2022年中考化學(xué)二輪專題模擬-科普閱讀題

2022年中考化學(xué)二輪專題模擬—科普閱讀題

1.(2022?江蘇省錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校模擬預(yù)測)閱讀科普短文，回答相關(guān)問題。

人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源，化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成

的。化石燃料燃燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)。如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂！⒌难趸?/p>

物等排放到空氣中，會對空氣造成污染。

氫能是一種二次能源，作為零碳能源正在脫穎而出。我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射

下實現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣，該反應(yīng)過程的微觀示意圖見圖1.在一定溫度下，利用Fe-Mo/C作催化

劑，裂解乙醇也可以制備氫氣。在獲取氫氣的過程中，按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰、藍(lán)氫和綠

氫?；覛涫峭ㄟ^化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的二氧化碳不做任何處理；藍(lán)氫制備仍然使用化

石能源，但同時對釋放的二氧化碳進(jìn)行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電

電解水制氫。

氫能的開發(fā)利用尚處于起步階段，其運輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。

O氫原子

o氧原子

催化劑表面

圖1

(1)化石燃料是(填"可再生''或"不可再生”)能源。

(2)酸雨是pH<的降雨，導(dǎo)致酸雨的原因是等氣體的排放。

(3)寫出圖1中反應(yīng)I的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是.

(4)從氫能源的獲取方式看，最為清潔的是(填序號)。

A.灰氫B.藍(lán)氫C.綠氫

2.(2022?安徽?阜陽實驗中學(xué)一模)閱讀下列短文，回答相關(guān)問題：

2021年11月，第26屆聯(lián)合國氣候大會在英國格拉斯哥召開，討論的核心物質(zhì)仍是CO2。如何降低大氣

中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。全球碳循環(huán)如圖所示：

大氣中的CO：庫L工業(yè)排放

除海洋封存、地質(zhì)封存、礦石碳化之外，對二氧化碳的綜合利用也是國際研究的熱點，如工業(yè)上可以將

CO2轉(zhuǎn)化成尿素、甲醇等資源。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一種銀與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，可將

水中溶解的C02轉(zhuǎn)化成co和02。

近日，我國科學(xué)家在實驗室首次實現(xiàn)了利用C02直接人工合成淀粉[(C5H10O5)n],這是中國科學(xué)家在

人工合成淀粉方面取得的顛覆性、原創(chuàng)性突破。該技術(shù)不依賴植物光合作用，不需大面積土地、施肥和

農(nóng)作物加工，原料只需C02、H2和電，便能生成淀粉，這一技術(shù)為碳的捕集、利用和封存提供了全新的

循環(huán)方案，為全球碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)起到重大的支撐作用。

(1)在全球碳循環(huán)中，能消耗C02的途徑是。

(2)CC>2可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中，從微觀角度解釋C02能夠壓縮成液態(tài)的原因是?

(3)寫出上述將C02轉(zhuǎn)化成CO和02的化學(xué)方程式。

(4)以下說法不正確的是。

A.人工合成淀粉過程需要大量吸收C02,利于改善全球氣候變暖趨勢

B.C02是溫室氣體，對人類生活有害無利

C.人工合成淀粉為碳的捕集、利用和封存提供了全新的循環(huán)方案

D.碳循環(huán)中的“碳''是指碳單質(zhì)

3.(2021?安徽合肥?二模)閱讀下面科技短文，回答問題。

隨著人類社會的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多.從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，全

球氣候變暖.科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源，化學(xué)吸收法是利用吸收

劑與C02發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來吸收分離C02的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、碳酸鉀

溶液等，同時加壓水洗法也可用于捕獲收集CO2。C02和H2在催化劑的作用下會發(fā)生生成甲醉、一氧化

碳和甲烷等的一系列反應(yīng)，實現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化。我國科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了

像酸鋅(ZnGazCU)介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CCh的光還原，成功實現(xiàn)了將CCh轉(zhuǎn)化

為碳?xì)浠衔锶剂?/p>

(1)空氣中C02的主要來源是：

(2)錢酸鋅中錢元素的化合價為；

(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的化學(xué)方程式為；

催化劑

(4)CO?和H2在催化劑的作用下生成甲醇的原理為CC)2+3H2^=CHQH+X,則的化學(xué)式為

X；

(5)下列說法正確的是。

A化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，屬于可再生能源

B加壓水洗法可捕獲收集C02,是因為壓強增大時CCh在水中的溶解度減小

C對C02氣體加壓降溫，可獲得干冰，此過程中二氧化碳分子之間的間隔會變小

4.(2021?安徽合肥?二模)閱讀下列短文，回答問題。

材料一：2021年5月，中科大俞書宏院士團(tuán)隊成功研制出一種綜合性能強勁的“超級材料”。他們將目前

國際上廣受關(guān)注的纖維素，加工成了一種全新塑料，在國際上還屬于首次成功案例。據(jù)介紹，“超級材料”

