關于學習袁部長在教育系統(tǒng)講話的通知

關于學習袁部長在教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動經(jīng)驗交流視頻會議講話的通知學院各黨小組：現(xiàn)將袁部長在教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動經(jīng)驗交流視頻會議講話（見附件）轉發(fā)給大家，請各黨小組長在放寒假前組織本小組黨員學習。網(wǎng)絡教育學院直屬黨支部2011年12月27日

在教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動經(jīng)驗交流視頻會上的講話（2011年11月11日）袁貴仁同志們：在全黨全國深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神之際，我們召開這個會議具有特別重要的意義。今年7月，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組下發(fā)了《關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》，對深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作出了總體部署。教育系統(tǒng)高度重視，教育部黨組結合實際制定印發(fā)了《關于在教育系統(tǒng)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施意見》。這次會議的主要任務就是總結交流前一階段教育系統(tǒng)活動開展情況，研究部署下一階段工作。剛才，陜西省委教育工委、浙江大學、蘭州理工大學、天津市物資貿易學校、云南省安寧市教育局、北京小學、全國學生資助管理中心等7個單位的負責同志，介紹了開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的做法、成效和經(jīng)驗，講得都很好。下面，我講幾點意見。一、統(tǒng)一思想，深入認識在教育系統(tǒng)開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要意義在教育系統(tǒng)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是落實胡錦濤總書記“七一”講話精神的重要舉措，是進一步樹立以人為本、執(zhí)政為民理念，增強服務意識，提高業(yè)務水平，辦好人民滿意教育的迫切需要。必須從全局和戰(zhàn)略的高度深入認識開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義。1．全面開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是深化窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措。8月20日，習近平同志在四川視察工作時強調，創(chuàng)先爭優(yōu)要始終不渝地堅持為人民服務，增強共產(chǎn)黨員的群眾觀念和宗旨意識，保持黨同人民群眾的魚水關系，并且要通過這一活動使創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化。最近，劉延東同志作出批示，教育系統(tǒng)開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以胡錦濤總書記“七一”講話為指導，圍繞貫徹教育規(guī)劃綱要、服務學生健康成長的主題，以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學學校為主”的政策，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，今年全國進城務工人員子女在公辦學校就讀比例達到79.2%，比2010年增長了12.7%。加快農村職業(yè)教育改革，會同發(fā)改委、科技部、財政部等9部門聯(lián)合召開加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育工作會議，貫徹實施9部門聯(lián)合印發(fā)的《關于加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育的意見》。各地在承擔國家教育體制改革試點任務的同時，結合本地實際，分別組織開展了一批省、市和縣級層面的教育體制改革項目，形成了全方位、多層次、廣覆蓋的教育體制綜合改革體系。如寧夏回族自治區(qū)加速推進職業(yè)教育，成立了以自治區(qū)主席任組長的推進職業(yè)教育跨越式發(fā)展工作領導小組，積極開展職業(yè)教育辦學模式改革，啟動集團化辦學體制機制改革試點，同時創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加強東西部合作辦學。3．作風建設得到進一步加強。在政風建設方面，根據(jù)中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的統(tǒng)一部署，教育部專門制定了《機關干部深入基層開展調研蹲點活動的方案》，選派干部深入中西部地區(qū)基層教育單位開展為期1個月的調研蹲點。首批28名干部分5組派駐新疆、貴州、甘肅、寧夏、青海等5省區(qū)，第二批人員也將于近期派出。制定了《教育部機關作風評議實施方案》，充分聽取基層對教育部機關作風建設的意見和建議。在行風建設方面，加強對教育系統(tǒng)黨風廉政建設情況的監(jiān)督檢查，組織專項檢查組，于9月—10月對教育部直屬高校和部機關18個司局和直屬單位進行了黨風廉政建設專項檢查。繼續(xù)做好對直屬高校的巡視工作。在學風建設方面，會同中國教科文衛(wèi)工會研究制定《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》。與中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《關于開展科學道德和學風建設宣講教育的通知》。各地各學校也采取切實有效的舉措，加強作風建設。如湖北高校全面實施“兩訪兩創(chuàng)”活動，增進了干群和師生感情，轉變了校風、教風和學風，也有力推動了學?？茖W發(fā)展。4．典型作用得到進一步發(fā)揮。