二年級(jí)閱讀理解100篇及答案

二年級(jí)閱讀理解100篇及答案讓我不再孤單。我的彩色鉛筆?？梢援嫵龌▋?、鳥兒、小動(dòng)物。還可以畫出一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。我的彩色鉛筆。讓我在畫畫中自由飛翔。讓我在色彩中感受快樂。1）彩色夢(mèng)境中有什么？2）彩色鉛筆可以畫出什么？3）用自己的話簡(jiǎn)單概括一下這篇文章的主題。答案】（1）水果香、季節(jié)風(fēng)、紫葡萄的叮嚀。2）花兒、鳥兒、小動(dòng)物、美麗的夢(mèng)。3）彩色鉛筆帶給我快樂和自由，可以畫出豐富多彩的世界。有一天，小白兔帶著籃子和小紅傘去采蘑菇。她來(lái)到果園，看見小刺猬無(wú)法摘到樹上的果子，于是用小紅傘幫助小刺猬鉤下果子，小刺猬感激不盡。小白兔到達(dá)蘑菇地，發(fā)現(xiàn)蘑菇鮮嫩誘人，但突然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼朝她走來(lái)。為了躲避大灰狼，小白兔撐開小紅傘，變成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”，成功躲過了大灰狼的發(fā)現(xiàn)。XXX發(fā)明鋸的原因是什么？他是怎么想到鋸的？3）鋸的發(fā)明對(duì)木工有什么影響？4）請(qǐng)你用自己的話簡(jiǎn)述一下這篇短文的大意。答案】（1）32）因?yàn)樾枰澈芏啻竽玖?，但用斧子砍太慢了。他是因?yàn)槭种副恍〔輨澠屏?，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上有小齒，想到用鐵打一把有齒的工具來(lái)代替斧子。3）鋸的發(fā)明讓木工可以更快、更省力地砍木頭，提高了效率。4）XXX為了造宮殿需要很多大木料，但用斧子砍太慢了。他在爬山的時(shí)候手指被小草劃破了，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上有小齒，就想到用鐵打一把有齒的工具來(lái)代替斧子，發(fā)明了鋸，讓木工可以更快、更省力地砍木頭。魚都吃了，只留下XXX魚一個(gè)人。③小黑魚決定要離開這個(gè)角落，去尋找新的家園。他游過了紅色的珊瑚，經(jīng)過了棕色的海草，最后來(lái)到了一片藍(lán)色的海域。④在那里，他遇到了一只好心的章魚，章魚教他如何躲避大金槍魚的追殺，還幫他找到了一個(gè)安全的家。⑤小黑魚在新家里生活得很開心，他還結(jié)交了一些新朋友，一起玩耍、探險(xiǎn)。⑥他發(fā)現(xiàn)，雖然他是黑色的，但是他也可以像其他小魚一樣快樂地生活。1）小黑魚和他的兄弟姐妹有什么不同？2）小黑魚為什么要離開原來(lái)的家園？XXX在新家里遇到了誰(shuí)？他幫助了小黑魚做什么？4）小黑魚在新家里過得怎么樣？5）這個(gè)故事給我們想起了什么？答案】（1）小黑魚比他的兄弟姐妹游得更快，而且是黑色的。2）因?yàn)樗械男〖t魚都被大金槍魚吃掉了，他決定要離開那個(gè)角落去尋找新的家園。3）XXX在新家里遇到了一只好心的章魚，章魚教他如何躲避大金槍魚的追殺，還幫他找到了一個(gè)安全的家。4）小黑魚在新家里生活得很開心，結(jié)交了新朋友，一起玩耍、探險(xiǎn)。5）這個(gè)故事告訴我們，即使是不一樣的，也可以像其他人一樣快樂地生活。改寫：XXX是一位清代著名的畫家，他小時(shí)候住在舅父家里。舅父家境貧寒，常常感到沮喪。一天，舅父看著院子里的一棵古樹，忽然想到：四合院中間一棵樹，不就構(gòu)成了一個(gè)“困”字嗎？難怪家里富不起來(lái)呢！于是，舅父打算砍掉這棵樹。這棵經(jīng)歷了幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨的古樹，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，XXX非常喜歡它。現(xiàn)在舅父卻討厭這棵樹，要砍掉它，XXX感到很著急。他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”然而，舅父并不相信，于是XXX想了一個(gè)巧妙的辦法來(lái)勸服舅父。最后，舅父放棄了砍樹的念頭，而XXX也因此保住了他喜愛的古樹。答案：.XXX巧妙地勸服了舅父。.不要因?yàn)槊孕哦龀鲥e(cuò)誤的決定，應(yīng)該理性思考。）