面試做老師自我介紹_第1頁
面試做老師自我介紹_第2頁
面試做老師自我介紹_第3頁
面試做老師自我介紹_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1面試做老師的自我介紹面試做老師的自我介紹

當(dāng)來到一個(gè)生疏的地方時(shí),我們通常會(huì)被要求作自我介紹,自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的動(dòng)身點(diǎn)。寫自我介紹可不能隨任憑便哦,下面是我?guī)痛蠹艺淼拿嬖囎隼蠋煹淖晕医榻B,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

面試做老師的自我介紹1

我是錦州師專高等??茖W(xué)?!踅桃幌档囊幻瑢W(xué),即將面臨畢業(yè),我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有愛好的工作,更好地發(fā)揮的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推舉?,F(xiàn)將自己的狀況簡要介紹如下:作為一名學(xué)校教育專業(yè)的高校生,我喜愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱忱和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、一般心理學(xué)、美術(shù)、學(xué)校教育心理學(xué)、學(xué)校教育討論方法等課程。此外,我還樂觀參與各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),提高自己。高校四年,我深深的感受到,團(tuán)隊(duì)合作的力氣是巨大的,也是必需的。我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的`責(zé)任心與使命感?,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信念十足。在學(xué)習(xí)方面,我更是仔細(xì)刻苦,成果優(yōu)秀。并充分利用課余時(shí)間,拓寬學(xué)問視野,完善學(xué)問結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今日,我堅(jiān)信只有多層次,全方位進(jìn)展,并嫻熟把握專業(yè)學(xué)問的人才,才符合社會(huì)進(jìn)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,我不肯定是最優(yōu)秀的。但我仍舊很有自信。"懷赤誠以待明主,持經(jīng)論以待明君"。我不懇求信任,只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴校給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),施展自己潛能的空間,我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴校滿足,讓家長滿足。

面試做老師的自我介紹2

早上好。很興奮有機(jī)會(huì)可以參與這次面試,我叫xxx畢業(yè)于xxx師范高校學(xué)校教育英語專業(yè)。畢業(yè)后始終從事學(xué)校英語教育工作。致力于學(xué)校英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的關(guān)心,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,"情知互動(dòng),寓教寓樂"的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染同學(xué)自覺自愿、主動(dòng)樂觀并富有制造性地在無拘無束、輕松開心的氛圍中參加英語活動(dòng)。在英語活動(dòng)中鼓舞同學(xué)張揚(yáng)共性,發(fā)揮潛能,培育引導(dǎo)激發(fā)同學(xué)對英語的愛好。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干老師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W(xué)校參與了省級(jí)骨干老師的培訓(xùn),傾聽名家教導(dǎo),和來自全省各地老師溝通教學(xué)閱歷,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),樂觀進(jìn)取。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"多年的教育教同學(xué)涯和生活的磨練,我已漸漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了"學(xué)高為師,身正為范。"的道理我認(rèn)為我完全有力量勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的喜愛老師這一職業(yè)。假如我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師絕望!

做到了學(xué)高為師,身正為范為同學(xué)樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教育的實(shí)踐者。最終,我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),感謝!

面試做老師的自我介紹3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),你們好!

我叫xxx,我曾多次參與考試,但都由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)幻想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就始終考下去,直到抱負(fù)實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、急躁和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的,他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就非常注意自身的全面進(jìn)展,廣泛地培育自己的愛好愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論