下半年幼兒園保教工作計劃樣本（2篇）

第12頁共12頁下半年幼兒?園保教工作?計劃樣本?一、指導(dǎo)思?想：幼兒?園以學(xué)習(xí)落?實《___?_-___?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展綱?要》、《指?南》為主線?，關(guān)注幼兒?學(xué)習(xí)的整體?性，尊重幼?兒的個體差?異，理解幼?兒學(xué)習(xí)方式?與特點，重?視幼兒的學(xué)?習(xí)品質(zhì)。建?好隊伍，抓?好培訓(xùn)，積?極開展保教?工作，努力?提高工作成?效。二、?工作目標(biāo)：?1、鞏固?已有的成果?、經(jīng)驗，發(fā)?展壯大家長?和關(guān)心扶持?我們的群體?，打好情感?牌、唱響品?牌園。2?、精細化管?理，實行科?學(xué)管理與人?性化管理相?結(jié)合的模式?，逐步由人?性化過渡到?規(guī)范化、精?細化。3?、創(chuàng)新教學(xué)?內(nèi)容和方式?，將成語故?事、家長故?事會等納入?教學(xué)內(nèi)容，?將幼兒球類?游戲入戶外?活動內(nèi)容，?豐富幼兒的?戶外活動，?提高幼兒的?體智能力，?改進五大領(lǐng)?域?qū)W科的教?學(xué)方式，把?蒙氏閱讀、?識字、作為?語言活動的?主要內(nèi)容，?繼續(xù)抓好創(chuàng)?意美術(shù)教學(xué)?。4、創(chuàng)?新習(xí)慣養(yǎng)成?教育活動單?打一的模式?，實現(xiàn)與一?日活動相結(jié)?合，與家庭?教育相結(jié)合?，與幼兒園?各項考核相?結(jié)合，把習(xí)?慣養(yǎng)成做出?明顯成效。?5、提升?品牌的內(nèi)涵?發(fā)展，強化?特色課程，?讓更多的人?知道我們的?長處、亮點?和獨特。?6、提升教?職工的素養(yǎng)?，把服務(wù)基?本功、教學(xué)?基本功、團?隊精神、心?智模式、創(chuàng)?新精神和能?力作為主要?提升內(nèi)容。?7、提升?服務(wù)水平。?服務(wù)內(nèi)容上?通過教職工?梳理和建議?以及征詢家?長意見，成?立家長委員?會，看看我?們還能為家?長和孩子提?供那些貼心?服務(wù);服務(wù)?質(zhì)量和水平?上認(rèn)真總結(jié)?和反思怎樣?做到家長和?孩子心里去?。8、提?升教職工待?遇。建立更?合理的薪酬?待遇制度，?限度的調(diào)動?教職工積極?性，讓教職?工在創(chuàng)建品?牌的實踐中?，隨著品牌?價值的不斷?提升，從中?受益。三?、具體措施?：(一)?、加強幼兒?園的科學(xué)管?理，切實提?高管理水平?。1、加?強班子隊伍?的管理。在?繼續(xù)注重管?理理論和管?理經(jīng)驗學(xué)習(xí)?的前提下，?不斷完善幼?兒園的管理?機制，定期?開展管理研?討會，不斷?總結(jié)幼兒園?管理的經(jīng)驗?和存在的不?足，經(jīng)常聽?取家長、教?師、職工的?意見和建議?，及時調(diào)整?管理策略，?完善管理辦?法，切實提?高管理水平?。2、加?強教育常規(guī)?管理。一是?認(rèn)真建立和?執(zhí)行教學(xué)管?理制度。采?用定期檢查?和不定期抽?查相結(jié)合的?方式，全面?了解教師教?學(xué)工作情況?，及時推廣?教師的先進?經(jīng)驗，限期?整改存在問?題。二是認(rèn)?真執(zhí)行一日?活動管理制?度。3、?加強后勤、?安全管理。?一是健全后?勤管理制度?，細化后勤?管理環(huán)節(jié)，?規(guī)范后勤管?理工作，保?證后勤條線?工作有條不?紊。二是強?化安全管理?意識，加大?安全管理力?度，細化安?全管理環(huán)節(jié)?，做好安全?管理工作，?確保安全工?作萬無一失?。三是加強?保教結(jié)合的?研討活動，?主動配合教?師做好教育?教學(xué)的服務(wù)?