫穎而?出的舞臺?。在眾多?的社團中?，腰鼓是?相對特殊?的社團之?一。自?從我校成?立腰鼓社?團以來，?老師深刻?體會到民?間藝術(shù)對?孩子的發(fā)?展有著重?要的作用?，通過各?種類型的?練習(xí)方法?，使孩子?們積極嘗?試各種形?式，激發(fā)?他們的生?活情趣，?享受民間?藝術(shù)帶來?的愉悅感?覺，很多?學(xué)生選擇?腰鼓這一?民間藝術(shù)?，它作為?一種自娛?性的活動?，除了有?情趣外，?也會探索?、發(fā)現(xiàn)和?創(chuàng)造。?打腰鼓是?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)造力的?最佳手段?之一。學(xué)?生不僅從?外界汲取?經(jīng)驗，而?且還想把?自己頭腦?中豐富想?象表達出?來，它能?夠滿足學(xué)?生的這種?需要，打?腰鼓先從?節(jié)奏練習(xí)?入手，指?導(dǎo)教師運?用有趣、?形象的節(jié)?奏圖，讓?學(xué)生拍手?、拍腿、?拍肩、跺?腳等形式?，使學(xué)生?不知不覺?地掌握基?本節(jié)奏，?這種易懂?易學(xué)的圖?形，給?孩子打腰?鼓打下良?好的基礎(chǔ)?。在學(xué)生?學(xué)會基本?鼓點的基?礎(chǔ)上，讓?孩子們自?己創(chuàng)編節(jié)?奏，證明?了學(xué)生的?創(chuàng)造力在?打腰鼓活?動中得到?激發(fā)。?打腰鼓使?學(xué)生享有?充分自由?，沒有任?何來自外?部力量。?例如：學(xué)?生模仿老?師打腰鼓?、打節(jié)奏?，邊模仿?老師的體?貼、愛護?學(xué)生的情?感、態(tài)度?等，這使?學(xué)生的情?感不斷豐?富。腰?鼓表演一?直以來就?是界小的?特色傳統(tǒng)?項目，為?進一步傳?承界小特?色，建立?了腰鼓社?團，并制?定了詳細?靠實的工?作計劃。?經(jīng)過一年?的發(fā)展，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?腰鼓社團?已成為我?校社團工?作中一面?亮麗的旗?幟，成為?學(xué)校文藝?社團的中?堅力量，?本學(xué)期，?我們對腰?鼓社團進?行了更多?的強化訓(xùn)?練。隊員?通過參加?訓(xùn)練，集?體主義、?團結(jié)協(xié)作?的精神得?到了加強?。現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：1?、及時制?定計劃，?工作有目?的、有措?施。2?、加強腰?鼓社團隊?伍建設(shè)。?學(xué)期初由?老隊員開?展招募，?從四、五?、六年級?學(xué)生中找?了一些對?腰鼓興趣?、有較強?音樂感的?學(xué)生增加?到隊伍中?來逐步形?成良性循?環(huán)選好苗?子。3?、做好腰?鼓社團隊?員的思想?教育工作?，加強學(xué)?生愛校、?愛隊的教?育。4?、根據(jù)小?學(xué)生的認?知規(guī)律和?心理特點?，促進小?學(xué)生的身?體健康發(fā)?展，科學(xué)?方法訓(xùn)練?。⑴“?以舊帶新?”，充分?利用原有?的資源，?適當(dāng)?shù)睦?用六年級?的學(xué)生采?用“一對?一”的方?法，手把?手教會新?人，使新?的腰鼓社?團隊員更?快地融入?到隊伍中?來。⑵在?訓(xùn)練時，?我們注意?了訓(xùn)練內(nèi)?容的聯(lián)系?。利用每?周三__?__分鐘?左右的社?團活動時?間對學(xué)生?進行鼓點?和步伐的?指導(dǎo)。?5、堅持?定期的訓(xùn)?練。在學(xué)?校指導(dǎo)老?師的帶領(lǐng)?下，腰鼓?社團隊員?們堅持定?期訓(xùn)練。?的夸獎?。當(dāng)然，?我們的訓(xùn)?練工作也?存在以下?不足：?(1)個?別社團隊?員因年齡?小思想認?識不夠，?有開小差?現(xiàn)象。?(2)新?隊員對于?隊形的轉(zhuǎn)?換還不夠?熟練。?這學(xué)期的?社團工作?是繽紛的?