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考試題庫真題2023一、單選題1.下列選項中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.矯正不良認知C.運動調(diào)節(jié)D.寫日記【答案】:B2.在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是()A.高校B.政府和高校C.市場D.政府【答案】:C3.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上C.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】:C4.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責任感B.教育信念C.教學效能感D.教師威信【答案】:D5.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.水平評估B.專業(yè)評估C.層次評估D.等級評估【答案】:A6.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.原始社會的道德C.社會主義道德D.資本主義道德【答案】:C7.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.浙江大學B.北京大學C.天津大學D.清華大學【答案】:B8.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.同伴互助B.師徒結(jié)對C.自我研修D(zhuǎn).進修培訓【答案】:A9.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.辦學者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】:A10.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教育機智B.教學效能感C.領(lǐng)導方式D.教學風格【答案】:B11.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】:BCD12.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權(quán)利。A.組織B.主體C.領(lǐng)導D.主導【答案】:D13.()是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上,直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.保持功能C.選擇功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:B14.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證,這反映了教師勞動的()特征A.獨立性B.示范性C.復雜性D.長效性【答案】:D15.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,下列哪一項是錯誤做法A.重視男孩,輕視女孩B.尊重幼兒的意見C.鼓勵幼兒接受教育D.對待幼兒一視同仁【答案】:A16.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的決定B.職業(yè)生涯的變化C.職業(yè)生涯的輔導D.職業(yè)生涯的了解【答案】:A17.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是()。A.中年期B.成年期C.少年期D.青年期【答案】:D18.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識?()A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.講授法【答案】:D19.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術(shù)是()。A.澄清技術(shù)B.提問技術(shù)C.自我表露的技術(shù)D.簡述語意技術(shù)【答案】:C20.“大學者,研究高深學問者也?!保ǎ┦谴髮W教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.技巧性B.學術(shù)性C.理論性D.技能性【答案】:B21.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū),生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾,這主要源于大學生()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】:D22.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。A.解釋B.控制C.描述D.預測【答案】:D23.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.主動交往B.建設性地處理分歧C.避免爭論D.學會批評【答案】:B24.可以保證問題得到解決,但費時費力。這種問題解決策略是()。A.手段—目的分析法B.逆向工作法C.算法式策略D.爬山法【答案】:C25.新義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收()。A.雜費B.學費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費【答案】:C26.高等學校據(jù)()制定培養(yǎng)目標、教學計劃,進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.學生需求B.學校需求C.課程D.專業(yè)【答案】:D27.學習的“倒攝抑制”是指()。A.學習某件事有助于以后學習類似的東西B.原來的觀念太根深蒂固,影響了新知識的接收C.后來的知識是使先學的知識更加鞏固D.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了【答案】:D28.面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.終身學習B.尊重同事C.依法執(zhí)教D.團結(jié)協(xié)作【答案】:C29.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。A.公平評價權(quán)B.名譽權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D30.人利用自己的意識,通過理智的權(quán)衡,去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德追求C.道德理性D.道德認同【答案】:A31.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.個人特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】:A32.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指()。A.教師道德義務B.教師道德公正C.教師道德范疇D.教師道德責任【答案】:A33.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.實驗法B.測驗法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】:D34.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應包括()。A.實踐性知識B.人文科學知識C.社會科學知識D.學科專業(yè)知識【答案】:A35.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于()A.古希臘B.中世紀C.古羅馬D.現(xiàn)代國家興起之后【答案】:D二、多選題36.按照權(quán)利救濟的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為()和()。A.非司法救濟B.司法救濟C.制度救濟D.非制度救濟【答案】:AB37.注意的基本特征是()A.指向性B.概括性C.集中性D.間接性【答案】:AC38.性格特征的組成部分有()。A.理智特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】:ABCD39.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()A.頤指氣使B.一視同仁C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】:BCD40.高??蒲畜w制改革應注意()。A.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人B.應加強行政管理C.解放思想、更新觀念D.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】:ACDE41.說服教育的方式可以分為()。A.運用事實的方式B.運用威信的方式C.運用行動的方式D.運用語言文字的方式【答案】:ACD42.推進依法治教的方法有()。A.大力推進依法治校B.完善教育法規(guī)體系C.完善督導制度和監(jiān)督問責機制D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】:ABC43.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中,做到()。A.不侵犯公共財物,不損害公共利益B.公私分明,辦事公道C.不計得失,不怕權(quán)勢D.不貪圖便宜,不假公濟私【答案】:ABD44.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.裁決權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.刑事違法D.強制權(quán)E.處罰權(quán)F.命令權(quán)G.治安違法H.教育違法【答案】:ABDEF45.下列關(guān)于奉獻的表述中,你認為不正確的是()。A.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益D.奉獻意味著自己吃虧【答案】:BC46.思維的基本特征是()A.目的性B.概括性C.間接性D.形象性【答案】:BC47.為幫助大學生發(fā)展健全人格,可以采取的措施有()。A.幫助大學生全面認識自我B.重視大學生學會自我教育C.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系D.引導大學生積極參加實踐【答案】:ABCD48.大學生的記憶特征包括()。A.久性和準確性增強B.準備性增強C.意義識記占優(yōu)勢D.敏捷性增強【答案】:ABCD49.說服教育在實踐層面需要做到的是()。A.有效把握說服環(huán)節(jié)B.合理運用說服方式.C.自覺遵循說服原則D.深度理解說服信息【答案】:ABCD50.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.心理素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】:CD51.與教育職業(yè)活動的一般特點相比,高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.其對象是趨于社會化的青年學生B.其手段是教師的真才實學、人格品德C.在時空上具有彈性與自由度D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】:ABCD52.表述教學目標時一般要考慮的因素有()。A.條件B.程度C.行為D.學習者E.因果【答案】:ABCD53.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運
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