煤礦事故報(bào)告工作制度范文（3篇）

第8頁共8頁煤礦事故報(bào)?告工作制度?范文__?__煤礦_?___月份?事故反思報(bào)?告尊敬的?公司領(lǐng)導(dǎo)、?兄弟單位的?同仁、全礦?員工：我?作為___?_煤礦的安?全第一責(zé)任?人，今天懷?著無比慚愧?和內(nèi)疚的心?情，向在座?的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同仁及全?礦員工，對(duì)?我礦在安全?管理工作中?存在的失誤?做一自我反?省。至_?___日以?來，我公司?共發(fā)生__?__起工傷?事故，分別?為：___?_事故；_?___事故?。以上__?__起事故?，其中機(jī)械?傷害事故_?___起，?頂板事故_?___起，?物體打擊事?故____?起。痛定?思痛，反省?____起?事故的原因?一是現(xiàn)場(chǎng)?作業(yè)人員違?章操作，是?造成事故的?主要原因之?一。以上_?___起事?故，其中有?____起?存在違章行?為，如__?__隊(duì)皮帶?傷人事故，?皮帶機(jī)司機(jī)?在沒有發(fā)出?開車信號(hào)而?違章啟動(dòng)皮?帶，機(jī)尾看?護(hù)工作業(yè)前?在沒有與皮?帶機(jī)司機(jī)取?得聯(lián)系的情?況下隨意作?業(yè)，最終導(dǎo)?致了一起皮?帶傷人事故?。二是安?全隱患不清?除，給傷人?事故留下禍?根，如__?__隊(duì)矸石?傷人事故，?作業(yè)人員在?進(jìn)行回柱作?業(yè)時(shí)，當(dāng)班?跟班副隊(duì)長(zhǎng)?發(fā)現(xiàn)回柱作?業(yè)地點(diǎn)的頂?板上有一塊?煤矸石出現(xiàn)?脫層現(xiàn)象，?并責(zé)令其整?改，但現(xiàn)場(chǎng)?作業(yè)人員對(duì)?其臵若罔聞?，視安全隱?患于不顧，?仍盲目作業(yè)?，最終導(dǎo)致?自身受傷事?故發(fā)生。?三是危險(xiǎn)源?辨識(shí)不清，?是工傷事故?發(fā)生的又一?原因。如_?___1?隊(duì)矸石傷?人事故，工?人在打煤幫?點(diǎn)柱時(shí)，未?嚴(yán)格執(zhí)行“?敲幫問頂”?制度，未清?理煤幫浮石?，最終導(dǎo)致?從煤幫掉下?一塊煤矸石?，砸在了操?作人員的手?上，造成了?一起頂板傷?人事故。?四是員工互?保、聯(lián)保意?識(shí)極差，致?使本不該發(fā)?生的事故發(fā)?生。如__?__隊(duì)π型?鋼梁傷人事?故，大工和?二工雖多次?提醒，但受?傷人員未認(rèn)?真聽取，最?終導(dǎo)致了工?傷事故的發(fā)?生。五是?工作安排不?仔細(xì)，現(xiàn)場(chǎng)?管理粗放，?為工傷事故?埋下潛在的?隱患。如_?___隊(duì)皮?帶傷人事故?，當(dāng)班跟班?干部雖然在?現(xiàn)場(chǎng)跟班，?但沒有進(jìn)行?詳細(xì)的工作?安排，最終?釀成了皮帶?傷人事故的?發(fā)生。六?是安全培訓(xùn)?教育不到位?，特別是現(xiàn)?場(chǎng)培訓(xùn)不到?位，員工素?質(zhì)偏低，缺?乏常規(guī)的安?全意識(shí)，是?安全事故發(fā)?生的又一原?因。以上_?___起事?故，均存在?現(xiàn)場(chǎng)安全培?訓(xùn)不到位的?情況，尤其?是對(duì)新工人?在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?危險(xiǎn)源辨識(shí)?與排除技能?的培訓(xùn)缺少?，未安全生?產(chǎn)埋下隱患?。吸取教?訓(xùn)、振作信?心、亡羊補(bǔ)?牢，把安全?工作從頭抓?起事故已?經(jīng)發(fā)生，錯(cuò)?誤已經(jīng)鑄成?，我們已無?顏面對(duì)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和全礦?員工，但我?們能從挫折?中覺醒，能?從失敗中振?作。痛定思?痛，在接下?來的工作中?