的密度僅為鋼的六分之一，而強度卻遠(yuǎn)超傳統(tǒng)陶瓷與金屬合金，且它還具有輕盈、耐極端高溫和低溫的

優(yōu)良特性，還具有“吸能”耐撞的性能。

材料二：可燃冰，又叫天然氣水合物，其外觀像冰且遇火可燃燒，其溫室效應(yīng)為二氧化碳的20倍。如果

將其從海底搬出，會在運送過程中揮發(fā)完。2021年8月中科大劉波教授團(tuán)隊發(fā)明了一種離子型氫鍵有機

骨架(HOF)材料，在常溫常壓下對甲烷分子進(jìn)行可逆自動吸附或解吸，這一常溫常壓下的對客體分子

捕獲和釋放的現(xiàn)象，為探索可燃冰等能源的利用和開發(fā)提供了新的思路。

(1)材料一中“超級材料”(填“是"或“不是“)有機合成材料；

(2)材料二中在HOF材料中發(fā)現(xiàn)了常溫常壓下的客體分子捕獲和釋放的現(xiàn)象，其中釋放過程，分子間

的間隔會;

(3)請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式；

(4)下列說法正確的是

A可燃冰是冰的另一種狀態(tài)

B“超級材料”可用于汽車、飛行設(shè)備的制造

C“超級材料”的化學(xué)性質(zhì)與合金相似

D可燃冰開采不當(dāng)會加重溫室效應(yīng)

5.(2021?山東?東營市晨陽學(xué)校二模)人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀(jì)，下列是其歷程中的部分資料。

【資料一】1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是

C02o

【資料二】1754年，布菜克將石灰石煙燒首次制得CCh。

【資料三】1766年，卡文迪許通過實驗測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積C02。

【資料四】1767年卡文迪許發(fā)表論文介紹了他做的一個實驗：1向澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，

開始時產(chǎn)生白色沉淀，口繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w后，沉淀溶解，溶液再次變的澄清；口他將這澄清溶液煮

沸，溶液變渾濁并放出氣體。

（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的一個重要用途是滅火，這是利用了二氧化碳的—性質(zhì)。

（2）布萊克實驗中，檢驗石灰石是否完全分解，方法是。

（3）如圖，在室溫下將容積為200ml的廣口瓶注滿蒸儲水，通過導(dǎo)管a緩慢通入250ml二氧化碳，如果

卡文迪許的結(jié)論是正確的，則現(xiàn)象是。

（4）寫出資料四中卡文迪許介紹的實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：口□

6.（2021?四川南充?一模）材料一：1673年，玻義耳曾經(jīng)做過一個實驗：在密閉的曲頸瓶中加熱金屬

時，得到了金屬灰，冷卻后打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與原來金屬相比質(zhì)量增加了。

材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學(xué)說”，其主要觀點有：口燃素是組成物體的一種成分，一般條件下

被禁錮在可燃物中；□燃素在可燃物燃燒時會分離出來，且燃素可穿透一切物質(zhì)。

材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱量。然后把容器放

到大火上加熱，銀白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱量，發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒有發(fā)生變

化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵骸叭萜骼镌瓉碛幸欢康目諝猓胰萜髦械目諝赓|(zhì)量減少多少，金屬灰的

質(zhì)量就比金屬增加多少，在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。”后來，拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過大量的定量實

驗，推翻了“燃素學(xué)說”，質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。

（1）由“燃素學(xué)說”可知，物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)該減少。請根據(jù)所學(xué)知識寫出一個可以推翻“燃素學(xué)說''的事

實：?

（2）羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗是基于金屬加熱后，增加的質(zhì)量并非來自燃素而是來自

________________的假設(shè)。

（3）對比材料一和材料三，玻義耳錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個重要原因是

(4)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過程，給我們的啟示是.

A.分析問題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)

B.實驗的成功與否，取決于藥品的選擇

C.定量方法是科學(xué)研究的重要方法

D.科學(xué)研究既要尊重事實，也要勇于創(chuàng)新

7.(2021?江蘇?蘇州市振華中學(xué)校二模)閱讀下面科普短文：

說起二氧化硫(SO＞，你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎？

難道它只是有害物質(zhì)嗎？

一、SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳

釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國

《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》，合理使用SCh不會對人體健康造成危害。標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2

的最大殘留量

食品蜜餞葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁

最大殘留量0.35g/kg0.25g/Lo.lg/kg0.1g/kg0.1g/kg0.05g/kg

二、SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示

意如下：

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量S02若直接排放會污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收，

再用硫酸處理，將重新生成的S02循環(huán)利用。工業(yè)上也可將熟石灰制成石灰乳吸收二氧化硫。

三、S02與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會產(chǎn)生SO2o為了減少煤燃燒產(chǎn)生的S02污染空氣，可以采

取“提高燃煤質(zhì)量，改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)

構(gòu)、減少燃煤使用''的措施，例如“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量?，F(xiàn)在，你對S02一定有

了新的認(rèn)識，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對S02還會有更全面的認(rèn)識！