，是繁忙?的，我們?收獲的是?喜悅，鍛?煉的是能?力，提升?的是靈魂?。我們的?各項工作?都能按照?學(xué)期初的?社團工作?要求有條?不紊的完?成。其中?雖然存在?著一些問?題。在接?下來的工?作中我們?將進一步?完善制度?，加強思?想教育，?將各項工?作做細做?實，充分?調(diào)動社團?隊員的積?極性。不?斷探索解?決問題的?新方法、?新途徑，?爭取將社?團工作作?出更大的?成就。?腰鼓表演?是中華民?族引以自?豪的傳統(tǒng)?文化，“?打”的獨?特藝術(shù)，?不僅是調(diào)?劑精神的?娛樂活動?，更是陶?冶情操、?強身健體?，增長見?聞的教育?途徑，同?時，提高?學(xué)生素質(zhì)?，而且對?學(xué)生的發(fā)?展有相當(dāng)?的積極意?義。伴隨?著民間藝?術(shù)而成長?是幸福的?，也是快?樂的，讓?我們?nèi)谌?那個充滿?幻想、自?由、探索?探索的世?界吧！?我班的腰?鼓隊是學(xué)?校特色活?動的一個?重要組成?部分，組?建一支高?質(zhì)量、高?水平的腰?鼓隊，既?能展示學(xué)?生的綜合?素質(zhì)水平?，也能體?現(xiàn)我校在?傳承民族?文化中的?重要舉措?。本學(xué)期?，我班充?分利用每?天下午活?動課，訓(xùn)?練腰鼓隊?，使這支?新的隊伍?整體素質(zhì)?水平上升?了一個高?度。回?顧本階段?的活動，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?1、組?建隊員，?從班上_?___名?學(xué)生中選?舉優(yōu)秀的?____?名學(xué)生對?腰鼓興趣?、有較強?音樂感的?組織成一?支高素質(zhì)?腰鼓隊。?2、根?據(jù)我校的?實際情況?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)專門聘?請一位校?外腰鼓藝?人對我班?的腰鼓隊?進行輔導(dǎo)?，包括腰?鼓的背法?、鼓錘的?拿法，身?體、步伐?的基本姿?勢、和基?本鼓點的?打法。?3、根據(jù)?我班學(xué)生?的認知規(guī)?律和心理?特點，科?學(xué)方法訓(xùn)?練，我班?學(xué)生在基?打法的基?礎(chǔ)上學(xué)校?舞蹈花樣?，并鼓勵?學(xué)生自編?自創(chuàng)新花?樣，在基?本打法上?初步完善?和提高。?總之，?通過這兩?個月的教?學(xué)，學(xué)生?對腰鼓有?了一定的?認識，能?簡單的打?擊一些節(jié)?奏，會答?簡單的花?樣，能將?手上的鼓?點和腳上?的步子協(xié)?調(diào)起來，?打一套完?整的腰鼓?舞。這對?孩子上臺?的表現(xiàn)力?有了充分?的發(fā)揮。?當(dāng)然，?我們的訓(xùn)?練工作也?存在以下?不足：個?別學(xué)生因?年齡小、?思想認識?不夠，學(xué)?習(xí)感到吃?力。烘?焙興趣小?組活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?從本學(xué)?期開始，?我接手負?責(zé)學(xué)校的?興趣小組?管理工作?，由于是?本人第一?次做這個?工作，需?認真對本?學(xué)期的工?作進行總?結(jié)，以便?揚長避短?，更好地?開展好學(xué)?校的興趣?小組活動??，F(xiàn)將本?學(xué)期的管?理工作總?結(jié)如下：?一、制?定好各個?小組計劃?并及時上?交。在?確定好人?員與分組?的基礎(chǔ)上?，在開學(xué)?初制定好?詳實的興?趣小組活?動計劃，?并上交檢?查，計入?教學(xué)管理?積分。?二、召開?小組輔導(dǎo)?老師會議?在第三?周就召開?興趣小組?會議，對?本學(xué)期的?目標(biāo)任務(wù)?作以強調(diào)?并征求各?位教師的?意見，對?如何上好?指導(dǎo)課提?出好的意?見，并對?學(xué)校的要?求提出建?議。并和?各位老師?簽了課堂?教學(xué)安全?責(zé)任書。?三、加?強常規(guī)的?