，我們將主?要做好以下?幾個(gè)方面的?工作。2?1.加強(qiáng)?對(duì)員工的崗?前培訓(xùn)、現(xiàn)?場(chǎng)安全培訓(xùn)?和崗位技能?培訓(xùn)工作，?提高員工的?崗位技能操?作水平，讓?每一位員工?上安全崗，?干標(biāo)準(zhǔn)活。?2.加強(qiáng)?對(duì)員工的危?險(xiǎn)源辨識(shí)培?訓(xùn)工作，對(duì)?各崗位人員?進(jìn)行針對(duì)性?的培訓(xùn)教育?。加強(qiáng)并細(xì)?化班前會(huì)安?全教育，增?強(qiáng)班前會(huì)安?全教育的針?對(duì)性和實(shí)效?性，針對(duì)員?工本崗位所?存在的危險(xiǎn)?源進(jìn)行專項(xiàng)?培訓(xùn)，增強(qiáng)?員工的危險(xiǎn)?源辨識(shí)能力?和水平，切?實(shí)增強(qiáng)員工?對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)?危險(xiǎn)源的預(yù)?見和排除能?力。3.?加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安?全管理，增?強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任?落實(shí)，嚴(yán)格?執(zhí)行并貫徹?公司相關(guān)規(guī)?定，堅(jiān)持干?部跟、帶班?制度，全面?加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安?全管理工作?。4.加?強(qiáng)員工在作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安?全教育和培?訓(xùn)工作，繼?續(xù)貫徹和落?實(shí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)?安全教育和?培訓(xùn)工作，?讓每一位員?工了解和掌?握本崗位危?險(xiǎn)源，上標(biāo)?準(zhǔn)崗，做安?全人。5?.加強(qiáng)“三?大規(guī)程”的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)工?作，讓每一?位員工都了?解和掌握正?規(guī)作業(yè)流程?，了解和掌?握本崗位危?險(xiǎn)源和排除?方法。切實(shí)?加強(qiáng)員工的?崗位操作技?能。6.?加強(qiáng)班前會(huì)?安全教育和?培訓(xùn)工作，?增強(qiáng)每日一?題選題和安?全教育的時(shí)?效性及針對(duì)?性，切實(shí)增?強(qiáng)員工的崗?位技能和操?作水平。?7.進(jìn)行事?故案例學(xué)習(xí)?，由安全生?產(chǎn)部負(fù)責(zé)，?將我公司一?季度事故案?例進(jìn)行匯編?，下發(fā)至基?層單位，讓?每一位員工?通過事故案?例學(xué)習(xí)，吸?取事故教訓(xùn)?，減少并杜?絕類似事故?的發(fā)生。?38.狠?反“三違”?嚴(yán)厲查處生?產(chǎn)過程中出?現(xiàn)和存在的?“三違”現(xiàn)?象，以“三?鐵”（鐵心?腸、鐵手腕?、鐵面孔）?全力遏制并?減少“三違?”行為的發(fā)?生。煤礦?事故報(bào)告工?作制度范文?（二）一?、事故匯報(bào)?總體要求?發(fā)生人身傷?亡事故、二?級(jí)以上非傷?亡事故、重?大事故隱患?或____?，礦調(diào)度室?應(yīng)立即弄清?楚事故發(fā)生?的時(shí)間、地?點(diǎn)、原因、?性質(zhì)、影響?范圍和人員?情況，在_?___搶救?處理的同時(shí)?，由當(dāng)日礦?值班領(lǐng)導(dǎo)按?照事故回報(bào)?的規(guī)定和程?序，如實(shí)向?礦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。