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）葡萄酒釀制過程中S02的作用是O

（2）用硫制硫酸的主要過程中，涉及到的含硫元素物質(zhì)有。

（3）石灰乳吸收二氧化硫的反應(yīng)方程式為o

（4）下列措施能減少S02排放的是―（填序號）。

A將煤塊粉碎

B對燃煤進(jìn)行脫硫處理

C推廣煤改氣、煤改電

D循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的S02

8.（2021?四川南充?一模）一氧化二氮例2。）能致人發(fā)笑，因此被稱為笑氣。笑氣是無色有甜味的氣體，其

密度與二氧化碳相近，具有氧化性。在室溫下穩(wěn)定，但在高溫下能分解成氮氣和氧氣。

1799年，英國化學(xué)家漢弗菜.戴維等發(fā)現(xiàn)一氧化二氮能使人喪失痛覺，而且吸入后仍然可以保持意識，不

會神志不清.不久后笑氣就被當(dāng)作麻醉劑使用,尤其在牙醫(yī)師領(lǐng)域。因為通常牙醫(yī)師無專職的麻醉師，而診

療過程中常需要病患保持清醒,并能依命令做出口腔反應(yīng)。

實驗室將硝酸鉞加熱分解可制得一氧化二氮，硝酸俊在169.5。（2熔融，在220。（2分解成一氧化二氮和水。

N2O能溶于水并和水發(fā)生反應(yīng),一個笑氣分子與六個水分子結(jié)合在一起。當(dāng)水中溶解大量笑氣時，再把水冷

去就會有晶體出現(xiàn)。把晶體加熱，笑氣會逸出，人們利用笑氣這種性質(zhì)，制取高純笑氣。

N，0應(yīng)用于汽車工業(yè)，使用氮氧加速系統(tǒng)的改裝車輛將一氧化二氮送入引擎，遇熱分解成氮氣和氧氣，提高

引擎燃燒率，增加速度。

結(jié)合短文內(nèi)容和所學(xué)知識，回答下列問題:

（1）N2o中氮元素的化合價為O

（2）N2O的主要化學(xué)性質(zhì)有—（至少答出兩點）。

（3）制取N2O時,宜采用的收集方法是—。

（4）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置常有如圖三種，若實驗室用硝酸鏤制取N2O應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為二

（5）寫出在實驗室里用如圖發(fā)生裝置B制02的化學(xué)方程式:該反應(yīng)屬于基本類型中的一

9.（2021?江西南昌?一模）閱讀下面的科普材料。

砒霜一亦敵亦友，千年情仇

砒霜的化學(xué)組成為三氧化二碑，即AS2O3O人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃（化學(xué)式為As4s4）和雌黃（化學(xué)式為As2s3）都

是閃閃發(fā)光的黃色晶體，早期的煉丹術(shù)士就用這兩種礦物來煉假黃金。可是,這兩種物質(zhì)在空氣中加熱不

但不會得到什么黃金，反而會因為空氣中氧氣的作用轉(zhuǎn)化為劇毒的砒霜。

由于砒霜的毒性大，歷代重要的人物都很擔(dān)心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼一種流傳甚廣的

方法便是銀針驗毒。其實，在常溫的條件下，銀針并不能和砒霜發(fā)生反應(yīng)，這種傳統(tǒng)的驗毒方法只是因為早

期生產(chǎn)技術(shù)落后，碑的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中硫元素?zé)o法完全除去進(jìn)而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆

蓋在銀針的表面，從而讓檢驗者知曉這食物里可能含有砒霜。

我們能否利用其性質(zhì)為我們?nèi)祟悗砀＠?人們利用神元素的毒性，使砒霜成為了一系列神基殺蟲

劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國醫(yī)學(xué)專家張亭棟教授開創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法，成為砒霜治療白血

病的奠基人.

在千百年的歷史長河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命，但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我

們相信，經(jīng)過無數(shù)科研工作者的努力，仔細(xì)研究，合理利用，“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”，

在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，令我們的明天綻放新的光彩！

回答下列問題：

⑴砒霜（AS2O3）中碑元素的化合價為（）

A.+lB.+2C.+3D.+6

(2)煉丹術(shù)士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是。

(3)流傳甚廣的銀針驗毒方法為什么并不科學(xué):。

(4)“亦正亦邪”也是很多化學(xué)物質(zhì)的特點，請你以C02為例加以說明。。

10.(2021?山西?模擬預(yù)測)2019年為“國際化學(xué)元素用期表年”。我國青年學(xué)者姜雪峰教授被IUPAC遴選

為硫元素代言人。

說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應(yīng)用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色

晶體，所以又稱作硫黃，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫黃有殺菌作用，還能殺蛾和殺蟲，常加工成膠

懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也

存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素(C6HI0S2O),雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細(xì)菌有獨

特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學(xué)中也有廣泛用途，其中聚苯硫醛是含硫材料的杰出代表之

