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分式的乘除法教學目標：1、理解分式的乘除運算法則2、會實行簡單的分式的乘除法運算教學重點：分式的乘除法運算教學難點：1、分式的乘除法法則的理解2、分子與分母是多項式的分式乘除法運算一、復習回顧（2）、，一、-2ac2（2）、1、化簡：⑴、際設計意圖：當分子與分母是單項式的時候，能夠直接實行約分化簡；但當分子與分母是多項式的時候，就要先實行因式分解，然后再約去公因式化簡，所以設計這個題考查學生對約分的定義的理解，約分一定要求在分子與分母是乘法的狀態(tài)下才能實行。2、計算：29—x—31029—x—310510—?7213、思考：（1）說出分數(shù)的乘除法的法則；（2（2）試一試計算：2a9b2一x3b10a25二10

7（7+1）=21（x+1）2設計意圖：通過度數(shù)的乘除法運算，協(xié)助學生回顧分數(shù)的乘除法法則，另個第3題完全按照第2題的結構加入一些單項式與多項式，讓學生體會一下類比的數(shù)學思想，從而討論歸納出分式的乘除法法則。二、小組討論與歸納（書本P74頁）通過類比分數(shù)的乘除法的法則，你能得到分式的乘除法的法則：三、例題學習，計算：1、3a1、3a2y24y3a26y22、3xy2+x12xy3、^--(—8x2y)5a注意：計算結果一定要化為四、鞏固練習，計算：abba2bc2a四、鞏固練習，計算：abba2bc2a一?--a2b2c2y2-3xy+IT12x3y+6x2y5a5、1、5、1、2、分子與分母能進行約分嗎？先觀察下面分式的分子與分母與第1到第4題有什么不同之處，然后做一做：嘗試之后老師提問：按法則來做分子乘以分子，分母乘以分母，你是先做乘法運算嗎？3、3、五、例題學習，計算：ba+31、?-a2—9b2—b

注意：當分式的分子、分母中有多項式，先分解因式再約分。六、鞏固練習與測評計算下列各式：1、x2+xy.xy

x-yx-y2、a一ba2+ab?a+ba2-ab3、4x2—4xy+y2■(4x2-y2)七、有效拓展a已知：a2=a?a，貝|(-)2==_b2ba2計算：（

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