近一個時期，教育系統(tǒng)重點宣傳了愛校如家、愛生如子的四川省綿陽市安縣桑棗中學校長葉志平、被譽為“學校的好書記、師生的貼心人”的首都師范大學黨委書記張雪以及教育系統(tǒng)全國先進基層黨組織、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者等一批先進典型，組織“全國道德模范進校園”等活動。今年教師節(jié)，經(jīng)各省推薦、公眾投票等環(huán)節(jié)，再次評選出10名“全國教書育人楷?！?，李長春同志為全國教書育人楷模頒獎，劉延東同志主持教書育人楷模座談會，營造了濃厚的尊師重教的氛圍。各地教育系統(tǒng)也結合本地實際，開展了一系列豐富多彩的典型引路實踐活動。在取得一定成效的同時，我們也要看到，教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展得還不平衡，還存在著一些亟待解決的問題，主要有：一是個別地方和單位對活動的認識不到位，進行全面系統(tǒng)部署和狠抓落實還不夠；二是破解熱點難點問題的力度有待進一步加強；三是有的單位對深化教育改革存在畏難情緒，內在動力不足；四是有的單位轉變作風缺乏實際舉措。這些問題都需要我們在下一步活動中重點加以解決。三、明確任務，不斷把教育系統(tǒng)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推向深入今后一個時期，教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要進一步增強責任感和使命感，腳踏實地轉作風，立足崗位創(chuàng)先進，為民服務爭優(yōu)秀，扎實推動活動各項任務落到實處。1．在不斷增強育人意識、促進學生健康成長中為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。要著力推動廣大教育工作者把教書育人、管理育人、服務育人作為自覺行動，引導廣大教師密切聯(lián)系學生、真心關愛學生、公正對待學生，做學生的良師益友。要始終堅持德育為先，立德樹人，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。要積極創(chuàng)造有利條件，鼓勵學校和教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，不斷為廣大學生提供優(yōu)質的教育，促進每個學生主動地、全面地、生動活潑地發(fā)展。2．在不斷破解發(fā)展難題、改善教育民生中為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。要認真傾聽群眾意見，找準活動的著力點，增強為民服務的針對性、實效性。各地各學校要結合實際，從群眾反映強烈的突出問題中，從學生學習、生活、就業(yè)等方面存在的實際困難中，選擇一兩項切實加以解決。要繼續(xù)推動解決“入園難”問題，努力構建廣覆蓋、?；尽⒂匈|量的學前教育公共服務體系，盡快緩解入園難。要加快中小學標準化建設步伐，通過推進義務教育均衡發(fā)展來緩解擇校、課業(yè)負擔過重等教育熱點問題。要切實用好國家安排的“營養(yǎng)餐”專項資金，努力改善中小學生營養(yǎng)狀況。要著力解決上下學接送車輛管理問題，積極開展上下學接送車輛管理運營模式試點工作，加強對學生的安全教育。3．在深入推進教育改革、增強發(fā)展動力中為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。要強化內涵發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施好“一基礎四卓越”計劃，落實本科教學基礎地位，實施好“本科教學工程”。要健全支持政策，增強職業(yè)教育吸引力。實施好“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目，配合財政部門加強資金管理，提高資金使用效益。要加快推進考試招生制度改革，不斷促進考試公平公正，進一步推進招生“陽光工程”。要抓緊研究進城務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育后的升學考試問題，健全留守兒童關愛體系。4．在不斷加強作風建設、提高群眾滿意度中為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。要繼續(xù)加強政風建設，不斷完善工作機制，推動各級教育部門和黨員干部不斷提高工作執(zhí)行力和工作效能。推動信息公開，深化政務公開，暢通群眾反映問題、表達合理訴求的渠道，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。要繼續(xù)加強行風建設，堅決治理和糾正行業(yè)不正之風，凈化教育環(huán)境，切實維護人民群眾的切身利益。堅持依法規(guī)范辦學，堅決遏制教育領域違反國家法律法規(guī)、侵害群眾利益的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強學風建設，努力形成以學術誠信為榮、以學術不端為恥的風氣，力戒浮躁之風，反對粗制濫造。結合冬季學期和寒假期間有關工作，我再強調兩個方面要求：一是現(xiàn)在開始進入冬季，各地教育部門和各級各類學校要扎實開展“五項檢查”：1.全面檢查學校供暖、保暖工作，確保學生過一個溫暖、安全的冬天，防止因供暖而發(fā)生安全事故。2.全面檢查中小學生上下學接送車輛問題，確保學生上下學安全，開展道路交通安全教育，特別防范雨雪冰凍等極端天氣對交通安全的影響。3.全面檢查校舍質量，確保學生人身安全，防止因積雪而出現(xiàn)建筑物倒塌事故。4.全面檢查學校食堂飯菜的質量、價格及冬季蔬菜食品儲備，確保學生用餐無憂。尤其要關注偏遠鄉(xiāng)村一人一校的學校，及時幫助解決實際困難。5.全面檢查困難師生冬季生活準備情況，重點關注家庭經(jīng)濟困難學生、農村一線教師、特崗教師、離退休老教師等，定期組織看望慰問，及時排憂解難。各級教育部門和學校要認真做好上述各項檢查，縣級教育部門要檢查每一所學校、每一個教學點，特別是偏遠學校、山區(qū)學校、一人一校的學校。省級教育部門要做好部署和督查工作。教育部機關在派出干部開展蹲點調研的同時，組織專項督查工作，走訪困難地區(qū)和學校，幫助解決實際問題，確保工作落實到位。二是針對寒假期間亂辦班、亂收費行為，從現(xiàn)在起就要開始部署，切實做到“四個嚴禁”：1.嚴禁學校以各種名義或方式開展補習補課收取費用；2.嚴禁公辦教師開展有償家教；3.嚴禁強制或變相強制學生購買教輔材料；4.嚴禁“兩節(jié)”期間教師收受學