它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極

臭，可用于煤氣泄漏的“臭味報警甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達(dá)到500億分之一時，即可聞到臭味。

因此，煤氣和液化石油氣里會摻進(jìn)每立方米20mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當(dāng)報警員。防止災(zāi)害的發(fā)

生。硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資

源，世界各國硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學(xué)的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會被進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)

用。

圖2

(1)單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有(寫出1條即可)。

(2)大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算式即可)。

(3)大氣中二氧化硫的來源主要有,寫出一個反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(4)甲硫醇或者乙硫醇摻進(jìn)煤氣和液化石油氣里，可充當(dāng)報警員，利用的性質(zhì)是

(5)下列說法正確的是(填字母)。

A硫元素屬于金屬元素

B硫黃能殺菌、殺螭、殺蟲

C中國硫礦資源占有量為世界第二

D硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

11.(2021?山西?模擬預(yù)測)閱讀下面的材料

垃圾變身記

2019年7月I日《上海市生活垃圾管理條例》正式開始實施，實行垃圾分類關(guān)系到廣大人民群眾的生活

環(huán)境，可以節(jié)約自然資源，是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，會使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類回收，先去掉能回收的、不易降解的

物質(zhì)，可減少垃圾量達(dá)50%以上，減少占地。廢棄電池中含有全屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)會對人類產(chǎn)生嚴(yán)

重的危害，經(jīng)專業(yè)分類處理可以減少環(huán)境污染。

中國每年使用塑料快餐盒高達(dá)40億個，方便面碗高達(dá)5-7億個，廢棄望料占生活垃圾的4%-7%。有些廢

棄塑料會被動物誤食，嚴(yán)重的可導(dǎo)致動物死亡，而土壤中的廢棄塑料則會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。合理回收處

理廢棄塑料迫在眉睫。據(jù)悉，1噸廢棄塑料可回?zé)?00千克的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于

生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸鋁塊，可少開采約20噸鋁礦。

垃圾分類是培養(yǎng)大眾公共環(huán)境責(zé)任意識的行動，也是社會日益發(fā)展的大勢所趨。進(jìn)行垃圾分類，首先要

求我們對垃圾進(jìn)行正確分類。其中，可回收垃圾主要包括玻璃、全屬、塑料、紙張、衣物五類;有害垃圾

包括過期藥物、廢舊電池等;剩飯、枯枝敗葉等易腐爛的為濕垃圾，其他屬于干垃圾。在投放垃圾時需嚴(yán)

格分類，干濕分離，如回收的飲料瓶中不能有殘留液體。

生活垃圾中有30%90%可以回放利用，垃圾分類回收可以使更多的垃圾成為資源，充分再利用，對環(huán)境

有很大的幫助。進(jìn)行垃圾分類，是我們每個人的事情，我們都應(yīng)該積極地參與其中。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)實行垃圾分類回收，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以o某廢品回收站回收了5噸廢棄塑料，可回?zé)?/p>

千克柴油。

(2)琳琳是積極參與垃圾分類回收的一員，她對垃圾分類回收的做法或想法正確的是(填字母)。

A吃剩的午餐屬于有害垃圾

B喝剩的半瓶礦泉水，將水倒掉后，將瓶子放入可回收垃圾箱中

C建議回收廢棄醫(yī)療垃圾制作餐具

D為了節(jié)省盛放垃圾的塑料袋，將所有垃圾堆積在一起

(3)寧寧在整理藥箱時，發(fā)現(xiàn)有一瓶過期藥，她應(yīng)該將其投入貼有—(填字母)標(biāo)志的垃圾箱中。

圖|c同|Jd

可回收物I廚右圾II有害垃圾I國他垃圾

(4)“秋風(fēng)掃落葉，滿地盡黃昏”，其中，落葉屬于—垃圾。

(5)建立垃圾焚燒工藝發(fā)電廠，可將垃圾合理化處理并發(fā)電，該過程可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為一能。

12.(2021?北京門頭溝?二模)閱讀下面科普短文。

與'‘張牙舞爪”的霧霾相比，臭氧污染“隱藏”在萬里晴空中，已成為夏季眾多城市的大氣環(huán)境污染元兇。

2019年3月29日，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會臭氧污染控制專業(yè)委員會成立。該領(lǐng)域的眾多知名專家學(xué)者共同探

討大氣臭氧污染防控的方向和路徑。

臭氧(03)原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體，絕大部分臭氧存在于離地面25公里左

右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層，它吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地

球?？伤鼮楹斡质俏：Νh(huán)境的污染物？

地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過180微克/立方米的環(huán)

境中，會產(chǎn)生眼睛刺痛，咳嗽等不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼

吸功能就會減弱3%,對于運動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。地表

臭氧并不是人類活動直接排放出的污染物，而是因為氮氧化物或揮發(fā)性有機物與氧氣結(jié)合而形成的，強

烈的陽光照射會加速這一化學(xué)反應(yīng)。氮氧化物主要來自于燃煤、汽車尾氣等；揮發(fā)性有機污染物來源相

對非常復(fù)雜，涂料、燃油、煉油廠、干洗店等，都會產(chǎn)生這種污染物。自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，監(jiān)測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物，右圖為某

