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一、創(chuàng)境設(shè)問(wèn):填一填一:溫故知新;;問(wèn)題1.如圖1,設(shè)是一個(gè)任意角,它的終邊與單位圓交于,那么由三角函數(shù)的定義可知:Oxy圖1(x,y)二、探究新知:?jiǎn)栴}⑵當(dāng)角的終邊在坐標(biāo)軸上時(shí),關(guān)系式是否還成立?1、探究同角正弦、余弦之間的關(guān)系Oxy圖2
當(dāng)角的終邊在軸上時(shí),當(dāng)角的終邊在軸上時(shí),問(wèn)題⑴當(dāng)角的終邊不在坐標(biāo)軸上時(shí)正弦、余弦之間的關(guān)系是什么?(如圖)平方關(guān)系
如圖,過(guò)點(diǎn)作軸,則在直角中,由勾股定理得:,即:也就是:2.觀察任意角的三角函數(shù)的定義商的關(guān)系思考:
②
這兩個(gè)公式的前提是“同角”,因此
注:①商的關(guān)系不是對(duì)任意角都成立,是在等式兩邊都有意義的情況下,等式才成立③()2222sinsinsinsinsinaaaaa寫(xiě)成的平方,不能將的簡(jiǎn)寫(xiě),讀作是簡(jiǎn)單應(yīng)用
下列四個(gè)命題中可能成立的一個(gè)是()B判一判判斷下列式子是否成立?三、數(shù)學(xué)應(yīng)用:求值先定象限,后定值小結(jié):(1)注意方程思想的運(yùn)用;
(2)分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想.三、數(shù)學(xué)應(yīng)用:求值先定象限,后定值例3.已知,求sinα、tanα的值.分析:∵cosα<0∴α是第二或第三象限角.因此要對(duì)α所在象限分類(lèi)討論.解:當(dāng)α是第二象限角時(shí),當(dāng)α是第三象限角時(shí),題型二:齊次式求值已知tanα=2,求:(5)練習(xí):1、已知0<α<π,sinα+cosα=.求:(1)sinαcosα;(2)sinα-cosα.題型三:sinα+cosα,sinα-cosα,sinαcosα的互相轉(zhuǎn)化(3)tanα如果角α滿(mǎn)足條件則α是()A.第二象限角B.第二或第四象限角C.第四象限角D.第一或第三象限角B練習(xí):題型四:化簡(jiǎn)(α為第四象限角).(3)三、數(shù)學(xué)應(yīng)用:化簡(jiǎn)練習(xí):題型五:證明分析:由左往右證求證:恒等式證明常用方法?求證:分析:
(一)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:
平方關(guān)系:
商數(shù)關(guān)系:
(二)公式的應(yīng)用:
知一求二:由一個(gè)角的某一三角函數(shù)值求出其它的兩個(gè)三角函數(shù)值;
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