自己撿；交學(xué)費(fèi)；買書；自強(qiáng)自立）^褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼）男孩給了“我”一個(gè)潔凈光滑、色彩艷麗、樣子像孔雀尾巴的貝殼。5）因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮，整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴，是一個(gè)很好的收藏品。鬧。小蜜蜂忘了時(shí)間，也忘了路程，一直采著蜜。天漸漸暗了，小蜜蜂才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知道怎么回家了。她四處找尋，但是找不到自己的家。她開始害怕起來(lái)，想念媽媽的安慰和哥哥姐姐的陪伴。她開始飛得越來(lái)越慢，越來(lái)越低，直到最后她落在了一朵花上。小蜜蜂哭了，她覺得自己再也回不到家了。突然，她看到了一條小路，她想，也許這是回家的路。于是，小蜜蜂又開始飛了起來(lái)，一直沿著小路飛行。她越飛越快，越飛越高，終于看到了家的方向。小蜜蜂興奮地飛回了家，媽媽和哥哥姐姐都在門口等著她。小蜜蜂很高興，她知道，只要不放棄，就一定能找到回家的路。1）選擇正確答案，把選項(xiàng)填在橫線上。小蜜蜂為什么會(huì)迷路？A.因?yàn)樗寺烦藼.因?yàn)樗诹薈因?yàn)樘煲呀?jīng)暗了2）小蜜蜂最后是怎么回到家的？3）你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？4）你有過類似于小蜜蜂的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。答案】（1）C2）沿著小路飛行3）只要不放棄，就一定能找到回家的路。4）略小女孩心里一動(dòng)，走過去把小魚撿起來(lái)，輕輕地放到海里。XXX欣喜若狂地游走了，小女孩也開心地笑了。這時(shí)，一個(gè)大人走了過來(lái)，看到小女孩手里沒有貝殼，問她為什么不揀貝殼。小女孩回答說：“我想幫助小魚，讓它回到海里去?！贝笕它c(diǎn)了點(diǎn)頭，贊許地說：“你做得很好，小女孩?！?）小女孩在海灘上做了什么？2）為什么小女孩沒有揀貝殼？3）大人對(duì)小女孩的行為做出了怎樣的評(píng)價(jià)？答案】（1）小女孩撿起了一條小魚，并把它放回海里。2）因?yàn)樗霂椭◆~。3）大人贊許小女孩的行為，說她做得很好。秋天，白樺和櫟樹的葉子變 了，松柏顯得更 了。2）文段主要描寫了小興安嶺的 。3）寫一寫你最喜歡的秋季食物，以及你為什么喜歡它。答案】（1）黃；蒼翠2）秋季景色和森林中的食物資源3）略。1）春天來(lái)了！我們歡呼雀躍，我們奔跑嬉戲，我們呼吸鮮花的香氣，我們感受大地的回春。（2）小鳥在柳枝上歡唱。在風(fēng)箏尾巴上翩翩起舞，她在XXX、杏花中穿梭。（3）讀了這段話，讓我們感受到：春天的到來(lái)帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥們也隨著春天的到來(lái)歡快地活動(dòng)著。點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)閱讀理解的能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)課文片段的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的改寫和概括。在平時(shí)的閱讀中，要注重抓住文章的主旨，理解文章的信息，這樣能夠更好地完成類似的閱讀理解題。分美麗。它高興地飛到樹上，欣賞著這美景，突然聽到了一聲響亮的鳥鳴聲，原來(lái)是一只喜鵲，它也被這美景所吸引。XXX和喜鵲一起欣賞著美景，還看到了許多杜鵑花和桃花在微風(fēng)中搖曳，春天真美??！1）燕子和喜鵲都被什么吸引了？2）文中出現(xiàn)了哪些花？3）這段話共有幾句話？4）將“高興地飛到樹上，欣賞著這美景”改寫成簡(jiǎn)單句。5）你覺得春天最美的是什么？為什么？答案】（1）綠綠的小草上的小水珠的美景2）杜鵑花和桃花3）4句4）燕子高興地飛到樹上，欣賞著這美景。5）個(gè)人回答。美麗的小水珠XXX發(fā)現(xiàn)了小草上的小水珠，非常高興，它邀請(qǐng)它的朋友們來(lái)看。不久，許多小鳥、蜜蜂、蝴蝶也飛來(lái)了。此時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家驚嘆道：“??！在陽(yáng)光下，綠綠的小草上的小水珠更加亮晶晶了！”時(shí)間過了一會(huì)兒，美麗的