地臭氧、NO、NO2、NOx晝間12小時均值變化規(guī)律。

我國對于臭氧污染控制尚處于起步階段，有效降低臭氧濃度依然任重而道遠(yuǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

(1)從微觀角度解釋，氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因—不同。

(2)地表空氣中的臭氧是由—生成的。

(3)如圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴(yán)重的時間段是—(填序號)。

A8：00~10：00B10：00?12：00C12：00~14：00D14：00~16：00

(4)下列說法正確的是(填序號)。

A臭氧是一種無色無味氣體

B臭氧層具有吸收紫外線的作用

C地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)

D空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

(5)為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條可行建議.

13.(2021?山東臨沂?中考模擬)自然界中的碳循環(huán)。

碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主要

是通過CO2來實現(xiàn)的，如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。

碳循環(huán)中要途咨模式圖

(1)結(jié)合圖，下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識正確的是(填序號)o

A有機物和無機物可以相互轉(zhuǎn)化

B碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化

C碳循環(huán)過程中，各元素的化合價都不變

D燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

(2)用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化

口動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水。

匚消耗二氧化碳的一種方式。

(3)從化學(xué)的視角看物質(zhì)

目前，人們對二氧化碳的評論褒貶不一，請列舉有力的證據(jù)取論證褒貶兩方面的觀點。

要求：口表達(dá)完整，因果關(guān)系清晰明確□一個角度舉出一個事例即可」字?jǐn)?shù)分別控制在30字內(nèi)。

有益處：;

有害處：O

14.（2021?北京房山?二模）閱讀下面科普短文。

2019年是門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國大會宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”

1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫編制出第一張元素周期表。這張表為化學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展做出了奠基性

貢獻(xiàn)。因此，他被稱為元素周期表之父。

元素周期表（部分）

、族

周心IA原子、元素符號0

1H序數(shù)2He

1氫IIA兀素名稱IIIAIVAVAVIAVDA氯

1.0084.003

3Li4Be醫(yī)5B6C7N809F10Ne

鋰鍍碳氮氧氟

2子質(zhì)量硼

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

3鈉鎂IIIBIIB鋁硅磷硫氯氯

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

元素周期表中每一橫行成為一個周期，共7個周期。每一縱列稱為一個族（8、9、10三列共同組成一個

族），共有16個族，包括7個主族（A族）、7個副族（B族）、第口族和0族。

元素在周期表中的位置能反映該元素的原子結(jié)構(gòu)。元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編

號，叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同元素周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，同一周

期的元素電子層數(shù)相同，例如：第1周期的氫、氫元素的原子核外都有1個電子層（如右圖）。主族（A族）

元素的族數(shù)等于最外層電子數(shù)，同一主族元素最外層電子數(shù)相同，因此同一族的元素有著相似的化學(xué)性

質(zhì)。

根據(jù)元素周期表可以推測元素的原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)的遞變規(guī)律?？茖W(xué)家利用元素周期表，尋找制取催化

劑、化學(xué)農(nóng)藥、新型材料的元素。今后還有更多的未知元素等待我們繼續(xù)探索。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）下列科學(xué)家中，被稱為元素周期之父的是—（填序號，下同）。

A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫

（2）元素周期表中第8元素是地殼中含量最多的元素，該元素是—（填元素名稱）。

（3）鎂元素位于元素周期表中的第一周期、第_A族。

（4）銀元素在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法不正確的是—o

A原子序數(shù)是28B核電荷數(shù)是28

C屬于非金屬元素D相對原子質(zhì)量是58.69

（5）下列說法正確的是

A元素周期表中共有7個周期和16個族B氫、氯原子的電子層數(shù)相同

C鋰、鈉的化學(xué)性質(zhì)相似D元素周期表的發(fā)明促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展

15.（2021?四川?安岳縣天寶中學(xué)一模）二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止

地表熱量的散失.在地球形成的初期，太陽的輻射強度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時的地球沒有被

凍成冰球呢？最新的理論認(rèn)為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓?/p>

鹽，沉積到巖石層中.同時，地球的內(nèi)部很熱，沉積在地殼中的碳經(jīng)常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎?/p>

化碳釋放到大氣中，這就形成了一個碳循環(huán).經(jīng)過幾億年的時間，這個碳循環(huán)逐漸達(dá)到了某種平衡，使

大氣中的二氧化碳保持一定的含量.正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太

冷.

生命的誕生促成了另一個碳循環(huán).眾所周知，生命的基礎(chǔ)是光合作用，就是利用太陽提供的能量，

把二氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈.這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能

作為生命的“建筑材料”，搭建成生命所需的各種有機分子（碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等），又能“燃燒

自己”，產(chǎn)生能量供生命使用.有機碳的燃燒過程又可以稱之為“氧化反應(yīng)”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水.

