用字母表示數(shù)(二)課件

用字母表示數(shù)

交口小學：成瀟用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)(二)課件用字母表示數(shù)(二)課件學習目標1、會用字母表示運算定律和計算公式。2、能代入公式計算面積和周長。學習目標1、會用字母表示運算定律和計算公式。

自主學習內容：課本54頁例3（1）方法：看書---思考---回答

要求：認真看書自學例3（1），完成以下練習。1、你會用字母表示運算定律嗎？請?zhí)钤诒砀窭铩?、在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作（），也可以（）不寫。3、表格中的運算定律（）、（）、和（）可以簡寫。4、你認為用字母表示運算定律有什么好處？自主學習內容運算定律

用字母表示加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c運算定律用字母表示加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律

自主學習內容：課本54頁例3（1）方法：看書---思考---回答

要求：認真看書自學例3（1），完成以下練習。1、你會用字母表示運算定律嗎？請?zhí)钤诒砀窭铩?、在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作（“·”），也可以（省略）不寫。3、表格中的運算定律（）、（）、和（）可以簡寫。4、你認為用字母表示運算定律有什么好處？自主學習內容運算定律

用字母表示加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c運算定律用字母表示加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律

自主學習內容：課本54頁例3（1）方法：看書---思考---回答

要求：認真看書自學例3（1），完成以下練習。（4分鐘后請1—4組C2展示，B2評價）。1、你會用字母表示運算定律嗎？請?zhí)钤诒砀窭铩?、在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作（），也可以（）不寫。3、表格中的運算定律（）、（）、和（）可以簡寫。4、你認為用字母表示運算定律有什么好處？“·”省略乘法交換律乘法結合律乘法分配律自主學習內容1、根據(jù)運算定律在里填上適當?shù)臄?shù)或字母。a+（2+c）＝（+）+a·b·4＝·（·）3x+5x=(+)·試一試：4×（x+3)=×+×

1、根據(jù)運算定律在里填上適當?shù)臄?shù)或字母。a

合作交流

內容：課本54頁例3（2）

方法:自學---思考---小組交流要求：認真看書例3（2），完成以下練習。1、用a表示正方形邊長，用（）表示周長，用（）表示面積。2、正方形周長C=（），簡寫為（）。正方形面積S=（），簡寫為（）.3、a2讀作（），表示（）。

4、當a=6時，s=a2c=====5、如果用a表示長方形的長,b表示寬，那么長方形的面積S=（）長方形的周長C=（）

ab合作交流內容：課本54頁例3（2）ab試一試:先寫出字母公式，再代入計算。1、一塊正方形草坪邊長10米，它的面積和周長各是多少？2、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的面積和周長各是多少？試一試:

a2和2a表示的意義一樣嗎？質疑探究把結果相等的兩個式子連起來。a22.5×2.5x·x62

x26×22.52a×2a2和2a表示的意義一樣嗎？質疑探這節(jié)課你有什么收獲？小結檢測這節(jié)課你有什么收獲？小結檢測一、填空。

1、加法交換律：

2、乘法分配律：3、c×c簡寫為（），讀作（），表示（）。

二、求出下面正方形的面積和周長。（先寫出字母公式，再代入數(shù)值計算）5cm5cm檢測

5cm5cm檢測一、填空。

1、加法交換律：

2、乘法分配律：3、c×c簡寫為（），讀作（），表示（）。

二、求出下面正方形的面積和周長。（先寫出字母公式，再代入數(shù)值計算）5cm5cm檢測a+b=b+a（a+b)×c=a×c+b×c

s=a2

=5×5=25（平方厘米）C=4a=4×5=20(厘米）c2C的平