石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.下列選項中，不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學(xué)能力B.有先進的教育理念C.有獨立的科研能力D.有廣泛的交往能力【答案】：D2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).柳宗元【答案】：B3.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.自我實現(xiàn)模式B.社會許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：A4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.責(zé)任感C.教育信念D.教師威信【答案】：D5.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德權(quán)利C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】：D6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.獨特的人格魅力D.淵博的專業(yè)知識【答案】：C7.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.人文學(xué)科研究B.社會學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.教師的工作對象決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：A9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.敬業(yè)愛生C.愛國守法D.為人師表【答案】：B10.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：A11.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.方向和靈魂D.核心和關(guān)鍵【答案】：C12.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D13.編寫教科書和教師進行高校教學(xué)的主要依據(jù)是（）。A.課程表B.學(xué)分制C.教學(xué)計劃D.教學(xué)大綱【答案】：D14.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.學(xué)校B.成績C.掌握D.社會【答案】：C15."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.適應(yīng)現(xiàn)象B.對比現(xiàn)象C.相互作用D.補償作用【答案】：A16.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.遺傳素質(zhì)C.社會環(huán)境D.教育影響【答案】：C17.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.美國B.英國C.法國D.日本【答案】：A18.高?？茖W(xué)研究職能的確立起始于（）A.哈勒大學(xué)B.哥廷根大學(xué)C.柏林大學(xué)D.威斯康星大學(xué)【答案】：C19.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：A20.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.4周歲至6周歲C.3周歲至8周歲D.3周歲至7周歲【答案】：A21.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】：B22.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我效能感B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我實現(xiàn)【答案】：A23.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.情境性B.主觀性C.感染性D.兩極性【答案】：B24.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.集中思維B.求同思維C.發(fā)散思維D.輻合思維【答案】：C25.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.比較B.言語直觀C.變式D.正例和反例【答案】：C26.沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意后注意C.無意注意D.隨意注意【答案】：A27.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和（）。A.回避參照目標B.班級參照目標C.他人參照目標D.接近參照目標【答案】：C28.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主B.以發(fā)展科研為主C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)【答案】：C29.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.福利待遇B.工齡計算C.社會保險費D.補充養(yǎng)老保險【答案】：D30.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.社會性C.娛樂性D.階級性【答案】：C31.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學(xué)性和適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C32.研究表明，當代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D33.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)B.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締C.社會思潮能促進思想進步，應(yīng)大力宣傳D.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩【答案】：A34.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.素質(zhì)教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.生活教育理論D.創(chuàng)新教育理論【答案】：B35.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者B.知識學(xué)習(xí)的促進者C.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).學(xué)生問題的解決者【答案】：D二、多選題36.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.弘揚共同理想B.建設(shè)中國風(fēng)尚C.提高文化軟實力D.凝聚精神力量【答案】：ABD37.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ACD38.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.高等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：ACD39.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC40.大學(xué)生的愛情特點包括以下（）。A.擇偶標準的理性化B.戀愛的自我中心化C.性觀念變化的顯性化D.戀愛態(tài)度的輕率化【答案】：ABCD41.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用【答案】：ACD42.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.認知過程C.意志過程D.個體心理特征【答案】：ABCD43.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)B.避免爭論C.勇于承認錯誤D.情境控制【答案】：ABC44.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.維護學(xué)生心理健康C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD45.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD46.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.積善成德法C.學(xué)思并重法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：ABC47.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.道德的缺失C.權(quán)力的濫用D.政府誠信危機【答案】：CD48.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評促教B.以評促改C.以評保建D.以評促管【答案】：BCD49.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD50.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.促進本行業(yè)的發(fā)展C.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系【答案】：AC51.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.增強教學(xué)的計劃性C.提高教學(xué)效率D.促進學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】：ABC52.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的問題C.高等