南極冰鉆的結(jié)果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩(wěn)定.但自工業(yè)化以

來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了

變化.（見表一和表二）

地

球

一

大

氣

遍

層

平

伽

均

溫

量

度<

晚

七

嘮

14.6.

18601900191019401980一八18601900191019401980年份

表一年份

表二

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實際含量比理論計算值少一倍.有證據(jù)顯示，大氣

中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進(jìn)了土壤對二氧化碳的吸收，這說明大自然正在努力

地試圖平衡人類帶來的影響.但是，大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一

時也應(yīng)付不過來了，所以人類必須自己想辦法.上圖是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的

措施.(有刪改)依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題.

(1)在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是.

(2)人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升.除了C02..下列物質(zhì)中，屬于溫室氣體的是

(填字母序號，下同).

A甲烷(CH4)B氫氣(H2)C一氧化碳(CO)D臭氧(03)

(3)觀察表一和表二后，小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高，但小

威卻不同意他的觀點.下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢能支持小威說法的是.

A1900—1910B1910—1940C1940-1980D1980以后

(4)人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有：開發(fā)新能源、植樹造林、(寫出一條即可)

等.

(5)關(guān)于碳循環(huán)，下列說法正確的是.

A二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利

B保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的

C人類過多的工業(yè)活動產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡

D當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時，大自然完全具有自我修復(fù)的能力.

16.(2021?北京海淀?中考模擬)閱讀下面科普短文(原文作者：袁越)。

二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失。在地球形成的初期，

太陽的輻射強度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認(rèn)為，液態(tài)的

水(比如降雨)能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓猁}，沉積到巖石層中。同時，地球的內(nèi)部

很熱，沉積在地殼中的碳經(jīng)常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸坚尫诺酱髿庵校@就形成了一個碳循

環(huán)。經(jīng)過幾億年的時間，這個碳循環(huán)逐漸達(dá)到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是

由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太冷。

生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)。眾所周知，生命的基礎(chǔ)是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二

氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能作為

生命的“建筑材料”，搭建成生命所需的各種有機分子（碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等），又能“燃燒自

己”，產(chǎn)生能量供生命使用。有機碳的燃燒過程又可以稱之為“氧化反應(yīng)”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。

南極冰鉆的結(jié)果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來，

由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了變

化。（見表一和表二）

地

球

一

大

?氣

層

平

傾

均

溫

量

度<

晚

七>

陶

14.6J:丁：；

I?itt.

18601900191019401980工於I8601900191019401980年份

表一年傷

表二

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據(jù)顯示，大氣中二

氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進(jìn)了土壤對二氧化碳的吸收，這說明大自然正在努力地試

圖平衡人類帶來的影響。但是，大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也

應(yīng)付不過來了，所以人類必須自己想辦法。下圖是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措

施。（有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是。

（2）人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升。下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是（填

字母序號，下同）。

A.天然氣B.煤C.酒精D.石油

（3）觀察表一和表二后，小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高，但小

威卻不同意他的觀點。下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢能支持小威說法的是。

A.1900-1910B.1910~1940C.1940~1980D.1980以后

（4）人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有：開發(fā)新能源、植樹造林、（寫出一條即

可）等。

（5）關(guān)于碳循環(huán)，下列說法正確的是?

A.二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利

B.保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的

C.人類過多的工業(yè)活動產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡

D.當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時，大自然完全具有自我修復(fù)的能力

參考答案:

1.(1)不可再生

⑵5.6二氧化硫、二氧化氮Sth、N02

光照小

⑶2HQH,T+HQ,

一催化劑

分解反應(yīng)

(4)C

【解析】

(1)

化石燃料是不可再生能源；

⑵

酸雨是pH<5.6的降雨，導(dǎo)致酸雨的原因是二氧化硫、二氧化氮等氣體的排放；

(3)

反應(yīng)1的中圖示反應(yīng)物為H2O,生成物為H2和H2O2,題目中提到在新型催化劑下，太陽照射下反應(yīng)，反

光昭

應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Hq嬴丸也個+也。2,該反應(yīng)是有一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；

(4)

根據(jù)短文可知，灰氫是通過化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的二氧化碳不做任何處理；藍(lán)氫制備

仍然使用化石能源，但同時對釋放的二氧化碳進(jìn)行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分

解水或發(fā)電電解水制氫，最為清潔的是綠氫，故選：C。

2.(1)光合作用

(2)分子之間有間隔，壓強增大時，分子間隔減小

催化劑

(3)2CO,2C0+0,

光照

(4)BD

【解析】

(1)

【小問1詳解】

全球碳循環(huán)圖示中，動植物的呼吸、動植物的排泄物和遺體在微生物作用下的分解產(chǎn)生二氧化碳，煤和

石油等化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳，工業(yè)排放的廢氣中也含有大量二氧化碳，圖中通過光合作用，二

氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣，使植物生長，為動物提供食物，故能消耗C02的途徑是：光合作用；

