班主任工作總結(jié)幼兒園標準模板（四篇）

第9頁共9頁班主任工?作總結(jié)幼?兒園標準?模板一?、保育工?作：在?活動中繼?續(xù)指導幼?兒保持良?好的生活?衛(wèi)生習慣?，在班級?中安排值?日生及小?助手，并?對幼兒進?行監(jiān)督和?糾正，在?幼兒當中?養(yǎng)成互相?監(jiān)督的習?慣。并要?求幼兒在?活動中能?自覺的遵?守。幼兒?的自理能?力進步較?大。特別?是在做值?日生時，?都能幫助?端飯菜、?擺放桌椅?、收拾整?理好教室?、掛好毛?巾等工作?，在日常?活動中滲?透幼兒安?全意識和?自我保護?能力的培?養(yǎng)，從發(fā)?生在幼兒?身邊的事?例或有關?教育資料?進行科學?有效的教?育，使幼?兒懂得在?活動中如?何保護自?己，愛護?別人，避?免危險事?故的發(fā)生?。在季節(jié)?轉(zhuǎn)換時期?，注意根?據(jù)班級幼?兒的情況?提醒幼兒?適當?shù)娘?水、增減?衣服，并?特別關心?生病、有?困難的孩?子。平時?積極鼓勵?幼兒大膽?參與各項?體育活動?鍛煉，增?強幼兒體?質(zhì)。特別?是在手足?口病期間?，注意做?好班級的?各項消毒?工作，加?強對幼兒?各種衛(wèi)生?的教育，?幼兒學會?了正確的?洗手。?二、常規(guī)?工作：?本學期針?對班級的?常規(guī)情況?，進行了?適當?shù)恼{(diào)?整，把班?級分成五?個小組，?每一個小?組選取一?個小組長?，共同督?促幼兒自?覺遵守。?在生活的?各個環(huán)節(jié)?中強調(diào)各?項生活自?理能力的?指導。利?用晨讀、?午餐前的?時間向幼?兒介紹自?我保護行?為的簡單?常識。請?家長共同?配合對幼?兒進行自?我保護和?安全防護?的教育。?特別是對?幼兒即將?進入小學?生活做好?準備。?三、教育?工作：?在班級內(nèi)?我們教育?幼兒，有?以下幾點?體現(xiàn)出來?：1、?班內(nèi)幼兒?能尊敬師?長，和同?伴友好相?處。在游?戲中能做?倒互相謙?讓，不掙?搶玩具。?2、對?幼兒進行?愛祖國教?育，升旗?時行注目?禮。愛自?己的國家?。3、?愛班級，?愛集體，?懂得愛護?公共財物?，有集體?榮譽感。?4、經(jīng)?常組織戶?外活動，?保證戶外?活動的時?間。5?、教育幼?兒養(yǎng)成洗?手的好習?慣，并保?持儀表整?潔。飯后?不能劇烈?運動。?6、能學?會簡單的?兒歌，古?詩，聽懂?故事，理?解故事的?內(nèi)容，并?學著講故?事，表演?故事的主?要內(nèi)容。?7、能?掌握50?以內(nèi)的加?減法。?8、積極?參加游戲?，在游戲?中有一定?的想象能?力，并和?同伴有一?定的合作?能力。?9、能對?周圍事物?產(chǎn)生好奇?，好問，?有一定的?求知欲，?有探索的?欲望。?10、認?真上好興?趣班內(nèi)容?，幼兒基?本能熟練?掌握50?以內(nèi)的簡?單加減法?，保持幼?兒的興趣?。四、?家長工作?：這學?期重點圍?繞“幼小?銜接”，?通過組織?孩子到小?學參觀，?并帶孩子?到小學和?小學生一?起上課等?形式，向?家長宣傳?《如何做?好幼小銜?接》及入?學前應做?好的心理?準備，激?發(fā)幼兒的?入學愿望?。與家長?配合，做?好家園聯(lián)?系，每周?展示周計?劃，讓家?長了解幼?兒的學習?內(nèi)容、教?育要求，?對幼兒出?現(xiàn)的問題?及時家訪?、電訪，?與家長交?談，商討?更積極有?效的教育?方法，促?進幼兒的?發(fā)展。?五、反思?調(diào)整：?總結(jié)了這?個學期的?點點滴滴?，在繁忙?中我們的?工作又向?前進了一?大步，不?僅孩子們?的各方面?得到發(fā)展?，我們也?和孩子們?一起進步?了，工作?中我們?nèi)?得了許多?寶貴的經(jīng)?驗，增長?許多的知?識。在欣?喜之余，?我們也在?反思不足?，如：主?題活動的?產(chǎn)生和開?展預設教?師干預的?多，幼兒?生成的少?;活動中?教師的觀?察注重全?面性，個?別性、深?入性不夠?;創(chuàng)造性?游戲的開?展較薄弱?，幼兒的?自主性差?;個別幼?兒的惰性?強、依賴?性強;個?別幼兒不?夠大方膽?小怕事等?，在今后?的工作中?，我們將?根據(jù)以上?存在的不?足，認真?的反思調(diào)?整，汲取?先進的經(jīng)?驗和管理?方法，揚?長避短一?份耕耘、?一份收獲?。當看到?我們班的?孩子健康?成長，就?要進入小?學學習，?我們感到?無比的欣?慰，我們?的工作也?得到了廣?大家長的?肯定和贊?