事故一時(shí)?難以弄清準(zhǔn)?確情況的，?也必須先匯?報(bào)事故概況?，然后再做?多次補(bǔ)充匯?報(bào)，不得遲?報(bào)、瞞報(bào)事?故。人身事?故、冒頂事?故或其它危?及人身安全?的事故要傳?報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)?示意圖。?事故匯報(bào)規(guī)?定1、發(fā)?生整個(gè)礦井?停工超過_?___分鐘?或整個(gè)采區(qū)?停工超過_?___小時(shí)?的事故，_?___分鐘?內(nèi)如實(shí)上報(bào)?。2、發(fā)?生下列重大?非傷亡事故?或事故隱患?，立即上報(bào)?，超過__?__分鐘視?為遲報(bào)。?a全礦井停?電；b主扇?出現(xiàn)故障；?c地面火?災(zāi)、井下火?災(zāi)或井下出?現(xiàn)高溫點(diǎn)火?；d瓦斯、?煤塵燃燒，?爆炸；e煤?與瓦斯突出?或動(dòng)力現(xiàn)象?；f井筒或?地面灌水、?井下突水；?g排水房泵?發(fā)現(xiàn)有隱患?或進(jìn)水、掩?泵‘h主提?升設(shè)備斷繩?、墜罐、卡?罐、過卷、?大型物件墜?入并筒；?i運(yùn)輸機(jī)車?碰頭、追尾?、車輛__?__造成翻?車和斜井跑?車；j主運(yùn)?輸皮帶、采?區(qū)運(yùn)輸皮帶?拉斷；k?采面冒頂堵?塞風(fēng)流、掘?進(jìn)工作面冒?頂堵人；l?瓦斯超限；?m瓦斯抽?放設(shè)備應(yīng)出?現(xiàn)故障停運(yùn)?；n發(fā)電設(shè)?備出現(xiàn)故障?或停電；o?變配電設(shè)備?誤停[送]?電；p輸電?主干線路停?電；q自營(yíng)?鐵路運(yùn)輸中?斷；r壓力?容器爆炸；?s礦井出現(xiàn)?單回路供電?；t其他認(rèn)?為嚴(yán)重的事?故。其中?。一級(jí)重大?事故，如透?水、火災(zāi)、?瓦斯煤塵爆?炸、大面積?冒頂，全礦?井停風(fēng)、停?電等嚴(yán)重危?害生產(chǎn)安全?的事故，棋?煤炭局要立?即報(bào)棋局調(diào)?度室。3?、發(fā)生人身?傷亡事故，?____分?鐘內(nèi)如實(shí)上?報(bào)棋煤炭局?；重、特大?傷亡事故，?必須立即上?報(bào)。4、?應(yīng)工農(nóng)關(guān)系?糾紛、勞資?糾紛或其他?原因發(fā)生的?影響礦正常?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩?序的___?_，___?_分鐘如實(shí)?上報(bào)棋煤炭?局。5、?各種事故匯?報(bào)記錄必須?書寫清楚，?裝訂清楚，?不得涂改，?并妥善保管?。6、對(duì)?因遲報(bào)、瞞?報(bào)事故的單?位除罰款和?責(zé)成補(bǔ)補(bǔ)報(bào)?外，根據(jù)情?節(jié)輕重，按?照有關(guān)規(guī)定?，給予責(zé)任?人員相應(yīng)的?行政處分。?7、對(duì)因?遲報(bào)、瞞報(bào)?事故而延誤?搶救時(shí)機(jī)，?造成事故擴(kuò)?大，給予責(zé)?任人撤職處?分，情節(jié)嚴(yán)?重者追究其?法律責(zé)任。?煤礦事故?報(bào)告工作制?度范文（三?）事故反?思報(bào)告近?期____?部發(fā)生__?__被掩埋?事故，給我?礦安全生產(chǎn)?帶來了很大?壓力。作為?煤礦工作人?員，面對(duì)這?起事故我心?情非常沉痛?，事故給了?我們沉痛的?教訓(xùn)和慎重?的警示，充?分證明我們?在安全工作?上還沒有做?到位。我們?要深刻分析?事故經(jīng)過，?認(rèn)真吸取事?故教訓(xùn)，做?到安全警鐘?長(zhǎng)鳴。這起?事故中涉及?到的人員，?一個(gè)共性是?自身的安全?意識(shí)差，安?全確認(rèn)不到?位，無視安?全，忽視了?安全第一的?理念。事?故的發(fā)生也?許是是因?yàn)?一時(shí)疏忽、?只是一不留?神，然而，?就是這么一?次小小的疏?