教師資格證考試《綜合素質》（幼兒園）模擬考試試題卷4

第頁/共頁教師資格證考試《綜合素質》（幼兒園）模擬考試試題卷4一、單選題1．某學校初三(二)班的班主任周老師.為了提高班級升學率，安排學生在午休期問進行模擬考試，同時占用學生體育課來進行答疑。該老師的做法()。A.正確.學校要保證自己的升學率B.正確.體育課浪費學生的學習時間C.錯誤.學校要保證學生每天鍛煉一小時D.錯誤.學校要保證學生每天鍛煉兩小時2．關于兩漢時期天文學成就的敘述，不正確的是（）。A.制定出中國第一部較完整的歷書——《太初歷》B.張衡對月食成因作了最早的科學解釋C.《漢書?五行志》最早記錄了太陽黑子D.制定出當時世界上最先進的歷法——《授時歷》3．從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。A.社會生活和群體B.教育對象C.教育法規(guī)D.教育原則4．教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.行政責任B.民事責任C.刑事責任D.違憲責任5．荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇，論述學習的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產物，倡導______、日積月累、不斷求知的學習精神。填入橫線空白處最恰當?shù)囊豁検?)A.孜孜不倦B.堅忍不拔C.按部就班D.一絲不茍6．我國是最早發(fā)明印刷術的國家，唐朝印刷的（）是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。A.《金剛經》B.《天工開物》C.《農政全書》D.《永樂大典》7．國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競聘上崗C.教師考試D.教師認定8．學校的教學及其他行政管理，由（）負責。A.教務主任B.黨委書記C.副校長D.校長9．“育人為本”具體到教學實踐中就是以（）為本。A.社會需求B.教師C.幼兒D.家長10．找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考力，下列選項中填入數(shù)列“1、2、4、10、42、(?)”空缺處的數(shù)字，正確的是(?)。A.422B.523C.624D.72511．夏老師教唱兒歌，可可總是唱錯歌詞，夏老師當全班幼兒的面，嚴肅對可可說“你怎么這么笨，腦子進水了??！”小朋友們哄堂大笑。夏老師做法（）A.阻礙幼兒探究學習B.破壞幼兒同伴關系C.損害可可名譽D.侮辱可可人格12．下列選項中，作為北京傳統(tǒng)民居代表的一項是（）。A.窯洞B.吊腳樓C.土樓D.四合院13．教師李某因盜竊被法院判處有期徒刑一年，緩刑一年，下列說法中正確的是（）。A、李某服刑期滿后可以從事教師職業(yè)B、李某可在民辦幼兒園從事教師職業(yè)C、李某5個月內不得從事教師職業(yè)D、李某終身不能從事教師職業(yè)14．二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1—6月累計減排11．8萬噸二氧化硫，同比下降9．1%。根據(jù)監(jiān)測，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7．1%。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經過一段時間才能顯現(xiàn)C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變15．盧梭曾說：“做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。”這句話體現(xiàn)的教師勞動特點是（）。A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性16．中國畫要求“意存筆先，畫盡意在”。做到以形寫神，形神兼?zhèn)洌聢D所示畫作的作者是（）。A.徐悲鴻B.黃賓虹C.齊白石D.豐子愷17．世界最早的兒童文學獎是()A.國際安徒生獎B.紐伯瑞獎C.卡內基文學獎D.波士頓全球號角書獎金獎18．強調素質教育面向全體國民，反映了素質教育的（）A.全面性B.主體性C.全體性D.發(fā)展性19．夜晚看星星，會感覺星星一閃一閃的，這是因為（）A.星星本身的光度出現(xiàn)變化B.星星所在的距離產生變化C.大氣透明度是變化的D.宇宙中的遮擋物變化所致20．下列選項中，年齡與稱謂對應不正確的是（）。A.女子13歲—豆蔻年華B.男子20歲—弱冠C.女子15歲—及笄之年D.男子50歲—不惑之年21．《上海洋場竹枝詞》日：“最是稱奇一線長，跨山越海渡重洋。競能咫尺天涯路，音信飛傳倏忽詳?！贝嗽娒枋隽私袊晌鞣絺魅说?)A.輪船B.火車C.電影D.電報22．