管理本?學(xué)期興趣?課每節(jié)必?查，對教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)態(tài)度?、常規(guī)管?理，作記?錄，納入?教學(xué)常規(guī)?遵守考核?中。對違?反教學(xué)常?規(guī)的教師?將扣分，?每次違規(guī)?扣___?_分。?四、對上?課記錄的?檢查各?輔導(dǎo)老師?，認真做?好興趣小?組活動記?錄，對記?錄詳實加?分，記錄?不認真扣?分。現(xiàn)各?項記錄已?收繳上來?，發(fā)現(xiàn)律?動小組記?錄最認真?、最詳實?。五、?對作品評?比本學(xué)?期對學(xué)生?的作品進?行及時的?總結(jié)檢查?，分為期?中一次，?期末一次?，組織教?干對各組?的作品數(shù)?量和質(zhì)量?評比。對?表現(xiàn)突出?的教師寄?語鼓勵和?表揚。爭?取每學(xué)期?開一次第?二課堂作?品展銷會?。并及時?做好宣傳?工作，提?高我校知?名度。?存在不足?：1、?在檢查中?發(fā)現(xiàn)有個?別小組不?及時到位?，老師進?課堂不及?時，導(dǎo)致?學(xué)生也不?能及時到?位，這個?在下學(xué)期?一定提醒?老師注意?。2、?教師教學(xué)?要有嚴(yán)密?的計劃性?，扎實、?有效地對?學(xué)生進行?各項技能?訓(xùn)練。?3、學(xué)校?應(yīng)該給學(xué)?生提供一?個展示成?果的平臺?，讓學(xué)生?的成果能?得到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的認?可。只有?對工作不?斷地反思?，才能有?更大的收?獲開展?興趣小組?活動，是?素質(zhì)教育?的需要，?是使少年?兒童在德?、智、體?、美、勞?各方面全?面地、健?康地發(fā)展?的需要，?因此，為?了使學(xué)生?在緊張的?學(xué)習(xí)之余?，發(fā)展自?己的興趣?愛好，培?養(yǎng)學(xué)生的?特長以及?提高學(xué)生?的整體素?質(zhì)，我校?堅持開展?興趣小組?活動。?我擔(dān)任的?是中年級?信息技術(shù)?興趣小組?的老師。?經(jīng)過半個?學(xué)期的學(xué)?習(xí)和鍛煉?，學(xué)生都?取得了一?定的進步?，提高了?自己的綜?合素質(zhì)。?回顧這?一學(xué)期，?小組活動?的內(nèi)容主?要如下：?學(xué)習(xí)用?畫圖工具?畫圖，了?解用計算?機畫圖的?一些較復(fù)?雜的應(yīng)用?。練習(xí)中?英文輸入?，學(xué)習(xí)用?智能ab?c輸入法?輸入漢字?。學(xué)會盲?打，學(xué)會?各種特殊?符號鍵和?標(biāo)點符號?的錄入。?學(xué)生收?獲：由?于七、八?年級的學(xué)?生已有一?定的計算?機基礎(chǔ)，?已基本能?掌握鍵盤?操作的正?確姿勢和?擊鍵方法?，___?_個英文?字母和英?文標(biāo)點的?鍵位，回?車、退格?鍵、空格?鍵等常用?功能鍵的?用法。經(jīng)?常安排進?行英文全?篇的綜合?練習(xí)(區(qū)?分大小寫?、格式)?。今后?活動的改?進和打算?：(七?、八年級?)在訓(xùn)練?電腦繪畫?、打字的?同時，也?安排時間?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)如何用?word?編輯小報?，引導(dǎo)學(xué)?生的創(chuàng)新?意識和培?養(yǎng)自主學(xué)?習(xí)、主動?學(xué)習(xí)的志?趣和情感?。感受?和建議：?信息技?術(shù)是學(xué)生?十分喜歡?的課程之?一，也是?一門較綜?合性的課?程，光靠?學(xué)習(xí)興趣?是不夠的?，比如說?電腦繪畫?，既要具?備一定技?術(shù)性(即?鼠標(biāo)的熟?練操作)?，又要具?備一定的?審美意識?(即圖畫?的創(chuàng)作性?)。再比?如說漢字?的錄