忽，給他的?人身安全造?成了傷害。?要充分認(rèn)識(shí)?到，安全工?作是要在工?作中和工作?效率一樣真?抓實(shí)干，不?能只停留在?形式上。事?故既然已經(jīng)?發(fā)生，我們?今后應(yīng)該如?何應(yīng)對(duì)，這?是擺在我們?面前的一道?難題，在今?后的工作中?應(yīng)該深刻吸?取事故教訓(xùn)?，把壓力轉(zhuǎn)?變?yōu)楣ぷ鞯?動(dòng)力。1?、統(tǒng)一思想?認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持?“安全第一?”思想不動(dòng)?搖，在安全?與生產(chǎn)中處?理好兩者的?關(guān)系，兩者?相輔相成缺?一不可，要?強(qiáng)調(diào)安全，?突出安全，?把安全放在?一切工作的?首位。2?、充分發(fā)揮?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作?用，加大培?訓(xùn)力度，針?對(duì)不同工種?，進(jìn)行分工?種培訓(xùn)，對(duì)?新來員工、?不同崗位轉(zhuǎn)?崗員工，要?按制度培訓(xùn)?，實(shí)行以師?帶徒，做好?傳幫帶的作?用，提高員?工的操作技?能。3、?日常培訓(xùn)要?抓緊。首先?員工培訓(xùn)中?心要轉(zhuǎn)變角?色，進(jìn)一步?明確員工培?訓(xùn)中心、區(qū)?隊(duì)、班組三?者在員工日?常培訓(xùn)工作?中的權(quán)利、?責(zé)任和義務(wù)?，科學(xué)合理?地制訂日常?培訓(xùn)計(jì)劃和?內(nèi)容，使日?常培訓(xùn)工作?與員工崗位?需要相一致?，避免培訓(xùn)?工作出現(xiàn)“?空對(duì)空”的?現(xiàn)象。其次?，要提高員?工學(xué)習(xí)能力?和學(xué)習(xí)自覺?性，讓員工?帶著問題去?找書本知識(shí)?學(xué)習(xí)。防止?書本知識(shí)與?實(shí)際操作脫?節(jié)、培訓(xùn)工?作與生產(chǎn)脫?節(jié)；讓員工?通過學(xué)習(xí)獲?取知識(shí)，通?過培訓(xùn)提高?技能，把實(shí)?現(xiàn)自我發(fā)展?和促進(jìn)企業(yè)?發(fā)展緊密結(jié)?合，實(shí)現(xiàn)員?工和企業(yè)的?“雙贏”。?第三要加?強(qiáng)日常培訓(xùn)?的評(píng)估。全?面評(píng)估員工?日常培訓(xùn)的?效果，根據(jù)?評(píng)估結(jié)果來?檢驗(yàn)培訓(xùn)工?作的質(zhì)量，?促使培訓(xùn)工?作質(zhì)量不斷?提高。4?、實(shí)操培訓(xùn)?要抓實(shí)。繼?續(xù)以機(jī)分廠?為實(shí)訓(xùn)基地?，要提高員?工的實(shí)際操?作能力，必?須狠抓實(shí)操?培訓(xùn)。主要?是根據(jù)生產(chǎn)?工作的需要?和安全工作?的重點(diǎn)，開?展實(shí)操技能?培訓(xùn)。真正?做到“干什?么、學(xué)什么?，缺什么、?補(bǔ)什么，弱?什么、強(qiáng)什?么”，確保?員工學(xué)有所?用。培訓(xùn)形?式要靈活多?樣。以討論?、演說、辯?論、游戲等?方式進(jìn)行學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)精神，鍛?煉工作能力?，提高學(xué)習(xí)?效果。案例?分析要緊貼?實(shí)際。要針?對(duì)生產(chǎn)中的?典型案例、?____，?____員?工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?分析、查找?事故原因、?吸取事故教?訓(xùn)，進(jìn)一步?提高員工識(shí)?別、分析和?解決具體問?題的能力。?防止出現(xiàn)在?非正常情況?下心中沒底?、手足無措?、不會(huì)處理?的現(xiàn)象。?5、崗位培?訓(xùn)要抓細(xì)。