“凡有關國家機密的案件都不是公開審理的案件”，據(jù)此，我們可以推出()。A.不公開審理的案件都是有關國家機密的案件B.公開審理的案件都不是有關國家機密的案件C.有關國家機密的某些案件可以公開審理D.凡不涉及國家機密的某些案件都可以公開審理23．描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中的地位的統(tǒng)計量數(shù)是()。A.集中量數(shù)B.差異量數(shù)C.地位量數(shù)D.相關系數(shù)24．關于計算機“防火墻”的表述，正確的一項是（）。A.它是在網絡服務器所在的機房中建立的一堵用于防火的墻B.它用于限制外界對某特定范圍內網絡的登錄與訪問C.它不限制其保護范圍內主機對外界的訪問與登錄D.它可以通過在域名服務器中設置參數(shù)實現(xiàn)25．在兒童文學的創(chuàng)作過程中，始終有一個指向少年兒童的（）在引導和制約著作者的創(chuàng)作行為。A.認知水平B.讀者意識C.審美意向D.思想觀念26．《落花生》是我國20世紀20年代的兒童散文佳作，其作者是()。A.張樂平B.許地山C.沈石溪D.孫幼軍27．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把()作為教育改革發(fā)展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來。制定教育質量國家標準，建立健全教育質量保障體系。加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。A.教育優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.提高質量28．不符合《中華人民共和國教育法》關于受教育者的說法的是()。A.法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等的權利B.針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C.學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金D.學生需努力學習，完成規(guī)定的學習任務29．當今教師在教學中提倡反思教學，這是古代先賢（）行為在當代的延伸。A.誨人不倦B.教學相長C.反躬自省D.為人師表二、材料分析題30．觀看視頻，根據(jù)要求回答問題。視頻描述：張洪5歲，平時不愛學習，自律能力差，頑皮好動，經常欺負同學，教師多次教育不見改變，于是三番五次找該幼兒的家長談話，以干擾幼兒園秩序為由，勸其轉到其他幼兒園。家長嚴厲地對張洪進行了批評，讓他做個好孩子，但他卻更加討厭學習和幼兒園，再加上老師不斷施壓，最后張洪的家長選擇了轉園。請就該教師的做法的合理性進行分析，并結合你的經驗，給予該教師建議。31．閱讀下面材料，回答問題。國家大劇院國家大劇院外觀像一個倒扣的半邊蛋殼，殼體表面由兩萬多塊鈥金屬板和1200多塊超白透明玻璃組成，營造出舞臺帷幕徐徐拉開的視覺效果。每當夜幕降臨，殼體表面上星星點點、錯落有致的“蘑菇燈”，如同撲朔迷離的點點繁星，與遠處的夜空遙相呼應，使大劇院呈現(xiàn)出一種含蓄而別致的韻味與美感。從緊鄰長安街的北入口步入大劇院，進門后，便是長達80米的水下廊道。廊道頂部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，層層漣漪可以投影在地板和墻壁上，與墻上疏密有致的氣泡裝飾相映成趣，讓身在其中的人們仿佛徜徉在一個亦真亦幻的“未來水世界”。過了水下廊道，就走進了橄欖廳。橄欖廳因其空間形狀酷似一顆撖欖而得名。兩扇大門凝重典雅，其上各有180個橢圓形凸起，既是中國古老門釘?shù)淖冃窝莼?，又是現(xiàn)代設計的點綴藝術。再往內走，就到了目前堪稱全球劇場之最的開闊空間——公共大廳。大廳擁有國內跨度最大的穹頂，可以將整個北京工人體育館籠罩其中。穹頂由名貴稀有的巴西紅木拼裝而成，明朗大氣的深紅色調暗含中國傳統(tǒng)審美意趣。穿過大廳，終于看到了國家大劇院的主建筑——歌劇院、音樂廳和戲劇場，三者功能不同，主色調和建筑風格也不盡相同。歌劇院古樸的銅門向兩側緩緩打開，一道“竹簾”從三層樓的高處垂直而下，隱隱透出淡黃色。近看，“竹簾”竟是由極細的金屬管編成的，時隱時現(xiàn)的黃色其實是緯線的顏色。這給歌劇院披上了一層朦朧而神秘的面紗。音樂廳的銀灰色調從廳的外墻一直延續(xù)到室內，燈光打在沙丘般凹凸起伏的墻面上，光影交錯，墻體的柔和感與天花板的壯麗雕塑感形成強烈對比，使音樂廳顯得清新而高雅。上演京劇和話劇的戲劇場雖然不算大，但場內墻壁上的紫色、暗紅、橘色、黃色的豎條紋規(guī)則相見，使戲劇場顯示出沉靜中見跳躍的美感。出人意料的是，這些壁紙竟是由浙江絲綢經過防火處理后織成的。信步國家大劇院，你會看到處處都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結合，處處都洋溢著科技與藝術的濃郁氣息。