答案第1頁，共9頁

(2)

因為氣態(tài)物質(zhì)分子之間的間隔較大，加壓后分子之間的間隔變小，體積減小，所以從微觀角度看C02能

夠壓縮成液態(tài)的原因是：分子之間有間隔，壓強增大時，分子間隔減??；

(3)

根據(jù)題中所述，水中溶解的C02在一種銀與有機物組成的混合催化劑催化作用下，利用太陽光能，可轉(zhuǎn)

催化齊IJ

化成CO和02,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2—=2CO+O2；

(4)

A、根據(jù)題中所述，我國科學(xué)家在實驗室首次實現(xiàn)了利用C02直接人工合成淀粉C(C5HIO05)?],該技術(shù)原

料只需CC>2、比和電，便能生成淀粉，由此可知人工合成淀粉過程需要大量吸收C02,利于改善全球氣

候變暖趨勢，說法正確；

B、C02是溫室氣體，排放過多會造成溫室效應(yīng)，對人類生活有害，但二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原

料，因此空氣中含有一定含量的二氧化碳也是必須的，說法不正確：

C、人工合成淀粉能將二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為人類需要的物質(zhì)，故此技術(shù)為碳的捕集、利用和封存提供了全

新的循環(huán)方案，說法正確：

D、碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素，說法不正確。

故選BD。

3.化石燃料的燃燒(合理即可)+32NaOH+CO2=Na2CO,+H2OH20C

【解析】

(1)C02的主要來源是：動植物呼吸和含碳物質(zhì)的燃燒等。

(2)做酸鋅化學(xué)式為：ZnGa2O4,由于鋅顯+2價，氧顯-2價，設(shè)保酸鋅中保元素的化合價為x。根據(jù)化

合物中各元素化合價代數(shù)和為0可知，(+2)+2*+(-4)x2=0,得：x=+3,保酸鋅中鐵元素的化合價為

+3價；

(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

2NaOH+CO2=Na,CO3+H2O；

催化劑

(4)C02和比在催化劑的作用下生成甲醇的原理為CC>2+3H2^=CHQH+X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，

反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變，反應(yīng)前C、0、H的個數(shù)為1、2、6；反應(yīng)后C、0、H的個數(shù)為1、

1、4；則一個X中包括1個O和2個H,X化學(xué)式為H20；

(5)A、化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于不可再生能源，故選項錯誤；

答案第2頁，共9頁

B、氣體溶解度隨溫度升高而減小，隨壓強增大而增大；壓強增大時C02在水中的溶解度增大，故選項錯

誤；

C、C02氣體加壓、降溫，可獲得干冰。過程中氣體變?yōu)楣腆w，主要改變的是分子間隔，故選項正確。故

選C。

占燃

4.是增大CH4+2O2-CO,+2H2OBD

【解析】

(1)“超級材料”是一種全新塑料，屬于有機合成材料。

(2)在HOF材料中發(fā)現(xiàn)了常溫常壓下的客體分子捕獲和釋放的現(xiàn)象，其中釋放過程，分子間的間隔會

增大。

占燃

在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：

(3)CH4+2O2-C02+2H20O

(4)A、可燃冰是天然氣水合物，而不是冰的另種狀態(tài)，說法錯誤；

B、“超級材料”的密度僅為鋼的六分之一，而強度卻遠(yuǎn)超傳統(tǒng)陶瓷與金屬合金，且它還具有輕盈、耐極端

高溫和低溫的優(yōu)良特性，還具有“吸能”耐撞的性能。所以“超級材料”可用于汽車、飛行設(shè)備的制造，說法

正確；

C、由題干信息無法判斷“超級材料”的化學(xué)性質(zhì)與合金是否相似，說法錯誤；

D、可燃冰，又叫天然氣水合物，其外觀像冰且遇火可燃燒。其溫室效應(yīng)為二氧化碳的20倍，因此可燃

冰開采不當(dāng)會加重溫室效應(yīng)，說法正確。

故選BDo

5.不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大向其中加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明石灰石

沒有完全分解，否則，石灰石完全分解廣口瓶內(nèi)的水會有50mL沿導(dǎo)管進(jìn)入量筒

A

=

內(nèi)CO2+Ca(OH)2=CaCO3i+H2OCa(HCO3)2CaCO.4+CO2+H2O

【解析】

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的一個重要用途是滅火，這

是利用了二氧化碳的不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大性質(zhì)；

故填：不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大

(2)由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳?xì)怏w，布萊克實驗中，若要檢驗石灰石是否完全分解，

方法是：向其中加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明石灰石沒有完全分解，否則，石灰石完全分解；

故填：向其中加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明石灰石沒有完全分解，否則，石灰石完全分解

