中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)4課件

現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)

東臺(tái)市南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)李進(jìn)東

現(xiàn)代文閱讀

------領(lǐng)會(huì)重要詞句的含義和作用考點(diǎn)回放(現(xiàn)代文閱讀)：

一、整體感知文章思想內(nèi)容，理清文章基本思路，準(zhǔn)確概括文章要點(diǎn)。二、領(lǐng)會(huì)重要詞、句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用三、篩選文章重要信息，對(duì)文章內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法……考點(diǎn)解讀：

所謂“重要詞句”應(yīng)該是對(duì)文章的表情達(dá)意起到重要作用的，或體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的或文章主題思想，或反映深層含義的，或在結(jié)構(gòu)上起到獨(dú)特作用的或在具體語(yǔ)言環(huán)境有隱含義的詞句?？键c(diǎn)解讀：

“語(yǔ)言環(huán)境”

一、指對(duì)文章的整體把握，樹(shù)立整體閱讀觀念二、指具體詞句的上下文考點(diǎn)基本題型：

含義類：

“加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中指什么？”

或“畫(huà)線的這句話有什么含義？”作用類：

“畫(huà)線的這句話有什么作用（好處）？”

考題回顧：

08年鹽城語(yǔ)文中考試題

21．如何理解文中畫(huà)線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？（3分）09年鹽城語(yǔ)文中考試題

20、第5段末尾“生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵”有何含義？（4分）2010年鹽城語(yǔ)文中考試題

19、第6段畫(huà)線的句子表達(dá)了什么意思？語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？（4分）

21、文章開(kāi)頭寫(xiě)兒子在美國(guó)漫游，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。（4分）含義類例題解析1.你能聽(tīng)出“撥云見(jiàn)日”的雙重含義嗎？（一）

a.原意是撥開(kāi)烏云看見(jiàn)太陽(yáng)，比喻沖破黑暗，見(jiàn)到光明。

b.說(shuō)明天氣情況。

c.天氣由陰轉(zhuǎn)晴。（二）a.心情（人生）由壞轉(zhuǎn)到好

b.以前臺(tái)灣和大陸關(guān)系不好，這幾年卻漸漸升溫。

c.中國(guó)和臺(tái)灣的關(guān)系漸漸向好的方向發(fā)展含義類例題解析1.你能聽(tīng)出“撥云見(jiàn)日”的雙重含義嗎？（參考答案）

①雨過(guò)天晴，云開(kāi)日出②海峽兩岸關(guān)系出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的希望

含義類例題解析第6段畫(huà)線的句子表達(dá)了什么意思？語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？（4分）

1.年輕的時(shí)候盡管幼稚，但應(yīng)該努力地拼搏，不要規(guī)規(guī)矩矩走一輩子

2.表達(dá)了要不斷去嘗試新事物，對(duì)未知的事物進(jìn)行探究，才會(huì)有不同尋常的收獲。運(yùn)用比喻形象生動(dòng)地不斷探索未知事物。

3.年輕的時(shí)候盡管幼稚，也應(yīng)放飛理想，在生活中錘煉，增加自己的閱歷。運(yùn)用了比喻的修辭手法揭示了主題，揭示了青春的特點(diǎn)，十分簡(jiǎn)潔明了。含義類例題解析第6段畫(huà)線的句子表達(dá)了什么意思？語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？（4分）（參考答案）年輕的時(shí)候盡管幼稚，但應(yīng)該努力地拼搏，勇敢地去遠(yuǎn)方闖蕩，去放飛心靈。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了年輕時(shí)敢拼搏，勇闖蕩的青春特點(diǎn)。含義類解題思路

整體感知

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定位閱讀

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聯(lián)系語(yǔ)境

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抓住關(guān)鍵

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深入挖掘

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歸納概括（注意表述）

訓(xùn)練鞏固選文中寫(xiě)到“我被這般美麗的父母深深感動(dòng)”，“美麗”的含義是什么?(4分)

“我”的父母恩恩愛(ài)愛(ài)、和和美美。

訓(xùn)練鞏固1.這些道路經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。

城市的繁榮與發(fā)展離不開(kāi)土地和鄉(xiāng)村的供養(yǎng)與支持，是農(nóng)民及其賴以生存的土地哺育了城市文明。2.這些象形的文字在幾千年前，就從這塊土地上像莊稼一樣生長(zhǎng)出來(lái)。

古老的土地培育并滋養(yǎng)了中華文明和華夏文明。作用類例題解析文章開(kāi)頭寫(xiě)兒子在美國(guó)漫游，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。（4分）

在結(jié)構(gòu)上引起下文，揭示中心；在內(nèi)容上引起讀者閱讀興趣，引出寫(xiě)作目的

作用類例題解析21、文章開(kāi)頭寫(xiě)兒子在美國(guó)漫游，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。（4分）在結(jié)構(gòu)上

點(diǎn)題，并引出下文中國(guó)留學(xué)生和“我”去遠(yuǎn)方的故事；

在內(nèi)容上

告訴讀者將要去遠(yuǎn)方獨(dú)自旅行。

作用類解題思路

在內(nèi)容上是否點(diǎn)明主旨（中心）、刻畫(huà)人物形象、表達(dá)思想感情、具有言外之意等

在結(jié)構(gòu)上是否點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、承上啟下、總結(jié)全文、前后（首尾）呼應(yīng)、設(shè)伏筆、作鋪墊等訓(xùn)練鞏固文章最后一段“讓人心安的田野，莊稼茁壯生長(zhǎng)的田野……”聯(lián)系第四段所寫(xiě)內(nèi)容看，這句話“讓人心安”一詞在內(nèi)容表達(dá)和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？?jī)?nèi)容：

更加突出了作者在目睹充滿生機(jī)與活力的大片田野時(shí)喜悅、欣慰等內(nèi)心感受結(jié)構(gòu)：

前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)含義類解題思路

整體感知

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定位閱讀

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聯(lián)系語(yǔ)境

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抓住關(guān)鍵

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深入挖掘

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歸納概括（注意表述）

作用類解題思路

在內(nèi)容上是否點(diǎn)明主旨、刻畫(huà)人物形象、表達(dá)思想感情、具有言外之意等

在結(jié)構(gòu)上是否點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、承上啟下、總結(jié)全文、前后（首尾）呼應(yīng)、設(shè)伏筆、作鋪墊等

謝謝●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在