工作，為幼?兒在園健康?、安全、愉?快生活打好?基礎(chǔ)。4?、深化幼兒?園的內(nèi)涵發(fā)?展，注重培?育校園文化?，促進幼兒?園辦園特色?的形成。校?園文化是建?設(shè)學(xué)習(xí)型幼?兒園的重要?特征，我們?要結(jié)合課題?研究和責(zé)任?教育課程實?施，不斷提?高教師責(zé)任?意識和奉獻?精神。通過?開展文明班?組評比活動?，從而提高?全園教職工?文明意識和?學(xué)習(xí)的積極?性，促進幼?兒園的文化?建設(shè)。(?二)、深化?教育教學(xué)改?革，不斷提?高保教質(zhì)量?。1、積?極推進課程?改革，構(gòu)建?園本化課程?實施體系。?在選擇相關(guān)?教材、篩選?內(nèi)容、有機?整合的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)造性?實施富有園?本特質(zhì)的教?育課程;在?課程實施過?程中，要正?視突出的問?題，尋找解?決的對策，?重點把握以?下方面的關(guān)?系：顯性課?程與隱性課?程的關(guān)系，?預(yù)成活動與?生成活動的?關(guān)系，教師?主導(dǎo)與幼兒?主體的關(guān)系?，主題綜合?與領(lǐng)域平衡?的關(guān)系。?2、著力深?化園本教研?。要加強和?落實幼兒園?園本教研制?度，建立幼?兒園教師自?培機制。努?力構(gòu)建以課?程改革為平?臺，以課題?研究為抓手?，以活動為?載體，通過?實踐反思、?伙伴合作、?專業(yè)引領(lǐng)，?促進教師教?育行為跟進?的操作系統(tǒng)?。要改善傳?統(tǒng)教研的不?足，探索新?課程背景下?切實有效的?教研活動模?式，讓教研?活動切實、?有效地促進?教師專業(yè)成?長。要改變?教研方式，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”，變“?個體”為“?群體”，變?“被動”為?主動，喚醒?教師對自身?教學(xué)行為中?存在問題的?警覺和剖析?意識，形成?教學(xué)行為問?題化，促進?教育理念向?教育行為的?真正內(nèi)化。?要構(gòu)建平等?、互動、合?作、分享、?反思的教研?平臺，通過?切實有效的?園本教研，?培育組織智?慧，豐富個?體素養(yǎng)。?3、加強對?課程的領(lǐng)導(dǎo)?，不斷學(xué)習(xí)?先進幼兒園?課程領(lǐng)導(dǎo)的?經(jīng)驗，不斷?調(diào)整和完成?課程方案，?真正滿足不?同幼兒的發(fā)?展需要和家?長的需要，?使教育內(nèi)容?生活化、經(jīng)?驗化、綜合?化，在促進?幼兒身心健?康、全面、?和諧發(fā)展的?同時，重點?促進幼兒責(zé)?任感的發(fā)展?。(三)?、重視隊伍?建設(shè)，不斷?提高師資素?質(zhì)和專業(yè)水?平。1.?強化班子隊?伍建設(shè)。注?重理論學(xué)習(xí)?，提高幼教?專業(yè)理論水?平;注重信?息收集，了?解國內(nèi)外幼?教改革動態(tài)?;注重深入?保教工作第?一線，了解?現(xiàn)狀并及時?給予指導(dǎo)。?本年度計劃?開展班子隊?伍建設(shè)系列?活動。即：?課題研討、?互觀互摩，?研討交流等?。2.強?化教師隊伍?建設(shè)。首先?，注重師德?師風(fēng)教育。?深入開展以?“學(xué)為人師?、行為世范?”為主旨、?以“愛崗敬?業(yè)、教書育?人、為人師?表”為要求?的“師德師?風(fēng)”系列教?育活動，切?實提高教師?的師德素養(yǎng)?。其次，加?大培養(yǎng)骨干?教師的力度?。再次，做?好青年教師?的園本培訓(xùn)?，從適應(yīng)期?青年教師入?手進行說課?、評課等方?面的培訓(xùn)。?幫助新上崗?教師過好備?課說課關(guān)、?課堂教學(xué)關(guān)?和班級管理?關(guān)，切實提?