在不知不覺間，你的情緒就會被帶向另一個故事場景問題：（1)文章說明了國家大劇院具有怎樣的特點？請用文中原話回答。（5分）(2)請從文中提取相關短語，概括“歌劇院”“音樂廳”“戲劇場”各自的主要建筑風格。（9分）“歌劇院”的主要建筑風格是：_________}“音樂廳”的主要建筑風格是:_________}“戲劇場”的主要建筑風格是:_________}32．民族文化的獨特性和優(yōu)越性，不僅體現(xiàn)于顯性的世界觀和價值觀，而且根植于隱性的思維模式中。在人類文明的進程中，中華文明之所以延續(xù)得如此綿長，在很大程度上將益于我們這個民族獨特的方法論和辯證法原則，得益于中國人思考問題的方式和解決。問題的路徑。辯證矛盾思維即是其中之一。辯證矛盾思維特別注重時間性。既然矛盾雙方之間的辯證運動是在時間中展開的，時間就不是可有可無的，而必須是參與事件的重要因素。因此，辯證思維特別看重“時機”，追求“時中”?！皶r中”一詞最早出現(xiàn)于《周易》“蒙”卦的《條傳》“蒙享，以亨行時中也，”意思是說，蒙卦表示希望亨通，所以，以通來行事，是符合“蒙”這個時機的?？梢姡^“時中”，主要有兩方面的含義：一是要“合乎時宜”，二是要“隨時變通”。?中而非時，不謂之中。同樣，時而不中，更不謂之中了?《資治通鑒》中記載了這么一個故事，說韓國的國君韓昭侯準備修建一個高門，但他的謀士尿宜以卻秦勸他不要這么做。屈宜日說：“如果你非要修建這個高門，恐怕你還等不到這個高門修建完，就要死了。為什么呢？因為時機不對。國君在自己家修建一個高一點的門樓，搞得氣派一些，有錯嗎？沒有錯。當年我們國強民富的時候，你如果修建一個高門，肯定沒有問題?？墒墙裉斓那闆r已經不一樣了，秦國去年剛剛攻占了我們的宜陽城，我國元氣大傷，你偏偏要在這個時候修建高門，勢必會使百姓離心，將士散德，韓國的敗落就不可造免了?！苯Y果，韓昭侯沒有聽屈宜日的勸告，而屈宜日的預言也應驗了，高門還沒有修好，韓昭侯就去世了。當然，這只是一個小故事，但其中蘊含的道理卻非常深刻。正如屬宜日說的那句話；“奇斯謂時者，非時日也，夫人固有利、不利時?！币馑际钦f，我所說的時間，不是客觀的時間，而是參與到事情當中來的時間。在合適的時間做一件事情，效果會很好；在不合適的時做同一件事情，往往會很糟。這正是“舉事而不時，力雖盡而功不成”的道理。。正因為此，中國文化對時間非常敏感，強調做任何事情都要相時而動，順勢而行?！吨杏埂分姓f：“君子之中庸也，君子而時中；小人之中庸也，小人而無忌憚也?！彼未鷮W者朱熹在注釋“時中”時也說：“蓋中無定體，隨時而在，是乃平常之理也?！奔词侵?，“中庸”，是因“時”而“中”的，并非騎墻、折中，更不是簡單、僵化的“中間地帶”?！皶r中”又是何其之難！因為它在實踐中很難把握，你不可能一勞永逸地抓住它，然后照本宣科地去實踐。但是，認識到這種困難并不是壞事，因為你一旦明白了“時中”的艱難，就會有一種危機感。而這種危機感又會讓你在行為中謹小慎敬、如腰薄冰，相時順勢，減少犯錯。（摘編自祝和軍《中國傳統(tǒng)文化中的辯證思維》》問題：（1）辯證矛盾思維為何特別注重時間性？請結合文本，簡要概括。（2）追求“時中”，對個體而言有何價值和作用？請結合文本，簡要分析。三、寫作題33．“你們在干嘛?""船要沉了，我們在拼命往外舀水啊!”"喂，我周圍怎么都沒進水?別那么愛表現(xiàn)，行么?"要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！緟⒖即鸢浮恳弧芜x題1．答案：C解析：【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出我們要增強學生體質，科學安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質健康水平。2．答案：D解析：《授時歷》是中國元朝天文學家郭守敬修訂而成的，不屬于兩漢的成就。故D選項錯誤，其余三項均正確。3．答案：A解析：職業(yè)良心是主體對職業(yè)生活中道德義務、責任等的認知和情感上的自覺。教師在教育勞動中也會有對教育道德義務和責任的認知和情感上的自覺。教師的職業(yè)良心，在整體意義上是社會生活、教育工作中道德關系的反映。它的形成首先會受到社會生活和群體的影響。所以本題的正確答案為A。4．答案：D解析：教師違法行為的主要法律責任包括行政、民事、刑事責任。所以本題的正確答案為D。5．答案：A解析：由“人的知識、智慧、品德等，都是由后天學習、積累而來的”和“倡導……日積月累、不斷求知的學習精神”可知，荀子強調的是要長期持續(xù)不斷地學習：選項中含有這種持續(xù)性意思的成語只有A項的“孜孜不倦”。B項“堅忍不拔”強調意志不動搖，C項“按部就班”強調按程序辦事，D項“一絲不茍”強調辦事認真，均不合句意：6．答案：A解析：唐朝印刷的《金剛經》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。印刷術是我國古代的四大發(fā)明之一。