揚，我們?班里的老?師深受孩?子們喜愛?，這是對?我們工作?最大的支?持和鼓勵?，雖然我?們工作也?有不到位?的時候，?但是家長?的寬容和?大度給了?我們更加?努力工作?的信心和?力量，我?們相信自?己一定會?做得更好?。班主?任工作總?結(jié)幼兒園?標準模板?（二）?一年已經(jīng)?過去了，?想想這一?年過得漫?長又短暫?。漫長是?由于這一?年在工作?上經(jīng)受了?許多事情?，短暫是?由于這一?年里我覺?得和幼兒?園的小伴?侶度過得?很開心。?總而言之?，就有收?獲，又有?成長。所?以我才覺?得這一年?是值得紀?念的一年?。這一?年是我作?為___?_幼兒園?小班班主?任工作的?一年。關?于這一年?的工作，?我有許多?的心得體?會。首?先在教育?孩子方面?，我覺得?我們老師?要以身作?則。我們?總在說著?，這件事?要如何如?何做，要?求孩子們?要達到如?何高的標?準。但其?實許多時?候，我們?這些當老?師家長的?，也很少?做到。比?如在吃飯?方面，我?們要求孩?子能做到?不挑食，?不說話，?要有餐桌?禮儀。那?我們這些?做老師的?，在吃飯?的時候也?要做到這?些。比如?在生活中?，我們要?求孩子們?要文明用?語，敬重?師長。那?我們這些?做老師的?，在平日?里也要學?會講禮貌?，相互敬?重，肯定?不說一句?臟話，肯?定不做沒?有素養(yǎng)的?事情。這?樣我們才?能給孩子?們做一個?好的榜樣?，讓他們?覺得其實?做這些事?情并不難?。所以教?育不只是?在平常的?課堂中，?還存在于?生活的方?方面面中?。我們首?先要學會?做好自己?，才能有?資格去教?育別人。?其次在?家長工作?方面。在?過去一年?里，我特?殊重視這?一塊。由?于幼兒園?的孩子年?紀還小，?所以他們?的家長很?不放心，?他們在幼?兒園的生?活。所以?家長們常?常會打電?話過來，?問一下他?們的學習?狀況和成?長狀況。?當然也有?不少家長?，有時候?不太理解?我們學校?的某些做?法。所以?這個時候?就必需要?由我來跟?他們進行?好好的溝?通和溝通?。在溝通?溝通的過?程中，我?必需要保?持良好的?態(tài)度，要?特別急躁?的跟他們?說明我們?這樣做的?理由。這?樣他們才?能夠理解?我們，我?們學校的?工作才能?夠順當進?行下去。?所以說作?為一名班?主任，跟?家長之間?的溝通是?特別重要?的。這?一年發(fā)生?了許多事?情，這些?事情讓我?明白了：?作為一名?班主任并?不是一件?簡潔的事?情。但是?看著孩子?們天真無?邪的笑容?，我又覺?得我做這?些事情都?是值得的?。我喜愛?這份工作?，我在這?個崗位的?一天，我?就要對我?這份工作?負責任，?我就要對?孩子們負?責任。所?以我會堅?持下去的?！班主?任工作總?結(jié)幼兒園?標準模板?（三）?在忙忙碌?碌中一學?期又將結(jié)?束了，在?我班三位?老師的共?同努力下?，各方面?工作都開?展得相當?順利，也?取得了一?定的成績?。在我們?播撒的陽?光和雨露?之下，孩?子們每天?都在進步?，從而促?進了他們?在原有水?平上的發(fā)?展?；?顧這一學?期的工作?，有令人?喜悅的地?方，也有?令人深思?的事情，?下面從幾?個方面來?談一談我?本學期所?做的一些?工作：?一、班級?情況我?班現(xiàn)有幼?兒___?_名，其?中男__?__名，?女___?_名。幼?兒大多活?潑開朗，?在自理能?力、學習?態(tài)度、日?常行為習?慣等方面?都有了明?顯的提高?，特別是?幼兒的責?任意識和?學習積極?性，進步?尤為突出?。二、?教學方面?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，精心?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人。?在課前的?教具準備?要充分、?內(nèi)容要豐?富、生動?、新穎，?并具有較?強的操作?性，在教?態(tài)上具有?兒童化，?形象生動?，和幼兒?融合在一?起，為幼?兒創(chuàng)設一?個輕松、?愉快的學?習環(huán)境。?讓幼兒學?會在游戲?中去尋找?問題，并?解決問題?。三、?常規(guī)教育?方面1?、禮貌?先從自我?做起，對?領導、同?事、家長?都要面帶?微笑主動?問好。給?幼兒帶個?好頭，并?嚴格要求?自己的言?行舉止，?同時培養(yǎng)?幼兒成為?一名尊老?愛幼、講?禮貌、講?文明的好?孩子，能?友好與他?人相處。?2、課?堂活動紀?律從生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)習慣。?