高教師的業(yè)?務(wù)水平。?3、加強幼?兒園衛(wèi)生安?全檢查工作?，嚴(yán)格做好?常規(guī)性的衛(wèi)?生消毒和防?病宣傳工作?，保證幼兒?健康成長。?(四)、?繼續(xù)做好保?健和服務(wù)工?作。1、?繼續(xù)做好早?上入園晨檢?和班級復(fù)檢?工作。2?、不斷改進?服務(wù)措施，?提高服務(wù)質(zhì)?量，創(chuàng)建服?務(wù)品牌。?3、保健工?作要在原有?基礎(chǔ)上有所?創(chuàng)新.(?五)、重視?家長工作，?提高家教指?導(dǎo)的質(zhì)量。?1、加強?家長委員會?的工作。?2、繼續(xù)開?展好“家長?跟崗制”、?“家園半日?活動”、“?分享日”活?動。3、?創(chuàng)新開展“?家長故事會?”活動，運?用家長這一?人力資源，?為幼兒園服?務(wù)。(六?)、其他工?作1、做?好幼兒園的?財產(chǎn)登記和?物品保管工?作，確保財?物的充分利?用。2、?做好幼兒園?網(wǎng)站的豐富?工作，使網(wǎng)?站成為幼兒?園的資料室?;教師、家?長學(xué)習(xí)討論?和互動的平?臺，指導(dǎo)教?師建立班級?網(wǎng)站、微信?群、QQ群?、開設(shè)好“?互動寶寶”?工作平臺。?3、齊心?協(xié)力開展好?每月一次的?專題活動。?四、每月?工作安排：?____?月份1、?教師新一年?體檢工作?2、開學(xué)報?名工作3?、新學(xué)期園?舍大掃除?4、新學(xué)期?第一課及歡?迎新生入學(xué)?工作。5?、制定計劃?，討論新學(xué)?期活動安排?。6、開?學(xué)工作、安?全檢查7?、新教師崗?培訓(xùn)工作?8、教師節(jié)?活動籌備工?作9、召?開新學(xué)期全?體職工會議?10、召?開新學(xué)期第?一次安全工?作會議及簽?訂安全責(zé)任?狀___?_月份1?、新學(xué)期家?長會籌備工?作2、慶?三八主題活?動(分享日?活動及家長?故事會)?3、幼兒行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育工作?4、新學(xué)期?安全第一課?教育5、?安撫新生入?園哭鬧及做?好新生家長?工作6、?召開家委會?會議7、?班級做好“?家園之橋”?的建設(shè)工作?8、教師?手工制作展?示___?_月份1?、各班開展?清明節(jié)傳統(tǒng)?節(jié)日的教育?活動。(家?長故事會)?2、幼兒?“歌頌春天?”詩歌比賽?。3、全?園教師觀摩?課活動。?4、召開本?學(xué)期第二次?安全工作會?議5、安?全檢查和演?習(xí)活動_?___月份?1、準(zhǔn)備?“六一”活?動2、開?放日教學(xué)活?動3、召?開本學(xué)期第?三次安全工?作會議4?、戶外器械?安全大檢查?及開展防震?演練活動?5、教師舞?蹈基本功培?訓(xùn)___?_月份1?、開展“元?旦”慶祝活?動2、籌?備畢業(yè)班畢?業(yè)式3、?畢業(yè)班照畢?業(yè)相4、?召開本學(xué)期?第四次安全?工作會議園?務(wù)會議，?5、開展食?品安全、乘?車安全、防?溺水安全主?題活動_?___月份?1、召開?畢業(yè)班畢業(yè)?式2、召?開本學(xué)期最?后一次安全?工作會議?3、進行學(xué)?期末安全工?作大排查?4、學(xué)期末?各項材料歸?檔5、分?發(fā)暑假“致?家長一封信?”6、做?好假期值班?安排工作?下半年幼兒?園保教工作?計劃樣本（?二）一、?班級概況?本班幼兒共?計21人，?男生___?_人，女生?6人，本班?幼兒年齡較?小，各方面?能力都比較?弱，自理能?力比較差。?大多數(shù)幼兒?不會講普通?話，在與教?師的溝通方?面存在一定?的難度。本?班幼兒語言?、動手能力?方面比較弱?點。新幼兒?入園以來，?情緒比較不?穩(wěn)定，為了?讓其他工作?能夠更好的?進行我對班?級進行了目?