隋唐時，我國已有了雕版印刷的佛經、日歷和詩集，現(xiàn)存世界上最早的雕版印刷品是公元868年唐朝印制的《金剛經》卷子。五代時有了雕版印刷的整部書籍。宋代雕版印刷業(yè)很發(fā)達，北宋畢生發(fā)明了活字印刷術。7．答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。8．答案：D解析：具體參看《中華人民共和國教育法》第三十一條規(guī)定。9．答案：C解析：“育人為本”表現(xiàn)為幼兒教師促進幼兒各方面能力的發(fā)展。所以，“育人為本”具體到教學實踐中就是以幼兒為本。10．答案：A解析：所給的數(shù)列滿足的關系為：由1×2+2=4，2×4+2=10，4×10+2=42可知，第六項為10×42+2=(422)。11．答案：D解析：老師不能體罰、變相體罰或者其他辱罵學生人格尊嚴的行為，題干中夏老師的話嚴格傷害了可可的人格尊嚴。12．答案：D解析：窯洞是中國北方黃土高原上特有的民居形式；吊腳樓，為苗族（貴州等）、壯族、布依族、侗族、水族、土家族等族傳統(tǒng)民居；以客家土樓為代表的該類型建筑，興建高潮是在中國動亂與客家族群由中原向南方遷移之際；四合院是北京傳統(tǒng)民居代表，故選D。13．答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第14條規(guī)定：“受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師資格的，喪失教師資格?！币虼耍钅辰K身不能從事教師行業(yè)。14．答案：C解析：解釋對象：減少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨頻率卻上升。二氧化硫降低了，而酸雨卻增加了，說明還有其他因素導致酸雨的形成，C項正解釋了這其中的“其他因素”．即氮氧化物。A項無法解釋該地區(qū)“空氣中的二氧化硫含量降低”，排除；B項無法解釋“酸雨的頻率上升”的問題；D項同樣無法解釋“酸雨頻率上升”的問題。15．答案：B解析：教師勞動的示范性是指教師的言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度等都可以成為學生學習的楷模。16．答案：D解析：本題考查藝術常識。豐子愷“中國現(xiàn)代漫畫鼻祖”。風箏是豐子愷非常喜歡的題材，他一生畫有多幅風箏漫畫。圖示畫作為豐子愷的作品。遠山灰暗，襯托出近景的青松綠草愈發(fā)清新，一間帶籬笆的素潔瓦屋，使得畫面上出現(xiàn)的人物有了依托。右上首題“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。畫面中的兒童系著紅領巾，表明了他們的學生身份。一只蝴蝶風箏，被兩名兒童高高放飛在空中，身后一男童，背著手在凝望。右邊姐弟二人，只顧低頭走路，無視空中的風箏。遠處一蹣跚學步的幼童，看到放風箏的哥哥姐姐，急于掙脫母親的雙臂走過來。整幅畫透露出一種遠離塵世煙火的寧靜和簡單。D項正確。17．答案：B解析：紐伯瑞獎是由兒童圖書館服務協(xié)會于1922年為紀念18世紀英國出版商約翰?紐伯瑞在兒童文學發(fā)展上做出的卓越貢獻所設立的獎項，它是全世界最早的兒童文學獎。18．答案：C解析：面向全體是素質教育本質屬性之一(即全員性)的體現(xiàn)，是素質教育和“應試教育”的本質區(qū)別，是國家教育方針的一貫要求。19．答案：C解析：星星會一閃一閃的，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關。大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響，而大氣的透明度會根據(jù)密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子。20．答案：D解析：男子40歲為不惑之年，50歲為知天命之年。21．答案：D解析：通過題干中的關鍵信息“跨山越?！薄板氤咛煅摹薄耙粜棚w傳”等信息可判斷為電報。22．答案：B解析：“凡有關國家機密的案件都不是公開審理的案件”是SEP命題，SEP→PES，換位推理。故選B。23．答案：C解析：地位量數(shù)是描述單個數(shù)據(jù)在樣本或總體中地位的量數(shù)。24．答案：B解析：防火墻是一種用來加強網絡之間訪問控制、防止外部網絡用戶以非法手段通過外部網絡進入內部網絡、訪問內部網絡資源，保護內部網絡操作環(huán)境的特殊網絡互聯(lián)設備。25．答案：B解析：在兒童文學創(chuàng)作過程中，由于始終有一個指向少年兒童的讀者意識在引導和制約著作者的創(chuàng)作行為，因而在取材目標、構思方法、表達形式和語言技巧等方面，都會有一些相異于成人文學的獨特之處。26．答案：B27．答案：D解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把提高質量作為教育改革發(fā)