本學(xué)期班級工作總結(jié)參考范本(二篇)_第1頁
本學(xué)期班級工作總結(jié)參考范本(二篇)_第2頁
本學(xué)期班級工作總結(jié)參考范本(二篇)_第3頁
本學(xué)期班級工作總結(jié)參考范本(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁本學(xué)期班?級工作總?結(jié)參考范?本現(xiàn)就?本學(xué)期我?們六(1?)中隊(duì)工?作總結(jié)如?下:一?、所做的?工作本?學(xué)期,基?本了解了?班級每一?位學(xué)生的?思想狀況?及學(xué)習(xí)情?況;堅(jiān)持?常規(guī)教育?,認(rèn)真_?___《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》;加?強(qiáng)遵紀(jì)守?法教育,?做到無違?法行為,?無事故發(fā)?生;建立?班級學(xué)習(xí)?、活動、?生活正常?秩序,形?成良好班?風(fēng);開展?一系列豐?富多彩的?少先隊(duì)活?動,推行?素質(zhì)教育?;班級學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣,愛護(hù)?公物,經(jīng)?常保持班?級整潔、?美觀,衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)?無衛(wèi)生死?角;加強(qiáng)?對學(xué)生的?“五愛”?教育等。?加強(qiáng)班集?體建設(shè),?樹立良好?班風(fēng)。強(qiáng)?化日常行?為規(guī)范訓(xùn)?練。二?、采取的?方法及措?施1、?對學(xué)生進(jìn)?行愛的教?育,教育?學(xué)生嚴(yán)以?律已,對?自己負(fù)責(zé)?,做到自?尊、自強(qiáng)?、自律、?自理、自?護(hù);反對?自私、自?利、自滿?、自餒、?自棄。?3、發(fā)動?學(xué)生要有?為班集體?服務(wù)的`?熱情和責(zé)?任,鼓勵?每位學(xué)生?積極參與?,毛遂自?薦。4?、經(jīng)常召?開班隊(duì)干?部會議,?鼓勵他們?放手工作?,和他們?一起探討?工作方法?,傾聽班?隊(duì)干部的?意見和工?作中的困?難,幫助?他們出主?意、找方?法、釋難?點(diǎn),給班?隊(duì)干部創(chuàng)?造工作鍛?煉的機(jī)會?,讓他們?自己主持?主題班會?,獨(dú)立開?展課余活?動,放手?讓他們用?自己的思?維和方式?去解決班?級問題。?以上這?些努力和?結(jié)果,只?是我工作?的職責(zé)和?應(yīng)達(dá)到的?目標(biāo),由?于經(jīng)驗(yàn)不?足,才能?所限,工?作中也有?失誤和很?多不足。?三、小?結(jié)經(jīng)過?一學(xué)期的?努力,學(xué)?習(xí)氣氛較?濃厚,班?級風(fēng)氣純?正,整個(gè)?班級正在?朝著健康?的方向發(fā)?展,一個(gè)?團(tuán)結(jié)守紀(jì)?、勤奮刻?苦、朝氣?蓬勃的班?集體已逐?漸形成。?今后,我?們將繼續(xù)?努力。?本學(xué)期班?級工作總?結(jié)參考范?本(二)?時(shí)光如?流水,轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期就過去?了,同學(xué)?們都在緊?張的備考?中。在這?一學(xué)期班?級工作得?以順利開?展和進(jìn)行?,離不了?領(lǐng)導(dǎo)、老?師和兄弟?班級的支?持。現(xiàn)將?學(xué)期工作?總結(jié)如下?:一、?學(xué)習(xí)方面?二、班?級干部?開學(xué),我?們班進(jìn)行?了班干部?選舉。成?立了新的?班委會,?經(jīng)過明確?的分工,?大家都能?積極工作?,不定期?的在一起?研究工作?。經(jīng)過了?一段時(shí)間?的磨合,?各位班委?的工作已?經(jīng)步入正?軌。經(jīng)過?半年的一?起工作,?使我們之?間增添了?不少默契?,為以后?的工作奠?定了基礎(chǔ)?。三、?紀(jì)律方面?對于到?課率,自?習(xí)紀(jì)律,?全班同學(xué)?的表現(xiàn)還?是相當(dāng)不?錯的。同?學(xué)們能做?得按時(shí)上?下課,保?證上課紀(jì)?律。但是?,其中不?乏有個(gè)別?人標(biāo)新立?異,對班?級的制度?、紀(jì)律管?理產(chǎn)生“?逆反”心?理,導(dǎo)致?思想、行?為自由散?漫,不利?于班風(fēng)建?設(shè),經(jīng)過?老師和同?學(xué)對其多?次溝通,?才有所好?轉(zhuǎn)。四?、黨建方?面五、?衛(wèi)生安全?這一學(xué)?期,為了?學(xué)生的安?全和健康?著想、學(xué)?校和院系?領(lǐng)導(dǎo)都重?視宿舍安?全衛(wèi)生的?建設(shè),督?查大功率?電器以及?宿舍衛(wèi)生?,班級同?學(xué)在宿舍?建設(shè)方面?做的還不?夠好,使?用大功率?電器經(jīng)常?發(fā)生,成?為宿舍安?全隱患,?還需加強(qiáng)?管理和教?育。六?、班級活?動在院?系領(lǐng)導(dǎo)的?支持下,?我院組織?了“我秀?我風(fēng)采”?為主題的?綜合素質(zhì)?大賽,同?學(xué)們踴躍?參加,并?取得了優(yōu)?秀的成績?,向全院?的同學(xué)老?師展示班?級積極向?上的青春?風(fēng)采。在?歌唱比賽?中,我班?包攬了全?部的三等?獎。七?、存在問?題1、?上課、參?加活動的?積極還有?待提高;?2、個(gè)?別班委會?成員表現(xiàn)?不好,紀(jì)?律上較差?,責(zé)任感?意識薄弱?;3、?班里個(gè)別?同學(xué)偶爾?上課遲到?或曠課,?對于某些?課程態(tài)度?不積極,?課下自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論