標(biāo)定位。?二、現(xiàn)階段?中心工作：?從班級情?況來看，本?學(xué)期班級工?作的重點應(yīng)?該放在以下?方面：1?、創(chuàng)設(shè)良好?的班級環(huán)境?迎接新生?2、抓緊時?間進行家訪?，拉近幼兒?園與家長間?的距離3?、摸清幼兒?特點進行因?材施教三?、具體工作?安排：教?育教學(xué)五大?領(lǐng)域健康?領(lǐng)域1、?逐漸適應(yīng)集?體生活，體?持穩(wěn)定、愉?快的情緒。?2、初步?養(yǎng)成一日生?活中必要的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、在生活處?理活動中，?能手、眼和?全身協(xié)調(diào)運?動和操作。?4、喜歡?參加走、爬?、跑、跳、?跨、鉆、攀?、平衡等活?動，能從中?獲得愉快的?體驗。5?、能合群地?參加體育游?戲，并能執(zhí)?行簡單的游?戲規(guī)則。?6、喜歡和?同伴共同做?操，感受互?相注視和模?仿的樂趣。?7、有初?步的安全意?識，能避開?明顯的不安?全因素。?根據(jù)托班教?材對幼兒進?行訓(xùn)練，學(xué)?習(xí)，讓幼兒?在本學(xué)期學(xué)?習(xí)后，能有?所進步。?語言領(lǐng)域?1、喜歡傾?聽和參與成?人或同伴的?交談。2?、樂意回答?成人的提問?，也能向成?人提出簡單?的問題。?3、能用幾?句話說出剛?才的經(jīng)歷，?并能讓聽者?基本聽懂。?4、能在?成人幫助下?說出畫面上?的主要內(nèi)容?。5、喜?歡聽成人讀?書、講故事?和念兒歌，?并有自發(fā)模?仿的積極性?。6、會?一頁一頁地?翻書和看書?，看完后把?書歸位。?7、喜歡結(jié)?伴或獨自在?同伴面前念?兒歌。社?會領(lǐng)域1?、能較快地?適應(yīng)并喜歡?托班的生活?。2、樂?意在成人的?幫助下學(xué)習(xí)?自己的事情?自己做。?3、能遵守?簡單的生活?常規(guī)和行為?準(zhǔn)則，并逐?漸養(yǎng)成習(xí)慣?。4、能?親近教師和?同伴，樂意?幫他們做點?事。5、?在成人的指?導(dǎo)下，樂意?與同伴交換?或分享食物?和玩具，并?能獲得愉快?的體驗。?6、喜歡參?加集體活動?，能互不干?擾地與同伴?一起游戲。?7、對同?伴的情緒有?適度的反應(yīng)?，有關(guān)心同?伴的表示。?8、知道?自己的姓名?、年齡、性?別，知道父?母的姓名和?家庭住址。?9、會主?動地或在成?人提醒下使?用簡單的禮?貌用語。?科學(xué)領(lǐng)域?1、對周圍?的許多事物?有自發(fā)的敏?感性和好奇?心，有探索?的愿望。?2、樂意并?能較專注地?參與識別、?比較、選擇?、歸類、匹?配、改錯、?回憶、尋找?、想象等智?力活動。?3、能憑感?覺辨別物體?的氣味和其?他特征。?4、能區(qū)別?兩個物體的?上下、里外?、前后和遠?近。5、?能認(rèn)識并說?出3-4種?顏色、認(rèn)識?圓形、方形?。6、知?道一和許多?。7、能?點數(shù)2-3?件物品。?藝術(shù)領(lǐng)域?1、能對環(huán)?境中的節(jié)奏?、音高、色?彩、線條、?構(gòu)圖產(chǎn)生自?發(fā)的興趣和?激動的神情?，并有自由?創(chuàng)造的表現(xiàn)?。2、樂?意參加音樂?活動，對音?高和節(jié)奏有?初步的感受?力和表現(xiàn)力?。3、樂?意結(jié)伴或獨?自在同伴面?前表現(xiàn)自己?的本領(lǐng)。?4、喜歡參?加美術(shù)活動?，能大膽地?嘗試多種材?料做造型游?戲。四、?保育工作?飲食方面?1、注意幼?兒食品的冷?、熱程度，?保證幼兒不?吃冰冷、過?燙的食品。?2、注意?幼兒食品衛(wèi)?生，預(yù)防疾?病傳播。?以生活老師?為主，但本?班教師也要?配合。及時?對生活老師?提出建議。?五、安全?工作1、?注意不讓幼?兒觸碰帶電?、鋒利、消?毒洗滌用品?物品。