答案第3頁，共9頁

(3)在室溫下將容積為200mL的廣□瓶注滿蒸儲水，通過導(dǎo)管a緩慢通入250mLe02,如果卡文迪許的

結(jié)論是正確的，由于二氧化碳能溶于水，1體積的水中能溶解1體積的二氧化碳，則現(xiàn)象是：廣口瓶內(nèi)的

水會有50mL沿導(dǎo)管進(jìn)入量筒內(nèi)；

故填：廣口瓶內(nèi)的水會有50mL沿導(dǎo)管進(jìn)入量筒內(nèi)

(4)口二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O；

故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3；+H2O

A

口碳酸氫鈣受熱分解生成了碳酸鈣二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：Ca(HCO3)2CaCO4+CO2+H2O0

A

故填：Ca(HCO3)2=CaCO3i+CO2+H2O

6.鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增大空氣打開容器前沒有稱量容器的總質(zhì)量ACD

【解析】

(1)可以推翻“燃素學(xué)說''的事實：鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增大等。

(2)羅蒙諾索夫重做了玻義耳的實驗是基于金屬加熱后，增加的質(zhì)量并非來自燃素而是來自空氣的假

設(shè)。

(3)對比材料一和材料三，玻義耳錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的一個重要原因是打開容器前沒有稱量容器

的總質(zhì)量。

(4)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過程，給我們的啟示是：分析問題應(yīng)該全面、嚴(yán)謹(jǐn)，定量方法是科學(xué)研究的重

要方法，科學(xué)研究既要尊重事實，也要勇于創(chuàng)新。故選ACD。

7.可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動S、SO2、SCh、

H2sCa(OH)2+SO2=CaSO,+H2OBCD

【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理、題干信息、圖示信息進(jìn)行分析作答。

(1)由題目所給信息可知：葡萄酒釀制過程中SO2的作用是：防止葡萄酒在陳釀和貯藏的過程中被氧

化，抑制葡萄汁中微生物的活動；

(2)由題目所給圖示可知：用硫制硫酸的主要過程中，涉及到的含硫物質(zhì)有'：S、SO2、SO3、H2sCU;

(3)氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水：Ca(OH)2+SO2=CaSO,+H2O；

(4)A、煤塊粉碎并不能改變煤的含硫量，最終生成的二氧化硫質(zhì)量不變，不符合題意；

B、對燃煤進(jìn)行脫硫顯然可以降低生成二氧化硫的質(zhì)量，符合題意；

C、文章最后一段有原話，煤改氣或改電可以改善空氣質(zhì)量，符合題意；

答案第4頁，共9頁

D、合理的循環(huán)使用尾氣中的二氧化硫，可以減少SO2的排放，符合題意。故選BCD。

8.+1氧化性、常溫下穩(wěn)定、高溫條件下易分解、能與水反應(yīng)向上排空氣

A-MnO,人

法CNH4NO3=N2O?+2H2O2H2O2=^2H,O+O2T分解

【解析】

（1）N2O中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知氮元素的化合價為

+1;

（2）化學(xué)性質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故氧化性；常溫下穩(wěn)定；高溫條件下易分解；能與水反

應(yīng)都屬于N2O的主要化學(xué)性質(zhì)；

（3）根據(jù)N2O的密度與二氧化碳相近，說明密度比空氣的大，易溶于水，只能用向上排空氣法收集；

（4）實驗室將硝酸鐵加熱分解可制得一氧化二氮，硝酸鏤在169.5。（2熔融，在220。。分解成一氧化二氮

和水，故選裝置C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4NO3=N,OT+2H2O;

（5）裝置B是固液常溫下制取氣體，可利用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnOo

2H2O,—^2H2O+O2T：此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

9.C在化學(xué)反應(yīng)中，元素種類不變，雄黃和雌黃中不含金元素，因此煉制不出黃金銀針驗毒檢驗的

是含硫元素的砒霜，如砒霜不含硫元素，則檢驗不了正:CO2可用于滅火.邪:空氣中CO2過多，引起溫室效

應(yīng)

【解析】

（1）砒霜的化學(xué)式為AS2O3,設(shè)該物質(zhì)中，礎(chǔ)元素的化合價為X,則根據(jù)化合物中，各元素化合價代數(shù)

和為0,可得：XX2+（-2）x3=0,解得尤=+3。故答案為：C；

（2）根據(jù)原文可知，雄黃的化學(xué)式為As4s4,雌黃的化學(xué)式為As2s3。兩種物質(zhì)雖然是閃閃發(fā)光的黃色晶

體，但是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以古代煉金術(shù)土在冶煉的過程中不能得

到黃金，因為兩種物質(zhì)不含有金元素。故答案為：在化學(xué)反應(yīng)中，元素種類不變，雄黃和雌黃中不含金

元素，因此煉制不出黃金；

（3）根據(jù)原文可知，銀針驗毒是因為早期生產(chǎn)技術(shù)落后，碎的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中，硫元素?zé)o法

完全除去，所以銀針的銀和未除去的硫發(fā)生反應(yīng)生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針表面。若砒霜中不含

有硫元素，則此時銀針無法“驗毒故答案為：銀針驗毒檢驗的是含硫元素的砒霜，如砒霜不含硫元素，