要正確引?導幼兒課?堂上的坐?姿、培養(yǎng)?良好的課?堂常規(guī)；?不許隨便?下位、回?答問題時?要舉手、?并學會尊?重他人，?安靜地傾?聽他人的?發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便?打亂別人?的講話。?3、衛(wèi)?生習慣?每天保持?幼兒戶外?體育活動?時間，帶?領幼兒認?真開展各?項體育活?動、鍛煉?身體。在?每周計劃?活動中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設計好每?日的戶外?體育活動?內(nèi)容和運?動量知道?清潔衛(wèi)生?的重要性?，加強幼?兒便后洗?手的習慣?，并能主?動的在餐?前、餐后?洗手，餐?后能主動?漱口、擦?嘴巴，能?有條理地?收拾餐具?、折疊整?理自己的?被褥衣物?。四、?業(yè)務學習?方面：?我深刻地?認識到，?時代在發(fā)?展，社會?在進步，?教育教學?觀念也在?不斷更新?和變革，?我十分注?重業(yè)務學?習，不斷?充實自己?，解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?不斷為自?己充電，?提高自身?素質(zhì)，提?高文化專?業(yè)知識水?平。五?、家園溝?通1、?主動親切?地與家長?溝通。我?充份利用?了晨接和?放學的時?間跟家長?交流，使?家長了解?自己孩子?在園的情?況。通?過家園聯(lián)?系表、面?談等形式?來了解幼?兒在家與?在園的各?種表現(xiàn)。?2、及?時向家長?反映幼兒?在幼兒園?的情況表?現(xiàn)，及時?取得家長?的密切配?合。3?、在與家?長溝通時?應注意熱?情有禮、?對待特殊?情況要冷?靜、有條?理地進行?交流。?4、工作?上加強互?動，對家?長的建議?虛心聽取?。5、?結(jié)合每月?開展的主?題教育活?動，引導?家長關注?活動進展?，并能主?動參與到?有關活動?中，加深?家長對幼?兒園教育?工作的了?解，促進?家長和幼?兒園的良?好關系，?讓家長和?幼兒共同?成長。?六、存在?不足：?1、本學?期有時候?有因自身?懶惰思想?造成的拖?拉現(xiàn)象，?在下學期?的工作中?力爭做到?“今日事?今日完成?”2、?工作中更?嚴格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力?。七、?今后工作?規(guī)劃：?1、積極?、認真開?展幼兒課?題的學習?和探討，?多方面的?提高專業(yè)?技能。?2、珍惜?教學機會?，加大學?習力度：?一是保持?工作熱情?，繼續(xù)加?強自身科?學文化知?識的學習?；二是謙?虛謹慎，?繼續(xù)加大?向領導和?各位老師?的學習?以上是我?本年度的?工作總結(jié)?，不足之?處請各位?領導及老?師指正。?我一定再?接再厲，?努力工作?。在以后?的工作中?我將用心?去愛每一?個孩子。?努力克服?自身的弱?點，爭取?更大的進?步。班?主任工作?總結(jié)幼兒?園標準模?板（四）?我?guī)У?班級是我?們幼兒園?大班的同?學，所以?相對于小?班的同學?來說，要?更容易管?理一些，?學習能力?也要強一?點。但是?相對來講?，也要調(diào)?皮一點。?所以這學?期在教育?和管理方?面，我做?的更加嚴?格了。?一、實施?早自習閱?讀制度?首先我新?增了一個?早自習閱?讀的制度?。每天早?上要求他?們必須在?七點半之?前到達學?校，進行?早自習閱?讀，我會?進行監(jiān)督?和檢查。?雖然這個?早自習制?度的實施?過程很困?難，但是?經(jīng)過我的?努力和堅?持，最終?也是實施?了下來。?并且在一?學期后，?得到了很?顯著的效?果。孩子?們的閱讀?能力不僅?加強了，?對讀書和?學習的熱?愛程度也?提高了。?有很多家?長都跟我?反映，這?個早自習?制度的實?施，改掉?了他們孩?子不少的?毛病，比?如懶床毛?病，比如?拖拉的毛?病。所以?我感到很?欣慰，覺?得這一學?期的付出?還是很值?得的。?二、注重?良好生活?習性的養(yǎng)?成其次?是我對他?們的生活?習慣有了?更高的要?求。我覺?得一個良?好的生活?習性就要?從幼兒園?的時候養(yǎng)?起，所以?在他們吃?飯的時候?，我要求?他們吃多?少就乘多?少，吃不?完就罰他?們抄寫課?文十遍，?以此來讓?他們養(yǎng)成?一個不剩?飯不剩菜?的習慣，?也讓他們?能懂得勤?儉節(jié)約的?道理。在?中午要睡?午覺的時?候，